2024年人教版初三語文上冊期末考試卷(附答案)_第1頁
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一、選擇題(每題2分,共30分)1.下列詞語中,注音有誤的一項是()A.應和(hè)B.狡黠(xiá)C.憎恨(zēng)D.恪守(kè)2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()A.狙擊摩肩接踵B.辟邪難辭其咎C.贏弱眼花瞭亂D.修茸嘔心歷血3.下列句子中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位演員表演技藝精湛,爐火純青,真是讓人嘆為觀止。B.智能家居的出現(xiàn),讓我們的生活變得方便快捷,達到了嘆為觀止的地步。C.他酷愛書法,常常對著字帖一看就是一個小時,達到忘我的境界。D.這位作家的作品,人物形象生動,情節(jié)跌宕起伏,讓人嘆為觀止。4.下列句子中,沒有語病的一項是()A.通過閱讀《傅雷家書》,讓我們懂得了做人的道理和如何處理人際關系。B.語文老師親切的話語,如坐春風,讓我們受益匪淺。C.時代在發(fā)展,文明在進步,讓座已經成了公共場所的一種基本禮儀。D.隨著智能手機的普及,使得人與人之間的交流方式發(fā)生了很大變化。5.下列文學常識表述不正確的一項是()A.《白楊禮贊》的作者茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,代表作有《子夜》《林家鋪子》等。B.《變色龍》是俄國作家契訶夫早期創(chuàng)作的一篇短篇小說。C.《我的叔叔于勒》的作者是法國作家羅曼·羅蘭。D.《岳陽樓記》的作者范仲淹,字希文,是北宋著名的文學家。二、判斷題(每題1分,共20分)6.下列句子中,沒有錯別字的一項是()A.這部電影場面宏大,具有很強的視覺沖擊力,讓人拍案叫絕。B.他穿著一件灰色上衣,戴著一頂藍色帽子,顯得非常樸素。C.這位老師講解生動,富有激情,深受同學們的喜愛。D.由于天氣原因,今天晚上的演出被迫取消了。7.下列句子中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位演員的表演技藝已經達到了登峰造極的地步。B.他對音樂的熱愛和執(zhí)著,讓人感到非常欽佩。C.這位作家的作品,人物形象栩栩如生,情節(jié)跌宕起伏。D.這位老師的講解生動有趣,同學們都聽得津津有味。8.下列句子中,沒有語病的一項是()A.通過這次活動,使同學們更加深入地了解了我國的傳統(tǒng)文化。B.他的成績在班里一直名列前茅,深受老師和同學們的喜愛。C.隨著科技的發(fā)展,智能手機已經成為了人們生活中不可或缺的一部分。D.這部電影講述了一群年輕人在追求夢想的過程中所經歷的種種困難和挫折。9.下列文學常識表述正確的一項是()A.《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作,被譽為“中國封建社會的百科全書”。B.《西游記》的作者是明代作家吳承恩,講述了唐僧師徒四人西天取經的故事。C.《水滸傳》的作者是明代作家施耐庵,講述了宋江等一百零八位好漢的故事。D.《三國演義》的作者是明代作家羅貫中,講述了三國時期魏、蜀、吳三國的故事。三、填空題(每空1分,共10分)10.下列成語中,加點字的注音有誤的一項是()A.草長鶯飛(zhǎng)B.挑撥離間(jiàn)C.忍俊不禁(jīn)D.相形見絀(chù)11.下列句子中,沒有錯別字的一項是()A.這位演員的表演技藝已經達到了登峰造極的地步。B.他對音樂的熱愛和執(zhí)著,讓人感到非常欽佩。C.這位作家的作品,人物形象栩栩如生,情節(jié)跌宕起伏。D.這位老師的講解生動有趣,同學們都聽得津津有味。12.下列句子中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位演員的表演技藝已經達到了登峰造極的地步。B.他對音樂的熱愛和執(zhí)著,讓人感到非常8.填空題(每空1分,共10分)13.下列成語中,加點字的注音有誤的一項是()A.草長鶯飛(zhǎng)B.挑撥離間(jiàn)C.忍俊不禁(jīn)D.相形見絀(chù)14.下列句子中,沒有錯別字的一項是()A.這位演員的表演技藝已經達到了登峰造極的地步。B.他對音樂的熱愛和執(zhí)著,讓人感到非常欽佩。C.這位作家的作品,人物形象栩栩如生,情節(jié)跌宕起伏。D.這位老師的講解生動有趣,同學們都聽得津津有味。15.下列句子中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位演員的表演技藝已經達到了登峰造極的地步。B.他對音樂的熱愛和執(zhí)著,讓人感到非常欽佩。C.這位作家的作品,人物形象栩栩如生,情節(jié)跌宕起伏。D.這位老師的講解生動有趣,同學們都聽得津津有味。四、簡答題(每題10分,共10分)16.請簡要介紹《紅樓夢》的主要內容和藝術特色。17.請簡要介紹《西游記》的主要內容和藝術特色。18.請簡要介紹《水滸傳》的主要內容和藝術特色。19.請簡要介紹《三國演義》的主要內容和藝術特色。五、綜合題(1和2兩題7分,3和4兩題8分,共30分)20.閱讀下面的文言文,回答問題?!炯住繒x太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復前行,欲窮其林。【乙】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校繂栴}:(1)解釋下列加點詞語的含義。(2分)A.異B.窮(2)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)A.斯是陋室,惟吾德馨。B.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。21.閱讀下面的現(xiàn)代文,回答問題。【材料一】新冠病毒疫情給全球帶來了巨大的沖擊。我國政府采取了一系列措施,取得了顯著的成效,為全球抗疫提供了寶貴經驗?!静牧隙吭谝咔槠陂g,許多人居家隔離,線上教育、線上辦公等成為了新的生活方式。然而,線上教育也帶來了一些問題,如學生學習效果不佳、缺乏自律等。問題:(1)根據(jù)材料一,簡要概括我國政府在全球抗疫中的貢獻。(2分)(2)根據(jù)材料二,分析線上教育存在的主要問題及其原因。(3分)(3)結合材料一和材料二,談談你對未來教育的看法。(2分)22.請從你熟悉的一部文學作品中選取一個人物,簡要介紹該人物的性格特點,并結合作品內容分析其性格形成的原因。(8分)23.請從你熟悉的一部文學作品中選取一個情節(jié),簡要介紹該情節(jié)的主要內容,并分析其對整個作品情節(jié)發(fā)展的作用。(8分)一、選擇題答案1.D2.B3.B4.C5.C6.A7.C8.B9.D10.C二、判斷題答案11.×12.√13.×14.√15.×16.√17.×18.√19.×20.√三、填空題答案21.忍俊不禁(jīn)22.這位演員的表演技藝已經達到了登峰造極的地步。23.這位作家的作品,人物形象栩栩如生,情節(jié)跌宕起伏。四、簡答題答案24.《紅樓夢》是一部具有世界影響力的小說杰作,被譽為“中國封建社會的百科全書”。小說以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線,描繪了一批舉止見識出于須眉之上的閨閣佳人的人生百態(tài),展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美,可以說是一部從各個角度展現(xiàn)女性美以及中國古代社會世態(tài)百相的史詩性著作。25.《西游記》是中國古典四大名著之一,是由明代小說家吳承恩編撰而成。小說以唐僧師徒四人西天取經為主線,描繪了他們在取經過程中所經歷的各種困難和挑戰(zhàn),以及他們所展現(xiàn)出的智慧、勇氣和團結精神。小說通過豐富的想象力和幽默詼諧的語言,展現(xiàn)了一個充滿奇幻色彩的世界,同時也傳達了作者對人性、社會和宗教的深刻思考。26.《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。它通過描寫一百零八位好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安,以及受招安后為宋朝征戰(zhàn),最終消亡的宏大故事,藝術地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程,深刻揭示了起義的社會根源,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想,也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。27.《三國演義》是中國古典四大名著之一,是中國第一部長篇章回體歷史演義小說。小說以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化,并概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一群叱咤風云的三國英雄人物。五、綜合題答案28.(1)A.對……感到驚異B.到盡頭(2)A.這是一個簡陋的房間,只是我的品德好(就感覺不到簡陋了)。B.沒有嘈雜的音樂聲擾亂耳朵,沒有官府的公文使身體勞累。29.(1)我國政府在全球抗疫中的貢獻:及時采取嚴格的防控措施,迅速建設火神山、雷神山醫(yī)院,有效控制疫情蔓延,為全球抗疫提供了寶貴經驗。(2)線上教育存在的主要問題:學生學習效果不佳,缺乏自律。原因:學生自制力不足,缺乏面對面交流,教師監(jiān)管難度大。(3)未來教育:線上線下相結合,提高學生自制力,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。30.人物:孫悟空性格特點:機智勇敢、忠誠堅定、好斗好勝。原因:孫悟空在《西游記》中經歷了種種困難和挑戰(zhàn),如被壓在五行山下、與妖魔鬼怪的戰(zhàn)斗等,這些經歷鍛煉了他的意志和能力,使他成為了一個勇敢、聰明的戰(zhàn)士。同時,他對唐僧的忠誠和對取經事業(yè)的堅定信念也體現(xiàn)了他高尚的品質。31.情節(jié):三打白骨精主要內容:唐僧師徒四人在取經途中遇到了妖精白骨精,孫悟空三次識破并打敗了白骨精,但唐僧誤會孫悟空,將其逐走。作用:這一情節(jié)展示了孫悟空的智慧和勇敢,同時也揭示了唐僧的善良和固執(zhí),為后續(xù)劇情的發(fā)展埋下了伏筆。1

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