道德與法治七年級(jí)上冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（時(shí)間：80分鐘滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。）1.下面是小波同學(xué)搜集到并發(fā)在班級(jí)QQ群里一幅漫畫《實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之路》。他在QQ群里請(qǐng)求同學(xué)們給這幅漫畫配上一段閱讀提示。假如你要寫的話，你可能會(huì)用的觀點(diǎn)有……………①夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要堅(jiān)定的信念，需要不服輸?shù)膱?jiān)忍②夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)，需要把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，堅(jiān)持努力③夢(mèng)想如果遭遇失敗，就應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄④努力的天梯，是登上夢(mèng)想天堂的通道A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言童年時(shí)酷愛讀書，為了借一本書，他給人拉了一上午的磨；本村的書不夠看，他就去周圍的村子借。少年時(shí)，曾被擋在校門外，但他堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來(lái)，還圓了大學(xué)夢(mèng)。莫言的經(jīng)歷啟示我們（）A.只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 B.要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.學(xué)習(xí)伴隨成長(zhǎng)，沒有終點(diǎn)，終身都需要學(xué)習(xí) D.帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)3.小亮說(shuō)：“學(xué)習(xí)雖然很忙很累，但我們盡情地吸吮著甘露，學(xué)會(huì)了品味和思考，知道了滿腹詩(shī)文李白，認(rèn)識(shí)了精忠報(bào)國(guó)的岳飛，了解了中外文化，攻破了一道道難題，我感到無(wú)比快樂?！毙×粮械綗o(wú)比快樂，是因?yàn)樗ǎ〢.掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.找到了志趣相投的榜樣C.養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D.享受探索過(guò)程中的美好4.“初一的生活，甜，又不全是甜：酸，又不全是酸的；苦，更不盡是苦的。它充滿了酸甜苦辣，這就是我豐富多彩又實(shí)實(shí)在在的初一生活?！逼吣昙?jí)某學(xué)生的這段感悟說(shuō)明了（）A.初中生活總讓人感到快樂 B.中學(xué)時(shí)代充滿了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)C.中學(xué)生要珍視當(dāng)下美好時(shí)光 D.成長(zhǎng)的每個(gè)階段都是多彩的5.小凡在網(wǎng)上有一個(gè)自己的博客，她經(jīng)常在上面與朋友分享自己寫的短文?，F(xiàn)在已經(jīng)寫了三十多篇短文的小凡已是不少朋友眼中的“才女”了。小凡的經(jīng)歷體現(xiàn)（）A.網(wǎng)上交往束縛了現(xiàn)實(shí)中的發(fā)展 B.互聯(lián)網(wǎng)提供了展示自我的平臺(tái)C.網(wǎng)上交往破壞了舊的人際關(guān)系 D.互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的窗口6.下圖《提高警惕》警示中學(xué)生（）A.時(shí)刻保持警惕，不輕信任何信息B.加大嚴(yán)懲力度，追究騙子的責(zé)任C.遠(yuǎn)離虛擬網(wǎng)絡(luò)，與現(xiàn)實(shí)同伴交往D.學(xué)會(huì)理性辨別，要慎重結(jié)交網(wǎng)友7.據(jù)報(bào)道，因交友不慎犯罪的青少年中男生占85%，女生占74%。上網(wǎng)交友聊天對(duì)當(dāng)今的中學(xué)生來(lái)說(shuō)已是駕輕就熟，見面就問(wèn)QQ。下列對(duì)網(wǎng)上交友的認(rèn)識(shí)正確的是（）①要有一定的自我保護(hù)意識(shí)②學(xué)會(huì)理性對(duì)待，提高自己的辨別能力③交一個(gè)好朋友就能受到好影響，對(duì)自己有益處④與現(xiàn)實(shí)中的交友區(qū)分開，慎重對(duì)待網(wǎng)上交友A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④8.友誼是樂曲中最動(dòng)聽的樂章，友誼是畫面中最美妙的色彩，友誼是詩(shī)篇中畫龍點(diǎn)睛之筆。下列對(duì)交友的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為不正確的是（）A.交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予與分擔(dān)是雙向的B.友誼不是一成不變的，隨著環(huán)境或者人物的變化，友誼也會(huì)發(fā)生變化C.友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是一種心靈的相遇D.增強(qiáng)性別意識(shí)，少與或不與異性同學(xué)交往9.目前,“手機(jī)依賴癥”已成為當(dāng)今社會(huì)的“流行病”。下邊漫畫帶給我們的有益啟示是①要正確對(duì)待科技發(fā)展帶來(lái)的便利②應(yīng)該珍愛生命,注重人際交往③要充分運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)日夜學(xué)習(xí)④網(wǎng)絡(luò)交往不能代替現(xiàn)實(shí)交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.在學(xué)習(xí)生活中，我們偶爾會(huì)被老師誤解，也會(huì)與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是A.告訴家長(zhǎng)，讓父母質(zhì)問(wèn)老師B.據(jù)理力爭(zhēng)，敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威C.敬而遠(yuǎn)之，減少與老師的交往D.主動(dòng)溝通，化解與老師的矛盾11.滂沱大雨中，父親將傘舉在兒子頭上，呵護(hù)著他不受風(fēng)吹雨打，自己卻全身濕透。從這張照片中，我們感受到（）①父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育是法律規(guī)定的義務(wù)②感恩父母、孝敬父母是對(duì)父母愛的回報(bào)③父母對(duì)子女的關(guān)愛是親情的自然流露④父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.《“窩囊”的父親》寫了這么一段話：那一刻，我終于明白，兒子的每一點(diǎn)成績(jī)，每一分進(jìn)步，都是貼在父親心頭的獎(jiǎng)狀。兒子的成功就是父親終生渴望，夢(mèng)寐以求的莫大榮譽(yù)。由此可見（）A.愛是需要家人之間的理解呵護(hù)B.愛的碰撞的產(chǎn)生是不可避免的C.加強(qiáng)溝通是傳遞愛的唯一手段D.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同13.小東在班上是個(gè)子最矮的，正值青春期的他還滿臉青春痘，當(dāng)有同學(xué)取笑他的個(gè)子和容貌時(shí)，他會(huì)低落難過(guò)，但是他很快能想通，自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的，自己有很多優(yōu)點(diǎn)，一定要加倍努力打造內(nèi)涵，塑造更好的自我形象。小東的行為告訴我們（）①小東只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不夠客觀認(rèn)識(shí)自己②小東學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)接納自己③小東用改變認(rèn)知法，及時(shí)調(diào)控低落情緒④情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)A.①② B.②③ C.①④ D.③④14.虹膜識(shí)別技術(shù)是基于眼睛中的虹膜進(jìn)行身份識(shí)別。應(yīng)用于安防設(shè)備（如門禁等）以及有高度保密而求的場(chǎng)所。虹膜識(shí)別技術(shù)的運(yùn)用是根據(jù)（）A.生命是大自然的奇跡 B.生命的獨(dú)特性C.科技改變世界 D.勇于開拓探索世界的未知奧秘15.一個(gè)小孩搬石頭，父親在旁邊鼓勵(lì)：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起來(lái)！”最終孩子未能搬起石頭，孩子說(shuō)：“我已經(jīng)盡全力了！”父親答：“你沒有拼盡全力，因?yàn)槲以谀闩赃?，你都沒請(qǐng)求我的幫助！”這個(gè)故事主要啟示我們A.挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分B.每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力C.發(fā)掘生命的力量并不排斥借助外力D.發(fā)掘生命的力量需要培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣16.全國(guó)“三八婦女紅旗手”程靜一直堅(jiān)持在福利院照顧一群“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。她說(shuō)，因?yàn)樯眢w的原因，他們的壽命要比健康人短，我們能做的就是在他們有限的生命里，不僅要讓他們活得好，還要讓他們活得有尊嚴(yán)。程靜身上最感動(dòng)人的地方在于（）A.愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式 B.關(guān)愛他人，為榮譽(yù)而追求真善美C.守護(hù)生命，充實(shí)自己的精神世界 D.尊重個(gè)體，能對(duì)他人的尊嚴(yán)負(fù)責(zé)17.71年前的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，志愿軍將士面對(duì)世界上最強(qiáng)大的敵人，不畏艱難困苦，頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)受住了生命極限的考驗(yàn)，創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)的成功范例。向志愿軍將士學(xué)習(xí)，我們應(yīng)（）①正確對(duì)待挫折，及時(shí)調(diào)整自己②樂觀面對(duì)一切，不必過(guò)分努力③增強(qiáng)生命韌性，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志④尋求他人幫助，發(fā)掘自身力量A.①② B.①③ C.②③ D.②④18.不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。這說(shuō)明（）A.絢麗和平凡的人生都是脆弱的 B.每一個(gè)人的生命都是有價(jià)值的C.并不是每個(gè)人的生命都具有其存在的價(jià)值與意義 D.生命的價(jià)值在于是否絢麗19.“時(shí)代楷?！辩姄P(yáng)援藏16年，足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地區(qū)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原為國(guó)家收集了數(shù)千萬(wàn)顆植物種子?？茖W(xué)家鐘揚(yáng)的事跡啟示我們A.實(shí)現(xiàn)生命的意義，需要不言責(zé)任與回報(bào)B.只有到最艱苦的地方，才能更好地回報(bào)社會(huì)C.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，要讓有限的生命煥發(fā)光彩D.只有做出驚天動(dòng)地的壯舉，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值20.最好的雪蓮生長(zhǎng)于天山山脈海拔4000米左右的懸崖峭壁之上、冰漬巖縫之中，能在零下幾十度的嚴(yán)寒和空氣稀薄的缺氧環(huán)境中傲霜斗雪、頑強(qiáng)生長(zhǎng)，這樣上乘的雪蓮造就了它獨(dú)特的藥理作用和極高的藥用價(jià)值，被奉為“藥中極品”。由此，你可以感悟到（）①只有艱難的環(huán)境才可以使人振作精神，發(fā)奮努力②發(fā)掘生命的力量需要擁有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志③經(jīng)歷的艱難困苦越多，獲得的成就也越大④每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力A.①③ B.③④ C.②④ D.②③二、非選擇題（60分）21.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料有人說(shuō)，“請(qǐng)你一定要相信自己，一定要接受、喜歡自己的樣子，溫柔而堅(jiān)定地變成自己想要的美好樣子，讓自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勅绾巫龈玫淖约骸?2.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一演員李現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)起“李現(xiàn)21天挑戰(zhàn)計(jì)劃”，號(hào)召網(wǎng)友認(rèn)識(shí)自己，找到自己要改變之處，通過(guò)21天的堅(jiān)持打卡，收獲一種新的生活方式，讓自己變得有點(diǎn)不一樣。許多網(wǎng)友積極響應(yīng)這一計(jì)劃，有的人曬出了自己的運(yùn)動(dòng)裝備，讓自己變得更健康、更自信；有的人在送外賣中學(xué)會(huì)與人溝通，溫柔待人；有的人養(yǎng)成了堅(jiān)持每天寫讀書筆記的習(xí)慣。材料二社交軟件已經(jīng)成為許多中學(xué)生的必備App之一。通過(guò)社交軟件，人們可以看到網(wǎng)友每天曬的圖片，知道網(wǎng)友在哪里，吃了什么食物，做了什么事情；還能通過(guò)小視頻，看到網(wǎng)友的容貌，了解網(wǎng)友的家庭環(huán)境。（1）結(jié)合材料一，談?wù)務(wù)_認(rèn)識(shí)自己意義。（2）針對(duì)材料二，有同學(xué)認(rèn)為，網(wǎng)上交往好處多，我們要用它替代現(xiàn)實(shí)交往。請(qǐng)你對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。23.閱讀材料，回答問(wèn)題?！颈尘啊渴碌乃{(lán)天，風(fēng)輕云淡；十月的大地，遍地歌頌。十月的第一天是我們偉大祖國(guó)的華誕日。在大喜日子里，舉國(guó)歡騰，華夏兒女正以豪邁激越的歌聲，放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅(jiān)如磐石的信念與對(duì)偉大祖國(guó)贊美的詩(shī)行。為此，某校七年級(jí)開展了“感恩之花我澆灌”的系列活動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩人的一生會(huì)得到很多的幫助，父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的援手、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予……滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們要飲水思源，永懷感恩之心，常表感激之情，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)綻放生命的精彩?！靖懈改葛B(yǎng)育之恩】（1）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，請(qǐng)你談?wù)勛优疄槭裁匆⒕锤改??！局x老師栽培之情】（2）“一日為師，終身為父”，在學(xué)習(xí)中你將如何與老師保持亦師亦友關(guān)系？【報(bào)國(guó)家護(hù)佑之志】（3）“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，中學(xué)生應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的少年夢(mèng)，報(bào)效祖國(guó)？24.初中生李思琪喜歡通過(guò)寫信的方式與人交往，下面是她的三封短信:“爸爸媽媽，你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，讓我成為對(duì)世界、對(duì)人類有用的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我記下了生活中感覺幸福的一點(diǎn)一滴，感覺得到你們那無(wú)盡的關(guān)愛，感覺得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)，尤其是你們無(wú)私的愛讓我的生活充滿陽(yáng)光。”“老師，您辛苦了！作為一名普通學(xué)生的我，聽您的每一堂課，感覺就像是享受人生豐富多彩的佳肴。您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師，您是我見過(guò)的老師