春暖花開班級：小班班主任：Candy共育成長互動邀請10位家長排成一隊，背向大家，保持一定的距離，第一個人需要用動作完成老師傳達的話語，傳遞給下一位家長，以此類推，最后一名家長嘗試復(fù)述動作傳遞的內(nèi)容?；佑螒?/p>

孩子從幼兒園帶回去的負面消息，或是家長從某些方面了解的信息，都不能輕易下結(jié)論，一定要及時找老師了解全面的情況后再下結(jié)論。目錄content家園共育05班級情況介紹上學(xué)期總結(jié)小班年齡特點本學(xué)期重點工作01020304班級情況介紹01女生男生女12人男15人女生Candy老師邱老師陳老師

本學(xué)期我們班共有27名小朋友，其中女生12名，男生15名，春節(jié)過后，孩子們也都長大了一歲，平均年齡在3歲半左右。經(jīng)過小班上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)與生活，孩子們喜歡上了幼兒園，上學(xué)期總結(jié)02生活方面大部分幼兒形成了一定的規(guī)則意識：懂得排隊做事、物歸原位、遵守游戲規(guī)則等；其次，自理能力和自我服務(wù)意識明顯提升，有了自己事情自己做的意愿。人際交往方面性格活潑開朗了，每天能主動和老師、小朋友打招呼，能用較完整的語言表達自己的需求和意愿，也愿意交談自己身邊有趣的事。他們棒棒噠需要進步社會交往專注力常規(guī)培養(yǎng)部分幼兒缺乏耐心、專注力不夠，在教學(xué)活動時，有聊天或做其他與教學(xué)無關(guān)事情的現(xiàn)象；看書也是翻兩頁換一本或探索書的玩法，保護圖書的意識不強。幼兒以自我為中心表現(xiàn)突出，不會表達自己的情緒和想法，合作意識弱，同伴間常發(fā)生爭執(zhí)。上學(xué)期由于疫情原因，在園時間短，并沒有形成良好的一日生活常規(guī)，因此常規(guī)還需加強。小班年齡特點03

這個階段幼兒模仿性強，對成人的依賴性也大。他們常模仿老師、家長等身邊人的一舉一動。所以，言傳身教非常重要。模仿是3～4歲幼兒主要的學(xué)習(xí)方式，所以，在這個年齡段，良好行為習(xí)慣的形成非常重要，它們常常是在模仿下形成和鞏固的。。愛

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仿年齡特點幼兒以自我為中心表現(xiàn)突出，不會表達自己的情緒和想法，合作意識弱，同伴間常發(fā)生爭執(zhí)。社會交往年齡特點

世界上的事對他們而言多半仍是陌生的，為了了解，他們會不厭其煩地去追問。對幼兒這種窮追不舍的精神，大人常常覺得吃不消。

有驚人的想象力，有時聽孩子編成的故事，成人會覺得他在說謊，其實他對于事實和虛構(gòu)還分不清楚。

看見別人玩什么，自己就玩什么,看見

別人有什么就要什么。家長不要因為孩子想要就滿足他的要求，要因勢利導(dǎo)，還可以引導(dǎo)孩子和別的孩子交換玩具玩，這樣既能使孩子玩到他喜歡的玩具，也能培養(yǎng)孩子的交往能力。4歲幼兒同時也是大方、自夸且喜歡吹牛的。如果談到他們感興趣的話題，往往令大人自嘆弗如呢!希望家長們以寬容的心態(tài)來面對這些問題。愛“吹?！毕胂罅ωS富性弱十萬個為什么本學(xué)期工作重點04有序排隊、物歸原位、按時間和規(guī)則做相應(yīng)的事等。尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓；繼續(xù)加強幼兒生活自理能力，鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性；養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口等好習(xí)慣，懂得有鼻涕的時候及時擦掉，學(xué)會用餐巾紙；引導(dǎo)幼兒改掉幼兒吃手、不愛喝水、愛憋尿等不好的習(xí)慣。衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣生活自理能力教學(xué)內(nèi)容主題教學(xué)繪本教學(xué)籃球課英語奧爾夫音樂禮儀教育1.《我的木偶》

2.《洗手吃飯》

3.《貪睡的考拉媽媽》

4《大茶杯》

5.《游樂場》

6《好心的小蛇》

7.《捉蟋蟀》8.《馬戲表演》

9.《排隊》10.《兒童節(jié)》

11《過獨木橋》

12《.比賽》13《漂亮的大毛衣》14.《果實》15《動物餐廳》

16.《最喜歡》每本書一個主題，包含了五大領(lǐng)域的內(nèi)容：藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、健康、社會、科學(xué)、語言主題教學(xué)籃球：拍球和運球等技能英語：牛津英語奧爾夫音樂：欣賞和感受音樂節(jié)奏的快慢，用肢體語言來表達，再加入樂器來感受禮儀教育：兒歌、貫徹到日常生活中家園共育03經(jīng)常給孩子檢查指甲的長短，并修剪，清除細菌，避免劃傷他人。及時將老師發(fā)放的通知、家長作業(yè)、回執(zhí)單等按時上交，不要養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。（每周繪本記錄、家園聯(lián)手冊、親子作業(yè)和圖書漂流。如無特殊情況，請家長每天堅持早上送幼兒來園，如需請假及時跟老師請假，如晚點到的幼兒，家長也要提前告訴老師。接送時請打卡打卡接送孩子，如果委托他人來接，請務(wù)必提前告知班級老師，保證孩子的安全。在家讓幼兒自己的事情自己做，家長不要包辦。堅持每周一、三、五給孩子穿園服家長助教，就是家長進課堂，直接參與教育活動，家長來自不同的行業(yè)、有著不同的工作，家長的職業(yè)、閱歷、特長對幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。1、行事歷以及各項活動的配合2、家長助教，走進孩子的課堂教育孩子要趁早，別等孩子長大了，讓這個社會的大家庭來替你教育他。孩子進餐問題

我見過太多的家長，特別是祖父祖母，總是擔(dān)心自己的孩子吃不飽，恨不得替孩子吃飯。也有爸爸媽媽嫌孩子自己吃飯又臟又麻煩，看到孩子吃飯笨手笨腳的，索性就一喂了之。

但是，如此一來，我們不僅剝奪了孩子自我探索、成長和進食的樂趣，也無法培養(yǎng)起他們對于食物的敬畏之心。很多家長都會抱怨自己的孩子上了幼兒園還不能好好吃飯，歸根結(jié)底，還是自己慣出來的。

好多都覺得孩子在上小班之前，讓他們自己穿衣服是，根本做不到的事情。而套頭衫一類復(fù)雜的衣服，有些孩子中班以后才開始慢慢學(xué)會。

但其實兩歲多的孩子就能夠穿戴簡單的衣物了，他不會，只是因為你不愿讓他嘗試、讓他犯錯。很多家長都會抱怨自己的孩子上了幼兒園還不能好好吃飯，歸根結(jié)底，還是自己慣出來的。

這個話題說了多少年，但是就是有爸爸媽媽爺爺奶奶狠不下心來實踐。

我們總是希望孩子能夠尊重父母和長輩，但是如果你天天只做保姆的工作，孩子如何能夠升起尊敬之心呢?讓孩子從小學(xué)習(xí)做家務(wù)

寶寶們上了小學(xué)依然飯來張口、衣來伸手。讓一年的孩子學(xué)會整理自己的物品是很多老師頭疼的事情。

想要孩子成為精英，讓他做家務(wù)是必不可少的;而保姆式的一切代辦型家長，最終只會毀了孩子。。釋放孩子的好奇心，有些我們看似孩子不可能完成的事情，不妨讓孩子試試

不準(zhǔn)做這個，不準(zhǔn)做那個……這是好多媽媽的口頭禪。

但有的時候，孩子探索未知世界的好奇心，比一件干凈的衣服重要得多。衣服臟了可以洗，但是禁錮了孩子的好奇心就再也無法挽回了。

孩子需要用心，用身體，用行動去探索世界，然后他才會愛上這個世界，進而富有激情的活著!孩子之間的事情就交給孩子自己去解決

有的時候，孩子之間的事情就交給孩子自己去解決，這也是鍛煉他們?nèi)穗H交往能力千載難逢的機會。做一個“懶惰”的家長，懶惰的家長會帶出能干的娃教師小結(jié)：小朋友在爭搶玩具，發(fā)生矛盾的時候可能會出現(xiàn)打人的情況，無論是孩子被打或打人。我們都是最不希望看到的，首先我們要了解這個階段的孩子他們是沒有分享的概念，他們不知道什么事分享，他們正處在“以自我為中心”的階段，往往語言發(fā)展慢于動作，如在爭搶玩具的時候，嘴上還沒來得及說，手就先動起來了，其次家長要用自身的行為去教孩子正確交往，如經(jīng)常有意識的對孩子說：你的玩具可以給我玩一下嗎？你玩好了可以給我玩嗎？我和你交換玩具好嗎？我們可以一起玩嗎？等商量的句子，同時還要明白大部分這個階段的孩子都不會同意以上的要求，所以還要經(jīng)常告訴孩子，如果不分享，別人手里的玩具是不會給你的，就像你不給別人玩具一樣的道理，只有自己主動愿意和別人分享，別人才會和你分享。1、請您經(jīng)常檢查孩子的指甲并及時修剪。2、用自身的行為去教會孩