編號：__________大班教案在紙箱上作畫年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班教案在紙箱上作畫目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1紙箱畫的基本概念1.2紙箱畫的材料與工具1.3紙箱畫的創(chuàng)作步驟1.4紙箱畫的主題與風(fēng)格二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本技能講解與示范5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)5.4作品展示與評價(jià)環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)主題7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)八、課后反思8.1教學(xué)效果評價(jià)8.2成功之處8.3不足之處8.4改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1紙箱畫的相關(guān)知識拓展9.2紙箱畫的創(chuàng)作延伸活動9.3紙箱畫在生活中的應(yīng)用教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1紙箱畫的基本概念：介紹紙箱畫的定義、特點(diǎn)和意義。1.2紙箱畫的材料與工具：列舉紙箱畫所需的主要材料和工具，如紙箱、畫筆、顏料等。1.3紙箱畫的創(chuàng)作步驟：講解紙箱畫的創(chuàng)作步驟，包括準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)、繪畫和修飾等。1.4紙箱畫的主題與風(fēng)格：介紹紙箱畫的常見主題和風(fēng)格，如動物、人物、風(fēng)景等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生了解紙箱畫的基本概念和創(chuàng)作方法，能夠獨(dú)立完成紙箱畫作品。2.2過程與方法目標(biāo)：通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和熱情，提高他們的審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：紙箱畫的創(chuàng)作方法和技巧。3.2教學(xué)重點(diǎn)：紙箱畫的基本概念和創(chuàng)作步驟。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：紙箱、畫筆、顏料、剪刀、膠水等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生自帶紙箱、畫筆、顏料等。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過展示紙箱畫作品，引起學(xué)生的興趣和好奇心。5.2基本技能講解與示范：講解紙箱畫的基本技巧和創(chuàng)作步驟，并進(jìn)行示范。5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)：學(xué)生根據(jù)示范進(jìn)行實(shí)踐操作，創(chuàng)作自己的紙箱畫作品。5.4作品展示與評價(jià)環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自己的作品，互相評價(jià)和交流。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題：紙箱畫的基本概念和創(chuàng)作步驟。6.2板書內(nèi)容：紙箱畫的定義、特點(diǎn)、材料、工具、創(chuàng)作步驟等。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)主題：紙箱畫創(chuàng)作。7.2作業(yè)要求：學(xué)生獨(dú)立完成一幅紙箱畫作品，展示自己的創(chuàng)造力和技巧。7.3作業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：作品的創(chuàng)意、技巧、顏色搭配等方面。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價(jià)：學(xué)生對紙箱畫的基本概念和創(chuàng)作方法的理解和掌握程度。8.2成功之處：學(xué)生積極參與實(shí)踐操作，創(chuàng)作出豐富多彩的作品。8.3不足之處：部分學(xué)生在顏色搭配和技巧上還有待提高。8.4改進(jìn)措施：加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，提高他們的繪畫技巧和創(chuàng)造力。九、拓展及延伸9.1紙箱畫的相關(guān)知識拓展：介紹紙箱畫的歷史和發(fā)展，以及相關(guān)藝術(shù)家和作品。9.2紙箱畫的創(chuàng)作延伸活動：組織學(xué)生進(jìn)行紙箱裝置藝術(shù)創(chuàng)作，提高他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。9.3紙箱畫在生活中的應(yīng)用：探討紙箱畫在生活中的應(yīng)用，如家居裝飾、禮品制作等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1紙箱畫的基本概念：紙箱畫是一種利用廢舊紙箱為載體，通過繪畫、剪貼、裝飾等手段進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)形式。它既能夠鍛煉學(xué)生的動手能力，又能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。1.2紙箱畫的材料與工具：在選擇紙箱時(shí)，應(yīng)選擇質(zhì)地堅(jiān)實(shí)、表面平整的紙箱。繪畫工具可選用鉛筆、彩色鉛筆、水彩筆、馬克筆等。顏料則可以選擇水彩顏料、油畫顏料等。還可以使用剪刀、膠水、訂書機(jī)等工具進(jìn)行剪貼和裝飾。1.4紙箱畫的主題與風(fēng)格：紙箱畫的主題豐富多樣，可以是動物、人物、風(fēng)景、建筑等。在創(chuàng)作過程中，可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇主題。風(fēng)格上，可以選擇寫實(shí)、卡通、抽象等不同風(fēng)格，以展現(xiàn)自己的個(gè)性。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握紙箱畫的基本概念、創(chuàng)作方法和技巧。2.2過程與方法目標(biāo)：通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察力和創(chuàng)造力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和熱情，提高他們的審美能力，培養(yǎng)環(huán)保意識。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：紙箱畫的創(chuàng)作方法和技巧，如色彩搭配、畫面構(gòu)圖、立體剪貼等。3.2教學(xué)重點(diǎn)：紙箱畫的基本概念、創(chuàng)作步驟和材料的選用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：紙箱、畫筆、顏料、剪刀、膠水、訂書機(jī)等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生自帶紙箱、畫筆、顏料等。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過展示紙箱畫作品，引起學(xué)生的興趣和好奇心。5.2基本技能講解與示范：講解紙箱畫的基本技巧和創(chuàng)作步驟，并進(jìn)行示范。重點(diǎn)講解如何進(jìn)行色彩搭配、畫面構(gòu)圖和立體剪貼。5.3實(shí)踐操作環(huán)節(jié)：學(xué)生根據(jù)示范進(jìn)行實(shí)踐操作，創(chuàng)作自己的紙箱畫作品。在此過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過程，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。5.4作品展示與評價(jià)環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自己的作品，互相評價(jià)和交流。教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評，給予肯定和建議。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題：紙箱畫的基本概念和創(chuàng)作步驟。6.2板書內(nèi)容：紙箱畫的定義、特點(diǎn)、材料、工具、創(chuàng)作步驟等。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)主題：紙箱畫創(chuàng)作。7.2作業(yè)要求：學(xué)生獨(dú)立完成一幅紙箱畫作品，展示自己的創(chuàng)造力和技巧。7.3作業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：作品的創(chuàng)意、技巧、顏色搭配等方面。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價(jià)：學(xué)生對紙箱畫的基本概念和創(chuàng)作方法的理解和掌握程度。8.2成功之處：學(xué)生積極參與實(shí)踐操作，創(chuàng)作出豐富多彩的作品。8.3不足之處：部分學(xué)生在顏色搭配和技巧上還有待提高。8.4改進(jìn)措施：加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，提高他們的繪畫技巧和創(chuàng)造力。九、拓展及延伸9.1紙箱畫的相關(guān)知識拓展：介紹紙箱畫的歷史和發(fā)展，以及相關(guān)藝術(shù)家和作品。9.2紙箱畫的創(chuàng)作延伸活動：組織學(xué)生進(jìn)行紙箱裝置藝術(shù)創(chuàng)作，提高他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。9.3紙箱畫在生活中的應(yīng)用：探討紙箱畫在生活中的應(yīng)用，如家居裝飾、禮品制作等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解紙箱畫的創(chuàng)作步驟和技巧時(shí)，使用生動、簡潔的語言，語調(diào)要適中，保持平穩(wěn)。在示范環(huán)節(jié)，可以通過邊講解邊操作的方式，使學(xué)生更加直觀地理解。二、時(shí)間分配本節(jié)課的時(shí)間分配要合理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，應(yīng)給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作，以便他們能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。三、課堂提問四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以通過展示紙箱畫作品，讓學(xué)生感受到紙箱畫的魅力，從而激發(fā)他們的興趣和好奇心。同時(shí)，可以結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生思考紙箱畫在生活中的應(yīng)用，如家居裝飾、禮品制作等，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。五、教案反思六、其他技巧和竅門1.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，相互交流和探討，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力。2.在作品展示與評價(jià)環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生從創(chuàng)意、技巧、顏色搭配等方面進(jìn)行評價(jià)，以培養(yǎng)他們的審美能力和表達(dá)能力。3.在拓展及延伸環(huán)節(jié)，可以介紹紙箱畫在生活中的應(yīng)用，如家居裝飾、禮品制作等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和應(yīng)用能力。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.紙箱畫教學(xué)教案2.紙箱畫作品展示3.學(xué)生創(chuàng)作作品示例4.教學(xué)材料和工具清單5.課堂提問和討論記錄6.學(xué)生評價(jià)和反饋表7.教學(xué)反思報(bào)告8.紙箱畫創(chuàng)作延伸活動方案9.紙箱畫在生活中的應(yīng)用案例二、違約行為及認(rèn)定：1.學(xué)生未按時(shí)完成作業(yè)2.學(xué)生作品質(zhì)量不符合要求3.教師未按時(shí)提供教學(xué)服務(wù)4.教師教學(xué)內(nèi)容與教案不符5.教學(xué)過程中出現(xiàn)安全事故6.學(xué)生家長對教學(xué)內(nèi)容或成果不滿7.未能按照約定時(shí)間展示作品或進(jìn)行評價(jià)三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為實(shí)施教學(xué)活動所編寫的詳細(xì)計(jì)劃和指導(dǎo)文件。2.違約行為：違反合同條款的行為。3.教學(xué)服務(wù)：教師按照教案提供的教學(xué)活動和指導(dǎo)。4.創(chuàng)作作品：學(xué)生根據(jù)教學(xué)內(nèi)容獨(dú)立完成的美術(shù)作品。5.安全事故：在教學(xué)過程中發(fā)生的學(xué)生人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失事件。6.違約責(zé)任：因違約行為而需要承擔(dān)的法律責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學(xué)生未按時(shí)完成作業(yè)：提醒學(xué)生并給予補(bǔ)交機(jī)會，或調(diào)整作業(yè)難度以適應(yīng)學(xué)生能力。2.學(xué)生作品質(zhì)量不符合要求：提供個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生再次嘗試，或提供改進(jìn)建議。3.教師未按時(shí)提供教學(xué)服務(wù)：提前溝通，調(diào)整上課時(shí)間，或補(bǔ)課以確保教學(xué)進(jìn)度。4.教師教學(xué)內(nèi)容與教案不符：及時(shí)與教師溝通，確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和一致性。5.教學(xué)過程中出現(xiàn)安全事故：立即采取緊急措施，報(bào)告學(xué)校和家長，并調(diào)查事故原因