廣東省東莞市黃岡理想學校2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題說明：1、滿分為100分，考試時間60分鐘。2、答題前，請將班別、姓名、考號、座位號填寫在答題卷密封線左邊的空格內(nèi)。3、答題可用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆，但不能用鉛筆或紅筆。4、考生必須把答案寫在答題卡內(nèi)。考試結束后，只交答題卡。一、單項選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案，請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑。）1.如果將人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春節(jié)，“春季”是人生最美好的年華，它給我們帶來浪漫的遐想和成長的歡樂，也帶來一些莫名的煩惱和困惑。因此，我們應該（）①悄然地與異性同學交往②悅納青春期的生理變化，克服青春期的煩惱③增強自制力，用理智來控制自己的情感和行為④積極與同學、朋友交往A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查與異性交往。②③④：戰(zhàn)勝青春期的煩惱和困惑，我們應該接受青春期的生理變化，學會悅納自己，克服青春期的煩惱，促進生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展；增強自制力，控制自情感和行為；了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學、朋友交往，不斷完善自我，讓自己變得更加優(yōu)秀。故②③④正確；①：不符合男女交往的原則。故排除①；故本題選C。2.伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。下列做法有利于我們正確面對和處理青春期心理矛盾的是()①增強自控能力，隱藏青春期的心理矛盾②學會自我調(diào)節(jié)，遇到煩惱不向他人傾訴③培養(yǎng)興趣愛好，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理④積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對正確處理青春期矛盾心理的認識和把握。

③④：進入青春期后，我們面臨著生理上的變化，也伴隨著自我意識上的成長，有時會因此產(chǎn)生矛盾和困惑，面對青春期的心理矛盾，我們應該積極調(diào)控，我們可以采取培養(yǎng)興趣愛好，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理、積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己等方法進行調(diào)節(jié)，故③④說法正確；

①②：面對青春期的矛盾心理，我們可以選擇求助他人、向別人傾訴等方式進行排解，隱藏心理矛盾和閉鎖自己均不利于心理問題的解決，故①②說法錯誤；

故本題選D。

3.下表中對小福同學“微行為”的“微點評”，正確的有（）序號微行為微點評①上學時間濃妝艷抹，奇裝怪服追求青春美②和班級同學一起用心編排藝術節(jié)節(jié)目勇于創(chuàng)造③提出自己的見解，不人云亦云思維具有獨立性④常常質疑別人，總是攻擊他人觀點思維具有批判性A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對青春期思維變化的認識。②③：聯(lián)系教材內(nèi)容可知，一起編排節(jié)目是開發(fā)創(chuàng)造潛力的表現(xiàn)；思維的獨立性意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見，所以②③正確；①④：上學時間濃妝艷抹，奇裝怪服，并不是追求青春美的體現(xiàn)，我們應追求內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一；思維的批判性表現(xiàn)在能提出自己的見解，而且要考慮他人的感受，并不是一味攻擊他人，所以①④錯誤；故本題選C。4.“新時代好少年”邵子衿是個愛創(chuàng)新的小“科技男”，愛動手、愛創(chuàng)造，多次在科技創(chuàng)新比賽中獲獎。這啟示我們應該（）①珍視自己的興趣愛好②大膽質疑，批判一切③培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的能力④接納自己，張揚個性A.①③ B.②③ C.②④ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春創(chuàng)造。①③：題文中“新時代好少年”邵子衿的創(chuàng)新精神，啟示我們應該珍視自己的興趣愛好，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的能力，故①③說法正確；②：批判一切的觀點絕對化，是錯誤的，故排除②；④：我們要發(fā)展個性，但不是張揚個性，故④說法錯誤；故本題選A。5.在社會中，我們對男女性別的認識正確的有①性別特征是與生俱來的，我們應平靜而欣然地接受②男女都一樣，對男女性別的認識沒有什么意義③通常會受到性別刻板印象的影響④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識，男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受，①觀點正確，②觀點錯誤；在社會中，人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響，對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處，③④觀點正確，所以本題選擇B答案。6.進入青春期，校園里偶爾會出現(xiàn)個別同學青春萌動的現(xiàn)象，這些心理既讓他們感到新奇，又讓他們覺得苦惱。解決這些矛盾心理，男女同學之間要（）①相互尊重，自重自愛②言談得當.舉止得體③慎重對待，理智處理④坦然面對，小心呵護A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查男生女生交往。①②③：男女同學交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學交往。①②③說法正確，符合題意；④：說法錯誤，是不能正確對待男女交往的表現(xiàn)，排除；故本題選B。7.小美喜歡看青春偶像劇，喜歡劇中帥氣的男主角，看到隔壁班男生酷似自己的偶像，小美很激動。她應該（）A.告誡自己努力學習，拒絕與該男生交往B.認識到萌發(fā)對異性朦朧情感是正常的，追求愛情C.欣賞和向往不是愛情，要慎重對待，理智處理D.更加在意自己的形象，渴望得到該男生的肯定和接受【答案】C【解析】【詳解】本題考查對異性情感的認識。A：拒絕與異性交往的做法沒有認識到異性之間正常交往的意義，故A說法錯誤；B：面對青春期朦朧的情感，我們要認識到，這不是真正的愛情，故B說法錯誤；C：題文中的小美應該認識到欣賞和向往不是真正的愛情，我們要慎重對待，理智處理，故C說法正確；D：不是正確對待異性情感的做法，故D說法錯誤；故本題選C。8.下列理解正確的是（）詩句理解①天生我材必有用，千金散盡還復來自信樂觀，正確認識自我②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海自尊自愛，利于走向成功③紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行善于交流，提高創(chuàng)新能力④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)堅強意志A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學生的綜合分析能力。①：體現(xiàn)了自信樂觀和正確認識自己，故①說法正確；②：體現(xiàn)了自信，故②說法錯誤；③：體現(xiàn)了實踐的重要性，故③說法錯誤；④：體現(xiàn)了堅強意志，故④說法正確；故本題選B。9.青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，是人生畫卷中最華美的篇章。探索青春，飛揚自我，需要（）①自信自強，不懈堅持②磨礪意志，行己有恥③唯我獨尊，肆意放縱④克服惰性，戰(zhàn)勝自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春飛揚、青春有格。①②④：依據(jù)教材知識，探索青春，飛揚自我，需要我們做到自信自強，不懈堅持，磨礪意志，行己有恥，克服惰性，戰(zhàn)勝自我，①②④說法正確；③：要遵守道德和法律，做到青春有格，③錯誤；故本題選B。10.孟子說：“羞惡之心，義之端也?！边@啟示我們在做事情的時候應該做到（）A.判斷是非善惡 B.衡量利弊得失C.學會瞻前顧后 D.區(qū)分喜好厭惡【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A：“羞惡之心，義之端也。”這啟示我們在做事情的時候應該做到明辨是非，認為可恥的就不去做，故A正確；BD：選項在名言中沒有涉及，故排除BD；C：瞻前顧后會錯失良機。故排除C；故本題選A。11.下列行為與“止于至善”的精神境界相符的是（）①小美特別喜歡某一位歌星，為了看她的演出，她想請病假去觀看②小青積極參加了“小交警”志愿服務團隊，為美麗首都積極貢獻自己的一份力量③小哲為取得好的成績，在數(shù)學小測時與鄰桌“對答案”④某鄉(xiāng)鎮(zhèn)陸續(xù)開展了集體為80歲以上老人過生日、辦餃子宴等活動A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查止于至善。②④：止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。參加志愿服務團隊、開展了集體為80歲以上老人過生日、辦餃子宴等活動都是關愛他人服務社會的行為，是止于至善的表現(xiàn)，②④說法正確；①：要按時上課，不能請假去看演出，①錯誤；③：是考試作弊的表現(xiàn)，③錯誤；故本題選D。12.在深圳國際網(wǎng)球公開賽上，廣東小將王欣瑜不敵對手西班牙名將穆古拉扎。她并沒有垂頭喪氣，而是積極樂觀地“自省”找差距，她說：“對手有很多是我需要學習的地方?！蓖跣黎み@一做法啟示我們青少年（）A.負面情緒只會帶來負面影響 B.情緒對人的影響都是正面的C.情緒隨周圍情況變化而變化 D.要善于激發(fā)正面的情緒感受【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒的影響。D：王欣瑜面對比賽的失利，并沒有垂頭喪氣，而是積極樂觀地“自省”找差距，啟示我們要學會保持積極的情緒，要善于激發(fā)正面的情緒感受，D正確，符合題意；A：負面情緒也能帶來積極的影響，適度的負面情緒可以幫助我們適應突發(fā)事件，A錯誤；B：“都是”的表述過于絕對，B錯誤；C：材料沒涉及情緒的變化，排除C；故本題選D。13.小劉和好朋友因為一點小事起了爭執(zhí)，心情很低落，通過反省，他意識到自己對朋友不夠理解，沒有站在對方的角度考慮問題，于是主動向好朋友道歉。小劉調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.放松訓練 B.合理宣泄 C.改變認知 D.轉移注意力【答案】C【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。ABCD：依據(jù)教材知識，調(diào)節(jié)情緒的方法包括放松訓練、合理宣泄、改變認知、轉移注意力。題文中小劉通過反省調(diào)節(jié)情緒，屬于改變認知，故ABD不符合題意；C說法正確；故本題選C。14.小慧在讀了《平凡的世界》后，長時間沉浸其中，陶醉于自己的思考之中。這主要反映了小慧情緒具有________的特點。（）A.細膩性 B.閉鎖性 C.表現(xiàn)性 D.反應強烈【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識情緒的特點。A：題文中的小慧在讀完小說之后會陶醉于自己的思考之中說明了小慧情緒具有細膩性的特點，A說法正確；BCD：青春期的情緒特點包括閉鎖性、表現(xiàn)性、反應強烈，但題文中沒有體現(xiàn)，B、C、D說法與題不符；故本題選A。15.以下詩句與情感對應不準確的是（）A.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”——對親人的思念之情B.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”——依依不舍的朋友情誼C.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”——憂國憂民的愛國情D.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”——以天下為己任的責任感【答案】C【解析】【詳解】本題考查對情感的類型的正確認識。A：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”意思是一個人獨自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠方的親人，A說法正確；B：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪倫送我之情，B說法正確；C：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”意思是水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。體現(xiàn)的是大自然的贊美之情，C說法錯誤；D：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意思就是為官者應把國家，民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運分愁擔憂，為天底下的人民幸福出力。D說法正確；因為本題是從錯誤角度考查，故本題選C。16.北京師范大學教授、《道德與法治》主編朱小蔓始終倡導關注學生情感品質，發(fā)展學生情感品質的意識和能力，反對重認知、輕情感的教育。以下表述可以印證其理論的是（）①情感可以幫助我們杜絕負能量②情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富③關注自己情感、創(chuàng)造美好的情感體驗會讓生命更有意義④情感是人最基本的精神需求A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情感作用。②③④：根據(jù)所學，情感是人最基本的精神需求，情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動，情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知，豐富我們的想象力和創(chuàng)造力，情感的發(fā)展是我們生命成長的體現(xiàn)，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。據(jù)此，②③④說法正確；①：“杜絕”說法過于絕對化，①錯誤；故本題選D。17.2019年4月22日，校運會冠軍八年級(1)班在總結經(jīng)驗。班長說：“冠軍，從來就不是一個人的?！斌w育委員說：“榮譽是授予我們大家的?！边@兩句話共同體現(xiàn)的觀點是A.集體中不能有小團體 B.只要團結奮斗，就能獲得冠軍C.集體是由個體組成的 D.要增強團隊意識和集體榮譽感【答案】D【解析】【詳解】分析材料，“冠軍，從來就不是一個人的?！?，“榮譽是授予我們大家的。”這說明集體榮譽是集體成員共同努力的結果，體現(xiàn)出集體成員要增強團隊意識和集體榮譽感。D是正確的；A錯誤，集體中也可能會有小團體，一群人因為價值觀相近，生活方式相近，很容易形成小團體；B只要-就表述太絕對化，錯誤；C表述正確，這種關系偏重指出個體對集體的作用，不符合題意。故選D。18.水滴是散的，積聚起來就是遼闊的海洋：沙石是散的，堆積起來就是巍峨的大山。由此可以感悟出（）A.個人意愿必須服從集體規(guī)則的要求 B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C.個人匯聚到集體中能產(chǎn)生強大的力量 D.集體的力量在一定程度上可以改變一個人【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識集體的力量。A：當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護，A說法錯誤；B：集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少，而且取決于成員之間的組織和配合，B說法錯誤；C：把水滴、砂石比喻做個人，海把洋和大山比喻成集體，由此可以看出個人匯聚到集體中能產(chǎn)生強大的力量，C說法正確；D：體現(xiàn)的是集體對個人的作用，D說法正確與題不符；故本題選C。19.蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾說：“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀?！毕铝泄耪Z或俗語與這句名言表達的意思相一致的是（）①工欲善其事，必先利其器②獨腳難行，孤掌難鳴③單絲不成線，獨木不成林④晨興理荒穢，帶月荷鋤歸A.②③ B.①③ C.②④ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識個人與集體的關系。②③：獨腳難行，孤掌難鳴意思是一只腳走不成路，一個手掌拍不響。比喻做事一個人的力量是不夠的，要靠大家的力量；單絲不成線，獨木不成林比喻人少勢孤，辦不成事。強調(diào)了集體的重要性，②③說法符合題意；①：工欲善其事，必先利其器比喻要做好一件事，準備工作非常重要，①說法與題不符；④：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸意思是清晨起下田地鏟除雜草，暮色降披月光扛鋤回去，④說法與題不符；故本題選A

20.正能量是一種健康樂觀、積極向上的動力，社會生活中積極向上的行為能傳遞正能量。下列活動或行為傳遞出正能量的有（）①開展“感動廣東十大人物”和“廣東道德模范”評選活動②自愿參加社區(qū)組織的公益活動③校運會上某班運動健兒努力拼搏，同學們助威加油，為班集體的榮譽共同努力④個別畢業(yè)生為了發(fā)泄情緒，給母?！傲粝隆绷藵M地的書本和廢棄物A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量。①②③：社會生活中積極向上的行為能傳遞正能量。分析選項，開展“感動廣東十大人物”和“廣東道德模范”評選活動；自愿參加社區(qū)組織的公益活動；校運會上某班運動健兒努力拼搏，同學們助威加油，為班集體的榮譽共同努力，都能傳遞出正能量，故①②③正確；④：個別畢業(yè)生的行為是不恰當?shù)?，故④錯誤；故本題選A。二、非選擇題（40分）21.閱讀材料，回答問題。材料一材料說明的道理示例戴寧提醒自己，不能肆意放縱，總有一些規(guī)則不能違法，一些基本界限不能逾越行己有恥①李嘉對問題有自己獨到的見解，不盲目從眾，同時能接納他人合理、正確的意見。①②孟曉在學習中敢于表達不同的觀點，敢于向老師和同學提出自己對問題的思考和疑問。②材料二林占熺：福建農(nóng)林大學教授，是《山海情》中凌一農(nóng)教授的原型人物。為解決“種植食用菌就必須砍樹”的世界級難題，他和他的團隊經(jīng)過無數(shù)次試驗，發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用菌的方法…如今，菌草已走出國門，為全世界脫貧致富提供了方案。（1）請運用：成長的不僅僅是身體的相關知識，完成材料一表格中的①②的內(nèi)容。（2）結合材料二，從林占熺的事跡中，對我們青少年培養(yǎng)創(chuàng)造潛力有何啟示？【答案】（1）①獨立思考；②思維的批判性。（2）①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路；②我們要關注他人和社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；③創(chuàng)造離不開社會實踐，青春的創(chuàng)造意味著用自己的雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，改變世界?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：獨立思考、批判思維、開發(fā)創(chuàng)造潛力能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)

【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用獨立思考、思維的批判性的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：對問題有自己獨到的見解，不盲目從眾，同時能接納他人合理、正確的意見→獨立思考；關鍵詞②：在學習中敢于表達不同的觀點，敢于向老師和同學提出自己對問題的思考和疑問→思維的批判性。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用開發(fā)創(chuàng)造潛力的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：林占熺和他的團隊經(jīng)過無數(shù)次試驗，發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用菌的方法→開發(fā)創(chuàng)造潛力。第三步：整合信息，組織答案。22.閱讀材料，回答問題。材料一為了了解班集體對同學們的影響，李翔在同學中做了一項調(diào)查。李明說：“我當班干后，更加嚴格要求自己，主動與同學交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級的管理工作，感覺自己工作能力增強了，性格也比以前開朗了，生活更充實了，目標更明確了。”張銘說：“我住校一個學期，學會了生活自理?！眲⒆泳f：“在小組合作學習中，我的思維更活躍、視野更開闊了?！眳墙ㄐ壅f：“我學會了關心別人，與同學們友好相處，控制自己的情緒?！绷钟钫f：“同學們的支持和鼓勵讓我在校運會上奪得了三項冠軍?！保?）材料一中同學們的感言說明了什么？材料二某班同學，有的來自農(nóng)村，有的來自城市，其中還有幾位少數(shù)民族同學，因風俗習慣、生活背景和待人接物等方面存在差異，導致同學們經(jīng)常有矛盾，影響生活和學習。（2）緊扣材料二，請你談談怎樣構建一個和諧的班集體？【答案】（1）①班集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。②班集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。③班集體生活可以讓我們展示、發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。④集體是溫暖的，集體是我們成長的園地。⑤集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。⑥集體有助于我們獲得安全感和自信心，有助于我們學習他人的經(jīng)驗、擴大視野、獲得成長等。（2）①制定班集體的共同目標和規(guī)章制度，為班集體發(fā)展貢獻智慧；②在集體生活中，我們要尊重差異，平等待人，尊重少數(shù)民族的風俗習慣，處理好同學之間的關系做到心中有集體，識大體，顧大局；③處理好個人利益與集體利益的關系，堅持集體利益至上；④在承認個人利益的合理性，保護個人利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個人主義；⑤在班集體中，我們每個人要遵守規(guī)則，盡力做好自己?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：集體生活成就我、構建美好集體能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為同學，需要運用集體生活成就我的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：“當班干后，更加嚴格要求自己，主動與同學交流、合作”“學會了生活自理?！薄霸谛〗M合作學習中思維更活躍、視野更開闊了。”“學會了關心別人，與同學們友好相處”“同學們的支持和鼓勵讓我在校運會上奪得了三項冠軍?！薄w生活成就我。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用的構建美好集體的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：因風俗習慣、生活背景和待人接物等方面存在差異，導致同學們經(jīng)常有矛盾，影響生活和學習→尊重差異，平等待人，尊重少數(shù)民族的風俗習慣，處理好同學之間的關系做到心中有集體，識大體，顧大局。第三步：整合信息，組織答案。23.閱讀材料，探究問題。材料一2022年北京東奧開