解救虎小帥——大拜年（下）老師：人心齊。同學(xué)：泰山移老師：好的，同學(xué)們經(jīng)過上一節(jié)課的努力，你們進(jìn)入了大拜年下這一個環(huán)節(jié)，那這個線索是你們辛辛苦苦得來的，要為自己送個掌聲，同學(xué):...老師：好了，接下來我們直奔主題，進(jìn)入解救行動唇槍舌戰(zhàn)環(huán)節(jié)，那我們來玩一個游戲，你比我猜的游戲。我這里會出一些詞語，那就要比出來。請同學(xué)來猜，猜對的那個同學(xué)就可以獲得積分。第一個詞語哭，（比動作讓同學(xué)猜，可，開口，侃侃而談，這幾個詞，分別用動作比出來，同學(xué)們來猜，猜對的就有積分。）那游戲環(huán)節(jié)完成了以后，大家一起來探究一下“k”的發(fā)音，請問一下“k”怎么發(fā)音?同學(xué):......老師:對了,“k”氣流比較強，比“g“強，發(fā)出的聲音比較響亮。那現(xiàn)在大家一起來做個練習(xí)，來，一起讀三遍，哭哭哭.....同學(xué)：......老師：那我現(xiàn)在要給大家提個問題，白石塔是用什么搭的？同學(xué)：白石。老師：對了，那我們一起來“白石塔白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。”給大家五分鐘的時間去記憶，等會兒回課，誰的用時最短，并且發(fā)音正確，就可以得到三個密碼。（五分鐘以后）拿出秒表，用123看這邊的游戲去選人，排順序，用秒表統(tǒng)計，好，剛才小寶用的時間最短，那小寶可以得到三個密碼，接下來進(jìn)入解救行動瞞天過海。全體起立，我們一起來鍛煉站姿，全體起立！同學(xué)：起立。老師：好，兩小臂，垂直放，收小腹，挺胸膛，眼平視，看前方，腳并攏，站姿棒！聽口令，再來一遍兩小臂，垂直放，放好啦，收小腹挺胸膛，然后肚子收回來，胸挺起來，眼平視，看前方，平視看前方腳并攏，站姿女孩兒是丁字步，男孩兒是小八字，趕緊調(diào)整站姿。放一首歌的時間大家必須保持住，如果有一個人動的話，我們就要繼續(xù)站一首歌喲。Ok,堅持下來了，請接受密碼。寫下來。同學(xué)：。。。老師：現(xiàn)在我要問問大家汽車的聲音是什么樣子的呀？同學(xué)：.......老師:摩托車的聲音什么樣子的？同學(xué):.......老師：放鞭炮的聲音，什么樣子的？同學(xué)：.......老師：好，剛才聲音模仿最像的是小杜同學(xué)，那小杜同學(xué)可以獲得三個密碼，接下來我們進(jìn)入大顯神威彈無虛發(fā)環(huán)節(jié)，那這個環(huán)節(jié)我讀一遍同學(xué)們讀三遍來，大家一起來..........。老師:中華中華中華同學(xué):中華中華中華，以此類推，紅衣服的來一遍，短頭發(fā)的來一遍......讓孩子們把這些詞順下來。同學(xué)們做的非常好，請大家拿出課本和筆，記下密碼！同學(xué)：.........好，接下來進(jìn)入大顯神威。馳騁疆場環(huán)節(jié)，要注意快板的拿法，拿快板是手要呈半圓形的，快板要垂直于地面，手要用巧勁，五拜大家時運通的時候。左手比大拇指，連升三級做高官，左手要比三，把快板和手之間的動作要合起來，示范完畢以后先來五到七。我們以游戲的形式來抓人，抓到的人就來臺上表演，訓(xùn)練后半部分以此類推，我們就以玩捉老鼠的游戲來決定，捉到誰誰都必須上臺表演。捉老鼠傳統(tǒng)玩法：教師和孩子手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”，3～5名孩子站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的孩子手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的孩子則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。當(dāng)念到“咔嚓一聲”時，扮演“老鼠籠"的孩子立即放下手，同時蹲下。在"老鼠籠"內(nèi)的"老鼠"算被捉住，被捉住的孩子表演節(jié)目，然后站在大圓圈上做"老鼠籠"。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到"老鼠"全部被捉住再調(diào)換部分角色，游戲結(jié)束。創(chuàng)新玩法：為了增加游戲的趣味性，扮演"老鼠"的孩子戴上頭飾，扮演"老鼠籠"的孩子按順時針邊念兒歌邊在圓圈上走動，增加"老鼠"鉆出的難度。也可以放置沙包當(dāng)"糧食"，規(guī)定"老鼠"一次只能拿一個沙包當(dāng)"糧食"，并把取出后的"糧食"放在旁邊的"糧食"筐里。附兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。（或者白石塔白石搭）老師：好的抓到小虎，請小虎上臺表演。（表演好的地方鼓勵，差的地方糾正）然后以線索密碼作為鼓勵。......................老師：老師指導(dǎo)小朋友完成我大拜年下的學(xué)習(xí)。小朋友們上臺依次進(jìn)行朗誦（如果一個人一個人依次進(jìn)度慢，就兩個人或者三個人組成朗誦隊）老師：剛才每個寶貝都表現(xiàn)得很好，狀態(tài)也很優(yōu)秀，還希望你們繼續(xù)加油，值