2024屆廣東省深圳市光明新區(qū)深圳市光明小學(xué)數(shù)學(xué)三下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、神奇小幫手。1．一根長8米的繩子正好繞方桌一周，這個方桌的面積是（____）。2．寫出分數(shù)各部分名稱。讀作（）3．學(xué)校食堂購回一批糧食，其中11袋面粉，每袋25千克；20袋大米，每袋20千克。購回面粉（________）千克。4．2020年的七、八、九三個月共有（________）天。5．下面是四位同學(xué)50m跑的成績，跑得最快的是（________），最慢的是（________），兩者成績相差（________）秒。6．在括號內(nèi)填上合適的數(shù)。（________）×6＝240125÷（________）＝53.8＋（________）＝6.54.5－（________）＝1.27．我知道（______）是軸對稱圖形，它有（______）條對稱軸。8．810里面有（________）個9，35的40倍是（________）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．21時是晚上10時。（______）10．因為0×0＝0，所以0÷0＝0。（________）11．任意連續(xù)4年中，都一定有1個閏年，3個平年。（____）12．1000克的鐵比1千克的小米重。（______）13．把一張紙分成5份，每份是這張紙的。（______）14．用8個相同的正方形拼成長和寬不相等的長方形，有2種不同的拼法。（________）15．用18個面積是1平方厘米的小正方形無重疊、無縫隙地拼成任意圖形，它們的面積都是18平方厘米。（______）16．815除以5的商中間有一個1．_____（判斷對錯）．17．用8個1平方分米的正方形拼成的圖形，它們的面積都是8平方分米．（________）18．三位數(shù)除以一位數(shù)，商一定是三位數(shù)。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．某景區(qū)五一假期平均每時有36至45人乘坐游覽車，那么3個小時乘坐游覽車的可能有（）人。A．100 B．120 C．15020．被除數(shù)末尾有幾個0，商的末尾（

）A．一定有幾個0 B．不一定有幾個021．數(shù)學(xué)課本的封面的面積大約是200（）。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米22．過直線外一點，畫已知直線的垂線，這樣的垂線可以畫出（）條。A．1 B．2 C．3 D．無數(shù)23．你喜歡數(shù)學(xué)課嗎？（）。A．喜歡 B．不喜歡 C．不知道24．用一根16厘米長的鐵絲，圍成一個長方形，下列說法正確的是（）。A．長方形長8厘米，寬2厘米 B．長方形面積一定是7平方厘米C．長方形長10厘米，寬6厘米 D．長方形的周長一定是16厘米25．水果店第一次運進水果5噸，第二次運進水果2000千克，兩次一共運進水果()．A．2005千克 B．7噸 C．52噸26．（）的商最接近40。A． B． C．27．一根鋼絲長7.6米，另一根鋼絲比它短1.2米，另一根鋼絲長()米．A．8.8 B．6.4 C．628．學(xué)校開設(shè)兩個興趣小組，三（1）班42人都報名參加了活動，其中27人參加書畫小組，24人參加棋藝小組，兩個小組都參加的有（

）．A．7人 B．8人 C．9人 D．10人四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)．30×5=________201×3=________0×150=________62÷2=________240÷3=________720÷9=________1.2+1.1=________2.8-1.8=________30．用豎式計算．29×36＝4.9－2.5＝312÷3＝506÷2＝35×44＝2.6＋5.3＝31．求下面各圖形的面積（單位：厘米）．(1)(2)五、操作題。32．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題33．玩具廠要做一批小汽車，計劃7天完成，每天生產(chǎn)120輛，實際完成任務(wù)只用了5天，每天實際生產(chǎn)了多少輛？（先畫圖，再解答）34．小明經(jīng)常堅持跑步，他每天沿著學(xué)校操場跑兩圈，每圈400米，每天一共跑了多少米？35．李奶奶用30米長的籬笆在墻邊圍了一個長方形的菜園子（如下圖），求這塊菜園子的面積是多少平方米？36．100個邊長1厘米的小正方形像下面這樣拼成一個大長方形。拼成的長方形的周長是多少分米？面積是多少平方分米？37．如圖，一塊正方形菜地，種青菜，其余的種蘿卜。青菜的種植面積是多少平方米？蘿卜的種植面積呢？

參考答案一、神奇小幫手。1、4平方米【解析】8米是桌面的周長，8÷4＝2(米)，2米就是桌面的邊長，所以面積是2×2＝4(平方米)。2、分子，分數(shù)線，分母，五分之三【分析】分數(shù)中間的橫線是分數(shù)線，分數(shù)線下面的數(shù)是分母，分數(shù)線上面的數(shù)是分子；讀分數(shù)時，先讀分母，再讀分子；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?是分子，中間的橫線是分數(shù)線，5是分母，讀作：五分之三。【點睛】本題主要考查學(xué)生對分數(shù)各部名稱及讀寫知識的掌握和靈活運用。3、275【分析】買了11袋面粉，每袋25千克，那么面粉的總質(zhì)量就是11個25千克，用25乘11即可求解?！驹斀狻?5×11＝275（千克）【點睛】本題考查了整數(shù)乘法的意義：求幾個幾是多少，用乘法求解；注意大米的數(shù)量是多余條件。4、92【分析】2020年的七月有31天，八月有31天，九月有30天，將這三個月的天數(shù)加起來解答即可?！驹斀狻?1＋31＋30＝92（天）則2020年的七、八、九三個月共有92天。故答案為：92?！军c睛】一年有12個月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，每月有31天；4月、6月、9月和11月，每月有30天。平年2月有28天，閏年2月有29天。5、①④1.26【分析】根據(jù)速度×時間＝路程，可得路程一定時，誰用的時間越短，則誰跑得越快；求兩者成績相差幾秒，根據(jù)求一個數(shù)比另一個多或少幾，用減法解答?！驹斀狻恳驗?.60＜8.75＜9.20＜9.86，所以①跑得最快，④跑得最慢。9.86－8.60＝1.26（秒）即兩者成績相差1.26秒。故答案為：①；④；1.26【點睛】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：路程一定時，誰用的時間越短，則誰跑得越快。6、40252.73.3【分析】本題根據(jù)乘法與除法，加法與減法的互逆關(guān)系進行分析填空即可?！驹斀狻坑捎?40÷6＝40，則40×6＝240；由于125÷5＝25，則125÷25＝5；由于6.5－3.8＝2.7，則3.8＋2.7＝6.5；由于4.5－1.2＝3.3，則4.5－3.3＝1.2。故答案為：40；25；2.7；3.3【點睛】根據(jù)乘法與除法的互逆關(guān)系可知：積÷其中一個因數(shù)＝另一個因數(shù)；被除數(shù)÷商＝除數(shù)；根據(jù)加法與減法的互逆關(guān)系可知：和－其中一個加數(shù)＝另一個加數(shù)；被減數(shù)－差＝減數(shù)。7、圓無數(shù)【分析】沿經(jīng)過圓心的任何一條直線對折，圓的兩部分都能重合，即可得到經(jīng)過圓心的任何一條直線都是圓的對稱軸，據(jù)此即可判斷。【詳解】圓是軸對稱圖形，它有無數(shù)條對稱軸。故答案為：（1）圓（2）無數(shù)【點睛】本題主要考查了軸對稱圖形的定義和圓的性質(zhì)，是需要熟記的內(nèi)容。8、901400【分析】求一個數(shù)里面有幾個幾，用除法計算，讓810÷9即可；求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，用35×40即可?！驹斀狻?10÷9＝90；35×40＝1400；【點睛】本題考查乘除法的計算，屬于基礎(chǔ)知識，掌握分析中的方法，認真計算即可。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】24時計時法轉(zhuǎn)換成普通計時法的方法：中午12時以前的，直接添上限制詞。中午12點以后的，添上限制詞，“整時”減去12?！驹斀狻?1時是晚上9時。故答案為：×【點睛】本題考查24時計時法和普通計時法的互化方法，需熟練掌握。10、×【分析】0乘任何數(shù)均得0，0除以任何不為0的數(shù)都得0，0不能做除數(shù)，據(jù)此解答即可。【詳解】因為0不能做除數(shù)，所以0÷0＝0是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題主要考查有關(guān)0的除法，注意0不能做除數(shù)。11、×【解析】略12、×【分析】首先把1000克化成千克數(shù)，1000克＝1千克，由于1千克鐵和1千克小米的質(zhì)量都是1千克，所以小米與鐵的質(zhì)量一樣重?！驹斀狻?000克＝1千克所以1000克的鐵和1千克的小米一樣重；故答案為：×【點睛】本題考查質(zhì)量單位的認識和換算，要注意克服鐵“重”、小米“輕”的慣性思維的干擾。13、×【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，把一個整體平均分成幾份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，就是分數(shù)。根據(jù)這個意義來判斷。【詳解】根據(jù)分數(shù)的意義，原題沒有說明是平均分，所以錯。故答案為：錯誤。【點睛】本題考查分數(shù)的意義，正確掌握理解“平均分”是解決此題的關(guān)鍵。14、√【分析】由8＝1×8＝2×4，可知用8個相同的正方形拼成長和寬不相等的長方形，可以拼成長是8，寬是1的長方形；也可以拼成長是4，寬是2的長方形，共有2種拼法；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：用8個相同的正方形拼成長和寬不相等的長方形，有2種不同的拼法；故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了圖形的拼組，畫圖可更好的幫助學(xué)生理解。15、√【分析】無重疊、無縫隙地拼成任意圖形時，拼組后圖形的面積不變，拼成后的圖形的面積就是這18個小正方形面積的和。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知拼后圖形的面積不變，是18個小正方形面積的和。即：18×1＝18（平方厘米）；所以原題說法正確。故答案為：√【點睛】把若干個無重疊、無縫隙地圖形拼組后，新圖形的面積就是原來圖形面積的和。16、×【解析】試題分析：計算出815÷5的商，再根據(jù)商進行判斷．解：815÷5=161；商是161，中間沒有1．故答案為×．點評：本題考查了除數(shù)是一位數(shù)的除法的計算方法，注意被除數(shù)的中間有1，商的中間不一定有1．17、√【詳解】略18、×【分析】舉例可知，420÷3＝140，商是三位數(shù)；400÷4＝100，商是三位數(shù)；120÷3＝40，商是兩位數(shù)；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)。故答案為：×【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位數(shù)字大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】36至45把這些數(shù)字近似的看作40，一小時大概是40人，3小時大概就是3個40，據(jù)此來計算?！驹斀狻?0×3＝120（人）故答案為：B【點睛】此題學(xué)生們要能理解到是要估算的，估算時把乘數(shù)看作最接近它的整十數(shù)即可。20、B【解析】略21、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗和數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的面積單位即可?！驹斀狻緼．平方厘米，200平方厘米相當于長20厘米寬10厘米的課本的面積。B.平方分米，200平方分米，相當于長20分米，寬10分米的桌面面積。C．平方米，200平方米相當于長20米，寬10米的操場面積。故答案選：A。【點睛】本題考查面積單位的選擇，掌握生活經(jīng)驗和長方形的面積公式是解題關(guān)鍵。22、A【分析】過直線外一點有且僅有一條直線與已知直線垂直，據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：因過直線外一點有并且只有一條直線與已知直線垂直，所以過直線外一點畫已知直線的垂線，可以畫1條。故答案為：A【點睛】本題考查了學(xué)生對過直線外一點向已知直線作垂線的唯一性的掌握情況。23、A【分析】根據(jù)自身實際情況如實回答即可?！驹斀狻课蚁矚g數(shù)學(xué)課。故答案為：A?！军c睛】數(shù)學(xué)學(xué)習不僅能提升學(xué)生的學(xué)習能力，培養(yǎng)邏輯思維能力，還能讓學(xué)生學(xué)到解決問題的方式，是一門非常有趣的課程。24、D【分析】根據(jù)長方形的面積＝長×寬，長方形的周長＝（長＋寬）×2，長方形的周長除以2即為長方形中長和寬的和，逐項進行分析即可?！驹斀狻?6÷2＝8（厘米）A.8＋2≠8，A選項錯誤；B.當長是6厘米，寬是2厘米，面積是6×2＝12（平方厘米），B選項錯誤；C.10＋6≠8，C選項錯誤；D.根據(jù)周長的定義，16厘米長的鐵絲，不管圍成什么樣的長方形，周長一定是16厘米，D選項正確；故答案為：D【點睛】此題主要考查的是長方形周長公式和面積公式的應(yīng)用，注重知識的歸納總結(jié)和靈活應(yīng)用。25、B【詳解】略26、B【分析】根據(jù)題意可知是除法的估算，將被除數(shù)看成整十數(shù)或整百數(shù)，根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算法則求出算式結(jié)果再進行選擇。【詳解】A．810是整十數(shù)，810÷2＝405；B．165可以看作160，165÷4≈40；C．281可以看作300，281÷6≈50；故答案為：B。【點睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的估算，注意估算時把數(shù)看成整十數(shù)或整百數(shù)計算較簡便。27、B【詳解】略28、C【解析】用27+24求出至少參加一個興趣小組的同學(xué)的總?cè)藬?shù)，再減去報名參加的總?cè)藬?shù)就是兩個小組都參加的人數(shù)．【詳解】27+24﹣42，=51﹣42=9（人）答：兩個小組都參加的有9人．故選C．四、勤奮的你來算一算。29、15060303180802.31【解析】【考點】整數(shù)的乘法及應(yīng)用，整數(shù)的除法及應(yīng)用，小數(shù)的加法和減法解：30×5=150201×3=6030×150=062÷2=31240÷3=80720÷9=801.2+1.1=2.32.8-1.8=1故答案為150；603；0；31；80；80；2.3；1【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法的計算方法直接口算，注意0和任何數(shù)相乘都得0.30、1044；2.4；104；253；1540；7.9【解析】試題分析：根據(jù)四則運算的計算法則計算即可求解．解：29×36=10444.9﹣2.5=2.4312÷3=104506÷2=25335×44=15402.6+5.3=7.9【點評】考查了四則運算，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．31、（1）345平方厘米（2）169平方厘米【詳解】根據(jù)長方形和正方形的面積計算方法來解答，長方形的面積=長×寬，正方形的面積=邊長×邊長．（1）23×15=345（平方厘米）（2）13×13=169（平方厘米）五、操作題。32、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行連線?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應(yīng)用。六、解決問題33、7×120÷5＝168（輛）【分析】計劃7天完成，每天生產(chǎn)120輛，先用7×120計算出玩具廠一共要生產(chǎn)的小汽車的數(shù)量，實際用了5天，再用小汽車的總數(shù)除以5，列式計算出每天生產(chǎn)的數(shù)量【詳解】根據(jù)題干畫圖如下：7×120÷5＝840÷5＝168（輛）答：每天實際生產(chǎn)168輛。【點睛】本題考查的是解決實際問題的能力，關(guān)鍵是先求出一共要生產(chǎn)的小汽車數(shù)量。34、2400米【解析】400×2×3=2400（米）答：每天一共跑2400米．35、100平方米【分