幼兒園大班美術(shù)教案《古老的恐龍》教學內(nèi)容_____________________教學課時___________________課型_______________________備課教師___________________一、教學目標1.情感目標：通過學習，激發(fā)幼兒對恐龍的興趣，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，增強對美術(shù)活動的喜愛。2.認知目標：讓幼兒了解恐龍的基本特征，認識不同種類的恐龍，掌握簡單的恐龍繪畫技巧。3.技能目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力、表現(xiàn)力和動手操作能力，能夠獨立完成一幅恐龍主題的美術(shù)作品。二、教前準備1.教學材料：恐龍圖片、恐龍模型、畫紙、彩筆、油畫棒、剪刀、膠水等。2.教學環(huán)境：安靜、整潔的教室，確保每個幼兒都有足夠的空間進行創(chuàng)作。3.教師準備：熟悉恐龍的相關(guān)知識，準備好教學PPT，提前布置好教室環(huán)境。三、教學設(shè)想1.導入環(huán)節(jié)：通過講述恐龍的故事，激發(fā)幼兒的好奇心和興趣，讓他們對恐龍產(chǎn)生初步的認識。2.觀察環(huán)節(jié)：展示恐龍圖片和模型，引導幼兒觀察恐龍的外形特征，如體型、顏色、牙齒等，幫助幼兒建立對恐龍的基本認知。3.創(chuàng)作環(huán)節(jié)：教師示范恐龍繪畫技巧，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己心目中的恐龍形象。4.展示環(huán)節(jié)：讓每個幼兒展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得，培養(yǎng)他們的表達能力和自信心。5.評價環(huán)節(jié)：教師對幼兒的作品進行評價，給予鼓勵和肯定，同時指出可以改進的地方，促進幼兒美術(shù)技能的提高。四、教學程序第一課時：恐龍的故事與觀察章節(jié)一：導入活動細節(jié)1：教師穿著恐龍服裝進入教室，引起幼兒的興趣。細節(jié)說明：通過角色扮演，營造一個有趣的課堂氛圍，讓幼兒對恐龍產(chǎn)生好奇心。細節(jié)2：講述一個簡短的恐龍故事，介紹恐龍的生活環(huán)境。細節(jié)說明：通過故事，讓幼兒對恐龍有初步的了解，為后續(xù)的觀察和創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。章節(jié)二：觀察與討論細節(jié)1：展示恐龍圖片，引導幼兒觀察恐龍的外形特征。細節(jié)說明：通過圖片展示，讓幼兒直觀地認識恐龍，了解不同種類恐龍的特點。細節(jié)2：分組討論，讓幼兒分享他們對恐龍的觀察結(jié)果。細節(jié)說明：通過討論，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達能力，同時增強他們的團隊合作意識。第二課時：恐龍繪畫技巧學習與創(chuàng)作章節(jié)一：繪畫技巧示范細節(jié)1：教師示范如何畫出恐龍的基本輪廓。細節(jié)說明：通過示范，讓幼兒掌握繪畫的基本步驟和技巧。細節(jié)2：講解如何使用顏色和陰影來表現(xiàn)恐龍的立體感。細節(jié)說明：通過講解，讓幼兒了解色彩的運用，提高他們的繪畫表現(xiàn)力。章節(jié)二：幼兒創(chuàng)作時間細節(jié)1：分發(fā)繪畫材料，讓幼兒自由創(chuàng)作恐龍圖畫。細節(jié)說明：給予幼兒充分的創(chuàng)作空間，鼓勵他們發(fā)揮想象力。細節(jié)2：教師在旁指導，解答幼兒在繪畫過程中遇到的問題。細節(jié)說明：及時的幫助和指導可以確保幼兒在創(chuàng)作過程中保持興趣和自信。第三課時：作品展示與評價章節(jié)一：作品展示細節(jié)1：讓每個幼兒將自己的作品貼在展示墻上。細節(jié)說明：通過展示，讓幼兒感受到自己的成就，同時也能互相學習和借鑒。細節(jié)2：邀請幼兒上臺介紹自己的作品。細節(jié)說明：培養(yǎng)幼兒的公眾表達能力，增強他們的自信心。細節(jié)1：教師對每個幼兒的作品進行點評，強調(diào)每個作品的獨特之處。細節(jié)說明：正面積極的評價可以激勵幼兒，讓他們更加熱愛美術(shù)創(chuàng)作。第四課時：恐龍主題活動延伸章節(jié)一：恐龍手工制作細節(jié)1：指導幼兒使用彩紙、剪刀、膠水等材料制作恐龍手工作品。細節(jié)說明：通過手工制作，提高幼兒的動手操作能力，進一步加深對恐龍?zhí)卣鞯睦斫?。細?jié)2：鼓勵幼兒在手工制作中添加自己的創(chuàng)意元素。細節(jié)說明：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力，讓他們在創(chuàng)作中體驗到樂趣。章節(jié)二：恐龍知識問答游戲細節(jié)1：組織一個簡單的恐龍知識問答游戲，檢驗幼兒對恐龍知識的掌握。細節(jié)說明：通過游戲，增加課堂的趣味性，同時鞏固幼兒對恐龍的認知。細節(jié)2：對表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒給予獎勵。細節(jié)說明：獎勵可以是一張小貼紙或者一個擁抱，目的是激勵幼兒積極參與和學習。第五課時：恐龍故事續(xù)寫與分享章節(jié)一：故事續(xù)寫細節(jié)1：教師提供一個恐龍故事的開頭，讓幼兒發(fā)揮想象，續(xù)寫故事。細節(jié)說明：通過故事續(xù)寫，鍛煉幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造力。細節(jié)2：鼓勵幼兒使用繪畫或文字記錄自己的故事。細節(jié)說明：將美術(shù)與語言相結(jié)合，豐富幼兒的表達方式。章節(jié)二：故事分享細節(jié)1：邀請幼兒上臺分享自己的恐龍故事。細節(jié)說明：分享活動可以增強幼兒的自信心，同時也能從其他幼兒的故事中獲得靈感。重點和難點解析嗨，小朋友們！今天我們要一起探索古老的恐龍世界，學習如何畫出我們心中的恐龍。在這段旅程中，有一些特別重要的地方需要我們用心去掌握，也有一些小小的挑戰(zhàn)等著我們?nèi)タ朔?。準備好了嗎？讓我們一起去看看吧！重點一：恐龍的特征恐龍有大大的身體，有的像長長的蛇，有的像高高的樓房?？铸堄懈鞣N各樣的牙齒，有的像刀子一樣鋒利，有的像釘子一樣尖尖的?？铸埖念伾埠芏?，有的是綠色的，有的是棕色的，還有的是彩色的呢！難點一：如何畫出恐龍的輪廓我們要觀察恐龍的圖片，看看它們的身體是什么形狀的。然后，我們可以用鉛筆輕輕地畫出恐龍的腦袋、身體、尾巴和腳。記得，畫的時候不要太用力，因為我們可能會需要修改哦！重點二：恐龍的顏色搭配恐龍的顏色可以是自然界中的任何顏色，你可以選擇你最喜歡的顏色來畫。但是，要記得，恐龍的顏色要搭配得好看，比如，你可以用深綠色畫出恐龍的背部，用淺綠色畫出肚子。如果不確定，可以看看老師的示范，或者和旁邊的小朋友商量一下。難點二：如何讓恐龍看起來更立體我們可以在恐龍的身體上畫上一些陰影，讓它們看起來有胖有瘦。比如說，在恐龍的肚子下面畫上淺色的陰影，在背脊上畫上深色的陰影。這個可能會有點難，但是多試幾次，你就會越來越熟練啦！重點三：恐龍的創(chuàng)意表現(xiàn)除了畫出真實的恐龍，我們還可以發(fā)揮想象力，創(chuàng)造一個獨一無二的恐龍。比如說，你可以給你的恐龍加上翅膀，或者讓它長出五條腿。你的恐龍可以是任何你想象中的樣子，這就是美術(shù)的樂趣所在！難點三：手工制作的技巧在制作恐龍手工作品時，我們需要使用剪刀、膠水等工具，這需要我們的小手更加靈活。使用剪刀的時候，要小心不要剪到手哦，可以請老師或者爸爸媽媽幫忙。膠水不要涂太多，不然紙會粘在一起，變得不漂亮了。重點四：故事的創(chuàng)造與分享編寫恐龍故事的時候，你可以想象自己就是那只恐龍，你會遇到什么有趣的事情呢？故事不需要太長，但是要有趣，讓你的小伙伴們聽了會笑出聲來。記得，每個人的故事都是獨一無二的，大膽地分享你的故事吧！難點四：恐龍知識的積累學習恐龍知識可能有點難，因為恐龍已經(jīng)滅絕很久了，但是我們可以通過看書、看動畫片來了解它們。不要擔心記不住所有的恐龍名