2025屆云南省昆明市盤龍區(qū)七年級數(shù)學第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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2025屆云南省昆明市盤龍區(qū)七年級數(shù)學第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列各式中,是一元一次方程的是()A. B. C. D.2.已知一個兩位數(shù),個位數(shù)字為,十位數(shù)字比個位數(shù)字大,若將十位數(shù)字和個位數(shù)字對調(diào),得到一個新的兩位數(shù),用代數(shù)式表示新的兩位數(shù)是()A. B. C. D.3.我國古代《孫子算經(jīng)》卷中記載“多人共車”問題,其原文如下:今有三人共車,二車空,二人共車,九人步,問人與車各幾何?其大意為:若個人乘一輛車,則空輛車;若個人乘一輛車,則有個人要步行,問人與車數(shù)各是多少?若設有個人,則可列方程是()A. B.C. D.4.小明在解方程去分母時,方程右邊的﹣1沒有乘3,因而求得的解為x=2,則原方程的解為()A.x=0 B.x=﹣1 C.x=2 D.x=﹣25.找出以如圖形變化的規(guī)律,則第2020個圖形中黑色正方形的數(shù)量是()A.3030 B.3029 C.2020 D.20196.如圖,是用棋子擺成的“上”字:如果按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去,那么通過觀察,可以發(fā)現(xiàn):第5個“上”字需用多少枚棋子:()A.22 B.20 C.18 D.167.若x=2是關于x的方程﹣a=x+2的解,則a2﹣1的值是()A.10 B.﹣10 C.8 D.﹣88.小組活動中,同學們采用接力的方式求一元一次方程的解,規(guī)則是:每人只能看到前一人給的式子,并進行一步計算,再將結果傳遞給下一人,最后求出方程的解.過程如下:接力中,自己負責的一步出現(xiàn)錯誤的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.在燈塔O處觀測到輪船A位于北偏西的方向,同時輪船B在東偏南的方向,那么的大小為()A. B. C. D.10.下列數(shù)的大小比較中,正確的是().A. B. C. D.11.下列變形中,運用等式的性質(zhì)變形正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則12.2018年1月1日零點,北京、上海、鄭州、寧夏的氣溫分別是﹣4℃,5℃,﹣6℃,﹣8℃,這一天中氣溫最低的是()A.北京 B.上海市 C.鄭州 D.寧夏二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.把多項式3a2-a-4ab+2b2,寫成兩個多項式的差:(3a2+2b2)–(_____________).14.觀察下列按規(guī)律排列的算式:0+1=12;2×1+2=22;3×2+3=32,4×3+4=42;….請你猜想第10個等式為________________.15.直線與相交于點,若則__________16.用相等長度的火柴棒搭成如圖所示的一組圖形,按照此規(guī)律,搭第個圖形要用的火柴棒的根數(shù)用含的代數(shù)式表示為__________根.17.如圖,兩個正方形邊長分別為2、a(a>2),圖中陰影部分的面積為_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)已知一個角的補角比這個角的余角的3倍少18°,求這個角的度數(shù).19.(5分)用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵片可制盒身16個或制盒底43個,一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有150張白鐵皮,用多少張制盒身,多少張制盒底,可以正好制成整套罐頭盒?20.(8分)已知代數(shù)式,當x=0時,該代數(shù)式的值為-1(1)求c的值;(2)已知當x=1時,該代數(shù)式的值為5,求a+b的值21.(10分)計算:(1)(2)解方程:y-=3-22.(10分)計算:(1)-14+|3-5|-16÷(-2)×;(2)6×-32÷(-12).23.(12分)為了鼓勵市民節(jié)約用水,某市水費實行分段計費制,每戶每月用水量在規(guī)定用量及以下的部分收費標準相同,超出規(guī)定用量的部分收費標準相同.例如:若規(guī)定用量為10噸,每月用水量不超過10噸按1.5元/噸收費,超出10噸的部分按2元/噸收費,則某戶居民一個月用水8噸,則應繳水費:8×1.5=12(元);某戶居民一個月用水13噸,則應繳水費:10×1.5+(13﹣10)×2=21(元).表是小明家1至4月份用水量和繳納水費情況,根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù),回答:月份一二三四用水量(噸)671215水費(元)12142837(1)該市規(guī)定用水量為噸,規(guī)定用量內(nèi)的收費標準是元/噸,超過部分的收費標準是元/噸.(2)若小明家五月份用水20噸,則應繳水費元.(3)若小明家六月份應繳水費46元,則六月份他們家的用水量是多少噸?

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】根據(jù)一元一次方程的定義:只含有一個未知數(shù)、未知數(shù)的最高次數(shù)為1且兩邊都為整式的等式解答即可.【詳解】,是二元一次方程,故A錯誤;,是一元二次方程,故B錯誤;,是一元一次方程,故C正確;,是分式方程,故D錯誤.故選:C【點睛】本題考查的是一元一次方程的定義,掌握一元一次方程的定義:只含有一個未知數(shù)、未知數(shù)的最高次數(shù)為1且兩邊都為整式的等式是關鍵.2、C【分析】首先求出兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù),然后即可得出新兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù),即可表示出新兩位數(shù).【詳解】由題意,得該兩位數(shù)的十位數(shù)字是,個位數(shù)字是,新兩位數(shù)的十位數(shù)字是,個位數(shù)字是,∴用代數(shù)式表示新的兩位數(shù)是,故選:C.【點睛】此題主要考查整式的加減,熟練掌握,即可解題.3、C【分析】由個人乘一輛車,則空輛車;個人乘一輛車,則有個人要步行,根據(jù)總車輛數(shù)相等即可得出方程.【詳解】解:設有x個人,則可列方程:.

故選:C.【點睛】此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程,正確找出等量關系是解題關鍵.4、A【分析】已知小明在解方程去分母時,方程右邊的﹣1這個項沒有乘3,則所得的式子是:2x﹣1=x+a﹣1,把x=2代入方程即可得到一個關于a的方程,求得a的值,然后把a的值代入原方程,解這個方程即可求得方程的解.【詳解】解:根據(jù)題意,得:2x﹣1=x+a﹣1,把x=2代入這個方程,得:3=2+a﹣1,解得:a=2,代入原方程,得:,去分母,得:2x﹣1=x+2﹣3,移項、合并同類項,得:x=0,故選A.【點睛】此題考查了一元一次方程的解法以及方程的解的定義.熟練掌握解一元一次方程的方法和步驟是解題的關鍵.5、A【分析】找出圖形變化的規(guī)律,將n=2020代入求值即可.【詳解】∵當n為偶數(shù)時第n個圖形中黑色正方形的數(shù)量為nn個;當n為奇數(shù)時第n個圖形中黑色正方形的數(shù)量為n個,∴當n=2020時,黑色正方形的個數(shù)為2020+1010=3030個.故選:A.【點睛】本題考查了圖形類的規(guī)律題,掌握圖形變化的規(guī)律是解題的關鍵.6、A【分析】可以將上字看做有四個端點,每次每個端點增加一個,還有兩個點在里面不發(fā)生變.【詳解】解:“上”字共有四個端點,每次每個端點增加一枚棋子,而初始時內(nèi)部有兩枚棋子不發(fā)生變化,所以第5個“上”字需要4×5+2=

22枚棋子。故選:A.【點睛】本題考查了規(guī)律型圖形的變化,關鍵是通過歸納與總結,得到其中的規(guī)律.由題目得,第1個“上”字中的棋子個數(shù)是6;第2個“上”字中的棋子個數(shù)是10;第3個“上”字中的棋子個數(shù)是14;進一步發(fā)現(xiàn)規(guī)律:第n個“上”字中的棋子個數(shù)是(4n+2).7、C【分析】把x=2代入已知方程得到關于a的新方程,通過解新方程求得a的值,再代入計算即可求解.【詳解】解:依題意得:﹣a=2+2解得a=﹣3,則a2﹣1=(﹣3)2﹣1=9﹣1=1.故選:C.【點睛】本題主要考查方程的解的應用,解決本題的關鍵是要熟練掌握一元一次方程的解法.8、B【分析】根據(jù)去分母,去括號,移項,合并同類項,未知數(shù)系數(shù)化為1,逐一判斷選項,即可得到答案.【詳解】,甲:,正確,乙:,錯誤,丙:8x=3,正確,?。簒=,正確.故選B.【點睛】本題主要考查解一元一次方程,掌握去括號法則是解題的關鍵.9、C【分析】根據(jù)方向角,可得∠1,∠2,根據(jù)角的和差,可得答案.【詳解】如圖:由題意,得:∠1=54°,∠2=90°-75°=15°.由余角的性質(zhì),得:∠3=90°﹣∠1=90°﹣54°=36°.由角的和差,得:∠AOB=∠3+∠4+∠2=36°+90°+15°=141°.故選:C.【點睛】本題考查了方向角,利用方向角得出∠1,∠2是解答本題的關鍵.10、D【分析】根據(jù)正數(shù)大于負數(shù)和0,0大于負數(shù),兩個負數(shù)絕對值大的反而小,即可解答.【詳解】解:A、0>-2,故錯誤;

B、-1>-2,故錯誤;

C、,故錯誤;D、,則,正確;故選:D.【點睛】本題考查了實數(shù)比較大小,解決本題的關鍵是根據(jù)正數(shù)大于負數(shù)和0,0大于負數(shù),兩個負數(shù)絕對值大的反而?。?1、B【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì),分別進行判斷,即可得到答案.【詳解】解:A、若,則,故A錯誤;B、若,則,故B正確;C、若,則,故C錯誤;D、,當時,不成立,故D錯誤;故選:B.【點睛】本題考查了等式的基本性質(zhì),解題的關鍵是熟練掌握等式的基本性質(zhì)進行解題.12、D【分析】根據(jù)正負數(shù)的意義、有理數(shù)的大小比較法則即可得.【詳解】正數(shù)表示的氣溫高于負數(shù)表示的氣溫;負數(shù)越小表示的氣溫越低因為所以最低氣溫是即這一天中氣溫最低的是寧夏故選:D.【點睛】本題考查了正負數(shù)的意義、有理數(shù)的大小比較法則,理解正負數(shù)的意義是解題關鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、a+4ab【分析】根據(jù)整式的加減運算法則,運用交換律即可.【詳解】解:原式==故答案為:【點睛】此題主要考查了整式的加減運算法則,熟練運用法則是關鍵.14、10×9+10=101【分析】觀察發(fā)現(xiàn):第一個等式是1×0+1=11,第二個等式是1×1+1=11…故用代數(shù)式表達即n×(n-1)+n=n1.【詳解】根據(jù)以上分析故第10個等式應為10×9+10=101.故答案為:10×9+10=101.【點睛】觀察等式的規(guī)律時:要分別觀察左邊和右邊的規(guī)律.15、【分析】由周角的定義和已知條件可求得,再利用對頂角的性質(zhì)可得出答案.【詳解】解:∵又∵,∴,∴,∵和為對頂角,∴,故答案為:1.【點睛】本題主要考查了對頂角,熟練掌握對頂角的性質(zhì)是解此題的關鍵.16、【分析】第1個圖形需要12根火柴;第2個圖形需要20根火柴;第3個圖形需要28根火柴;即每次增加8根火柴,故可寫出第n個圖形需要多少根火柴.【詳解】第1個圖形需要12根火柴;第2個圖形需要20根火柴;第3個圖形需要28根火柴;即每次增加8根火柴,則第n個圖形需要12+8(n-1)=個.【點睛】此題主要考查代數(shù)式的規(guī)律探索,解題的關鍵是找出每個圖形間的關系.17、【分析】利用陰影部分的面積等于兩個正方形的面積減去兩個三角形的面積即可得解.【詳解】陰影部分的面積=,故答案為【點睛】本題考查了整式的混合運算:有乘方、乘除的混合運算中,要按照先乘方后乘除的順序運算,其運算順序和有理數(shù)的混合運算順序相似.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、1°【分析】根據(jù)余角和補角的概念、結合題意列出方程,解方程即可.【詳解】解:設這個角的度數(shù)為x°,則它的余角為(90°﹣x°),補角為(180°﹣x°),由題意得:180﹣x=3(90﹣x)﹣18,解得x=1.答:這個角的度數(shù)為1°.【點睛】本題考查了角的計算問題,掌握余角、補角的定義并能用代數(shù)式準確表示一個角的余角和補角是解題的關鍵.19、用張制盒身,張制盒底【分析】設用x張制盒身,則(150-x)張制盒底,根據(jù)題意可知題目中的等量關系:制盒身鐵皮的張數(shù)×每張鐵皮可制盒身的個數(shù)×2=制盒底鐵皮的張數(shù)×每張鐵皮可制盒底的個數(shù),據(jù)此解答.【詳解】解:設用x張制盒身,則(150-x)張制盒底,

根據(jù)題意得:16x×2=43(150-x),

解得x=86,

所以150-x=150-86=64(張),

答:用86張制盒身,則64張制盒底.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,解答本題的關鍵是讀懂題意,設出未知數(shù),找出合適的等量關系,列方程.20、(1)-1;(2)1【分析】(1)將x=0代入即可求出c的值;(2)將x=1代入化簡,再將c的值代入計算即可求出a+b的值;【詳解】解:(1)當x=0時,,∴c=-1;(2)當x=1時,有a+b+1+c=5,∵c=-1,∴a+b+1+(-1)=5,∴a+b=1.【點睛】此題考查了代數(shù)式求值,利用了整體代入的思想,是一道基本題型.21、(1);(2)y=1.【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的乘除法和加法可以解答本題;

(2)方程去分母,去括號,移項合并,把y系數(shù)化為1,即可求出解..【詳解】解:(1)=

=

=;

(2)y-=1-10y-5y+5=10-2y-410y-5y+2y=10-4-57y=21y=1.【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算及解一元一次方程,解題的關鍵是明確有理數(shù)混合運算的計算方法及解方程去分母時注意各項都乘以各分母的最簡公分母.22、(1)5;(2)-.【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)運算的運算法則求值即可得出結

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