三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)處理信息的好幫手—計(jì)算機(jī)的用途與保護(hù)教案鄂教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)處理信息的好幫手—計(jì)算機(jī)的用途與保護(hù)教案鄂教版課程基本信息1.課程名稱：處理信息的好幫手—計(jì)算機(jī)的用途與保護(hù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：90分鐘

核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)信息的敏感性和關(guān)注度，讓學(xué)生能夠意識(shí)到信息的重要性以及如何保護(hù)信息。

2.信息能力：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理信息的能力，包括信息的收集、整理、分析、應(yīng)用等。

3.信息道德：培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和計(jì)算機(jī)使用規(guī)范，讓學(xué)生明白保護(hù)個(gè)人和他人的信息隱私的重要性。

4.創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生在探索計(jì)算機(jī)用途的過程中，發(fā)揮創(chuàng)新思維，嘗試新的方法和手段來處理信息。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的年級(jí)可能已經(jīng)接觸過計(jì)算機(jī)的基本操作，如開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)、鍵盤輸入等。他們對(duì)計(jì)算機(jī)有初步的了解，但可能還沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過計(jì)算機(jī)的用途和如何保護(hù)個(gè)人信息。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，喜歡通過動(dòng)手操作來學(xué)習(xí)。他們具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和探索精神，喜歡通過圖片、游戲等形式來理解新知識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于互動(dòng)式和參與式的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在計(jì)算機(jī)的用途方面，學(xué)生可能會(huì)對(duì)一些專業(yè)術(shù)語感到困惑，如操作系統(tǒng)、應(yīng)用程序等。在信息保護(hù)方面，學(xué)生可能難以理解個(gè)人信息的重要性以及如何保護(hù)個(gè)人信息。此外，不同學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作水平不同，可能會(huì)影響課堂活動(dòng)的進(jìn)行。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)》教材以及《處理信息的好幫手—計(jì)算機(jī)的用途與保護(hù)》的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括計(jì)算機(jī)的基本組成部件圖解、不同類型的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序示例、網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)的相關(guān)案例視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備若干臺(tái)計(jì)算機(jī)，確保每組學(xué)生都有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作。此外，準(zhǔn)備電腦清潔工具、防護(hù)軟件安裝光盤、防病毒軟件等，以供學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)清潔和保護(hù)使用。

4.教室布置：將教室分為講解區(qū)、實(shí)踐操作區(qū)和討論區(qū)。講解區(qū)用于教師講解和學(xué)生聽講；實(shí)踐操作區(qū)為學(xué)生提供實(shí)際操作計(jì)算機(jī)的空間；討論區(qū)用于學(xué)生分組討論和分享。

5.互動(dòng)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)幾個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)用途和信息保護(hù)的互動(dòng)游戲或競賽，如計(jì)算機(jī)知識(shí)問答、信息安全拼圖游戲等，以提高學(xué)生的參與度和興趣。

6.作業(yè)布置：準(zhǔn)備一份關(guān)于今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的作業(yè)，包括選擇題、簡答題和實(shí)踐操作題，以鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。

7.反饋評(píng)價(jià)準(zhǔn)備：制定一份針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況的評(píng)價(jià)表，包括學(xué)生在課堂上的參與度、動(dòng)手操作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，以便對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)估。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)《處理信息的好幫手—計(jì)算機(jī)的用途與保護(hù)》這一章節(jié)。在開始之前，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題：你們?cè)谏钪杏袥]有遇到過電腦病毒或者信息泄露的情況呢？這些問題實(shí)際上都與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容息息相關(guān)。希望通過這個(gè)問題，大家能夠激發(fā)起對(duì)今天課程的興趣。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們需要明白計(jì)算機(jī)的作用和重要性。計(jì)算機(jī)不僅能幫助我們處理各種信息，還能提高我們的工作效率。

2.案例分析：接下來，我們通過一些實(shí)際案例來了解計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用，例如，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、辦公自動(dòng)化等。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在本節(jié)課中，我們會(huì)重點(diǎn)講解計(jì)算機(jī)的基本用途和如何保護(hù)個(gè)人信息。對(duì)于這些難點(diǎn)，我會(huì)通過具體的例子和生動(dòng)的講解，幫助大家理解和掌握。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，針對(duì)如何保護(hù)計(jì)算機(jī)信息安全性這一問題進(jìn)行討論。

2.實(shí)驗(yàn)操作：接下來，我們進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，了解計(jì)算機(jī)病毒的基本原理和防范措施。

3.成果展示：每個(gè)小組需要向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：圍繞“計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用”這一主題，學(xué)生展開討論，并提出自己的觀點(diǎn)和想法。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我會(huì)提出一些問題來引導(dǎo)大家思考，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。

3.成果分享：每個(gè)小組選擇一名代表來分享他們的討論成果，這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天，我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的用途和如何保護(hù)個(gè)人信息。通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，大家對(duì)計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用有了更深入的了解。希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。如果大家還有疑問或者不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理1.計(jì)算機(jī)的基本概念：計(jì)算機(jī)是一種能夠執(zhí)行各種程序的電子設(shè)備，它能夠處理文字、圖片、聲音和視頻等多種信息。

2.計(jì)算機(jī)的用途：計(jì)算機(jī)在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，例如，用于學(xué)習(xí)、工作、娛樂和社交等。它可以幫助我們提高工作效率，豐富我們的生活。

3.信息保護(hù)：個(gè)人信息的保護(hù)非常重要。我們需要采取措施防止個(gè)人信息泄露，如設(shè)置密碼、不隨意連接公共Wi-Fi、不打開陌生郵件等。

4.計(jì)算機(jī)病毒：計(jì)算機(jī)病毒是一種惡意程序，它會(huì)破壞計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行，甚至可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。我們需要了解計(jì)算機(jī)病毒的基本原理，學(xué)會(huì)防范病毒。

5.操作系統(tǒng)：操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的核心軟件，它負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)的硬件和軟件資源，讓計(jì)算機(jī)能夠運(yùn)行各種程序。

6.應(yīng)用程序：應(yīng)用程序是計(jì)算機(jī)運(yùn)行的具體程序，它們可以幫助我們完成各種任務(wù)，如文字處理、圖片編輯、視頻播放等。

7.計(jì)算機(jī)的硬件和軟件：計(jì)算機(jī)由硬件和軟件兩部分組成。硬件包括主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等，軟件則包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用程序等。

8.網(wǎng)絡(luò)安全的概念：網(wǎng)絡(luò)安全是指保護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不受惡意攻擊和非法入侵的能力。我們需要了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

9.防范網(wǎng)絡(luò)攻擊：網(wǎng)絡(luò)攻擊是指通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行攻擊的行為。我們需要學(xué)會(huì)防范網(wǎng)絡(luò)攻擊，保障計(jì)算機(jī)的安全運(yùn)行。

10.個(gè)人信息保護(hù)：個(gè)人信息保護(hù)是指保護(hù)個(gè)人信息不被非法收集、使用和泄露。我們需要了解個(gè)人信息保護(hù)的基本方法，提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)。典型例題講解為了讓大家更好地理解和掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，我將通過幾個(gè)典型例題來進(jìn)行講解。這些例題都是與本節(jié)課內(nèi)容密切相關(guān)的，希望大家能夠認(rèn)真思考并積極參與。

例題1：選擇正確的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序

題目：請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇一個(gè)正確的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序：

A.記事本

B.畫圖

C.瀏覽器

D.音樂播放器

答案：C.瀏覽器

解析：瀏覽器是用來上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁的應(yīng)用程序，而記事本、畫圖和音樂播放器分別是用來編輯文本、繪制圖形和播放音樂的程序。這道題目考查了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序的基本了解。

例題2：計(jì)算機(jī)病毒的防范措施

題目：請(qǐng)列舉三種防范計(jì)算機(jī)病毒的方法。

答案：安裝殺毒軟件、不隨意打開陌生文件、定期更新操作系統(tǒng)和軟件。

解析：這道題目考查了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)病毒防范措施的了解。安裝殺毒軟件可以及時(shí)檢測(cè)和清除病毒；不隨意打開陌生文件可以避免病毒通過文件傳播；定期更新操作系統(tǒng)和軟件可以修復(fù)安全漏洞，提高計(jì)算機(jī)的安全性。

例題3：個(gè)人信息保護(hù)

題目：請(qǐng)列舉兩種保護(hù)個(gè)人信息的方法。

答案：設(shè)置密碼、不隨意透露個(gè)人信息。

解析：這道題目考查了學(xué)生對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的方法的了解。設(shè)置密碼可以防止他人非法訪問個(gè)人賬戶；不隨意透露個(gè)人信息可以避免個(gè)人信息泄露給不法分子。

例題4：計(jì)算機(jī)硬件的認(rèn)識(shí)

題目：請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇計(jì)算機(jī)主機(jī)的組成部分：

A.顯示器

B.鼠標(biāo)

C.鍵盤

D.硬盤

答案：D.硬盤

解析：這道題目考查了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)主機(jī)組成部分的了解。顯示器、鼠標(biāo)和鍵盤都是計(jì)算機(jī)的輸入輸出設(shè)備，而硬盤是計(jì)算機(jī)主機(jī)的存儲(chǔ)設(shè)備，用于存儲(chǔ)操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)。

例題5：網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

題目：以下哪種行為可能泄露個(gè)人信息？

A.在公共Wi-Fi下進(jìn)行在線購物

B.定期更換密碼

C.下載不明來源的軟件

D.不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接

答案：A.在公共Wi-Fi下進(jìn)行在線購物

解析：這道題目考查了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的了解。在公共Wi-Fi下進(jìn)行在線購物可能泄露個(gè)人信息，因?yàn)楣瞁i-Fi可能不安全，不法分子可能通過Wi-Fi竊取個(gè)人信息。而定期更換密碼、不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接都是提高賬戶安全性的有效方法。教學(xué)反思與改進(jìn)在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)反應(yīng)和參與度，以及課后收集的反饋信息，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估。以下是我對(duì)本節(jié)課的一些反思和改進(jìn)措施。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解計(jì)算機(jī)病毒的防范措施時(shí)存在一定困難。部分學(xué)生對(duì)殺毒軟件的安裝和使用方法不太熟悉，還有些學(xué)生對(duì)定期更新操作系統(tǒng)和軟件的重要性不夠重視。為了改善這一情況，我計(jì)劃在下一節(jié)課中增加一個(gè)關(guān)于殺毒軟件安裝和使用的演示環(huán)節(jié)，并詳細(xì)解釋定期更新系統(tǒng)的重要性。

其次，我在講解個(gè)人信息保護(hù)的方法時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)設(shè)置密碼和保護(hù)個(gè)人信息的重要性認(rèn)識(shí)不足。為了提高學(xué)生的信息安全意識(shí)，我計(jì)劃在下一節(jié)課中增加一個(gè)關(guān)于個(gè)人信息保護(hù)的案例分析環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過實(shí)際案例來了解個(gè)人信息泄露的后果，并學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的個(gè)人信息。

此外，我在講解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的組成時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的組成部分和