課時練六年級科學(xué)下冊（教科版）第7課美麗的化學(xué)變化探索回顧1.探索:基礎(chǔ)鞏固2.填空。（1）物質(zhì)的變化與人類的（）有著緊密的聯(lián)系，人類進(jìn)行的所有生產(chǎn)活動和人類的生活，都是利用了（）。（2）我們的生活世界是由（）構(gòu)成的，自然界的一切物質(zhì)都是在不斷地（）變化著。這種變化可以劃分為（）和（）兩類，它們的區(qū)別在于（）。（3）生成新物質(zhì)時一般伴有（）、發(fā)熱或改變顏色等現(xiàn)象。3.選擇。(1)把一塊蛋殼和一塊紫甘藍(lán)分別浸泡在白醋中，仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象。下列對現(xiàn)象的描述不符合實際的是()。A.蛋殼的表面產(chǎn)生了氣泡B.蛋殼由厚變薄了C.紫甘藍(lán)表面產(chǎn)生氣泡(2)紫甘藍(lán)汁是一種酸堿指示劑，將紫甘藍(lán)汁滴入()中不會出現(xiàn)紅色。A.白醋B.稀鹽酸C.小蘇打水(3)煙花在空中爆炸時，發(fā)生了劇烈的(),產(chǎn)生了繽紛的色彩。A.物理變化B.化學(xué)變化C.物理、化學(xué)變化(4)中華文明燦爛輝煌。下列古代的發(fā)明和創(chuàng)造主要涉及物理變化的是()。A.制作石器B.糧食釀酒C.使用火藥4.判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)與傳統(tǒng)的不可降解或難降解塑料相比，可降解塑料更符合環(huán)保的要求。（）(2)購物時，我們應(yīng)盡量選擇包裝豪華的，這樣的物品質(zhì)量比較好。（）(3)鉆石這種物質(zhì)是不會發(fā)生變化的。（）(4)氣候變化和海水酸化是自然現(xiàn)象，不用過多注意。（）素養(yǎng)提升5.材料閱讀：擷撮采線結(jié)之，而后染色。即染，則解其結(jié)，凡結(jié)處皆原色，余則入染矣，其色斑斕。這是古書上對扎染的生動描寫。扎染古稱扎纈、絞纈、夾纈和染纈，是中國民間傳統(tǒng)而獨特的染色工藝。扎和染，巧妙地結(jié)合，織物染色前必先打結(jié)，使其結(jié)處不著色。扎染圖案取材廣泛，常以當(dāng)?shù)氐纳酱ㄉ镒鳛閯?chuàng)作素材?；蛏n山彩云，或洱海浪花，或花鳥魚蟲，妙趣天成，千姿百態(tài)，猶如藝術(shù)大師的潑墨意境……扎染在中國約有1500年的歷史，現(xiàn)存最早的實物是東晉年代的絞纈印花絹。唐代扎染發(fā)展到鼎盛時期，"青碧纈衣裙"是唐代時尚的基本式樣。北宋時期因扎染制作復(fù)雜，耗費大量人工，朝廷曾一度明令禁止，從而導(dǎo)致扎染工藝衰落。但西南邊陲的少數(shù)民族仍保留這一古老的技藝。明清至民國時期，居家扎染已十分普遍，以一家一戶為主的扎染作坊密集著稱的周城、喜洲等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，已經(jīng)成為名傳四方的扎染中心。云南大理的白族扎染技藝、四川的自貢扎染技藝先后被文化部列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（1）古人常常從茜草、紅花、蘇木中提取紅色染料，從馬藍(lán)、菘藍(lán)中提取藍(lán)色染料，從梔子、姜黃中提取黃色染料，從五倍子中提取黑色染料……將梔子果實在冷水中浸泡之后，再加以煎煮，即可制成黃色染料。黃色素的深淺可以利用酸性液體來控制，如果想要更加明艷的黃色，在水中加入一些（

）即可。A．小蘇打 B．醋 C．酒精（2）生葉染：將新鮮植物中用來染色的部位在常溫下（

），而后提取汁液進(jìn)行染色。A．搗碎 B．煎煮 C．晾曬（3）有些染料中的色素不能直接在纖維上著色，但是某些物質(zhì)能夠幫助它們附著在織物上，這些物質(zhì)被稱作“媒染劑”。我國古代常用的媒染劑有明礬、草木灰、石灰、食醋、梅汁和豆?jié){等。使用媒染劑染色的方法叫“媒染”，這個過程是一個()變化。（填“物理”或者“化學(xué)”）參考答案1.(1)化學(xué)(2)煤天然氣(3)新的清潔能源供電更持久的充電電池2.（1）生產(chǎn)生活物質(zhì)的變化（2）物質(zhì)運動物理變化化學(xué)