2025屆江蘇省常州市金壇區(qū)水北中學化學九年級第一學期期末檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖是鈉元素、氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息和鈉原子、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（）A．鈉的相對原子質(zhì)量是22.99gB．氟原子核內(nèi)的中子數(shù)為17C．鈉原子最外層有一個電子D．在化學反應中氯原子易失去7個電子2．野炊時，小明發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很?。谑撬麑⒛静窦芸找恍?，這樣做的目的是（）A．使木柴與空氣充分接觸 B．升高木柴的溫度C．降低木柴的著火點 D．方便添加木柴3．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是A．該反應屬于分解反應B．丁一定是該反應的催化劑C．若消耗3g乙，則生成17g丙D．反應前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量4．利用下列實驗比較鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序:①鋅放入稀鹽酸中;②銅放入稀鹽酸中;③鋅放入硝酸銀溶液中;④銅放入硝酸銀溶液中。其中不需要進行的是A．① B．② C．③ D．④5．下列各組物質(zhì)，按混合物、純凈物順序排列的是（）A．海水、純凈的空氣 B．冰水共存物、二氧化碳C．空氣中0.94%的稀有氣體、液氮 D．食醋、人體呼出的氣體6．“綠水青山就是金山銀山”，下列行為中符合該理念的是A．就地焚燒秸稈,增加田間肥料B．燃放煙花爆竹,增強節(jié)日氣氛C．將實驗后的廢液直接倒入水池中D．盡量選擇公共交通工具出行7．下列實驗操作中，正確的是A．二氧化碳驗滿B．貯存二氧化碳氣體C．排空氣收集CO2D．熄滅酒精燈8．中國科學技術(shù)館“物質(zhì)之妙”展區(qū)有一臺分子運動模擬器。這臺模擬器是由玻璃罩內(nèi)小球的變化情況來表現(xiàn)固、液、氣三態(tài)中分子的狀態(tài)。當向前推動滑竿，模擬溫度升高時，玻璃罩中的小球?qū)．間隔變小 B．質(zhì)量變大 C．運動加快 D．數(shù)量增多9．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法不可行的是序號物質(zhì)雜質(zhì)除雜選用的物質(zhì)和操作方法AO2水蒸氣通過盛有生石灰的干燥管BNa2CO3粉末NaHCO3加熱CKNO3固體NaCl固體溶解、蒸發(fā)結(jié)晶DCuSO4溶液硫酸加入過量的CuO粉末，充分反應后過濾A．A B．B C．C D．D10．下列物質(zhì)的檢驗或除雜方法，不正確的是（）A．除去CO2中少量CO——點燃 B．鑒別黃金和假黃金(銅鋅合金)——滴加稀鹽酸C．鑒別氯化鈉和硝酸銨——用水 D．除去氧化銅中的碳粉——在足量的空氣中灼燒11．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是A．鋁 B．氫氣 C．金剛石 D．氯化鈉12．下列說法中錯誤的是A．木炭燃燒后生成黑色固體B．鐵釘浸到硫酸銅溶液中，鐵釘?shù)谋砻娓街t色物質(zhì)C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體13．你在學完“二氧化碳和一氧化碳”后，關(guān)于下列知識的歸納與整理，其中正確的是A．組成元素相同，二者可以相互轉(zhuǎn)化B．都具有毒性，能夠使人死亡C．都可以排放到空氣中，對空氣無污染D．為防止CO中毒，可以在煤爐上放一盆水14．提高安全意識，是順利完成化學實驗的保障。下列說法中，不正確的是（）A．燒堿溶液不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的硼酸溶液B．灑出的少量酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅C．稀釋濃硫酸時將水注入盛濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌D．實驗室里制取氧氣，先檢查裝置的氣密性，氣密性良好才能裝入藥品15．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．礦泉水B．汽水C．潔凈的空氣D．冰水共存物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是初中化學中常見的實驗。（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因____________。（2）B中發(fā)生反應時現(xiàn)象為__________，集氣瓶底部有少量水，其作用是___________。（3）C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有_____的性質(zhì)；若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是__________（寫出一條即可）。（4）用圖D所示裝置蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒的作用是______，當觀察到_____時，停止加熱。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，計算生成16g氧氣需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少__________？18．（8分）現(xiàn)有含F(xiàn)e2O378%的赤鐵礦2500t，可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量的表達式為:___。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中，不正確的是____________________（填序號）。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導熱性B通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁（鋁合金）的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源（2）銅不與稀硫酸反應，但加熱時銅能與濃硫酸反應，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應的化學方程式為____________________。（3）某同學為了探究相關(guān)金屬的化學性質(zhì)，做了下列實驗:②A試管中的實驗現(xiàn)象是____________________。②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是____________________（填序號）;ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實驗C中物質(zhì)充分反應后，某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________（填序號）。（4）某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應。①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會____________________（選填“增加”“減少”或“不變”）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A.由圖示知，鈉的相對原子質(zhì)量是22.99，單位為“1”，省略不寫，故A錯誤；B.氯原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為17，中子不是17，故B錯誤；C.由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖知，鈉原子最外層有一個電子，故C正確；D.由氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖知，在化學反應中氯原子易得到1個電子，故D錯誤；故選C。2、A【解析】試題分析：A、使木柴與空氣充分接觸，促進木柴燃燒．故選項正確；B、不能升高木柴的溫度．故選項錯誤；C、木柴的著火點不能降低．故選項錯誤；D、不是為了方便添加木柴．故選項錯誤．故選A．考點：燃燒與燃燒的條件．點評：解答本題要理解將木柴架空能增大木柴與氧氣的接觸面積，這樣可以促進木柴燃燒3、C【分析】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應，根據(jù)測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，求得反應前丙的質(zhì)量分數(shù)為，生成乙的質(zhì)量為。丁反應前后質(zhì)量分數(shù)不變，丁可能是催化劑，也可能是與反應無關(guān)的物質(zhì)?！驹斀狻緼、反應前甲的質(zhì)量分數(shù)為70%，反應后甲的質(zhì)量分數(shù)為42%，所以甲是反應物。反應前乙的質(zhì)量分數(shù)為14%，反應后乙的質(zhì)量分數(shù)為8%，所以乙是反應物。反應前丙的質(zhì)量分數(shù)為6%，反應后丙的質(zhì)量分數(shù)為40%，所以丙是生成物。丁反應前后質(zhì)量分數(shù)不變，因此，該反應是甲和乙生成丙，屬于化合反應，不符合題意；B、丁反應前后質(zhì)量分數(shù)不變，丁可能是催化劑，也可能是與反應無關(guān)的物質(zhì)，不符合題意；C、設生成丙的質(zhì)量為X，反應中乙和丙的質(zhì)量比為，解得：X=17g，所以，消耗3g乙，則生成17g丙，符合題意；D、反應前參加反應甲、乙的質(zhì)量之和一定等于丙生成的質(zhì)量，不符合題意。故選C?！军c睛】根據(jù)反應前后柱狀圖代表的各物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化，判斷出反應物和生成物，以及在反應中各物質(zhì)的質(zhì)量比，再進行相關(guān)計算。4、C【詳解】①鋅放入稀鹽酸中能產(chǎn)生氫氣，說明金屬活動順序：鋅＞氫；②銅放入稀鹽酸中不能反應，說明金屬活動順序：氫＞銅③鋅放入硝酸銀溶液中產(chǎn)生硝酸鋅和銀，說明金屬活動順序：鋅＞銀；④銅放入硝酸銀溶液中產(chǎn)生硝酸銅和銀，說明金屬活動順序：銅＞銀；金屬活動順序：鋅＞氫＞銅＞銀；其中不需要進行的是證明：鋅＞銀；故選：C。5、C【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物?！驹斀狻緼、海水是水和氯化鈉等組成的混合物，純凈的空氣是氮氣和氧氣等組成的混合物，不符合題意；B、冰水共存物是水分子構(gòu)成的純凈物，二氧化碳是二氧化碳分子構(gòu)成的純凈物，不符合題意；C、空氣中0.94%的稀有氣體是氦、氖等組成的混合物，液氮是氮氣分子構(gòu)成的純凈物，符合題意；D、食醋是醋酸和水組成的混合物，人體呼出的氣體含有二氧化碳和水蒸氣，屬于混合物，不符合題意。故選C。6、D【詳解】A、就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，造成空氣污染，不符合題意；B、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生有害氣體、煙塵，還會產(chǎn)生噪聲污染，不符合題意；C、實驗后的廢液中含有有害物質(zhì)，需要處理后才能排放，不符合題意；D、盡量使用公共交通工具出行，少開私家車多步行，可以節(jié)約能源保護環(huán)境，符合題意。故選D。7、D【解析】A、驗滿二氧化碳氣體時，應該將燃著的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅；故選項錯誤；B、二氧化碳的密度大于空氣，集氣瓶口應該朝上，正放在桌面上；故選項錯誤；C、二氧化碳的密度大于空氣，應“長管進、短管出”；故選項錯誤；D、用燈帽連續(xù)蓋兩次火焰，使酒精燈熄滅；故選項正確；故選：D。8、C【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)考慮，溫度升高，分子獲得能量，運動速率加快，分子之間間隔增大。【詳解】當向前推動滑竿，溫度升高時，分子獲得能量，運動速率加快，分子之間間隔增大，分子的質(zhì)量、數(shù)量都不變。故選C。9、C【詳解】A、生石灰具有吸水性，故將混合氣體通過盛有生石灰的干燥管，可將氧氣中的水蒸氣除去，不符合題意；B、碳酸氫鈉加熱：，故加熱可將碳酸鈉中的碳酸氫鈉除去，不符合題意；C、KNO3和NaCl均能溶于水，故用溶解、蒸發(fā)結(jié)晶的方法不能將硝酸鉀中的氯化鈉除去，符合題意；D、加入過量的CuO粉末，，充分反應后過濾，可將硫酸銅溶液中的硫酸除去，不符合題意。故選C。10、A【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項除雜方法錯誤。B、銅鋅合金中的鋅能與稀鹽酸反應生成氫氣，黃金不能，可以鑒別，故選項檢驗正確。C、硝酸銨﹣﹣溶于水吸熱，使溫度降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項檢驗正確。D、碳粉在足量的空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項除雜方法錯誤。故選A。11、B【解析】

A、鋁屬于金屬單質(zhì)，金屬單質(zhì)由原子構(gòu)成，錯誤；B、氫氣由氫分子構(gòu)成，正確；C、金剛石由碳原子構(gòu)成，錯誤；D、氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成，錯誤。故選B。12、A【詳解】A、木炭燃燒后生成二氧化碳氣體，無黑色固體生成。錯誤。

B、鐵釘浸到硫酸銅溶液中，鐵的活動性比銅強，可以置換出銅。所以可以看到鐵釘?shù)谋砻娓街t色物質(zhì)。正確。

C、鐵絲能在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵?，F(xiàn)象是火星四射，生成黑色固體（四氧化三鐵）。正確。

D、硫粉在空氣中燃燒，生成二氧化硫。現(xiàn)象是發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體（二氧化硫）。正確。

故選A。13、A【詳解】A.二氧化碳和一氧化碳組成元素相同，二氧化碳在高溫下和碳反應能生成一氧化碳，一氧化碳在點燃條件下和氧氣反應能生成二氧化碳，故正確；B.二氧化碳沒有毒性，但會使人窒息而死，故錯誤；C.一氧化碳有毒，對空氣有污染，故錯誤；D.一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一盆水并不能防止CO中毒，故錯誤。

故選：A。14、C【詳解】A、燒堿溶液不慎沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，稀釋燒堿，然后再涂上硼酸溶液中和，減輕堿的腐蝕性，不符合題意；B、酒精在桌面上燒起來，應用濕抹布蓋滅，這樣既可以隔絕空氣，又可以將溫度降至著火點以下，達到滅火的目的，不符合題意；C、濃硫酸的密度比水大，如果將水注入濃硫酸，水會浮在濃硫酸表面，濃硫酸溶于水放出大量的熱，使水沸騰，造成液體飛濺，正確的做法應該是將濃硫酸注入水中，符合題意；D、實驗室制取氧氣，首先應先檢查裝置的氣密性，否則會因漏氣收集不到氣體，不符合題意。故選C?！军c睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣），使溫度降到著火點以下。15、D【解析】A、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物；故選項錯誤；B、汽水中有碳酸、水等，屬于混合物；故選項錯誤；C、潔凈的空氣中也有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故選項錯誤；D、冰水共存物只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分子在不斷地運動產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生吸收SO2，防止污染空氣不支持燃燒和難溶于水紅磷量不足（或未冷卻至室溫就打開止水夾）（答案合理即可）攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺有大量晶體析出時【詳解】（1）氨氣分子在不斷運動，當運動到燒杯②時，氨氣與水反應生成氨水，氨水呈堿性，使酚酞溶液變紅，故變紅的原因是分子在不斷運動；（2）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故B中發(fā)生反應時現(xiàn)象為產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體；集氣瓶底部有少量水，其作用是：二氧化硫可以和水反應生成亞硫酸，故集氣瓶底部的水可以吸收二氧化硫，防止污染空氣；（3）C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，是因為空氣中的氧氣已經(jīng)完全反應，而剩余的氮氣既不支持燃燒也難溶于水；從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能是紅磷不足，不能將氧氣完全耗盡，也可能是未冷卻至室溫就打開止水夾，還可能是裝置漏氣；（4）用圖D所示裝置蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺，當觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、158g【詳解】設需要高錳酸鉀的質(zhì)量為xx=158g答：需要高錳酸鉀的質(zhì)量158g?！军c睛】根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。18、【詳解】解：設可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量x。x=四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、CCu+2H2SO4（濃）=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍色變成無色BB停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一直通入一氧化碳，壓強不會減小，B中液體不會倒流；點燃或收集減少【詳解】（1）A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導熱性，選項正確