校園建設(shè)工程施工管理存在的問題及對(duì)策摘要：校園建設(shè)工程不同于其它工程的地方在于其使用主體為學(xué)生，對(duì)社會(huì)起到“水能載舟亦能覆舟”的作用，受到了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注。所以，保障校園建設(shè)工程施工的品質(zhì)以及高效是非常重要的一個(gè)問題。而在目前的校園建設(shè)工程中，其施工管理工作卻還存在著許多不完善的地方?；诖?，為了保障校園建設(shè)工程施工管理的質(zhì)量，避免相關(guān)安全、質(zhì)量問題的出現(xiàn)，我們需要對(duì)其進(jìn)行一定的研究與探討，解決其存在的問題。不斷推進(jìn)工程施工管理工作的優(yōu)化與更新，提升相關(guān)管理人員的管理水平，不斷的提高校園建設(shè)工程的品質(zhì)。關(guān)鍵詞：校園建設(shè)工程；施工管理；存在的問題；對(duì)策引言：校園建設(shè)工程的施工周期較長(zhǎng)，但準(zhǔn)備時(shí)間較短，所以施工任務(wù)艱巨。同時(shí)又因?yàn)樾@建設(shè)工程基本上都是由政府出資開展的，又要減少工程修建對(duì)周圍環(huán)境的不良影響，所以就必須要嚴(yán)格控制好修建的工期，并及時(shí)制定合理、完善的施工管理計(jì)劃，這樣才能有利于提高工程的品質(zhì)以及效率。本篇文章就校園建設(shè)工程施工管理中的常見問題進(jìn)行了一定的分析與探究，并提出了幾點(diǎn)策略，希望能夠有利于推動(dòng)校園建設(shè)工程施工管理的優(yōu)化與完善，并給相關(guān)的工作人員提供一定的參考。校園建設(shè)工程施工管理存在的問題1.1設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性、全面化現(xiàn)階段，在項(xiàng)目的規(guī)劃準(zhǔn)備過程中，缺乏通盤規(guī)劃，設(shè)計(jì)方案等缺乏科學(xué)性、全面化，為后期項(xiàng)目交付后的正常運(yùn)行帶來隱患。在方案使用的過程中，沒有及時(shí)對(duì)方案進(jìn)行完善工作，這樣一來就極為容易對(duì)師生正常的生活秩序帶來一定的影響。在我國(guó)高校注重科研和教學(xué)工作，而對(duì)基建管理缺乏關(guān)注，缺乏有效管理方案，管理也不嚴(yán)。相關(guān)的工作人員的工作能力與項(xiàng)目管理的品質(zhì)有著異常緊密的聯(lián)系，一些工作人員缺乏一定的專業(yè)資質(zhì)以及工作經(jīng)驗(yàn)，自身的專業(yè)技能也還不能達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，還有大部分僅僅只是了解一些理論化的知識(shí)，沒有真正的參與過實(shí)踐。這樣一來，就會(huì)讓工程管理工作不能順利的進(jìn)行，從而無法充分保障校園建設(shè)工程的品質(zhì)與效率。1.2賬目模糊，投資失控賬目涉及到整個(gè)工程各種各樣的利益，所以賬目管理可以算是整個(gè)工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。但在大部分的校園建設(shè)工程中，賬目卻異常的模糊，輸入與流出沒有進(jìn)行合理地整理記錄，查賬時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多資金都進(jìn)入了某些人的口袋。這種情況之下就會(huì)導(dǎo)致無法正常地開始施工，也會(huì)造成工作人員的薪資無法按時(shí)發(fā)放，從而造成停工現(xiàn)象，讓工程建設(shè)不能順利的進(jìn)行，無法保障校園建設(shè)施工項(xiàng)目管理的品質(zhì)與效率。由于高校基建項(xiàng)目的資金來源多樣，包括自籌資金、財(cái)政、專項(xiàng)資金等。又加之，高校基建項(xiàng)目數(shù)量多，規(guī)模小，且大多以維修改造項(xiàng)目為主，內(nèi)部審批流程復(fù)雜、參與部門眾多，預(yù)算編制不合理，造成協(xié)調(diào)難度大，投資失控的情況并不少見。1.3材料劣質(zhì)現(xiàn)階段，我國(guó)的校園建設(shè)出現(xiàn)了大量所謂的豆腐渣工程。這種工程很多的指標(biāo)都不合格，比如抗震程度等。此類工程出現(xiàn)的原因就在于施工方為追求利潤(rùn)壓制成本，使用劣質(zhì)材料。材料的劣質(zhì)問題會(huì)對(duì)整個(gè)校園建設(shè)工程帶來極為嚴(yán)重的影響，后果很難估量。就目前我國(guó)的現(xiàn)狀來說，這種工程會(huì)造成許多的問題，比如說造成資金、人力的浪費(fèi)現(xiàn)象，同時(shí)施工過程中便利性相對(duì)較低，經(jīng)常會(huì)發(fā)生安全事故，對(duì)學(xué)生的生命健康帶來極為嚴(yán)重的威脅。1.4管理不當(dāng)部分施工管理單位在進(jìn)行校園建設(shè)工程施工管理的過程中，因?yàn)楣芾淼闹贫扰c技術(shù)不夠完備、規(guī)范化，造成相關(guān)工作人員在進(jìn)行施工管理工的階段，不能很好的依據(jù)相關(guān)的規(guī)范開展管理工作，讓管理的成效有一定的限制性，不利于工程建設(shè)的順利進(jìn)行。大多數(shù)的施工管理單位不是很關(guān)注其管理制度，沒有合理的根據(jù)自身的具體情況，對(duì)相關(guān)的管理制度開展一定的更新和改善工作，造成管理制度與其具體的發(fā)展?fàn)顩r以及周圍的環(huán)境影響不能進(jìn)行很好的連接。此外，現(xiàn)階段我國(guó)的校園建設(shè)工程領(lǐng)域還是沿用粗放型模式，缺乏專業(yè)管理人才，讓監(jiān)督職能無法落實(shí)，造成安全事故的增加。相關(guān)工作人員缺少一定的質(zhì)量以及安全意識(shí)，并且在建設(shè)過程中還會(huì)有一些違規(guī)的、錯(cuò)誤的操作，缺乏一定的專業(yè)能力，從而造成相關(guān)工程不能得到順利地開展。校園建設(shè)工程施工管理對(duì)策分析2.1加強(qiáng)高?；ü芾砬捌谝?guī)劃設(shè)計(jì)根據(jù)上文所述的前期規(guī)劃設(shè)計(jì)問題，需要從其根本上進(jìn)行解決問題。如高?；ㄝ^多都是實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓，在結(jié)構(gòu)和材料等方面也存在一定的特殊性，在前期規(guī)劃設(shè)計(jì)中應(yīng)充分采納師生建議，做好院系之間的溝通交流，盡可能使得方案不出現(xiàn)變更等狀況，這樣才能保障不出現(xiàn)工期拖延現(xiàn)象。2.2實(shí)現(xiàn)工程施工全過程的賬目透明根據(jù)賬目模糊問題而言，解決的對(duì)策就是賬目透明，在校園建設(shè)工程施工的過程中可以將賬目直接公開。這樣一來一旦出現(xiàn)了資金不明或者資金短缺問題，就能很快地找到問題的源頭。與此同時(shí)，還可以制度嚴(yán)格的賬目管理制度，引入專業(yè)的審計(jì)公司對(duì)整個(gè)工程開展全面、完善的審計(jì)工作。此外，還需要在工程建設(shè)過程中需要進(jìn)行收集、整理以及保存各種資料的工作，并且需要合理的依據(jù)企業(yè)的相關(guān)要求，對(duì)交易記錄、購(gòu)買表格、交易憑證、文件以及往來信函等進(jìn)行合理的收集、保管，同時(shí)還應(yīng)該進(jìn)行管理其內(nèi)容、形式，從而有利于有效的保障校園建設(shè)工程賬目的準(zhǔn)確性以及完整性。2.3嚴(yán)格控制材料的品質(zhì)材料的劣質(zhì)問題會(huì)對(duì)整個(gè)校園建設(shè)工程帶來極為嚴(yán)重的影響，后果很難估量?；诖?，相關(guān)管理人員需要嚴(yán)格、全方面地控制材料的品質(zhì)，嚴(yán)格關(guān)注、檢查材料的質(zhì)量問題，不能為追求利潤(rùn)而壓制成本，需按照相關(guān)規(guī)定來開展采購(gòu)材料工作，盡可能的避免一些違規(guī)的管理工作或者操作，比如說違規(guī)的縮減材料的成本，挑選質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)的材料等。并設(shè)立完備的材料品質(zhì)把控監(jiān)管機(jī)制，合理遵守真實(shí)性的管理理念，確定好一定的工程數(shù)量，合理選擇工程建設(shè)方式，選用合適的工程建設(shè)設(shè)備以及原料。其次，還需要按照校園建設(shè)工程的實(shí)際出發(fā)，選擇一些適合校園建設(shè)的材料。對(duì)于校園建設(shè)工程來說，依照環(huán)保的要求，可以使用一些綠色環(huán)保的材料，使用符合環(huán)保要求的設(shè)備，同時(shí)要求工作人員熟練掌握綠色修建技術(shù)，減少工程修建對(duì)學(xué)校的環(huán)境造成的破壞。2.4制定完善的施工管理制度因?yàn)槭┕み^程中管理不當(dāng)這一問題，給校園建設(shè)工程帶來了大量的不安全因素以及質(zhì)量問題?；诖耍F(xiàn)階段工程施工管理部門需要合理完善地控制工程的品質(zhì)與效率，制定完善的施工管理制度，特別是需要注意對(duì)相關(guān)技術(shù)、特定流程等環(huán)節(jié)的優(yōu)化與更新。在工程修建正式動(dòng)工的時(shí)候，應(yīng)該要把具體的狀況當(dāng)作一定的參考與依據(jù)，多方面的進(jìn)行分析和探究市政工程修建時(shí)會(huì)遇到的一系列的問題以及危險(xiǎn)。在完成某一階段的工作后，應(yīng)該按時(shí)總結(jié)這一階段的工作，派遣專業(yè)的工作人員進(jìn)行審查、考核相關(guān)的圖紙以及工程設(shè)計(jì)，避免因?yàn)閳D紙、設(shè)計(jì)而出現(xiàn)的相關(guān)錯(cuò)誤產(chǎn)生，直接造成工程品質(zhì)的下降。從而可以在一定程度上推動(dòng)工程施工工作的順利運(yùn)行。詳細(xì)的施工管理計(jì)劃請(qǐng)見下圖一《編制建設(shè)準(zhǔn)備階段管理工作計(jì)劃示意圖》圖一《編制建設(shè)準(zhǔn)備階段管理工作計(jì)劃示意圖》2.5提高團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)在校園建設(shè)工程施工之前，要組織施工人員進(jìn)行一定的專業(yè)化的教育培訓(xùn)及輔導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)提高其自身的專業(yè)技能，加強(qiáng)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，讓其拿到相關(guān)的資格證書，保障每個(gè)崗位的工作人員都可以持證開展工作。合理、嚴(yán)格地選拔相關(guān)工作以及設(shè)計(jì)人員，注意提高相關(guān)人員的專業(yè)素質(zhì)，安排優(yōu)秀的技師教導(dǎo)新入職的工作人員，并不斷地增強(qiáng)其自身的責(zé)任感。此外，還需要充分的把握工程項(xiàng)目的管理要素，定期進(jìn)行知識(shí)講座、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，設(shè)立完整的工作人員激勵(lì)懲罰體系，從而最大程度的避免核心人才的流失。相關(guān)的勞務(wù)合同必須使用國(guó)家所規(guī)定的合同文本以及模式，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的職權(quán)進(jìn)行合理的規(guī)范。這樣一來就可以有效避免安全事故，培養(yǎng)相關(guān)工作人員的安全意識(shí)與專業(yè)技能，保障校園建設(shè)工程的品質(zhì)以及安全性。3.結(jié)束語：綜上所述，校園建設(shè)工程的施工包含著大量多樣化的工作，是一項(xiàng)綜合性質(zhì)的工程。所以，在施工管理工作上要進(jìn)行全方面的管控，保障施工管理工作得到順利的開展，最大化的保障施工的品質(zhì)與效率?；诖耍嚓P(guān)的施工管理部門需要根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展的相關(guān)規(guī)律，滿足工程建設(shè)的相關(guān)要求，合理的管理內(nèi)部的流程以及步驟，設(shè)立科學(xué)化的項(xiàng)目框架，合理地解決所存在的各個(gè)問題，不斷的提升校園建設(shè)工程施工的品質(zhì)以及安全性。參考文獻(xiàn)：[1]楊翠萍,黃群群,蒙雷.高校建設(shè)工程施工安全管理探析[J].江西建材,2020(07):176-177.[2]李煒.《民法典》建設(shè)工程合同變化解讀及實(shí)務(wù)建議[N].建筑時(shí)報(bào),2020-07-16(003).[3]宋偉莎,劉時(shí)新,曹馨月.眾巧匠構(gòu)筑精品“冰絲帶”續(xù)寫傳奇——國(guó)家速滑館工程施工側(cè)記[J].建筑,2020(13):46-50.[4]任戰(zhàn)敏.準(zhǔn)確理解實(shí)際施工人向發(fā)包人追索工程款權(quán)利[N].中國(guó)商報(bào),2020-07-02(P03).[5]王兆忠.開辟新的專業(yè)市場(chǎng)把握業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型機(jī)遇——以航務(wù)工程企業(yè)拓展海上風(fēng)電安裝業(yè)務(wù)為例[J].施工企業(yè)管理,2020(07):49-51.[6]高印立.論建設(shè)工程案件中鑒定的釋明及舉證責(zé)任——《建設(shè)工程施工合同司法解釋（二）》第14條釋評(píng)[J].北京仲裁,20