學(xué)歷案編制人:苑慧敏審稿人：年級:七年級學(xué)科：政治日期：2019.9.22

課題：明白自己

學(xué)

基于課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科指導(dǎo)意見分化形成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

習(xí)

我能議決他人評價正確明白自己的優(yōu)、缺點

目1.

標(biāo)2.我能議決寓目視頻等方法知道正確明白自己的重要性

學(xué)習(xí)目標(biāo)表述（行為條件+行為程度+行為動詞+概念/中心詞）。

（設(shè)計意圖：旨在讓學(xué)生帶著''目標(biāo)”課前預(yù)習(xí)、講堂學(xué)習(xí)、課后自我評價）

學(xué)

（重點/難點及主要突破計謀。）

習(xí)

建

議

發(fā)

覺

自

己

（設(shè)計意圖：旨在告訴學(xué)生抵達目的地的“路線圖”，即學(xué)法指導(dǎo)）

學(xué)習(xí)履歷學(xué)習(xí)評價

課對搶答迅

預(yù)習(xí)內(nèi)容。第26頁到第31頁。

前速且正確

準(zhǔn)預(yù)習(xí)時間。10分鐘（指學(xué)生閱讀課本和完成''預(yù)習(xí)檢測”的時間之和。）的學(xué)生加

備預(yù)習(xí)檢測。學(xué)生認(rèn)真閱讀講義后，議決思考一般都能自主完成的標(biāo)題。2分，敷

區(qū)衍第——個

PPT展示四道選擇題

.搶答正確

（設(shè)計意圖：明確預(yù)習(xí)內(nèi)容與時間可進步預(yù)習(xí)效率。預(yù)習(xí)檢測能指導(dǎo)學(xué)生課

的力口5分

前自主辦理非重點難點內(nèi)容，讓學(xué)生大抵明確懂和不懂的內(nèi)容，使講堂學(xué)習(xí)

能聚焦重點和難點內(nèi)容，培育學(xué)科能力，成長學(xué)科思維。同時，該區(qū)塊還能

引導(dǎo)學(xué)生閱讀講義、重視講義，成長閱讀能力）

課

。

難點

點和

：重

內(nèi)容

中學(xué)習(xí)

。

題鏈

和標(biāo)

標(biāo)題

一一

情境

：學(xué)習(xí)

質(zhì)料

學(xué)學(xué)習(xí)

習(xí)

記。

生筆

，學(xué)

互動

師生

解，

席講

：西

歷程

學(xué)習(xí)

區(qū)

”？

之死

“田雞

看待

怎樣

一、

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：

新課

導(dǎo)入

事是這

，故

故事

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師講

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高大

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羨慕

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“你看

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