八年級物理上冊第四章聲現(xiàn)象單元測試卷（北師版2024年秋）一、選擇題(每題3分，共30分)題序12345678910答案1．小強(qiáng)參加了學(xué)校開設(shè)的樂器社團(tuán)，當(dāng)他在吹笛子的時候，笛子發(fā)出的優(yōu)美笛聲主要是由()A．笛子本身(竹子)振動發(fā)聲B．吹笛子的人身體振動發(fā)聲C．人聲帶的振動發(fā)聲D．笛子中空部分的空氣柱振動發(fā)聲2．如圖是“探究聲音的產(chǎn)生與傳播”實(shí)驗，將兩個完全相同的音叉放在水平桌面上，用小槌敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會發(fā)聲。下列說法正確的是()(第2題)A．此實(shí)驗說明物體不振動也可以發(fā)聲B．聲音在20℃空氣中的傳播速度是360m/sC．若把這個實(shí)驗移到月球上去做，不能看到小球被彈起D．該實(shí)驗用到了控制變量法3．如圖所示，音樂廳潔白肅穆，色調(diào)風(fēng)格寧靜、清新而高雅，墻壁表面輕微凹凸的效果經(jīng)過了特殊設(shè)計。設(shè)計這些凹凸不平的紋理主要是為了()(第3題)A．增強(qiáng)聲音的反射B．減弱聲音的反射C．裝飾劇場，美觀漂亮D．增大音量4．成語大賽中涉及的下列成語，跟聲音音調(diào)有關(guān)的是()A．曲高和寡 B．語無倫次C．震耳欲聾 D．鶯聲燕語5．王熙鳳是《紅樓夢》里主要的女性人物之一，文中用“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”來形容她潑辣的性格特點(diǎn)和美麗的外表。人未謀面，老遠(yuǎn)通過笑聲就能辨別是王熙鳳，這是根據(jù)聲音的哪個特性判斷出來的()A．音調(diào) B．響度C．音色 D．聲速6．小訓(xùn)將音叉振動時發(fā)出的聲音輸入手機(jī)中的噪聲檢測軟件和示波器，某一瞬間手機(jī)軟件顯示音叉發(fā)出的聲音的響度為40dB，同時在示波器上觀察到如圖所示的波形。下列說法正確的是()(第6題)A．手機(jī)軟件顯示40dB是指聲音振動的快慢B．波形中的“幅值”變小說明聲音的頻率變低C．波形中的“幅值”與聲音的音色有關(guān)D．波形中的“幅值”變小說明聲音的響度減小7．如圖所示，摩托車上裝有消聲器，可以減弱噪聲。在下列措施中，與這種減弱噪聲的方法相同的是()(第7題)A．工人戴上防噪聲耳罩B．在醫(yī)院周圍設(shè)置隔聲板C．上課時教室內(nèi)保持安靜D．在道路兩邊種樹8．聲是我們生活中常見的物理現(xiàn)象，聲現(xiàn)象在生活中無處不在。下列選項中主要描述聲能夠傳遞能量的是()9．據(jù)我國應(yīng)急管理部發(fā)布的信息，2023年上半年我國大陸地區(qū)共發(fā)生4級以上地震43次。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們要學(xué)會避險和自救。下列關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是()A．見縫就鉆，從廢墟中爬出來B．用手握成喇叭狀，不停地大聲呼救C．靜等營救人員前來營救D．用硬物敲擊墻壁等物，向營救人員求救10．中華文化博大精深，很多詩句中蘊(yùn)含著科學(xué)知識。下列分析中正確的是()A．“不敢高聲語，恐驚天上人”——“高”是指聲音的響度大B．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”——人們是通過音調(diào)辨別出鐘聲的C．“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”——琵琶聲是由空氣振動產(chǎn)生的D．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”——說明聲音可以傳遞能量二、填空題(每空2分，共26分)11．《詩經(jīng)》有云：“伯氏吹塤(xūn)，仲氏吹篪(chí)?！逼渲械摹皦_”是我國最古老的閉口吹奏樂器，多用陶土燒制而成，形狀如雞蛋，如圖所示。演奏者吹塤時，手指按不同的塤孔能改變塤所發(fā)出聲音的__________，觀眾能分辨出是塤聲，是根據(jù)聲音的__________來判斷的。(第11題)12．汽車在行駛時，發(fā)動機(jī)會產(chǎn)生較大的噪聲，人們在汽車發(fā)動機(jī)周圍安裝帶有許多小孔的吸音棉，這是在________(填“產(chǎn)生”“傳播”或“接收”)環(huán)節(jié)減弱噪聲。汽車內(nèi)裝有倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng)，該系統(tǒng)是利用__________(填“超聲波”或“次聲波”)來工作的。13．如圖所示，學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象之后愛思考的小王在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊可發(fā)出滴答滴答聲音的機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時聽不到聲音，把另一把傘放在圖示位置后在B點(diǎn)聽到了手表的滴答聲，傘減少了聲音的分散，增大了人聽到聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)，生活中的________(填“聽診器”或“聲吶”)就利用了這一原理。(第13題)14．將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度，如圖甲所示，重做上面的實(shí)驗，用力重?fù)粢舨妫挂舨姘l(fā)出響度更強(qiáng)的聲音，觀察乒乓球被彈開的幅度，如圖乙所示，實(shí)驗表明：當(dāng)音叉越響時，乒乓球被彈得越________(填“遠(yuǎn)”或“近”)，說明________越大，響度越大。(第14題)15．我國某海監(jiān)船從福州附近海域出發(fā)，到東海執(zhí)行巡邏任務(wù)。海監(jiān)船上的裝備中，有一種叫“水母耳”的風(fēng)暴預(yù)測器，用來接收______聲波，從而預(yù)報海上的風(fēng)暴，說明聲可以傳遞________；某時刻靜止在山崖前的海監(jiān)船鳴笛，2s后聽到回聲，則海監(jiān)船到山崖的距離為________m。(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)16．某款社交類的軟件，本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過該軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)到“短”的目的，此時聲波的頻率也為正常聲音的3倍，則聲音的__________(填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了改變，而聲音的傳播速度________(填“變大”“變小”或“不變”)。三、實(shí)驗探究題(每空2分，共20分)17．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，曉華和麗麗一起做了下面的實(shí)驗。(第17題)(1)如圖甲所示，曉華敲擊鼓面可觀察到紙屑彈跳起來，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；實(shí)驗中紙屑的作用是__________________________________。(2)如圖乙所示，麗麗將兩個相同的音叉放在兩張分開的桌子上，敲響右邊的音叉后，左邊的音叉也發(fā)出了聲音，并將泡沫塑料球彈起，這說明________可以傳聲。(3)如圖丙所示，曉華將正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，用抽氣筒將內(nèi)部空氣抽出來，麗麗在旁邊聽到鬧鐘的聲音越來越小，但是沒有完全消失，她覺得是空氣無法被抽完導(dǎo)致的，經(jīng)過科學(xué)的推理，若將鐘罩內(nèi)抽成真空，鬧鐘聲將消失，說明________不能傳聲。(4)實(shí)驗完成后，曉華高興地高歌一曲，麗麗卻很嫌棄，覺得完全是噪聲，并用軟質(zhì)海綿耳塞堵住了耳朵，麗麗是在______________(填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”)減弱了噪聲。(5)隔著三個教室的秋秋老師都被曉華的歌聲打攪了，說明曉華聲音的______________(填“響度大”“音調(diào)高”或“音色好”)。18．音樂課上，老師帶來吉他給同學(xué)們彈奏，彈奏過程中，小剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師的手指不時變換彈奏的位置，吉他發(fā)出不同的音調(diào)。學(xué)習(xí)了聲音特性的知識后，小剛想和同學(xué)們一起探究吉他發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的規(guī)格特點(diǎn)不同有關(guān)，于是作出了如下的猜想：猜想一：可能與弦的材料有關(guān)。猜想二：可能與弦的長度有關(guān)。猜想三：可能與弦的橫截面積有關(guān)。為了驗證以上猜想，他們找來一些不同規(guī)格的弦，見下表。序號材料長度/cm橫截面積/mm21鋼絲400．32鋼絲①②3鋼絲800．64合金絲600．65合金絲800．6(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選擇序號為________的兩根弦進(jìn)行實(shí)驗。(2)選擇序號為4、5的兩根弦進(jìn)行實(shí)驗，是為了驗證猜想________。(3)為了驗證猜想三，小剛選擇序號為1、2的兩根弦進(jìn)行實(shí)驗，那么表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為①__________、②________。(弦的橫截面積只有0．3mm2和0．6mm2兩種規(guī)格)(4)本實(shí)驗采用的探究方法是______________。四、綜合應(yīng)用題(每題12分，共24分)19．一艘漁船的正前方有一群魚正在與其同向行駛，漁船的聲吶系統(tǒng)在海水中發(fā)出一束超聲波探測魚群的位置，如圖是三者的s-t圖像(假定三者在一條直線上)。已知魚的運(yùn)動速度是10m/s，超聲波在海水中的傳播速度是1600m/s，請根據(jù)圖像解決如下問題。(1)________(填“甲”“乙”或“丙”)代表魚群的運(yùn)動，理由是_________________________________________________________________________________________________________________________。(2)漁船的運(yùn)動速度是多少？(第19題)20．一些介質(zhì)中的聲速如下表所示。已知游泳比賽的標(biāo)準(zhǔn)水溫為25℃，當(dāng)時游泳館的室溫為32℃，裁判在終點(diǎn)發(fā)射信號槍，站在起點(diǎn)的選手看見白煙和聽到槍聲的時間間隔為0．15s。(人耳分辨兩次聲音的間隔在0．1s以上，發(fā)射信號槍到選手看見白煙的時間忽略不計)(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)的______、________有關(guān)；(2)已知聲音在空氣中的傳播速度(v)與溫度(t)的關(guān)系式為v＝331m/s＋eq\f(3,5)m/(s·℃)×t，求泳池的長度；(3)若聲音可以通過泳池的水傳播進(jìn)人耳，且聲源和人耳到泳池中水的距離忽略不計，則選手是否能聽到兩次槍聲？

答案一、1.D2.C3．B點(diǎn)撥：墻壁做成凹凸不平的形狀，反射聲音的能力減弱，增強(qiáng)聽眾的收聽效果，故B正確。4．A5.C6.D7.C8.B9.D10.A二、11.音調(diào)；音色12．傳播；超聲波13．響度；聽診器14．遠(yuǎn)；振幅15．次；信息；34016．音調(diào)；不變?nèi)?7.(1)將鼓面的微小振動放大(2)空氣(3)真空(4)人耳處(5)響度大18．(1)3、5(2)二(3)①40②0.6(4)控制變量法四、19.解：(1)乙；漁船、超聲波、魚群三者中速度最大的是超聲波，所以丙代表超聲波，超聲波由漁船發(fā)出遇到魚群后返回漁船，所以甲代表漁船、乙代表魚群(2)超聲波從發(fā)出到抵達(dá)魚群所通過的路程s1＝v聲×t1＝1600m/s×5.05s＝8080m；超聲波返回到漁船通過的路程s2＝v聲×t返＝1680m/s×(10s－5.05s)＝7920m；則漁船在10s內(nèi)通過的路程為s船＝s1－s2＝8080m－7920m＝160m；漁船的運(yùn)動速度v船＝eq\f(s船,t2)＝eq\f(160m,10s)＝160m/s。20．解：(1)溫度；種類(2)室溫為32℃，此時空氣中的聲速v＝331m/s＋eq\f(3,5)m/(s·℃)×t＝331m/s＋eq\f(3,5)m/(s·℃)