幼兒園手工活動總結(jié)

幼兒園手工活動總結(jié)1

舉國上下慶國慶,遙想當(dāng)年戰(zhàn)鼓驚.全國人民齊祝興,皆出兒女愛國心。

每年的十月一號時(shí)祖國媽媽的生日，國慶紀(jì)念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨(dú)立國家的標(biāo)志，反映這個(gè)國家的國體和政體。

每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶?；顒?，以加強(qiáng)本國人民的愛國意識，增強(qiáng)國家的凝聚力。今天呢，蒙苗一班的小朋友們就給祖國媽媽帶來了一份特殊的.禮物，是什么呢？和平鴿。和平鴿是和平、友誼、團(tuán)結(jié)和圣潔的象征。鴿子作為和平的使者，也是世界重大盛世中必不可少的角色之一。

來看一下，孩子們先看了大閱兵，孩子們都說好整齊啊~好厲害啊~看我們的小朋友們認(rèn)不認(rèn)真呢。

今天每位小朋友都是很認(rèn)真呢，非常感謝孩子們努力讓所有的和平鴿全部自由的飛翔藍(lán)天，謝謝孩子們認(rèn)真的為祖國媽媽準(zhǔn)備生日，而且孩子們都做得很用心，祖國媽媽謝謝你們，可愛的孩子們！

金秋十月好心境,舉國歡騰迎國慶.四十九年風(fēng)雨徑,共祝未來更光明。國慶節(jié)快樂！幼兒園手工活動總結(jié)2

1949年10月1日中華人民共和國成立，中國開始了新的歷史篇章。今年的十月一日是祖國母親的66歲生日，這是舉國歡慶的一天。作為祖國的花骨朵，為了慶祝祖國媽媽的生日，我們蒙朵二班的.小朋友也開動了小手和小腦筋，做出了一個(gè)個(gè)漂亮的中國心賀卡。讓你的中國心連著我的中國心，帶著我們的愛，給予祖國母親深深的祝福。

首先，老師為小朋友們講述了國慶節(jié)的意義，并且?guī)∨笥褌冇^看了與國慶節(jié)有關(guān)的視頻。

好看的視頻看完了，小朋友們對國慶節(jié)的印象又深刻了一分。下面老師開始講講我們賀卡的制作啦。

讓我們來看看寶貝們聽得認(rèn)真嗎。

還不錯啊，都聽得很認(rèn)真。下面小助手們要開始幫著老師分用具了，是一面面的小國旗奧。我們不僅要認(rèn)識中國的國旗也要認(rèn)識一些其他國家的國旗，中國與世界相連。

好了，國旗分好了，我們開始邊認(rèn)國旗邊把國旗粘到我們的賀卡上。

中國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、美國、法國、意大利、哥倫比亞、埃及。國旗都貼好了，讓我們的寶貝再加點(diǎn)修飾，美美的賀卡就完成了。

賀卡做好了，寶貝們在做賀卡的時(shí)候不僅鍛煉了他們的動手能力，而且還幫助寶貝認(rèn)識了多個(gè)國家的國旗，讓他們對世界有了初步的認(rèn)識。家長在家里時(shí)可以引導(dǎo)寶貝再復(fù)習(xí)一下賀卡上的國旗吆。

你的中國心連著我的中國心，我們都有一顆愛國心。讓我們一起祝我們偉大的祖國生日快樂。同時(shí)在這里也祝寶貝們和寶貝爸媽們節(jié)日快樂！幼兒園手工活動總結(jié)3

為進(jìn)一步提高孩子的動手及想象能力，增進(jìn)親子感情，密切家園聯(lián)系，近日，__鎮(zhèn)__幼兒園開展“手隨心動創(chuàng)意無限”親子手工創(chuàng)意比賽活動。

該園以班級為單位，將活動方案和要求分發(fā)給家長，鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的常用材料進(jìn)行創(chuàng)造，制作出各種新穎、美觀的手工作品。孩子和家長用五顏六色的彩繪、編織和紐扣做各種美麗的花朵；用廢塑料瓶制造的飛機(jī)、火箭、航天飛機(jī)、貓頭鷹等；用紙箱做的豪華大房子、大彩電、照相機(jī)、小汽車；用洗衣液瓶子做的創(chuàng)意花盆；也有由各種樹葉和彩色紙制成的粘貼畫。

11月30日，幼兒園對整個(gè)幼兒園進(jìn)行了大規(guī)模的評比，老師對所有作品進(jìn)行了編號展示。親子手工藝展結(jié)束后，每件作品前都吸引著家長和孩子駐足。興奮的孩子們不停地看過來看過去，找尋自己的作品，評價(jià)別人的作品，互相交談著，互相講解著，場面熱烈，充滿喜悅。

在家長和孩子們的奇思妙想下，各種各樣的廢舊物品通過他們靈巧的.雙手，變成了小汽車、機(jī)器人、宇宙飛船等等。家長和孩子們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出的作品贊不絕口。園領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)活動作品要求分級進(jìn)行了評選，并為獲獎小朋友和家長頒發(fā)了小禮品和獎狀。

本次活動培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動手操作能力，增進(jìn)了幼兒與家長、老師間的情感，體驗(yàn)到了親子活動的樂趣。幼兒園手工活動總結(jié)4

“小朋友們，你們知道什么是‘冬至’嗎？為什么要在冬至這一天吃餃子呢？今天，幼兒園也讓小朋友們吃上香噴噴的餃子，一起過冬至好嗎？”這是十二團(tuán)幼兒園開展“包餃子話冬至”傳統(tǒng)文化教育活動。通過包餃子和講解有關(guān)冬至的故事，讓680余名孩子共同感受中國傳統(tǒng)民俗文化。

據(jù)十二團(tuán)幼兒園園長薛風(fēng)介紹說，我們開展傳統(tǒng)文化教育活動，讓孩子們在自己動手包餃子的過程中，加深對我國傳統(tǒng)民俗文化的理解。

筆者在該幼兒園大班、學(xué)前班的教室內(nèi)，包餃子活動熱熱鬧鬧。在老師的指導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真地學(xué)著搟皮、包餃子，孩子們歡聲笑語，其樂融融。雖然孩子包出的餃子千姿百態(tài)、形態(tài)各異，但這絲毫不影響孩子們參與的熱情。當(dāng)我們自己包的餃子煮好時(shí)，孩子和老師一起品嘗了自己的勞動成果，學(xué)前班六歲幼兒王亞寧邊吃邊昂著頭炫耀說：“這是我自己包的餃子！