春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年（35篇）

春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年篇21

一、活動主題：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)春季開學(xué)典禮

二、活動時間：2月26日上午9：15

三、活動場地：操場

四、活動安排：

1.主持詞撰寫、主持人培訓(xùn)：李芳

2.拍照：邱曉玲

3.隊形：金艷東

4.活動道具準備：

(1)校門口：氣球拱門、威風(fēng)鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕金花)

(2)開學(xué)典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)20__年春季開學(xué)典禮(黃永剛)

(3)繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學(xué)前布置完畢(負責(zé)人：各年級年級組長檢查：顧建平)

一二年級：家鄉(xiāng)的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結(jié)合紅領(lǐng)巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動。

三四年級：結(jié)合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽

五六年級：剪紙作品、對聯(lián)、燈籠、中國結(jié)、年畫展

(4)學(xué)生：開學(xué)典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開學(xué)典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學(xué)，或者送給老師。學(xué)生的彩紙和紅包自己準備，各班班主任提前通知學(xué)生每人做好準備，每個學(xué)生至少準備一個紅包。

(5)教師：班主任為班級學(xué)生送上祝福紅包。開學(xué)典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。

(6)三位校長各自的新年祝福紅包、大隊長代表全校學(xué)生給全校老師的一個祝福紅包。(紅包學(xué)校準備，祝福大隊長書寫)負責(zé)人：滕金花

5.活動布置、新聞撰寫：李芳

五、活動流程：

(一)中國鼓開場(負責(zé)教師：張兆麟)

(二)升旗儀式(滕金花)

(三)贈紅包：送伙伴最美的祝福

1.學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準備好的祝福紅包送出。

2.教師贈紅包：班主任給學(xué)生送祝福紅包。

(四)拆紅包：與伙伴分享祝福

1.學(xué)生清點自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。

2.采訪，比比誰得的祝福最多。

主持人采訪學(xué)生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。一二年級學(xué)生采訪三到四個學(xué)生，中高年級各采訪兩個。采訪教師，說說收到什么祝福?心情如何?

(五)學(xué)生代表贈紅包

1.少先隊大隊長代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。

2.大隊輔導(dǎo)員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。

(六)特別的紅包給特別的你

表彰優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀家長、及學(xué)生

(七)校長贈紅包

1.金虹霞校長總結(jié)此次活動。

2.金紅霞校長誦讀給全校學(xué)生的紅包祝福語。

3.三位校長送出紅包，大隊委代表全校同學(xué)接收三位校長的祝福紅包。

(八)舞龍表演(負責(zé)教師：張靜)

開學(xué)典禮結(jié)束。

注：如下雨，各班正副班主任在班級中組織學(xué)生送祝福紅包活動。

春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年篇22

活動名稱：大學(xué)人文學(xué)院20__級開學(xué)典禮

活動背景、目的：開學(xué)典禮是進行愛校教育的重要組成部分，是大學(xué)生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在讓同學(xué)了解人文學(xué)院的有關(guān)情況，同時明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激發(fā)新生振奮精神。銳意進取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

活動主題：擁抱大學(xué)時代成就棟梁之才

活動時間：(待定)

活動地點：井岡山大學(xué)學(xué)生會堂

活動對象：井岡山大學(xué)人文學(xué)院全體同學(xué)

活動主辦方：井岡山大學(xué)人文學(xué)院

活動協(xié)辦方：井岡山大學(xué)人文學(xué)院團委、學(xué)生會

賽會組委會

組委會組長：___

副組長：___、___

下設(shè)部門：

運行部：負責(zé)本次典禮運行、對典禮進行安排布置。

(成員：)

(負責(zé)人：___)

技術(shù)部：負責(zé)全程典禮技術(shù)工作、現(xiàn)場通訊工作、統(tǒng)計各方面數(shù)據(jù)等。

(成員：)

(負責(zé)人：___)

后勤部：購買典禮相關(guān)用品。向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、與會人員及其他工作人員提供適當(dāng)服務(wù)。并負責(zé)場地布置及比賽善后工作。

(成員：)

(負責(zé)人：___)

井岡山大學(xué)人文學(xué)院20__級開學(xué)典禮策劃案(樣稿)井岡山大學(xué)人文學(xué)院20__級開學(xué)典禮策劃案(樣稿)井岡山大學(xué)人文學(xué)院20__級開學(xué)典禮策劃案(樣稿)井岡山大學(xué)人文學(xué)院20__級開學(xué)典禮策劃案(樣稿)活動簡要：相關(guān)人員選拔相關(guān)稿件確定相關(guān)短片、PPT制作及配音流程彩排典禮舉行

活動流程：(現(xiàn)場流程見附錄現(xiàn)場編導(dǎo)工作臺歷)

1.與會人員的確定：確認當(dāng)日能到場參加領(lǐng)導(dǎo)，列出領(lǐng)導(dǎo)席及嘉賓席就坐人員，并確認發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)(負責(zé)人：伍予路)：

2.主持人：從學(xué)院有經(jīng)驗的主持人中選派主主持及解說主持，并從各班中選取一名有一定演講功底的新生代表新生演講(負責(zé)人：___);

3.相關(guān)稿件的確定：主持人稿件又主持人自行確定，短片解說稿及新生演講稿由編輯部確定;

4.短片的拍攝：在9月1日~9月2日的新生報到期間在迎新點、食堂、宿舍等地進行拍攝及對新生的采訪(負責(zé)人：___)(短片的剪輯及配音(負責(zé)人：___);

5.主持人與專職技術(shù)員磨合(負責(zé)人：___)

6.資料收集整理及培訓(xùn)工作(負責(zé)人：___);

7.禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進工作(負責(zé)人：___);

8.橫幅的制作和張掛(負責(zé)人：___);

9.開場、結(jié)尾及比賽期間PPT的制作(負責(zé)人：___);

10.用品搬運(負責(zé)人：___)

11.當(dāng)晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負責(zé)人：___);

12.與會人員、主持人、嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進(負責(zé)人：___);

13.全場執(zhí)勤人員的就位(負責(zé)人：___);

14.催場工作(負責(zé)人：___);

15.燈光、音響設(shè)備的操作與監(jiān)控：燈光、音響設(shè)備的全程監(jiān)控，做好道具、麥克風(fēng)的傳遞工作(負責(zé)人：___);

16..晚會結(jié)束后各項收拾工作的安排(負責(zé)人：___);

17.投影器材的歸還(負責(zé)人：___);

18.活動紀念冊的制作(負責(zé)人：___);

19.總結(jié)工作(負責(zé)人：___)。

春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年篇23

昨日上午，天心區(qū)曙光小學(xué)的開學(xué)典禮上，沒有布置工作任務(wù)、總結(jié)成績，而是全校師生相互一一深情擁抱，整個校園彌漫溫情。

想出校園“抱抱團”這個主意的曙光小學(xué)校長胡錦華介紹，街頭的陌生人都能通過擁抱傳遞愛心，我們師生之間、同學(xué)之間更需要互相關(guān)心愛護。昨天的活動中，學(xué)校48名老師和960名學(xué)生剛開始還有點拘謹，雙方只是禮節(jié)性地抱一抱。一些同學(xué)面對往日嚴肅的老師送來的擁抱，還有點緊張，但大家很快被溫暖的氣氛感染，一下子融入到溫暖的擁抱中，非任課老師與學(xué)生擁抱，不同班的學(xué)生也一一擁抱。這個學(xué)期插班進來的小李興奮地說：“剛到學(xué)校，一個人都不認識，我還非常緊張，想不到老師、同學(xué)都來抱我，讓我好感動?！?/p>

一、指導(dǎo)思想

20__上學(xué)期，我校將全面貫徹黨的“十九大”精神，以開展群眾路線教育實踐活動為契機，以深入落實高效課堂戰(zhàn)略為目的，不斷推進我校教育教學(xué)綜合改革向縱深發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、任務(wù)目標(biāo)

這一學(xué)期，我校將繼續(xù)踐行“以人為本，全面發(fā)展，夯實基礎(chǔ)，為國育才”的辦學(xué)理念，進一步規(guī)范教學(xué)管理，深入實施高效課堂戰(zhàn)略，讓某中學(xué)逐步形成的“治學(xué)嚴謹、德智兼容、體藝見長”的辦學(xué)特色更純更新，為實現(xiàn)“某人自豪地讓小孩在某讀書，某以外的人愿意送小孩到某讀書”的宏偉目標(biāo)努力奮斗！

三、工作要點

（一）德育工作重點

本學(xué)期，我們創(chuàng)新德育管理模式，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”。具體如下：堅持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”；堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”；優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風(fēng)良性互動”；抓住工作落實關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建設(shè)。

（二）教學(xué)工作重點

本學(xué)期，確立教學(xué)研究的中心議題為：如何在我校實施導(dǎo)學(xué)案。通過導(dǎo)學(xué)案的使用，加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以導(dǎo)學(xué)案為載體，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力，讓預(yù)習(xí)前置成為習(xí)慣。通過教研組長在本專業(yè)的引領(lǐng)來帶動學(xué)科課堂高效建設(shè)。通過前半期“微課”理論學(xué)習(xí)，后半期“微課”的實踐應(yīng)用，推進課堂教學(xué)工具——“微課”的研究和應(yīng)用。

（三）后勤工作重點

規(guī)范完善后勤管理制度，提高后勤人員的服務(wù)意識。落實安全責(zé)任制，消除各種安全隱患，做好校園各項安全工作。加強對物業(yè)服務(wù)中心工作的督查，以精細化管理標(biāo)準嚴格要求，提升服務(wù)工作的質(zhì)量和效果。辦好學(xué)校食堂，為師生營造優(yōu)良的生活條件。加強校園環(huán)境建設(shè)，為師生營造一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。做好第二__屆文體藝術(shù)節(jié)及建校56周年校慶各項后勤保障工作。做好全校學(xué)生體檢安排。加大資源開發(fā)的力度，千方百計做好節(jié)流工作。

四、主要舉措

（一）德育工作具體措施

我校德育工作堅持“以人為本”、“學(xué)生為主”、“注重體驗”的理念，堅持“正確引導(dǎo)，嚴格規(guī)范、促進發(fā)展”的思路，堅持“以尊重為前提，以溝通為抓手，以關(guān)愛為保障，以進步為目標(biāo)”的原則，開展以“規(guī)范，自主，誠信，感恩，立志”為重點的系列教育活動，創(chuàng)新管理，以培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和良好行為習(xí)慣為突破口，營造良好的人文環(huán)境，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，為教育教學(xué)保駕護航，為學(xué)生的健康成長和幸福人生奠基。

1、堅持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”

本學(xué)年，我校將以班會課、團隊課、社會實踐，思想政治課等為教育主渠道，加強對學(xué)生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“為國成才、為校爭光，為我成功”的理想，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。為此，我們要建設(shè)好我校德育工作“四個育人平臺”。

（1）推進核心價值教育，建設(shè)“精神引領(lǐng)平臺”。一是實施朗中“朝陽行動”，通過校團委、學(xué)生會組織好各種社團活動，志愿者活動，開展社會主義核心價值觀主題教育活動。二是開展“夢起校園”教育活動，重視學(xué)生人生規(guī)劃指引，利用校史展覽活動，激發(fā)同學(xué)們?yōu)樾幑獾膼坌Ｇ楦?。同時，規(guī)范開展社會實踐活動，走出校園，感受祖國的巨大變革，激發(fā)同學(xué)們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興的偉大夢想而勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?。三是加強學(xué)生人生規(guī)劃，進行理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。三是強化感恩教育，利用教師節(jié)、母親節(jié)、校慶等，引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，感恩母校，服務(wù)社會。四是開展誠信教育活動，利用國旗下講話，考試前考紀教育，簽訂誠信考試承諾書等活動，教育學(xué)生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀念，形成互相監(jiān)督的氛圍，堅決摒棄不誠實的毛病。

（2）加強家校教育合作，建設(shè)好“安全防護平臺”。一是以家校合作育人為抓手，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會互相促進、互為補充的“安全防護平臺”，促進學(xué)生健康成長。二是利用現(xiàn)代通信方式，保持家校間的密切聯(lián)系和良性互動，引導(dǎo)家長擔(dān)負起對子女的監(jiān)護責(zé)任，充分調(diào)動家長的積極性，關(guān)注每一個學(xué)生的身心發(fā)展。三是探索學(xué)校家庭教育新模式，進一步健全班、級、校家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理中的參謀、橋梁和監(jiān)督作用。

（3）加強校園文化建設(shè)，搭建“才智展示平臺”。豐富校園社團文化生活，以我校文體藝術(shù)節(jié)和學(xué)生社團為載體，為學(xué)生搭建“才智展示平臺”，讓學(xué)生在參與中提升自身綜合素質(zhì)。

（4）加強心理健康教育，建設(shè)“心理對話平臺”。一是培養(yǎng)學(xué)生良好個性心理品質(zhì)和健全人格。以團體輔導(dǎo)為主體，以個體跟蹤輔導(dǎo)為補充，面向全體學(xué)生，防患于未然，預(yù)防和減少學(xué)生心理問題和不良行為的發(fā)生。二是著力打造“心理對話平臺”，構(gòu)建多層次、多形式的對話機制，開展一些“親師”“親生”活動，對學(xué)生全程、全方位進行人文關(guān)懷，讓學(xué)生情感有依托。三是組織教師與學(xué)生進行心靈對話，改善師生關(guān)系。具體做法：本學(xué)期以名師掛牌形式，定時定點進行學(xué)生心理輔導(dǎo)和交流溝通活動；年級組可以以家長接待室為平臺，不定期的對不同層次學(xué)生進行針對性的指導(dǎo)。

2、堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”

本學(xué)期以“夢起校園，學(xué)會感恩，做文明向上的中學(xué)生”為總主題，開展“規(guī)范—禮貌—感恩”、“擔(dān)當(dāng)—誠信—體驗”、“榮譽—夢想—團隊”、“立志—勤學(xué)—進步”四個專題教育活動。要通過各種途徑強化系列活動的效果。

（1）精心規(guī)劃每個階段，做到有計劃，有措施，有執(zhí)行，有督促，有總結(jié)和表彰。以每月為時間段，要求各年級要結(jié)合學(xué)生實際特點，系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會主題，從多層面、全方位深化系列教育的功效。

（2）結(jié)合德育專題教育，每階段辦好一期指引性刊物，以德育故事、成長案例等為內(nèi)容，加強對學(xué)生的思想引領(lǐng)。

（3）要充分利用節(jié)慶日開展教育活動，通過開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會、傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件紀念日等等教育活動，提升專題教育的效果。

（4）廣泛進行專題活動的宣傳，及時出版專題版報、班級版報，廣泛進行專題宣傳活動，營造濃厚的校園文化教育氛圍。

3、優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風(fēng)良性互動”

加強對學(xué)生進行常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果及時通報，營造從嚴治校，科學(xué)管理的紀律氛圍。以班級管理為抓手，狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，從而促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。

（1）狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，促進班風(fēng)建設(shè)。一是開展學(xué)習(xí)，新學(xué)期，將在全校范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)《某中學(xué)學(xué)生手冊》的活動。二是以學(xué)校德育信息平臺為依托，完善文明班評比方案，優(yōu)化評比過程，建立科學(xué)合理的評價結(jié)構(gòu)，全校榜示量化評比結(jié)果。三是深入開展“文明班”評比活動，以班風(fēng)建設(shè)促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。四是發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)評價的實效作用，本學(xué)期每周反饋檢查情況，及時整改，提高管理效率。

（2）強化德育管理責(zé)任意識，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是進一步完善“學(xué)生違紀教育首遇責(zé)任制”，提高課堂的德育主渠道作用。二是認真抓年級核心小組的建設(shè)，規(guī)范年級和班級教育學(xué)生行為，加強年級后進生轉(zhuǎn)化工作和德育專題教育活動。三是要樹立正面典型，堅持正確引導(dǎo)，開展適合年級特點的學(xué)生活動，逐步形成年級班級管理特色。

四是加強值日管理，重視值日培訓(xùn)。督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。進一步完善教師值日制度，落實教師值日的職責(zé)要求，優(yōu)化“全員育人，全程育人”的過程，促進良好學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。

（3）發(fā)揮學(xué)生自治管理作用，促進校風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校在學(xué)生自治管理方面要進一步地探索，打造一支學(xué)生自治管理隊伍，加強學(xué)生干部素質(zhì)能力培訓(xùn)，以學(xué)生自治管理促進良好校風(fēng)形成。

（4）規(guī)范內(nèi)宿生管理。通過文明宿舍和宿舍的評比活動，來規(guī)范學(xué)生在校園的日常生活學(xué)習(xí)，進一步提高宿舍管理水平。

4、抓住工作落實關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建設(shè)

本學(xué)期，我們認為，搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，是要強化“三支隊伍”建設(shè)，即發(fā)揮學(xué)校德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè)；增強教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè)；發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，抓好學(xué)生自治管理隊伍建設(shè)。

（1）發(fā)揮德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍是學(xué)校德育工作的主力軍，加強班主任隊伍建設(shè)是搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。一是要不斷強化“班主任最能體現(xiàn)教師價值”，“班主任是學(xué)生的人生導(dǎo)師”的觀念，提升班主任的內(nèi)在價值。二是要做好班主任的后盾，通過有針對性的指導(dǎo)，公正的考核和貼心的服務(wù)，真正體現(xiàn)對班主任工作的尊重。

三是要研究進一步提高班主任工作效率，減輕班主任工作負擔(dān)，使班主任工作從繁瑣的事務(wù)性工作轉(zhuǎn)移到重點放在對學(xué)生的思想引領(lǐng)上來。四是要加強班主任隊伍的培訓(xùn)。繼續(xù)進行育德能力比武活動，組織好班主任沙龍活動；要搭建平臺，進行班級特色管理經(jīng)驗交流活動；并且用“請進來，走出去”的辦法，開展有針對性的班主任技能培訓(xùn)和講座，加強班主任的專業(yè)技能培訓(xùn)。

（2）增強立德樹人使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè)。一是落實制度，如《某市學(xué)科德育工作制度》和《某中學(xué)學(xué)科德育工作制度》要求，搞好朗中“道德講堂”的建設(shè)。二是要精心策劃設(shè)計好師德教育活動的內(nèi)容和形式，進一步增強教師立德樹人的使命感。三是樹立起“每一位教師都是德育工作者”的觀念，培養(yǎng)一支善于教書育人的優(yōu)秀教師隊伍。四是擬建立朗中教師師德論壇，邀請教育專家和師德模范舉辦講座，開展“正師風(fēng)，強師能，樹形象”的主題教育活動，不斷擴大師德教育活動的參與范圍和宣傳面，樹立正面典型，傳遞正能量。

（3）發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，抓好學(xué)生自治管理隊伍建設(shè)。本學(xué)期，一是要成立某中學(xué)志愿服務(wù)站，積極發(fā)揮青年志愿者的作用，為學(xué)生提供服務(wù)他人的體驗機會，使我校學(xué)生志愿服務(wù)成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。二是調(diào)動學(xué)生自主管理的積極性，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，組建好年級學(xué)生會分會，以年級為單位開展學(xué)生自我教育和自主管理活動。三是組織開展學(xué)生社團活動，團委、學(xué)生會和科組要組建一些學(xué)生社團，如“禮儀社團”、“廣播社團”、“音樂社團”、“美術(shù)社團”、“演講社團”、“文學(xué)社團”等，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動中讓學(xué)生展示才干、演繹風(fēng)采。四是繼續(xù)加強與廣東醫(yī)學(xué)院松山湖校區(qū)的校團委合作，開展相應(yīng)的心理健康教育實踐活動。

（二）教學(xué)工作具體措施

本學(xué)期，要運用先進的教學(xué)理念，實行有效的管理措施，選擇正確的教學(xué)方法，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高我校教學(xué)工作效率。

1、從嚴落實常規(guī)教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理方法

教學(xué)常規(guī)工作，不是轟轟烈烈的形式，而是平平凡凡的內(nèi)容。一個教師能夠把常規(guī)做好就是不尋常，能夠把簡單的事做好就是不簡單，能夠把平凡的事做好就是不平凡。計劃——備課——教學(xué)案編寫——上課——練習(xí)、鞏固、輔導(dǎo)——考試評價——總結(jié)——科研，這些教學(xué)常規(guī)工作，一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)脫節(jié)都會影響教學(xué)質(zhì)量，所以要常抓不懈，從嚴要求。同時，也要創(chuàng)新教學(xué)管理方法，結(jié)合我校的實際情況，摸索出一套行之有效的新的教學(xué)管理模式。

（1）加強常規(guī)檢查力度。

本學(xué)期，一是要規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求，要進一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求，以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為終極目標(biāo)，不斷反思教學(xué)過程，逐一檢查我們以往的教學(xué)常規(guī)要求，對于那些不適合我校學(xué)情、教情的常規(guī)管理要求予以堅決拋棄。二是要不斷研究科學(xué)的方法，結(jié)合我校教學(xué)改革新思路，不斷創(chuàng)新，對于實踐檢驗過的，適合我校的教學(xué)管理的辦法，要堅定不移地推行。三是要加大檢查落實的力度，檢查督促是規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)的保障，我們將加大檢查力度，進一步規(guī)范常規(guī)要求，確保教學(xué)效果，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）關(guān)注課堂教學(xué)過程管理。本學(xué)期，一是要深入課堂，要求落科行政、落級行政、教研組長要堅持深入課堂，隨時進行推門聽課，經(jīng)常性地檢查本科組教師的課堂教學(xué)情況，教導(dǎo)處要匯總相關(guān)情況，并及時做好反饋和指導(dǎo)工作。二是要深入檢查課后情況，落科行政、科組長隨時檢查了解作業(yè)布置與批改等情況，一學(xué)期分兩次形成書面材料交教導(dǎo)處，作為教師評價的參考依據(jù)。

2、加強集體備課管理，延續(xù)點的研究方向

（1）加強集體備課管理。

本學(xué)期，一是堅持“四定”要求，要求各備課組的活動要“定時間、定地點、定檢查、定反饋”，不走形式。二是檢查表彰反饋，對每周各備課組活動，教導(dǎo)處要加大檢查、反饋力度，要安排專人檢查反饋（馮宗平：高中數(shù)學(xué)。某：高中英語、初中英語、高中語文、政治、歷史、地理。葉輝舜：化學(xué)、生物。莫勝：初中語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史），每月至少反饋一次。三是完善集體備課呈現(xiàn)方式，改革過去的教案書寫形式，同時，調(diào)整常規(guī)教學(xué)檢查方式，待集體備課形成導(dǎo)學(xué)初稿后，確定執(zhí)筆教師編寫導(dǎo)學(xué)案，供備課組老師共同使用，每頁右邊留白一部分，用于教師個案開發(fā)，以此作為集體備課和教案的呈現(xiàn)方式。四是改進教案檢查辦法。教案檢查改為檢查“導(dǎo)學(xué)案使用稿”，特別是授課老師個案開發(fā)部分。檢查結(jié)果，用等級呈現(xiàn)代替分數(shù)評價。文化課不再檢查教案，從第四周開始，每周檢查一次，科組長、落科行政檢查電子版導(dǎo)學(xué)案，級組長、落級行政檢查紙質(zhì)導(dǎo)學(xué)案，教導(dǎo)處及時做好匯總和反饋、指導(dǎo)工作。

（2）發(fā)揮組長引領(lǐng)作用。

本學(xué)期，一是延續(xù)高效課堂點的研究方向，逐步加強課堂教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組長在本學(xué)科的引領(lǐng)作用。二是精心打磨示范課，前半學(xué)期，由科組長提出自己的高效課堂理念，并用一次課堂實踐來展示，同時還要寫出一篇相關(guān)論文，進行提煉、總結(jié)。三是“微課”知識普及與實踐，關(guān)于微課，本學(xué)期的前半學(xué)期，以科組為單位，進行“微課”知識的普及，后半學(xué)期，在科組內(nèi)進行“微課”實踐，要求教師人人懂微課，常用微課，以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，打造教學(xué)成績新的增長點。

3、規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為，完善第二課堂活動

（1）規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為。

本學(xué)期，一是制定學(xué)生作業(yè)規(guī)范，要求各科組、各備課組，進一步研究各自的學(xué)生作業(yè)要求，嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處統(tǒng)一整理成的《某中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范（試行）》。二是合理安排學(xué)生作業(yè)，本學(xué)期，要求學(xué)生必須按時、獨立完成作業(yè)，晚修第一段7：10—8：20，完成語文、數(shù)學(xué)、英語三科作業(yè)，每科大致20分鐘，第一節(jié)下課后，由課代表收齊語數(shù)英作業(yè)并交科任，第二階段完成其他，第三階段自由安排（高三、初三、可自行安排時間的班級不在此列；初中基礎(chǔ)年級語數(shù)英的時間建議安排30—40分鐘，年級組自行安排）。三是教師按章布置作業(yè)，教師認真落實《某中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范（草案）》，包括作業(yè)量、難度、完成時間量、題型、完成作業(yè)之流程、優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準、作業(yè)懲處辦法、作業(yè)雷同的鑒別等等，凡是需要規(guī)范學(xué)生作業(yè)的事情，都有詳細說明，教師嚴格按章規(guī)范學(xué)生。

（2）完善第二課堂活動。

第二課堂活動的宗旨是豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)展學(xué)生的個性特長，真正讓學(xué)生通過參加活動發(fā)現(xiàn)和發(fā)展個人潛能，增強信心，開闊視野。要求全體教師按要求去開展第二課堂，提高第二課堂的含金量。

4、加快合作學(xué)習(xí)探究，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）加快小組合作步伐。本學(xué)期，根據(jù)我校的教學(xué)實踐，一是初中高中區(qū)別試行，在初中全面實施小組合作學(xué)習(xí)模式，高中提倡有條件試行。二是在基礎(chǔ)年級主推，初二繼續(xù)探索推行，在初一年級中，各科一開始要養(yǎng)成小組探究合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，由莫勝主任具體負責(zé)將初二年級在初一時好的做法，相關(guān)資源，轉(zhuǎn)送給初一，讓初一借鑒傳承，并加以補充完善。

（2）重視學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。一是以好習(xí)慣促好成績，眾所周知，學(xué)生成績的取得，與學(xué)生的行為習(xí)慣密切相關(guān)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績起到很大的促進作用。二是開展自主探究學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，如果出現(xiàn)了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會減低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，抵消學(xué)習(xí)效果，起到很負面的作用。本學(xué)期，我們要求班主任和科任教師，開展學(xué)生自主管理和自主探究學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、完善考試評價管理，提高師徒結(jié)對實效

（1）明確命題管理辦法。本學(xué)期，一是審核命題人資質(zhì)，要求命題人必須是系統(tǒng)掌握該學(xué)科知識、諳熟課程標(biāo)準的人、熟練駕馭教材的人，有著較深厚的教學(xué)功底，對試題難度、信度、效度有較高控制能力。每備課組確定一個命題人（報教導(dǎo)處備案），月考試題，不實行輪流命題形式。在月考前，命2份子母試卷，一份用于考試，一份用于補考。二是實行質(zhì)量監(jiān)督制度，教導(dǎo)處對每次月考命題的質(zhì)量予以評估，按照三度與考試時訂正等情況，評定為“規(guī)范”與“不規(guī)范”。

（2）重視考試分析工作。一是召開質(zhì)量分析會，每次月考后，各年級都要形成書面分析材料，在年級組或全校召開質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，取長補短。二是明確考試分析要求，大型考試認真做好考試分析。本學(xué)期，要求期中考試分析，備課組長分析各自備課組的情況，從自查考試命題思想、考試預(yù)期目標(biāo)達成、本次考試得失、以后的改進辦法等方面分析；級組或科組長在全校教工大會上分析各自級組或科組的情況。教導(dǎo)處形成全校性的考試分析材料，引導(dǎo)教師不斷優(yōu)化教學(xué)過程。

（3）試卷聯(lián)改考后補考。一是考試組織與落實，本學(xué)期，月考考試與評卷，由教導(dǎo)處指導(dǎo)、協(xié)調(diào)，年級組組織落實；期末考試由教導(dǎo)處組織落實。二是期末閱卷實行聯(lián)改，高中基礎(chǔ)年級實施和外校聯(lián)合閱卷，成績由閱卷場直接反饋給教導(dǎo)處；初中以科組為單位，組成一個閱卷小組，分年級逐一完成閱卷任務(wù)，成績直接由閱卷小組反饋給教導(dǎo)處。三是加強補考工作檢查，本學(xué)期，對補考工作要進行指導(dǎo)和檢查監(jiān)督。確定補考對象，只要有考試不及格的科目和學(xué)生，就要補考（原則上是卷面成績低于總分60%的學(xué)生）；由備課組組織試卷和閱卷（補考試卷就是當(dāng)次月考的子母卷），由備課組負責(zé)落實；補考時間，本次試卷評講結(jié)束以后；補考形式，年級組確定。

（4）提高師徒結(jié)對實效。一是確定長期師徒關(guān)系，要求畢業(yè)未超過5年及5年以上但未上過高三或初三畢業(yè)班高中考科目的老師，必須拜師。結(jié)合自身實際，確定較長期的師徒關(guān)系。二是明確師徒交流學(xué)習(xí)內(nèi)容，本學(xué)期，我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學(xué)習(xí)編寫導(dǎo)學(xué)案的形式為主，年輕老師要主動學(xué)習(xí)，大膽實踐；作為師傅，要有指導(dǎo)方案，做好針對性指導(dǎo)，講求實效。學(xué)校鼓勵其他老師結(jié)合實際自主拜師，主動提升自己。

6、學(xué)案微課為突破點，加強教學(xué)研究工作

（1）全力推行導(dǎo)學(xué)案。本學(xué)期的教學(xué)研究中心議題，是實施導(dǎo)學(xué)案。要研究導(dǎo)學(xué)案的使用范圍、使用條件、使用目的、使用效果，邊實踐邊研究，邊實踐邊完善。一是成立工作小組，本學(xué)期，我們學(xué)校全力推行導(dǎo)學(xué)案，為此，專門成立導(dǎo)學(xué)案研究小組。二是導(dǎo)學(xué)稿的研制，我們要求，必須是備課組集體教研的前提下，由科組老師代表形成初稿，再由科組老師修改電子稿件的情況下，匯集到執(zhí)筆老師處，形成初稿，大家統(tǒng)一使用。三是導(dǎo)學(xué)稿的使用，各科任老師使用時，要結(jié)合各自班級的情況，進行個性化改進，并留下使用心得體會。四是導(dǎo)學(xué)案的管理，本學(xué)期在全校試行，所有年級和科組都必須研討如何制作和使用導(dǎo)學(xué)稿，各備課組老師要加強交流，通力合作，不斷優(yōu)化，日臻完善，教導(dǎo)處要定期檢查、反饋。

（2）全程進行微課研究。本學(xué)期，我們將全程進行微課知識的推介和教學(xué)實踐。一是成立工作小組，加強微課知識的普及和實踐應(yīng)用。二是分階段學(xué)習(xí)，前半學(xué)期為第一階段，屬理論學(xué)習(xí)階段。有三種學(xué)習(xí)形式，一是學(xué)校統(tǒng)一學(xué)習(xí)，訂閱最新網(wǎng)站和書籍以及請有關(guān)專家來校講課；二是科組長、落科行政收集有關(guān)知識，組織學(xué)習(xí)；三是科組內(nèi)研討，成立2～3人的攻關(guān)小組，一般由微課外出培訓(xùn)老師、微課獲得市級獎的老師和其他有相關(guān)經(jīng)驗老師組成，在科組內(nèi)做專題講座，要求各科組要多研討，確保有效，發(fā)言稿交教導(dǎo)處審閱。三是分階段實踐，后半學(xué)期為第二階段，實施理論實踐檢驗，每個科組公開課，必須是使用微課工具，對微課的.理論、問題、效果進行探索。科組確定上課老師。

（3）堅持教學(xué)課題研究。本學(xué)期，我們要繼續(xù)進行教學(xué)課題的研究工作，具體由教導(dǎo)處某副主任負責(zé)落實。一是逐一跟蹤各個課題，本學(xué)期，有省市鎮(zhèn)級立項課題5個，我們要加強課題研究的管理，監(jiān)督課題的研究過程，并對課題的研究方法進行指導(dǎo)，確保課題研究落到實處。二是舉行課題中期報告會，時間定在第10周，由政治、英語、信息、語文、數(shù)學(xué)科組的課題負責(zé)人按課題研究方案匯報本課題完成情況、存在問題、預(yù)期目標(biāo)達成等進行匯報。三是組織、指導(dǎo)新的課題申報工作，對于現(xiàn)階段沒有立項課題的科組，指導(dǎo)、協(xié)助他們進行科研規(guī)劃，做好課題申報等工作。

（三）后勤工作具體措施

本學(xué)期，總務(wù)處工作圍繞學(xué)校工作計劃，繼續(xù)探索和優(yōu)化后勤管理手段，規(guī)范、完善后勤管理制度。堅持以“服務(wù)為宗旨、安全為核心、細節(jié)是方法、勤快是手段、資源多開發(fā)、物質(zhì)少損耗”的后勤管理理念。著力構(gòu)建三大服務(wù)功能體系：一是保障功能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供保障；二是服務(wù)功能，為師生開展的各項活動提供服務(wù)；三是育人功能，強化管理的育人意識。盡力做到服務(wù)到位、管理精細、保障有力，努力打造師生滿意的服務(wù)團隊，確保教育教學(xué)的順利進行。

1、日常事務(wù)主動周到

（1）牢固樹立服務(wù)意識。后勤人員要更新觀念，明確自己的工作崗位職責(zé)，要牢固樹立為教學(xué)、為師生工作、學(xué)習(xí)、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，熱情周到地做好教育教學(xué)和生活的后勤服務(wù)工作，以一流的后勤服務(wù)確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量，并有一定的預(yù)見性和超前性。一是教學(xué)用品采購及時，教育教學(xué)用品、辦公用品，實驗儀器設(shè)備等要及時購買，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行。二是做好新生報到有關(guān)的后勤保障工作，初一、高一新生在軍訓(xùn)前，就要做好有關(guān)攝像、量身、定做校服、入住等工作。三是調(diào)整好年級辦公室工作，新學(xué)年教師的工作分工有變化，教師的辦公室要調(diào)整，另外還要補配齊師生的桌凳，確保教師、學(xué)生開學(xué)時有一個舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境。四是做好開學(xué)前教學(xué)用品的準備，具體如各辦公室、圖書資料、文印等用品的購置工作，保障教育教學(xué)工作的順利進行。五是做好會場布置、接待工作，后勤部門要么為各處室、年級月考、期中考試及校長室、學(xué)校辦公室各種活動、會議做好會場布置、接待和環(huán)境衛(wèi)生治理、校園美化等一系列后勤服務(wù)，確保每項工作得以順利進行。

（1）日常保障細致有力。后勤工作千頭萬緒，要求后勤人員要服務(wù)細致到位，這樣才能保障有力。一是定期檢修，組織人員要不定期檢修教室、辦公室、宿舍，做到維修及時到位，確保各種公共設(shè)施都能安全使用，保障教育教學(xué)工作的正常運作。二是加強巡視排查，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，不斷排查安全隱患，定期做到每月一次校舍安全檢查，確保師生安全。三是加大衛(wèi)生保潔力度，完善管理制度，強化校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作，加大校園“三化”管理力度，為師生營創(chuàng)一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、規(guī)范財務(wù)財產(chǎn)管理

本學(xué)期，我校財務(wù)部門要繼續(xù)工作做好校長的理財參謀，嚴格按財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在財產(chǎn)管理上，嚴格執(zhí)行管理制度，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。

（1）嚴格財務(wù)管理，依法照章收支。一是規(guī)范收費行為，嚴格按照上級規(guī)定的收費項目及標(biāo)準收費，做到“五統(tǒng)一”，先申報后收費，自覺杜絕亂收費、不合理收費。二是嚴格執(zhí)行制度，管好用好學(xué)校經(jīng)費，規(guī)范報帳程序，嚴格報帳手續(xù)，做到各項費用的開支必須經(jīng)過申報、審批，才能使用。三是堅持計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，精打細算，開源節(jié)流，及時向校長匯報，做好參謀，用活用好學(xué)校資金，依法理財。四是厲行勤儉節(jié)約，響應(yīng)“十九大”精神，勤儉節(jié)約，減少不必要的開支，把勤儉節(jié)約工作制度化、常態(tài)化，每季度向財政部門報送厲行節(jié)約事項的開支情況。

（2）加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。一是充分發(fā)揮設(shè)備作用，除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是加強校產(chǎn)登記制度，財產(chǎn)管理責(zé)任到人，誰使用誰保管，做到帳物相符，防止學(xué)校財產(chǎn)流失。三是清理核對固定校產(chǎn)，加強對固定資產(chǎn)的管理，定期對校產(chǎn)進行清理與核對，按時完成上級布置的資產(chǎn)清查與資料上報。

3、校園安全常抓不懈

安全工作責(zé)任重于泰山，在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來抓，防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“責(zé)任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。

（1）牢固樹立憂患意識，一是加強安全隱患警示，對于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝醒目的警示牌，如“小心地滑”“請勿擁擠”“嚴禁攀爬””小心玻璃”等，提高學(xué)生的注意防護意識。二是加強安全宣傳工作，特別是加強對學(xué)生的食品安全、防火安全、用電安全、交通安全、防溺水安全和預(yù)防疾病等宣傳教育，通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、制作墻體標(biāo)語、主題班會、廣播等宣傳活動，讓學(xué)生提高各方面的安全防范意識。

（2）安全工作常抓不懈。一是加強宿舍管理，配合德育處工作，保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。二是做好校園設(shè)施設(shè)備的安全管理，對消防設(shè)施作定期每月一次檢查，對部分到期滅火器進行充粉處理，確保正常使用。繼續(xù)執(zhí)行每月一大查，每周一小查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然，確保校園無安全隱患和事故的發(fā)生。三是健全安全責(zé)任制，認真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。四是加強安全保衛(wèi)工作，嚴格保安隊伍管理，注重形象、儀表，要求按章辦事，自覺遵守保安人員的崗位職責(zé)，落實保安人員巡查制度以及校門來訪出入登記制度，確保學(xué)校財產(chǎn)安全以及師生人身安全。

（3）加強疾病防控工作。一是做好晨檢上報工作，嚴格執(zhí)行上級衛(wèi)生部門和教育行政部門的做好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的各項要求和落實各項防控措施，認真做好晨檢以及上報工作，層層抓落實，責(zé)任到人，預(yù)防各種傳染病在我校發(fā)生。二是做好疾病防控工作，本學(xué)期要根據(jù)近幾年曾爆發(fā)過的各種流行病防控實際情況，制定預(yù)案，廣泛宣傳，提前準備，特別是流感、登革熱和“艾滋病”等防治的工作，要與德育處一起做好宣傳工作，整理好相關(guān)檔案資料存檔。三是做好民眾健康宣傳，根據(jù)文件相關(guān)要求，做好“億萬農(nóng)民健康促進活動”相關(guān)工作，堅持每月上報活動材料。

（4）嚴格食品安全管理，一是嚴把食品采購關(guān)，本學(xué)期，我們要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)要求，食堂嚴把食品采購關(guān)，嚴禁銷售過期變質(zhì)食品。二是強化安全檢查，每月組織食堂、小賣部工作人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法規(guī)方面的內(nèi)容，提高食品衛(wèi)生意識，確保食品安全，確保師生的飲食安全。

4、物業(yè)管理規(guī)范要求

一是加強對物業(yè)服務(wù)中心的指導(dǎo)，不斷完善物業(yè)的考核管理制度，以精細化管理標(biāo)準嚴格要求，加強對物業(yè)服務(wù)中心的指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作。二是提升服務(wù)工作的質(zhì)量，規(guī)范保衛(wèi)人員執(zhí)勤的動作和儀表，不定時檢查保衛(wèi)人員的巡查到位情況。三是加強了對校園衛(wèi)生保潔的力度；加強宿舍管理，規(guī)范住宿生管理制度，堅持抓好每日室容檢查評比活動，提高學(xué)生自理能力；加大綠化、美化校園環(huán)境的管理力度，進一步完善學(xué)校生態(tài)環(huán)境、生活環(huán)境、文化建設(shè)。四是強化維修人員辦事效率，提高依時、快捷地完全維修工作的效率，要求24小時隨時進行搶修工作，確保校園安全。

5、優(yōu)化師生食堂管理

一是提高服務(wù)水平，努力辦好師生食堂，加強對食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責(zé)任意識和服務(wù)意識以及服務(wù)水平，加強食堂用餐環(huán)境建設(shè)。二是規(guī)范食堂管理制度，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求，堅決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保食品安全。三是嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟又實惠。本學(xué)期，新建學(xué)生宿舍投入使用，住宿生人數(shù)增多，在飯?zhí)糜貌蛯W(xué)生人數(shù)也隨之增多，在保障供給的同時，在學(xué)生方面不斷改變飯菜的花式品種，增設(shè)面食窗口，給學(xué)生提供多樣的選擇，在老師用餐方面，增設(shè)自助早餐，給老師節(jié)省用餐時間和減少浪費。四是科學(xué)搭配做到價廉物美，提前一周按排好供應(yīng)食譜，進一步挖掘潛力，到市場充分調(diào)查，盡能力做到價廉物美，確保師生和家長滿意。

春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年篇24

一、引導(dǎo)語：

生1：各位同學(xué)。

生2：各位老師。

合：早上好!

生1：在這個丹桂飄香、風(fēng)輕云淡的日子里，

生2：在這個明媚的早晨、美麗的校園里，

生1：我們?nèi)熒鷰е鴮κ罴偕畹拿篮糜洃?，對新學(xué)期的向往

生2：帶著:對美好未來的無限憧憬，一起開始這新學(xué)期的

合：第一幕。

二、升旗儀式

生1：我宣布：臨沂西郊實驗學(xué)校20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

生2：讓我們升起新學(xué)期的第一面五星紅旗。(升旗儀式開始)

三、歡迎新同學(xué)

生1：在我們的校園里，又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，他們就是一年級的小弟弟小妹妹們。

生2：從今天起他們將和我們共度愉快的校園生活，并將和我們成為親密無間的好伙伴。

生1：下面讓我們伸出雙手用熱烈的掌聲來表達對一年級小朋友的熱烈歡迎。

生2：下面我們請校長為一年級各班授班牌，大家歡迎。

(校長授班牌，每班派一名代表上臺接牌)

生1：親愛的弟弟妹妹們，從今天起你們就是小學(xué)生了。

生2：親愛的小同學(xué)們，從今天開始你們就是西郊學(xué)校的一份子了

生1：我們四年級的大哥哥大姐姐們早為我們的小同學(xué)們準備了一份溫馨的祝福，(第一范文網(wǎng))請四年級同學(xué)們把這份祝福送給新同學(xué)吧!(贈溫馨卡片，按照班號對應(yīng))

四、校長致辭

生2：新學(xué)期新希望，讓我們認真聆聽張校長的新學(xué)期致辭。

五、誦校訓(xùn)

生1：謝謝校長。讓我們帶著校長的囑托，誦讀我們的新校訓(xùn)。

生2：自強不息報效祖國(領(lǐng)誦校訓(xùn)2遍)

六、教師代表啟動開學(xué)鐘聲

生1：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎___老師講話，并為我們啟動新學(xué)期的鐘聲。

(教師代表簡短發(fā)言后引入：我榮幸地代表全體老師啟動新學(xué)期的鐘聲。)

生2：讓我們一起靜候鐘聲響起。

生1：聽，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)響起來了，它在告訴我們西郊學(xué)校的師生們：

(鐘聲響起一會后，伴隨著鐘聲講)

合：開學(xué)了

生1：新學(xué)期的鐘聲標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始，讓我們牢記領(lǐng)導(dǎo)的希望和老師的囑托，努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，體驗幸福、享受快樂!

生2：我宣布：臨沂西郊實驗學(xué)校20__學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在結(jié)束。閉會。

春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年篇25

一、開學(xué)典禮時間：8月30日(周日)早晨8:00

二、主題：創(chuàng)建書香家庭，爭做書生父母，用閱讀引領(lǐng)孩子成長。(背景主標(biāo)題：創(chuàng)建書香家庭爭做書生父母用閱讀引領(lǐng)孩子成長、副標(biāo)題：增城香江學(xué)校(小學(xué))父母學(xué)堂開學(xué)典禮)

三、主持人：王治軍主任

四、活動組織：德育處

五、活動程序安排

第一個程序：舉行升旗儀式、奏唱國歌。(升旗儀式團隊希望是學(xué)校行政和學(xué)校家委會成員)

第二個程序：家長代表講話?！傒o導(dǎo)員喬安妮老師跟進落實

1、新家長代表發(fā)言：三(7)班龍瑞淇爸爸，主題：我和孩子的成長故事(主要從爸爸的身份講，希望香江小學(xué)的爸爸們在家庭教育中不缺位、在給孩子父愛中不缺失)

2、老家長代表發(fā)言：二(8)班黃甜甜爸爸，主題：陪伴孩子運動的樂趣。(主要從爸爸能夠培養(yǎng)孩子的勇敢、堅強的角度，倡議爸爸們都來做孩子們成長行走路途中的堅強有力量的陪伴人。)

3、書香家庭創(chuàng)建代表發(fā)言。三(3)班劉雅苒媽媽，主題：家庭是孩子的圖書館，希望說說家長是如何讓家庭充滿書香氛圍，如何做書香家庭的創(chuàng)建。

第三個程序：教師朗誦

1、校長帶領(lǐng)全體新教師(20__學(xué)年入校教師)面向全體家長“入隊”宣誓——加入香江教育團隊教師職業(yè)信仰集體宣誓。(宣誓詞另發(fā))——俞祖琳校長負責(zé)

2、語文組全體教師創(chuàng)意性集體朗誦。(注：確定斯蒂文森《點燈的人》為其中一個內(nèi)容，其他由語文組自定，希望展示創(chuàng)意、浪漫和教育的美好，但別忘了本次活動的主題。)——劉英組長負責(zé)

第四個程序：20__學(xué)年書香家長表彰并頒獎。——德育處負責(zé)

第五個程序：俞校長講話。

第六個程序：20__學(xué)年父母學(xué)堂開學(xué)典禮活動圓滿結(jié)束。

六、其他安排

1、凳子準備，用各班學(xué)生凳子，按班級學(xué)生數(shù)安排擺放。另外，準備一定數(shù)量備用凳子，集中放置一處以備用。(注：歡迎父母都到場。)——總務(wù)處負責(zé)，德育處協(xié)助。

2、場地確定及劃分?！掠庁撠?zé)，綜合組協(xié)助。

3、背景及舞臺搭建、校門彩虹裝飾，營造開學(xué)濃厚的喜慶氛圍?！倓?wù)處負責(zé)、德育處和綜合組協(xié)助。

4、校園櫥窗布置?！傧汝牬箨犡撠?zé)、教導(dǎo)處協(xié)助。

5、教室布置?！掠庁撠?zé)、教導(dǎo)處協(xié)助。

6、全校環(huán)境衛(wèi)生以及樓層障礙物清理，保證樓層無明顯的安全問題，瓷磚、管道的修繕。建議總務(wù)處派專人逐樓層巡查記錄修繕?！倓?wù)處負責(zé)。

7、廣播音響調(diào)試，保證本次活動音響效果圓滿。——夏琳老師負責(zé)。

8、錄像、照相?！麄鹘M負責(zé)。

9、準備新的國旗?！箨牪控撠?zé)。

10、各部門安排的其他事項。

春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年篇26

一、活動主題：

明確目標(biāo)激發(fā)熱情收獲成功暢想未來

二、活動時間：

20__年月日上午

三、活動地點：

四、參加活動人員：

全校師生

五、活動程序：

第一項：出旗

第二項：升國旗、奏國歌

第三項：齊唱國歌

第四項：國旗下講話

第五項：新生代表講話

第六項：校長講話

第七項：頒發(fā)流動紅旗

六、準備工作：

1.條幅（海區(qū)和平街學(xué)校20__-20__學(xué)年開學(xué)典禮儀式）—郭志雄（總務(wù)主任）

2.會場布置——總務(wù)處

3.音響、照相——李斌（電教員）

4.主持人——徐昊霆王瑩（學(xué)生）

5.總協(xié)調(diào)人——李艷芬

6.放音樂——韓云志

7.主席臺就座——李愛萍（教務(wù)主任）、李建武（書記）、白靜（校長）、梁戈（副校長）、郭美麗（教務(wù)主任）

8.新生代表、國旗下講話人員及領(lǐng)取流動紅旗人員由李老師負責(zé)

9.各班位置安排及組織由項嚴冬負責(zé)

七、附：

1.新學(xué)期校長寄語

2.開學(xué)典禮主持詞

春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年篇27

明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

一、時間：

二、地點：大操場

三、主持：

四、相關(guān)人員準備：

升旗手：指揮：放音樂：

標(biāo)語、音響：

學(xué)生代表：各班一位代表

教師代表：

五、議程：

主持人：

1、迎新生

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

“愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束了，今天，我們又迎來了新的學(xué)期?？?，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學(xué)期，同學(xué)們也一定發(fā)現(xiàn)了我們校園也發(fā)生著變化，教學(xué)樓又穿上潔白的外套，校園的花草也顯得格外精神。大家向有看，今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學(xué)入場。(掌聲響起)

2、為新生贈送禮物

在新的學(xué)期，學(xué)校也對我們的新同學(xué)準備了一份禮物，下面，有請學(xué)生代表為新同學(xué)送上禮物，掌聲有請!

我們學(xué)校也對每一位新同學(xué)你們寄予了厚望，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠真正作到，象我們禮物上寫的那樣：(好好學(xué)習(xí)、天天向上)，讓我們再次祝你們：快樂學(xué)習(xí)，健康成長!

3、宣布儀式開始

新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布___小學(xué)20__~20__學(xué)年上期“放飛夢想，從這里開始”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

4、升旗儀式(升旗音樂)

1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

2)“升旗、敬禮、奏樂”

3)“唱國歌”。

新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

5、校長講話

老師們，同學(xué)們，

人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標(biāo)吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。下面讓我們有請各班代表依次上臺用一句話表達全班同學(xué)本學(xué)期努力的決心。

6、學(xué)生代表發(fā)言(各班一代表)

7、“新學(xué)年、新起點、新目標(biāo)、新成績。請教師代表的發(fā)言?！?/p>

8、新學(xué)期要樹立新目標(biāo)”的希望，希望我們小學(xué)的全體同學(xué)們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學(xué)期結(jié)束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們___小學(xué)的建設(shè)做出我們的一份貢獻!”最后再次祝老師們在本學(xué)期中工作順利，身心健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長。祝我們___小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上!___小學(xué)20__~20__學(xué)年上期開學(xué)典禮到此結(jié)束。

六、有請各班同學(xué)依次退場

活動要求

1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。

2、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師在學(xué)生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。

3、典禮結(jié)束有秩序退場。

春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年篇28

[活動目的]

1、明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的`開端。

2、進一步加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，增強他們的責(zé)任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、幸福地生活。

[活動主題]

新學(xué)期，新起點

[活動時間]

20__年__月__日上午

[活動地點、人員]

操場、全體師生

[活動主持]

、

[活動流程]

1、2-6年級集合，歡迎一年級新生入場

2、宣布儀式開始

3、升旗儀式。

（1）出旗：“全體立正，出旗、奏樂、”

（2）升旗：“升國旗、奏國歌、敬隊禮”

（3）唱國歌：指揮（）

（4）唱校歌：指揮（）（請各中隊輔導(dǎo)員在__月__日中午指導(dǎo)隊員復(fù)習(xí)校歌，校廣播臺在其余課間時間循環(huán)播放幾次）

4、校領(lǐng)導(dǎo)新學(xué)期寄語

5、新教師代表發(fā)言（）

6、隊員代表發(fā)言（一年級新生代表）

7、全體立正，呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

（全體舉拳頭，拳心朝前，回答：時刻準備著?。ǜ髦嘘犻L請事先在教室抽2分鐘時間訓(xùn)練一下）

8、宣布儀式結(jié)束

9、師生退場

[活動工作人員具體分工]

1、活動協(xié)調(diào)、旗手指導(dǎo)：

2、主持人指導(dǎo)：

3、一年級新生入場：各班班主任

4、一年級隊員代表發(fā)言指導(dǎo)：

5、音響設(shè)備：

6、照相：

7、攝像：

8、班級場地位置安排、整隊：

9、橫幅：（開學(xué)典禮）

10、活動報道：

春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年篇29

一、主題

積蓄美德快樂成長

二、時間

時間：2月17日下午15：00————15：30

三、地點

學(xué)校操場

四、參與人員

全校師生

五、活動流程

1入場

2主持人（楊豐暢）宣布開學(xué)典禮開始。

3唱國歌（早上初中部已經(jīng)升完旗，不再進行升旗儀式）。

4美德故事：（裴鵬飛）美在我身邊

5美德在行動：

（1）桂老師：四年級3班王浩青：我們班在桂老師的帶領(lǐng)下，本學(xué)期將開展“向上、向善、向美”活動，“向上”：開學(xué)第一天，我們班同學(xué)談了自己新學(xué)期的目標(biāo)和心愿，制定一個新學(xué)期計劃，我們大家裝載目標(biāo)和夢想，快樂出發(fā)……“向善”：給學(xué)校、班級和同學(xué)做一件力所能及的好事。比如進入校園養(yǎng)成安靜好習(xí)慣，比如自覺維護校園環(huán)境，撿起地上的一張垃圾……“向美”：今天我們還一起看了感動中國十大人物視頻，傳遞最

美正能量。

（2）趙文潔四年級2班愛心小分隊（六人）：我們是泉景愛心小分隊！我們致力于傳遞愛心給社會，我們一直堅持積攢自己壓歲錢和零花錢，資助貧困社區(qū)老人；我們也在周末，走進社區(qū)，宣傳綠色出行環(huán)保理念；這學(xué)期，我們將繼續(xù)傳遞我們的愛心，泉景，看我的！

（3）二年級2班李臻老師：我們二年級二班全體師生本學(xué)期也將積極開展?fàn)幾鋈懊赖律倌昊顒樱覀儗⒒顒臃忠韵聨讉€主題：三月：“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”、四月“重行為養(yǎng)成，創(chuàng)和諧校園”、五月“尊師長父母，表感恩之情”，以及六月“做勤儉孩子，促健康成長”。

（4）輔導(dǎo)員魏靖老師：同學(xué)們，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，是我們的責(zé)任；傳遞和彰顯泉景學(xué)子的良好習(xí)慣和行為，是每個人的義務(wù)。其實美德就在我們的身邊，就在我們給別人讓座的一瞬間，就在你我看到別人摔倒主動扶起來的那一刻，就在彎腰撿起垃圾紙片的一瞬間，就在我們看到父母、老師同學(xué)主動問候的.一瞬間，就在大家進入教室就自覺讀書的那一刻……其實美德就這么簡單，從自身做起，與人快樂，自己快樂，尊重他人，同時也獲得尊重！

（5）胡校長頒發(fā)社區(qū)及家長送來的兩面錦旗。

錦旗一：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為愛心小分隊幫助貧困孤寡老人送來的錦旗

錦旗二：二年級一班家長為“好老師”翟俊平贈送錦旗

（6）在泉景，我們這樣的好老師特別多，在20__年度對老師們的`德、能、勤、績、廉的考核中，咱們學(xué)校共有六名教師獲得年度考核優(yōu)秀：

為年度考核優(yōu)秀頒發(fā)證書：

我們?yōu)閾碛羞@樣的好老師而驕傲，為做他們的學(xué)生而自豪！作為泉景學(xué)子的我們，更要努力學(xué)習(xí)，快樂成長，做優(yōu)秀的泉景美德少年，接下來，有請……

（6）學(xué)生代表（徐小青）宣讀爭做“泉景美德少年”倡議書

（7）典禮結(jié)束，各班帶回。

春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年篇30

一、活動主題及目的

春天充滿生機，是個奮發(fā)進取的.季節(jié)。通過開學(xué)典禮，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動時間

20__年2月22日

三、活動地點

學(xué)校操場，如遇天氣等原因另行通知。

四、活動對象

全校師生

五、活動流程

1、主持人宣布開學(xué)典禮開始

2、典禮第一項：升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌

3、典禮第二項：六3班學(xué)生代表分享美麗家鄉(xiāng)年

4、典禮第三項：校長新學(xué)期致辭

5、主持人宣布典禮結(jié)束

六、準備工作

1、橫幅：20__—20__學(xué)年第二學(xué)期__小學(xué)開學(xué)典禮暨第二屆美麗春天節(jié)開幕式

2、負責(zé)班級場地位置的安排：鄭

3、主持人培訓(xùn)：

4、拍照：林

5、宣傳通訊：

6、音箱設(shè)備調(diào)試：（注：退場播放春天在哪里）

7、升旗手訓(xùn)練：（注：典禮當(dāng)天學(xué)生提前穿儀仗服）

8、2月21日上午各中隊輔導(dǎo)員組織學(xué)生復(fù)習(xí)唱國歌、敬隊禮，并請二至六年級中隊旗旗手上午11：00分到三樓電教室集中培訓(xùn)。

七、活動要求

1、全校師生情緒飽滿、精神振奮，教師著正裝，學(xué)生統(tǒng)一穿禮服、佩戴紅領(lǐng)巾。

2、二至六年級中隊旗手扛中隊旗入場。

3、所有班級學(xué)生兩路縱隊，參加開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式。

4、主持人上場，宣布活動開始。

春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年篇31

一、活動目的：

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。

二、活動時間：

20__年__月__日上午9：00——11：00

三、活動地點：

__幼兒園風(fēng)雨球場

四、活動對象：

全園師生

五、活動準備

(1)場地的布置

(2)音響設(shè)備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

六、人員安排：

總體策劃人：園長、莫晶

卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五

大合唱調(diào)動人：劉莎

道具音響：黃夙

現(xiàn)場秩序管理：各班級2位教師

園安全工作：胡玲、嚴文

七、活動流程

(一)開學(xué)典禮入場

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

(三)園長發(fā)言

(四)教師發(fā)言

(五)家長發(fā)言(大四班)

(六)幼兒發(fā)言(大一班)

(七)師生同樂節(jié)目表演

1、大一班：舞龍舞獅

2、大五班：詩歌朗誦

3、舞蹈二班：鼓娃迎春

4、大班組大合唱

八、結(jié)束語

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在__幼兒園這塊沃土里，成為未來的'英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。

再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對__幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在__幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學(xué)習(xí)，健康的成長!謝謝大家!

春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年篇32

一、活動目的：

為深入實施素質(zhì)教育，不斷深化德育體系建設(shè)，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，開展入學(xué)教育活動，使全體師生明確行為習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)要求，于新學(xué)期伊始，舉行開學(xué)典禮暨習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動儀式。

二、活動時間：

20__年3月11日下午1：00——2：30

三、活動程序：

王淑敏副校長主持并宣布：皇城一中開學(xué)典禮暨習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動儀式現(xiàn)在開始

1、全體起立、升國旗奏國歌。

2、全體教師新學(xué)期上崗宣誓

3、賈海紅副校長宣讀皇城一中關(guān)于“優(yōu)秀教研團隊”“課改先進教師”“全員育人優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”“優(yōu)秀班主任”“后勤服務(wù)標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“習(xí)慣養(yǎng)成優(yōu)秀班集體”的表彰決定及頒獎

4、初四級部主任張國志同志作表態(tài)發(fā)言

5、由教師代表李老師作典型發(fā)言

6、優(yōu)秀學(xué)生代表初三一班_同學(xué)講話

7、初四家長代表同學(xué)家長講話

8、榮永勝副校長對全體學(xué)生進行以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題的.入學(xué)教育

9、李秋軍校長作總結(jié)講話

四、活動具體分工安排：

1、各單位位置安排：在田徑場主席臺前，由南向北依次為：初一學(xué)生、初二學(xué)生、初三學(xué)生、初四學(xué)生，每班2名家長代表在初四學(xué)生北側(cè)單獨座，凳子各級部負責(zé)（用聽課凳）各級部老師自帶凳子坐在所包靠班級后面。

2、升國旗（音響、主席臺布置、會標(biāo)），奏國歌，升國旗。由賈志權(quán)負責(zé)

3、全程錄像、照相：、

春季學(xué)校開學(xué)典禮流程方案2024年篇33

為應(yīng)對當(dāng)前疫情，根據(jù)教育部、國家衛(wèi)生健康委《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》（第四版）；《山東省20__年元旦春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作方案》（魯指辦發(fā)〔20__〕252號）；《山東省新冠肺炎聚集性疫情處置應(yīng)急演練方案》（魯指辦發(fā)〔20__〕209號）；《山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好全省學(xué)校20__年春季學(xué)期開學(xué)有關(guān)工作的通知》（魯教疫控組字〔20__〕5號）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定疫情防控期間開學(xué)工作方案如下：

一、成立防控體系

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長，吳兆勤副校長、副校長、桑珠成主席為副組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、級部主任為成員的疫情防控指揮小組。成立以秦玲校長為組長，副校長、主任為副組長，全體班主任為成員的疫情防控工作小組。明確職責(zé)分工，專題研究疫情防控，制定部署防控措施。

2、成立防控督導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)小組分別下設(shè)以副校長為組長綜合防治組，以吳兆勤副校長為組長的宣傳輿情組，以校長為組長的督導(dǎo)檢查組，以桑珠成主席為組長的后勤保障組。對各分工科室和工作小組開展工作情況進行自查和督導(dǎo)，并督促整改。

3、建立防控網(wǎng)絡(luò)體系。成立學(xué)校、年級、班級、家長四級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，實行“日報告、零報告”制度，保障上傳下達信息暢通，各項統(tǒng)計、調(diào)查、上報，通知、方案、培訓(xùn)等工作及時、有效。

4、建立聯(lián)防聯(lián)控機制。與汶源街道派出所、汶源街道中心衛(wèi)生院、棋山交警支隊建立聯(lián)防聯(lián)控專班。

二、開學(xué)前準備

1、完善各項方案和制度。開學(xué)前學(xué)校結(jié)合省市區(qū)文件精神，制定各項方案、預(yù)案和各項制度，并反復(fù)推敲、討論，不斷完善，保障各項方案、預(yù)案、制度科學(xué)合理、操作性強。

具體分工：

（1）體系建設(shè)與建立由辦公室負責(zé)。

責(zé)任人：

（2）方案制定、制度建立由政教處、安全辦、總務(wù)處按職責(zé)劃分在原有制度方案基礎(chǔ)上補充、完善。

責(zé)任人：

2、物資準備。按照疫情防控要求，對學(xué)校硬件設(shè)施如水龍頭、教室等進行排查和調(diào)整充實，滿足防控需求。防疫物資如84消毒液、體溫槍、口罩、隔離服等物資按初四師生開學(xué)兩周做好物資儲備。

責(zé)任人：桑珠成

3、全面排查。全體教職工（包括校車司機、護導(dǎo)員及保安）、學(xué)生接到開學(xué)通知后，要進行自我排查（包括家庭的所有成員）建立師生員工健康臺賬和重點人員臺賬。

排查內(nèi)容包括：

1、有發(fā)熱等可疑癥狀的；

2、本人或家庭成員為密切接觸者的；

3、14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風(fēng)險等級地區(qū)（含境外）旅居史、接觸史的；

4、21天內(nèi)所居住社區(qū)（村居）發(fā)生疫情的。

具體排查人員分工：學(xué)生由主任負責(zé)統(tǒng)計匯總，班主任為第一責(zé)任人，學(xué)生其監(jiān)護人為直接責(zé)任人。教師由主任負責(zé)統(tǒng)計匯總，第一責(zé)任人為級部主任，直接責(zé)任人為教師本人。校車司機、護導(dǎo)員及保安由主任負責(zé)統(tǒng)計匯總，校車公司、保安公司為第一責(zé)任人，校車司機、護導(dǎo)員及保安本人為直接責(zé)任人。

責(zé)任人：

4、復(fù)學(xué)申請。經(jīng)自我排查無以上任何情況者方可填寫教職工（學(xué)生）返崗（復(fù)學(xué)）健康排查表（承諾書）和復(fù)工復(fù)學(xué)申請表，由學(xué)校批準后方可返校。

責(zé)任人：吳兆勤

三、培訓(xùn)演練

1、全員培訓(xùn)。要求不漏一人，不走形式，確保培訓(xùn)實效。制定教師和學(xué)生的培訓(xùn)計劃，包括科學(xué)防護知識培訓(xùn)、心理干預(yù)培訓(xùn)、愛黨愛國教育、生命教育等，通過線上發(fā)布培訓(xùn)視頻、培訓(xùn)知識等方式進行培訓(xùn)；要求所有師生按照省市區(qū)要求觀看相關(guān)節(jié)目，提高自我防護能力。

具體分工：教職工培訓(xùn)由校長負責(zé)；學(xué)生培訓(xùn)由政教處主任負責(zé)安排，班主任通過線上主題班會、家長會等進行培訓(xùn)；校車司機、護導(dǎo)員由主任對接校車公司，開展培訓(xùn)；保安由主任對接保安公司，開展培訓(xùn)。開學(xué)第一課由學(xué)校統(tǒng)籌安排，以防疫教育為主題，具體內(nèi)容為：怎樣正確佩戴口罩、七步洗手法等自我安全防護教育；生命教育、愛國、愛黨教育、服務(wù)社會、人生價值等教育。

2、實景演練。要求聯(lián)防聯(lián)控，反復(fù)演練，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位。在放假前演練的基礎(chǔ)上，進一步完善各項流程，開學(xué)前再進行不少于三次實景演練，校長負責(zé)做好聯(lián)防聯(lián)控單位聯(lián)系對接工作。開學(xué)前一天，與定點醫(yī)院、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、初四全體師生、教職工進行實戰(zhàn)聯(lián)防聯(lián)控演練。

責(zé)任人：。

四、體溫異常師生處置程序

要求實行兩條路徑管理，及時做好上報、跟蹤和輿情監(jiān)控，及時做好相關(guān)學(xué)生、教師和家長心理疏導(dǎo)。

1、細心排查。發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生由隔離室負責(zé)人主任第一時間將學(xué)生帶至隔離室，為其佩戴一次性醫(yī)用外科口罩。用水銀體溫計進行體溫復(fù)測，如果體溫

2、處置流程。

1）第一時間隔離。在體溫檢測中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的師生，由第一接觸人報告學(xué)校隔離室負責(zé)人主任，主任在做好自身防護前提下將體溫異常師生帶至臨時隔離點。

負責(zé)人：

2）第一時間處置。學(xué)生交由臨時隔離點進行管理。隔離點教師應(yīng)佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護服，注意個人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內(nèi)容包括：

①復(fù)測體溫。由隔離點值班教師用水銀體溫計進行體溫復(fù)測。

②詢問健康狀況。主要詢問有無不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等癥狀；是否與疫情重點人員有接觸史；是否與疑似或確診人員有接觸史；是否與回國人員有接觸史；是否與無癥狀感染者有密切接觸；所在社區(qū)、村居是否有確診病例、無癥狀感染者；發(fā)病前14天內(nèi)是否由外省返濟。

③做好詳細信息登記。主要包括姓名、性別、班級、家庭住址、家長的聯(lián)系電話、體溫、接觸史等。

④聯(lián)系定點醫(yī)院。體溫異常師生帶至臨時隔離點后，學(xué)校立即撥打120救護車接診。由班主任告知家長，級部主任通知教師家屬到醫(yī)院進行陪護。

處置負責(zé)人：

3）第一時間上報。第一接觸人立即匯報具體負責(zé)人校長。由學(xué)校向汶源教辦、鋼城區(qū)教體局和鋼城區(qū)疾控中心進行初次報告。

負責(zé)人：

4）、第一時間留觀。協(xié)助疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查，對體溫異常師生的密切接觸者，立即前往備用教室留觀，等待體溫異常師生的檢查報告。堅決阻斷傳染源。

如發(fā)現(xiàn)1例病例或疑似病例，要立即上報鋼城區(qū)教體局和鋼城區(qū)疾控中心。學(xué)校立即封閉校園，組織學(xué)生在各自班級，由班主任和任課教師負責(zé)安撫學(xué)生情緒等待上級領(lǐng)導(dǎo)的處置方案。

負責(zé)人：

5）、第一時間消殺。對體溫異常師生到過的場所及用過的.物品，的專業(yè)指導(dǎo)下迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

負責(zé)人：

五、隔離觀察室安排

臨時留觀室設(shè)1個，入校臨時留觀室在學(xué)校大門口東。校內(nèi)備用教室誠信樓設(shè)有二個，分別在誠信樓四樓西、誠信樓五樓西。

六、時間節(jié)點安排

（一）學(xué)校嚴格實行封閉式管理。

1、點對點管理。積極與校車公司對接，讓所有學(xué)生原則上都乘坐校車，對于經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校將給予適當(dāng)補助。對于學(xué)生自愿自行到校者，教育學(xué)生只能步行、騎自行車或由家長親自接送。嚴禁學(xué)生拼車和乘坐公共交通工具，并實行“四報告制度”即學(xué)生離家報告、學(xué)生到校報告、學(xué)生離校報告、學(xué)生到家報告制度。

2、入校程序。學(xué)生要按照每一個時間節(jié)點的安排做好體溫檢測等方可入校；家長等外來人員非經(jīng)學(xué)校同意不得入內(nèi)。家長來訪時（疫情防控期間，不接受多人來訪，可選派身體健康的一名家長代表來訪），實行申報和預(yù)約登記制度，在傳達室測量體溫并出示健康碼（綠碼）后方可進入校園，教師和家長要雙方佩戴口罩，在指定接待室（誠信樓一樓小會議室）接待，負責(zé)人。接待后消毒，或者教師與家長在校門外溝通；公務(wù)來訪，實行登記和校內(nèi)通報制度。在傳達室測量體溫后，來訪人員方可進入校園，接待活動中需全程佩戴口罩，并注意簡化接待流程、控制接待時間、減少陪同人員等措施。

（二）各時間節(jié)點安排

1、早到校

時間：7：00——7：30

地點：學(xué)校大門口

實行錯時入校制度，坐校車學(xué)生7：00——7：15到校，自行到校學(xué)生7：15——7：30到校。

防控工作：按照《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》（第四版），由值班領(lǐng)導(dǎo)帶班進行體溫檢測正常后方可入校。

由兩名教師配合保安在大門口負責(zé)組織學(xué)生，按點站好。檢查學(xué)生是否佩戴口罩并讓學(xué)生依次通過測溫點進行體溫檢測，若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置流程進行處理。非校內(nèi)人員嚴禁入校園。每天聯(lián)防聯(lián)控專班人員由、主任負責(zé)處置，主任負責(zé)消毒。

帶班值日人員（見值班表）

2、晨檢

時間：進教室前

地點：教室門口

防控工作：班主任佩戴一次性手套，對學(xué)生進行二次體溫測量。體溫正常者進班上課，若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置流程進行處理。

責(zé)任人：各班班主任晨檢匯總：

3、上課期間

時間：每節(jié)課45分鐘

地點：教室

防控工作：任課教師在上課過程中，及時觀察學(xué)生狀態(tài)，保持好師生、生生之間的距離，及時提醒學(xué)生要注意用眼、用手等衛(wèi)生習(xí)慣，若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，上課教師同時與班主任進行聯(lián)系并上報學(xué)校姚校長或值班領(lǐng)導(dǎo)，按處置流程進行處理。

責(zé)任人：任課教師

4、課間

時間：課間10分鐘

地點：校園內(nèi)、教學(xué)樓走廊

防控工作：教室內(nèi)由班長協(xié)助班主任做好開窗通風(fēng)工作，根據(jù)天氣狀況及時開關(guān)門窗。值日帶班領(lǐng)導(dǎo)加強在校園內(nèi)的巡視管理，密切關(guān)注師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)。分管級部領(lǐng)導(dǎo)和級部主任加強走廊管理，密切關(guān)注學(xué)生健康狀況。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，立即與班主任進行聯(lián)系，并按處置流程進行處理。第一發(fā)現(xiàn)者同時上報學(xué)校姚校長或值班領(lǐng)導(dǎo)。

課間飯空值班人員（見值班表）

5、大課間（上午）

時間：9：30——10：00

地點：校園內(nèi)、教室內(nèi)外

防控工作：級部主任、班主任和體育老師組織學(xué)生進行跑操，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。班主任負責(zé)開窗通風(fēng)。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置程序進行處理。第一發(fā)現(xiàn)者同時上報姚校長。

責(zé)任人：級部主任、班主任和體育老師

6、午飯

時間：11：50——12：50

地點：在各班備用教室

防控工作：實行分樓層、分班級錯時領(lǐng)餐。學(xué)生分列自南向北依次由后門出，到備用教室用餐，并休息；班主任在班內(nèi)配餐并管理學(xué)生，做好教室通風(fēng)工作，同時后勤人員到各班教室進行消毒。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，并按處置流程進行處理。班主任同時上報學(xué)校姚校長或值班領(lǐng)導(dǎo)。

責(zé)任人：班主任

7、午讀及午檢

時間：12：30——12：50

地點：備用教室

防控工作：帶班值日人員和常規(guī)管理人員加強校園動態(tài)管理，班主任對學(xué)生進行午檢，統(tǒng)計人數(shù)、觀察學(xué)生狀態(tài)、測量體溫等，并填寫午檢表等上報政教處匯總。根據(jù)天氣狀況適當(dāng)開窗通風(fēng)。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置程序進行處理。班主任同時上報學(xué)校姚校長或值班領(lǐng)導(dǎo)。

責(zé)任人：值班人員__班主任

午檢匯總：

8、放學(xué)前安全教育

時間：16：40——17：10

地點：教室

防控工作：政教處根據(jù)上級要求和疫情防控重點，利用班主任微信群推送疫情防控安全教育內(nèi)容，班主任組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)，記好安全教育1530記錄（一周一匯總交政教處），要求學(xué)生及家長提高防控意識，不要接觸陌生人，做好自我保護。

實行錯時放學(xué)，班主任老師17：