五年級(jí)下冊(cè)語文課件-19牧場(chǎng)之國部編版省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

19牧場(chǎng)之國部編版?五年級(jí)下冊(cè)第1頁這里是郁金香王國,這里是一條條運(yùn)河縱橫交織。綠色草原上,隨地可見風(fēng)車,生活著成群牛羊。讓我們走進(jìn)課文,領(lǐng)會(huì)荷蘭獨(dú)特田園風(fēng)光吧!第2頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“氈、犢”等生字,會(huì)寫“儀、尊”等字,會(huì)寫“運(yùn)河、儀態(tài)”等詞語。2.有感情地朗誦課文,邊讀邊體會(huì)荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光動(dòng)、靜之美。3.了解課文內(nèi)容,了解作者眼中“真正荷蘭”含義。第3頁整體感知自由閱讀課文,圈出本課生字、生詞。說說課文圍繞牧場(chǎng)之國敘述了什么樣景觀?第4頁

字詞學(xué)習(xí)氈房牛犢肥膘爵位呼嚕遠(yuǎn)眺飛馳吆喝牲畜哞哞叫zhānbiāojuélūtiàochíyāomōuchùdú第5頁儀尊綿眺遼駿馳鈴吆鐺凳恢罐踢牲畜第6頁綿尊駿鐺畜牲凳罐眺第7頁運(yùn)河儀態(tài)端莊尊嚴(yán)遠(yuǎn)眺絲絨駿馬遮掩阻擋飛馳遼闊綿羊贊許板凳吆喝鈴鐺舒緩恢復(fù)沉睡牲畜燈塔

第8頁佛_______好像_______臥佛fó霧氣回繞中,遠(yuǎn)處大山好像(fú)一尊臥佛(fó)。fú第9頁畜______牲畜______畜養(yǎng)xùchù

這個(gè)牧場(chǎng)里畜(xù)養(yǎng)了不少牲畜(chù)。第10頁儀(儀表)議(議論)尊(尊敬)遵(恪守)眺(眺望)跳(跳高)駿(駿馬)峻(險(xiǎn)峻)馳(飛馳)池(水池)綿(綿羊)棉(棉花)第11頁鈴(響鈴)玲(玲瓏)踢(踢球)惕(警覺)牲(牲畜)勝(勝利)

我有一個(gè)玲瓏小巧鬧鐘,它天天早晨都會(huì)按時(shí)響鈴叫我起床。第12頁◎文中形容馬身體肥壯堅(jiān)固?!蛑赣崎e舒適,從容自在?!蚓}默著不說話。默默:不說話不出聲。選擇意思相對(duì)應(yīng)詞語并連線。默默無言膘肥體壯悠然自得極目遠(yuǎn)眺◎用盡目力向遠(yuǎn)處看。第13頁專注——

端莊——遮掩——遼闊——

贊許——

舒緩——漆黑——微弱——分心輕浮暴露狹窄反對(duì)急促

漆黑夜晚閃著明亮燈光。明亮強(qiáng)烈第14頁專注——端莊——遮掩——阻擋——遼闊——贊許——

專心穩(wěn)重阻攔掩蓋(遼闊遼闊)海面上有一艘輪船?!踢|闊贊成同學(xué)們,遼闊和遼闊你會(huì)用嗎?

(遼闊遼闊)天空下,是一望無際碧綠荷塘?!痰?5頁1.作者筆下荷蘭留給你怎樣印象?課文解讀遼闊無際寧靜友好第16頁2.整篇文章能夠分為幾部分?每一部分主要講了什么內(nèi)容?第一部分(1):總述荷蘭是水之國,花之國,也是牧場(chǎng)之國。第二部分(2-5):描繪了荷蘭牧場(chǎng)白天遼闊無際、寧靜友好和夜晚祥和寂靜、神秘含蓄。第17頁

荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場(chǎng)之國。默讀課文,思索第一段在全文中作用??偲鹁湓鯓雍商m?第18頁這是一個(gè)總起句,緊緊圍繞課題,開門見山,點(diǎn)明了荷蘭是“水之國”“花之國”后,強(qiáng)調(diào)了本文重點(diǎn)描寫是“牧場(chǎng)之國”,下面就詳細(xì)地描寫了荷蘭遼闊無際牧場(chǎng)和生活在牧場(chǎng)上無憂無慮家畜家禽。第19頁第一部分(1):總述荷蘭是水之國,花之國,也是牧場(chǎng)之國。第二部分(2-5):描繪了荷蘭牧場(chǎng)白天遼闊無際、寧靜友好和夜晚祥和寂靜、神秘含蓄。第20頁

課文中牛、馬、羊等動(dòng)物都別有一番情趣,找出描寫它們句子,體會(huì)其妙處。利用了擬人手法,讓人感到牛不論是吃草還是站立時(shí)都像一個(gè)人那樣深沉含蓄,不時(shí)地琢磨著生活中各種問題,回味著草原無邊美景,由此能夠看出整個(gè)低地是何等平靜祥和,外界對(duì)牛沒有一點(diǎn)干擾。牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng),好像正在思索著什么。第21頁

遼闊無垠原野似乎歸它們?nèi)浚鼈兪沁@個(gè)自由王國主人和公爵。沒有牧人吆喝,沒有食物紛爭(zhēng),沒有強(qiáng)敵進(jìn)攻,馬兒是這無邊草原尊貴主人,作者面對(duì)駿馬無憂無慮、自由自在生活,目睹它們?cè)诓菰蠠o拘無束自在和任意馳騁英姿,感嘆這草場(chǎng)與駿馬友好。第22頁

在天堂般綠色草原上,白色綿羊,悠然自得。黑色豬群,不停地呼嚕著,像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬小雞,成群結(jié)隊(duì)長毛山羊,在見不到一個(gè)人影綠草地上,安閑地觀賞著這屬于它們自己王國。這幾句話利用擬人手法,描寫了草原上綿羊、豬群、小雞、長毛山羊等動(dòng)物神態(tài)、動(dòng)作等,從中能體會(huì)到它們被這種平靜環(huán)境深深感染,悠然自得生活狀態(tài)。第23頁閱讀最終一段,你感受到了怎樣不一樣于白日荷蘭?晚霞消失,夜幕降臨,牲畜沉睡,一切都顯得無聲無息,只有遠(yuǎn)處燈塔閃爍著微弱光芒,這是多么安然與寧靜境界,作者由衷地發(fā)出贊嘆———“這就是真正荷蘭”。夜晚寧靜是荷蘭又一大特點(diǎn)。第24頁作者為何重復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正荷蘭”?

作者重復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正荷蘭”,既是在向人們介紹荷蘭特點(diǎn),也是在贊美荷蘭牧場(chǎng)美景,同時(shí)也是在抒發(fā)內(nèi)心向往之情。思索第25頁文章結(jié)構(gòu)第26頁本文從“牧場(chǎng)之國”角度介紹荷蘭由藍(lán)天、碧草、牛羊組成自然友好景觀,讓我們感受到荷蘭牧場(chǎng)田園風(fēng)光,體會(huì)到動(dòng)物與人、環(huán)境友好統(tǒng)一美好意境,表示了作者由衷贊美之情。主題歸納第27頁隨堂練習(xí)一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。遠(yuǎn)眺(tiǎotiào)吆喝(yāoyao)牲畜(xùchù)呼嚕(lulū)哞哞叫(mōumóu)膘肥體壯(biāopiāo)????√√√√??√√第28頁◎文中形容馬身體肥壯堅(jiān)固?!蛑赣崎e舒適,從容自在。◎緘默著不說話。默默:不說話不出聲。二、選擇意思相對(duì)應(yīng)詞語并連線。默默無言膘肥體壯悠然自得極目遠(yuǎn)眺◎用盡目力向遠(yuǎn)處看。第29頁有感情地朗誦課文,邊讀邊體會(huì)荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光動(dòng)、靜之美。教材習(xí)題朗誦指導(dǎo):帶著贊美感情朗誦課文,感悟荷蘭牧場(chǎng)寧靜與友好之美。第30頁作者眼中“真正荷蘭”是怎樣?為何重復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正荷蘭”?(1)綠色低地上,花色多樣牛在悠然自得地吃草。(2)碧綠色低地上,成群膘肥體壯駿馬自由飛馳。(3)天堂般綠色草原上,綿羊悠然自得,豬群不停地呼嚕,小雞、長毛山羊安閑自在。(4)黃昏,擠奶人默默擠奶,裝滿奶桶船只行駛平穩(wěn);夜晚,安然寧靜,神秘含蓄。第31頁課文中牛、馬、羊等動(dòng)物都別有一番情趣。如,“牛犢模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。”找出這么句子,讀一讀,再把它們抄下來。作者重復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正荷蘭”,既是在向人們介紹荷蘭特點(diǎn),也是在贊美荷蘭牧場(chǎng)美景,同時(shí)也是在抒發(fā)內(nèi)心向往之情。第32頁示例:牛犢模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群家長,無比尊嚴(yán)。體會(huì):利用擬人手法寫牛犢、老牛不一樣神態(tài)特點(diǎn)。整個(gè)牛群如同一個(gè)大家庭,牛犢不吵不鬧,老牛像一個(gè)威嚴(yán)家長,管理著牛群,從側(cè)面反應(yīng)牧場(chǎng)環(huán)境十分平靜。答案可參見前面ppt第33頁拓展空間★荷蘭四寶

風(fēng)車荷蘭向來以風(fēng)車聞名,被譽(yù)為“風(fēng)車之國”。荷蘭風(fēng)車最早從德國引進(jìn)。開始時(shí),風(fēng)車僅用于磨粉之類。到了十六、十七世紀(jì),風(fēng)車有了造紙等用途,對(duì)荷蘭經(jīng)濟(jì)有著尤其重大意義。第34頁郁金香郁金香聞名于世,其中非常大原因就是荷蘭,郁金香是荷蘭國花。奶酪荷

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