版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
多邊形內(nèi)角和第1課時(shí)多邊形及其內(nèi)角和第19章四邊形
HK版八年級(jí)下12提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示核心必知1234D5CCD(n-2)·180°不相鄰3D首尾順次67892025710D11121314答案顯示C15見(jiàn)習(xí)題6或7CB(1)4;(n-2)
(2)2024(3)(n-1)見(jiàn)習(xí)題答案顯示16見(jiàn)習(xí)題17見(jiàn)習(xí)題1.在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段_________相接組成的封閉圖形叫做多邊形.首尾順次2.多邊形中連接________兩個(gè)頂點(diǎn)的線段叫做多邊形的對(duì)角線.不相鄰3.n邊形的內(nèi)角和等于______________(n為不小于3的整數(shù)).(n-2)·180°1.下列圖形中不是多邊形的是(
)C2.下列圖形中不是凸多邊形的是(
)D3.一個(gè)四邊形截去一個(gè)角后變?yōu)?
)A.三角形 B.四邊形C.五邊形 D.以上均有可能D4.七邊形的對(duì)角線共有(
)A.11條 B.12條C.13條 D.14條D【點(diǎn)撥】直接運(yùn)用多邊形的邊數(shù)與對(duì)角線的條數(shù)的關(guān)系式求解.七邊形的對(duì)角線的條數(shù)=
=14.故選D.5.從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)向其余的頂點(diǎn)引對(duì)角線,將多邊形分成6個(gè)三角形,則此多邊形的邊數(shù)為(
)A.6 B.7C.8 D.9C6.已知過(guò)多邊形的某一頂點(diǎn)共可作2022條對(duì)角線,則此多邊形的邊數(shù)是________.20257.【南陵月考】已知一個(gè)多邊形的對(duì)角線條數(shù)正好等于它的邊數(shù)的2倍,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是________.7【點(diǎn)撥】設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)是n.根據(jù)題意,得
n(n-3)=2n,解得n=7或n=0(舍去).故這個(gè)多邊形的邊數(shù)是7.8.【中考·懷化】若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為(
)A.6B.7C.8D.9C9.將一個(gè)n邊形變成(n+2)邊形,內(nèi)角和將(
)A.減少180° B.增加180°C.減少360° D.增加360°
D10.【中考·銅仁】如圖是長(zhǎng)方形ABCD,一條直線將該長(zhǎng)方形分割成兩個(gè)多邊形,若這兩個(gè)多邊形的內(nèi)角和分別為a和b,則a+b不可能是(
)A.360° B.540°C.630°
D.720°
C11.【2021·麗水】
一個(gè)多邊形過(guò)頂點(diǎn)剪去一個(gè)角后,所得多邊形的內(nèi)角和為720°,原多邊形的邊數(shù)為_(kāi)_______.6或712.【教材改編題】已知,五邊形ABCDE如圖所示.(1)填空:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=________;(2)請(qǐng)用兩種方法證明你的結(jié)論.540°解:方法一:如圖①,連接AC,AD,把五邊形分成三個(gè)三角形,∵一個(gè)三角形的內(nèi)角和為180°,∴三個(gè)三角形的內(nèi)角和為3×180°=540°,即五邊形的內(nèi)角和是540°.方法二:如圖②,在五邊形內(nèi)任取一點(diǎn)O,連接OA,OB,OC,OD,OE,把五邊形分成五個(gè)三角形.∵一個(gè)三角形的內(nèi)角和為180°,∴五個(gè)三角形的內(nèi)角和為5×180°=900°,∴五邊形內(nèi)角和為900°-∠1-∠2-∠3-∠4-∠5=900°-360°=540°.
13.【蕪湖期末】過(guò)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以引9條對(duì)角線,那么這個(gè)多邊形的內(nèi)角和為(
)A.1620° B.1800°C.1980° D.2160°B14.(1)從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),分別連接這個(gè)多邊形的其余各不相鄰的頂點(diǎn),則可以把多邊形分割成若干個(gè)三角形.若多邊形是一個(gè)五邊形,則可以分割成3個(gè)三角形;若多邊形是一個(gè)六邊形,則可以分割成________個(gè)三角形;…;則n邊形可以分割成________個(gè)三角形.4(n-2)(2)如果從一個(gè)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),分別連接其余各不相鄰的頂點(diǎn),將這個(gè)多邊形分割成了2022個(gè)三角形,那么此多邊形的邊數(shù)為_(kāi)_______.(3)若在n邊形的一條邊上取一點(diǎn)P(不是頂點(diǎn)),再將點(diǎn)P與除n邊形這條邊的頂點(diǎn)以外的各頂點(diǎn)連接起來(lái),則可將n邊形分割成________個(gè)三角形.2024(n-1)15.在四邊形ABCD中,∠A∶∠B=7∶5,∠A-∠C=∠B,∠C=∠D-40°,求各內(nèi)角的度數(shù).解:由題可設(shè)∠A=7x,則∠B=5x.∵∠A-∠C=∠B,∴∠C=2x.∵∠C=∠D-40°,∴∠D=2x+40°.則7x+5x+2x+2x+40°=360°,解得x=20°,∴∠A,∠B,∠C,∠D的度數(shù)分別為140°,100°,40°,80°.16.在四邊形ABCD中,∠A=140°,∠D=80°.(1)如圖①,若∠B=∠C,試求出∠C的度數(shù);解:∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°,∠A=140°,∠D=80°,∠B=∠C,∴∠C=(360°-∠A-∠D)÷2=70°.(2)如圖②,若∠ABC的平分線BE交DC于點(diǎn)E,且BE∥AD,試求出∠C的度數(shù);解:∵BE∥AD,∴∠BEC=∠D=80°,∠ABE+∠A=180°.∴∠ABE=180°-∠A=180°-140°=40°.又∵BE平分∠ABC,∴∠EBC=∠ABE=40°.∴∠C=180°-∠EBC-∠BEC=180°-40°-80°=60°.(3)如圖③,若∠ABC和∠BCD的平分線交于點(diǎn)E,試求出∠BEC的度數(shù).解:∵∠A+∠ABC+∠BCD+∠D=360°,∴∠ABC+∠BCD=360°-∠A-∠D=360°-140°-80°=140°.∵∠ABC和∠BCD的平分線交于點(diǎn)E,17.【2021·合肥期末】如圖,以n邊形的n個(gè)頂點(diǎn)和它內(nèi)部的m個(gè)點(diǎn)作為頂點(diǎn),把原n邊形分割成若干個(gè)互不重疊的小三角形.觀察圖形,解答下面的問(wèn)題:(1)填表.68(2)若三角形內(nèi)部
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 員工風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)
- 員工財(cái)務(wù)內(nèi)部培訓(xùn)
- 員工薪酬培訓(xùn)制度
- 員工管理培訓(xùn)課件教學(xué)
- 員工服務(wù)理念培訓(xùn)
- 員工成長(zhǎng)通道培訓(xùn)
- 員工心理培訓(xùn)課件
- 塔吊安全操作培訓(xùn)
- 新校區(qū)建設(shè)辦公室收發(fā)文制度
- 員工宿舍知識(shí)培訓(xùn)
- 超聲振動(dòng)珩磨裝置的總體設(shè)計(jì)
- 新媒體藝術(shù)的發(fā)展歷程及藝術(shù)特征
- 醫(yī)保違規(guī)行為分類培訓(xùn)課件
- 講課學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成就
- 醫(yī)療器械法規(guī)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)銷售的限制
- 西葫蘆栽培技術(shù)要點(diǎn)
- 系桿拱橋系桿預(yù)應(yīng)力施工控制要點(diǎn)
- 高中學(xué)生學(xué)籍表模板(范本)
- 三亞市海棠灣椰子洲島土地價(jià)格咨詢報(bào)告樣本及三洲工程造價(jià)咨詢有限公司管理制度
- 常見(jiàn)磁性礦物的比磁化系數(shù)一覽表
- 高中心理健康教育-給自己點(diǎn)個(gè)贊教學(xué)課件設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論