《大國重器》觀后感一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過觀看《大國重器》，了解我國重型裝備制造業(yè)的發(fā)展歷程和取得的重大成就。3.培養(yǎng)學(xué)生的國家認(rèn)同感和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：通過觀看《大國重器》，了解我國重型裝備制造業(yè)的發(fā)展歷程和取得的重大成就。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生正確表達(dá)自己的觀后感，提高學(xué)生的表達(dá)和交流能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電腦、投影儀、音響設(shè)備學(xué)具：筆記本、筆五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：播放《大國重器》宣傳片，讓學(xué)生對紀(jì)錄片產(chǎn)生興趣。2.觀看紀(jì)錄片：學(xué)生集體觀看《大國重器》第一集，了解我國重型裝備制造業(yè)的發(fā)展歷程和取得的重大成就。4.分享與交流：學(xué)生分組分享自己的觀后感，互相交流學(xué)習(xí)，提高表達(dá)能力。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：《大國重器》觀后感板書設(shè)計(jì)：1.紀(jì)錄片《大國重器》簡介2.我國重型裝備制造業(yè)的發(fā)展歷程和取得的重大成就3.學(xué)生的觀后感七、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：《大國重器》是一部展現(xiàn)我國重型裝備制造業(yè)發(fā)展歷程和成就的紀(jì)錄片。通過觀看，我深刻了解了我國在該領(lǐng)域的取得的突破和進(jìn)步，為國家的發(fā)展感到自豪。2.請列舉出我國在重型裝備制造領(lǐng)域取得的重大成就，并簡要說明其意義。答案：我國在重型裝備制造領(lǐng)域取得了許多重大成就，如自主研發(fā)的第三代核電技術(shù)、大型液化天然氣裝備、高速列車等。這些成就不僅提升了我國在國際市場的競爭力，也為國家的能源安全和交通出行提供了有力保障。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過觀看《大國重器》，讓學(xué)生了解了我國重型裝備制造業(yè)的發(fā)展歷程和取得的重大成就，培養(yǎng)了學(xué)生的國家認(rèn)同感和民族自豪感。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，表達(dá)自己的觀后感，提高了表達(dá)和交流能力。課后，學(xué)生可以進(jìn)一步了解我國重型裝備制造業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師也可以通過本次教學(xué)，反思自己在教學(xué)過程中的不足，不斷提高教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.紀(jì)錄片《大國重器》的章節(jié)選擇和內(nèi)容安排：本節(jié)課選擇了《大國重器》的第一集作為觀看內(nèi)容，主要因?yàn)檫@一集詳細(xì)介紹了我國重型裝備制造業(yè)的發(fā)展歷程和取得的重大成就，有利于學(xué)生全面了解我國在該領(lǐng)域的的發(fā)展情況。二、重點(diǎn)細(xì)節(jié)的補(bǔ)充和說明1.紀(jì)錄片《大國重器》的內(nèi)容介紹：《大國重器》是一部展現(xiàn)我國重型裝備制造業(yè)發(fā)展歷程和成就的紀(jì)錄片。它通過講述我國在重型裝備制造領(lǐng)域的故事，展現(xiàn)了我國在該領(lǐng)域從無到有、從弱到強(qiáng)的歷程。紀(jì)錄片中涉及到的領(lǐng)域包括核能、航空、航天、高鐵等，這些都是我國重型裝備制造業(yè)的重要方面。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解紀(jì)錄片內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)保持激昂的語調(diào)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在引導(dǎo)學(xué)生分享和交流觀后感時(shí)，語調(diào)應(yīng)溫和，以鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.課堂提問：教師應(yīng)針對紀(jì)錄片內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，提高學(xué)生的表達(dá)和交流能力。4.情景導(dǎo)入：在課堂開始時(shí)，教師可以播放《大國重器》的宣傳片，讓學(xué)生對紀(jì)錄片產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教案反思：1.在本節(jié)課中，教師通過播放紀(jì)錄片《大國重器》，讓學(xué)生了解了我國重型裝備制造業(yè)的發(fā)展歷程和取得的重大成就。在反思中，教師應(yīng)思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注紀(jì)錄片中的細(xì)節(jié)，提高學(xué)生的理解能力。3.在分享和交流環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，教師也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的傾聽情況，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.針對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，教師應(yīng)反思如何在課堂上更好地激發(fā)學(xué)