紅領(lǐng)巾獎章申請表個人事跡400字內(nèi)容紅領(lǐng)巾獎章申請表個人事跡400字如何寫？要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞茫P(guān)鍵是要寫得既詳細，又不繁瑣;既概括，又不抽象;既生動形象，又很實在。下面是我為大家整理的紅領(lǐng)巾獎章申請表個人事跡400字，盼望大家喜愛！

紅領(lǐng)巾獎章申請表個人事跡400字（篇1）

__同學自加入中國少年先鋒隊以來，始終以成為一名優(yōu)秀的少先隊員為目標來激勵自己不斷成長。

在學校里，嚴于律己，樂觀進取，始終都是老師的小助手，同學們的好伴侶，且團隊意識和集體榮譽感很強，樂觀帶頭參與學校班級舉辦的各種活動，為班級爭取多次榮譽。

勤奮學習，喜愛思索，遵守課堂紀律，用心聽講，樂觀思索和回答老師提出的問題，仔細完成老師布置的家庭作業(yè)，在班集體起到了良好的模范作用。

在生活中，尊老愛幼，孝敬父母，樂于助人，在照看好自己衣食住行的同時，還主動幫父母分擔家務，主動為身邊人供應關(guān)心。

在周末放假期間，常常為媽媽公司的同事供應一些力所能及的關(guān)心，尤其在2021年7月，在聽聞媽媽公司同事很忙常常加班勞累，沒有時間回家陪伴家人后，他再次主動與媽媽商議?，盼望能關(guān)心媽媽同事，于是他主動申請參與了一個燒錄IC程序的崗位，他仔細學習，很快就嫻熟操作，犧牲自己玩樂休息時間，為媽媽同事能早日回家陪伴家人。

他的學習力量和和善、樂于助人的品質(zhì)得到了公司領(lǐng)導、同事的表揚認可和感動。

紅領(lǐng)巾獎章申請表個人事跡400字（篇2）

王__

__省__試驗中學七班級一班

推舉詞

文明誠信是他做人的準則，勇于擔當是他做事的風格。在學校，他關(guān)心老師管理班級，主動關(guān)心學困生;在家里，他孝敬長輩，做力所能及的家務;在社會上，他遵守社會公德，熱心公益服務。

個人宣言

人民為先，祖國至上，誠懇英勇，自律自強;奮勉有為，誓作棟梁;請黨放心，強國有我!

主要事跡

王__愛黨愛國、敬老愛親、品學兼優(yōu)、多才多藝。他是老師的好幫手，是同學的好伙伴，他不僅注意文化課的學習，更立志做一名德智體美勞全面進展的新時代好少年。他愛好廣泛，多次代表__市和學校在各級語言類競賽中獲一等獎。他誕生在一個軍人世家，受家庭紅色氛圍的影響，他從小立志做國家的棟梁之才，學習成果優(yōu)秀。多次宣講老姥爺__的真實事跡，傳播正能量，提倡同學們牢記紅色使命。他勇于擔當，熱心公益。在__市文明城市創(chuàng)建期間，拍攝了《最美古城，文明__》宣揚視頻，被多個媒體推介。疫情防控期間，創(chuàng)作、朗誦原創(chuàng)詩歌作品，為抗疫加油助力。

紅領(lǐng)巾獎章申請表個人事跡400字（篇3）

___同學始終以“德智體美勞全面進展”為自己努力的目標。入學伊始，她就自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《中學校生守則》和《中學校生日常行為規(guī)范》，敬重老師，團結(jié)同學，喜愛集體。她是同學們學習的楷模，老師們得力的小幫手。

___同學喜愛少先隊組織，在少先隊及其他各項活動中具有自主和制造意識，具有比較強的工作力量。她始終嚴于律已，以身作則，時時鞭策自己以圓滿完成任務，參加波蘭文化日、六一兒童節(jié)、感恩日、賠禮日、表彰大會、狂歡節(jié)等活動策劃和組織工作。

她還熱心為同學服務，充分發(fā)揮自己的特長主動關(guān)心同學，齊心協(xié)力為集體榮譽努力著。她誠懇守信，開朗合群，總是能發(fā)覺同學們身上的優(yōu)點，所以和同學們相處得很開心。

___同學始終樂觀參與社會實踐活動，公益活動和少先隊活動。參加垃圾分類等志愿服務活動——青山派·一億個塑料瓶的回收，收集整理塑料瓶共400個，贈送給需要的人，如環(huán)衛(wèi)工人、保潔等。在疫情期間，踴躍參加戰(zhàn)“疫”網(wǎng)者(網(wǎng)絡志愿者)行動方案。此外，還參與了“愛悅讀”寒假志愿活動，“學雷鋒”“清明祭英烈”活動。

紅領(lǐng)巾獎章申請表個人事跡400字（篇4）

__，六班級四班聰慧、睿智的小美女。于2022年就讀于化隆縣其次學校，從一班級開頭始終擔當班長職務?？炭鄬W習的她總是樂觀向上、樂于助人，不管遇到多大的困難，她都能想方法克服。她總會虛心接受他人的教育，來補充自己的不足。為人和善的她在家聽話又懂事還孝敬長輩;在學校，她樂觀關(guān)心同學，在同學們遇到困難的時候，總能關(guān)心同學們渡過難關(guān)。

先進事跡：

一班級第一學期榮獲“美德少年”稱號;從三班級開頭，每次考試都在班級排名中名列前茅。__在學習方面特別努力，在課堂上她總會樂觀回答問題，樂觀參加課堂上老師與同學們的互動。每天早晨都不會放過早讀的時間，她總會仔細背誦課本上的內(nèi)容。遇到不懂的問題也會樂觀向老師和同學請教。下課后，她也會和其他同學一起爭論學習上的問題。晚上回到家，她會仔細完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后還會復習當天學過的內(nèi)容，從來不會鋪張自己的時間。只要有一點兒時間，她就會用來學習，因此，她也成為了同學們學習的好榜樣。

紅領(lǐng)巾獎章申請表個人事跡400字（篇5）

___，2022級十一學校同學。初一階段，擔當班級少先隊同學會學習部部長，第一學段參加策劃狂歡節(jié)、表彰大會等活動。居家期間，合理安排服務與學習的時間，在課余時間每周帶領(lǐng)同學會線上會議爭論，組織會議，進行會議記錄，最終得出策劃方案。在居家期間，策劃預備好波蘭文化日的主題活動，六一兒童節(jié)返?；顒樱瑫r直播線上表彰大會，也在語文的學科活動中與同學們一起組織清明詩會。這些活動得到了同學與老師的全都認可好評。

初二，開學后，成為班級同學會副主席。10月份，勝利舉辦波蘭文化日的活動，11月份，也擔當表彰大會的后臺工作以及組織策劃?，F(xiàn)正策劃2022年十一學校狂歡節(jié)的班級活動。

在學習中獵取服務的學問，在班級服務中獵取書本上無法得到的閱歷。服務學習的過程中，在學習沒有受到影響的狀況下，樂觀參加學校組織的各項少先隊活動，同時仍舊樂觀服務班級，和同學會共同爭論進步。

在課余生活外，也有許多特長。如鋼琴，書法，播音主持等。___將這些特長帶入服務當中，如在波蘭文化日的主題活動上演奏肖邦夜曲。

紅領(lǐng)巾獎章申請表個人事跡400字（篇6）

王__

__市世紀學校八班級九班

推舉詞

在學校，敬重師長，團結(jié)同學，自強不息，成果優(yōu)異并始終擔當班體育委員職務，關(guān)心老師完成班級各項事務;在家里，敬重長輩，勤儉節(jié)省，孝敬父母，樂觀參加家務勞動，自己的事情自己做，在家里也嚴以律己，不忘學習，按時完成老師布置的各項作業(yè)，并利用有限時間練習籃球，并取得優(yōu)異成果。

個人宣言

懷揣強國幻想，好好學習，樂觀向上，執(zhí)筆為劍，不負韶華，讓汗水、拼搏、努力鋪墊我少年成長路!

主要事跡

班內(nèi)擔當體育委員，品學兼優(yōu)，愛好讀書、繪畫、籃球，喜愛集體、團結(jié)同學、敬重師長。性格活潑開朗，主動關(guān)心同學、老師解決學習困難、管理班級事務，樂觀參與各類公益活動。疫情居家期間，他帶領(lǐng)同學網(wǎng)上自學，幫助父母操理家務，并利用每天的課余時間，到社區(qū)參加秩序維護、測量體溫、代送物資、助老助殘等力所能及的志愿服務工作，活動時長達30多個小時。他從身邊小事、點點滴滴做起，踏踏實實奮斗努力，用實際行動踐行志愿服務精神，感染并帶動身邊每一個人，不斷充實、完善、提高自身，努力成為更加優(yōu)秀的新時代好少年!

紅領(lǐng)巾獎章申請表個人事跡400字（篇7）

鄭__同學是四(1)中隊的一名隊員，曾獲20__——20__學年__區(qū)優(yōu)秀少先隊員。她是從一班級至今，她每次考試成果都名列前茅，并在各種書寫、征文、體育等競賽中榮獲大獎。其中《讀伊索寓言有感》獲得__市20__年“寒假讀好書”學校生讀后感征集活動一等獎。是老師眼中的好隊員，小伙伴心中的佼佼者。由于表現(xiàn)突出，獲得20__—20__學年度__省“紅領(lǐng)巾獎章”個人四星章。

她喜愛祖國傳統(tǒng)文化，樂觀參與學校少先隊活動。堅持參與祖國優(yōu)秀文化的傳播，她能把唐詩三百首背完了。她還愛看有益的課外讀物：《十萬個為什么》《百科全書》《兒童文學》……還有四大名著等等都已看完，帶頭在隊員中傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文