電視訪談工作方案范文第一篇電視訪談工作方案范文第一篇（一）、欄目描述

1、《風(fēng)云人物訪談》此欄目，播出時(shí)間為每周六11點(diǎn)半至11點(diǎn)45（暫定），欄目時(shí)長(zhǎng)為15分鐘。

2、播出形式為人物訪談形式，現(xiàn)場(chǎng)觀眾20人左右，同時(shí)穿插情景再現(xiàn)等影象資料，錄播。

3、主持人應(yīng)該能夠充分調(diào)動(dòng)嘉賓及觀眾的情感。

4、播出內(nèi)容為：風(fēng)云人物講述自己創(chuàng)業(yè)所經(jīng)歷的各種故事，或其行為在在深圳發(fā)展過程中所產(chǎn)生的影響，尤其是能夠打動(dòng)觀眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。

（二）、欄目特點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）

1、特點(diǎn)：本欄目主要在于寓情于事，節(jié)目?jī)?nèi)容必須要能拉近和觀眾的距離，能夠吸引觀眾的的積極參與，并且倡導(dǎo)積極向上，勇于挑戰(zhàn)等健康樂觀的生活觀念。這首先能取得良好的社會(huì)效益，并且與一般的無病呻吟的訪談內(nèi)欄目自然區(qū)分開。這是此欄目吸引大家注意的第一點(diǎn)。這一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，就主要要通過各種渠道，向觀眾推介。

2、節(jié)目?jī)?nèi)容的來源：這個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容因?yàn)椴扇〉氖且环N新的創(chuàng)作方式，介于現(xiàn)場(chǎng)訪談和故事再現(xiàn)之間。素材可以向社會(huì)各界人士征集，讓他們把感動(dòng)、積極、健康、勇于挑戰(zhàn)的自己或者別人的故事寄到欄目制作部，同時(shí)，編導(dǎo)將對(duì)選出的素材進(jìn)行加工，使之更動(dòng)人，更典型。

3、節(jié)目預(yù)期：通過風(fēng)云人物訪談，講述創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，倡導(dǎo)積極向上，勇于挑戰(zhàn)的'理念。主題突出、內(nèi)容積極；題材廣泛，通過參與節(jié)目的方法促進(jìn)年輕一代和上一代人的溝通，做成一個(gè)中青年、老年人都喜歡的精彩節(jié)目。通過積極運(yùn)作，一定會(huì)取得成功。

電視訪談工作方案范文第二篇采訪時(shí)間：__年7月6日上午9:30

采訪地點(diǎn)：八角亭

被采訪對(duì)象：王林蓉

采訪者：陳勇瓊、張?jiān)萍巍⑿り?/p>

策劃書：陳勇瓊

前期準(zhǔn)備：

1、三份問題(待結(jié)合，見附件一);

2、采訪必備：《大學(xué)記憶》，相機(jī)、錄音p4

3、采訪者著裝要求：班服、班徽

4、場(chǎng)景布置：陳勇瓊、肖陽、張?jiān)萍?/p>

5、后續(xù)注意點(diǎn)：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范

后期整理：華中區(qū)域訪談隊(duì)

附件一：采訪流程

序：連雨不知春去，一晴方覺夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽光下，編織出堅(jiān)韌。今天我們即將采訪這樣一位堅(jiān)韌的女孩，她是第三屆素質(zhì)班的成員，本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理專業(yè)。她是誰呢?就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?/p>

問題一：

1、第一次見到學(xué)姐，是去年華中區(qū)聚會(huì)的時(shí)候，學(xué)姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)就有一種感覺，學(xué)姐身上有著素質(zhì)班項(xiàng)目小組人的豪氣，現(xiàn)在也了解到學(xué)姐確實(shí)在項(xiàng)目小組帶過，能不能給我們講講學(xué)姐當(dāng)時(shí)所在的項(xiàng)目小組里令人難忘的事呢?你覺得在項(xiàng)目小組里面收獲最大的是什么?

2、學(xué)姐是海南三亞人，三亞的風(fēng)景應(yīng)該很美吧。學(xué)姐也是學(xué)國際旅游專業(yè)的，不妨給我們描述一下三亞的風(fēng)光吧?

3、看到學(xué)姐說認(rèn)為自己在大學(xué)里認(rèn)為最滿意的事情是節(jié)水桶，我真的挺震撼的。學(xué)姐是怎么想到節(jié)水桶這個(gè)創(chuàng)意的呢，在倡導(dǎo)節(jié)水桶的過程中學(xué)姐經(jīng)歷了哪些困難又是怎么去堅(jiān)持的呢?

4、細(xì)想一想，最滿意的事情并不需要多么偉大，細(xì)節(jié)決定成敗，節(jié)水桶看似一件小事，但從學(xué)姐身上我看到了一種高度的社會(huì)責(zé)任感。然而在當(dāng)今責(zé)任感缺失的社會(huì)，人們的信仰也在一點(diǎn)一點(diǎn)的丟失，學(xué)姐對(duì)這些問題有什么看法嗎?

5、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎?

問題二：

1、學(xué)姐記得你寫過一份倡議書，關(guān)于節(jié)水的事情。我覺得把大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不用的水桶做節(jié)水捅，這個(gè)主意真的很好。我想問一下，這個(gè)工作最后做的怎么樣了呀?得到了很多人的支持嗎?可以跟我們說說，關(guān)于節(jié)約，學(xué)姐還做了哪些事情呢?

2、相信學(xué)姐是一個(gè)特別有責(zé)任感的人，可是對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，各種拜金主義，腐敗盛行，還有不久前的“小悅悅”事件，現(xiàn)在人們過多的關(guān)注與個(gè)人的利益，道德感日漸低下，學(xué)姐怎么看呢?學(xué)姐又會(huì)在今后以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己呢?這種行為是怎么形成的呢?

3、學(xué)姐應(yīng)該是剛剛走上工作崗位，初次工作有什么感受呢?學(xué)姐對(duì)自己的規(guī)劃是怎樣的呢?

4、學(xué)姐是海南三亞的，三亞是一個(gè)美麗的城市，也是一個(gè)旅游勝地，一直都很想去那見識(shí)一下海南風(fēng)光，學(xué)姐可以給我們介紹介紹不?海南和武漢學(xué)姐更喜歡哪兒呢?

5、我們知道學(xué)姐在第三屆是項(xiàng)目小組的，項(xiàng)目小組的培養(yǎng)強(qiáng)度特別大，可以給我們說說你在項(xiàng)目小組收獲最大的是什么嗎?你和項(xiàng)目小組有哪些難忘的故事呢?

問題三：

1、現(xiàn)在正值畢業(yè)季節(jié)，許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都已開始了他們工作的生涯。然而也有一些而另外，就像昨天采訪的游學(xué)超學(xué)長(zhǎng)即將開始他的畢業(yè)旅游生涯。蓉姐也選擇了繼續(xù)進(jìn)行自己的英語學(xué)習(xí)，蓉姐為什么會(huì)做出這一選擇呢?

2、為了繼續(xù)學(xué)好英語，蓉姐的住宿從學(xué)校到現(xiàn)在的位置，其中肯定經(jīng)歷了許多心酸的事情，可是蓉姐依然在堅(jiān)持。支持您走過來并繼續(xù)走下去的動(dòng)力是什么呢?

3、就在前兩天大二、大三國旅和景區(qū)專業(yè)的學(xué)生剛剛從武當(dāng)山實(shí)習(xí)回來，蓉姐也是國際旅游專業(yè)的，蓉姐以后準(zhǔn)備從事與本專業(yè)相關(guān)的工作嗎?你對(duì)自己的工作有什么規(guī)劃呢?

4、蓉姐的家鄉(xiāng)是在海南，一個(gè)在外人眼中非常美麗的地方。而武漢，被人們稱之為“火爐”。蓉姐現(xiàn)在也已經(jīng)畢業(yè)了，現(xiàn)在回想一下當(dāng)時(shí)選擇學(xué)校時(shí)為什么選擇了武漢呢?

5、人生當(dāng)中總是有那么多的偶然和必然，蓉姐也在這偶然和必然中遇到了素質(zhì)班。您在結(jié)業(yè)發(fā)言當(dāng)中說道，素質(zhì)班對(duì)你的思維、習(xí)慣上的影響，行為上的改變，都是你一生都要追逐的。蓉姐為什么這么說呢?今天蓉姐能夠跟我們分享一下你在素質(zhì)班的一些故事呢?

結(jié)束語:身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的王林蓉學(xué)姐——一個(gè)看似小家碧玉，卻有著堅(jiān)韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨(dú)立能力的女孩。非常感謝王林蓉學(xué)姐今天跟我們分享她成長(zhǎng)旅途當(dāng)中的點(diǎn)滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人，但卻擋不住夏的涼意。

電視訪談工作方案范文第三篇一、背景分析

據(jù)調(diào)查顯示：大學(xué)校園里，有超過60%的同學(xué)偶爾逃課，超過30%的同學(xué)經(jīng)常逃課，只有不到5%的同學(xué)不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專業(yè)課難逃此逃。

有人說，不會(huì)逃課的大學(xué)生不是稱職的大學(xué)生，不逃課的大學(xué)是不完整的大學(xué)。在這個(gè)特立獨(dú)行崇尚個(gè)性的80后甚至是90后大行其道的'大學(xué)校園，逃課成了大學(xué)生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發(fā)現(xiàn)無數(shù)個(gè)版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個(gè)以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結(jié)了無數(shù)高校里以逃課為樂的同學(xué)。

在這些逃課學(xué)生的背后都有著怎樣的經(jīng)歷和故事呢?逃課背后他們是習(xí)慣成自然，還是迫不得已?他們的做法是否應(yīng)該有個(gè)是非公斷?作為一個(gè)校內(nèi)媒體，應(yīng)當(dāng)關(guān)注這個(gè)逐漸突出的群體，了解現(xiàn)代大學(xué)生的生存現(xiàn)狀。

二、企劃動(dòng)機(jī)：

基于上述背景分析，我們策劃這個(gè)節(jié)目，深入了解大學(xué)生群體的生存狀態(tài)。

三、節(jié)目名稱：

今天我逃課

四、節(jié)目類別：

綜藝娛樂節(jié)目

五、節(jié)目宗旨：

關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生的大學(xué)生活現(xiàn)狀，了解大學(xué)生群體的思想現(xiàn)狀。

六、節(jié)目目標(biāo)：

目標(biāo)是通過對(duì)這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出我們當(dāng)代大學(xué)教育現(xiàn)狀，讓人們通過對(duì)當(dāng)代大學(xué)生生活狀態(tài)的觀察和了解，不只對(duì)這個(gè)人群有更深層次的了解和認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的生活做出一定的思考。

七、節(jié)目定位：

反映在校大學(xué)生生活狀態(tài)，探討大學(xué)生發(fā)展之路，增強(qiáng)師生交流。

八、節(jié)目形態(tài)：

節(jié)目采取主持人串場(chǎng)，邀請(qǐng)嘉賓，并且嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾以及主持人共同參與的形態(tài)。

九、節(jié)目?jī)?nèi)容：

下面就“逃課去旅行”這一主題說明一下這個(gè)節(jié)目的具體操作。

Part1:節(jié)目開場(chǎng)后，先由主持人將本期節(jié)目主題帶出來，再介紹出場(chǎng)嘉賓。主持人將嘉賓的主要經(jīng)歷說一下，通過VCR展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料，請(qǐng)嘉賓介紹一下出逃經(jīng)歷。主持人針對(duì)嘉賓所描述加以提問，引導(dǎo)嘉賓說得更多更詳細(xì)。如在旅行過程中有紀(jì)念品等收獲，可現(xiàn)場(chǎng)展示。

Part2：對(duì)主要嘉賓的訪談結(jié)束之后，由主持人邀請(qǐng)嘉賓的同班同學(xué)和老師入場(chǎng)。說說在他逃課過程中出現(xiàn)的一些狀況。再讓老師說說看法。主持人根據(jù)老師意見，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與討論。

電視訪談工作方案范文第四篇一、活動(dòng)主題：

“您的經(jīng)驗(yàn)是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)訪談活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

通過對(duì)大四畢業(yè)生的訪談，了解他們?cè)谛Ｆ陂g的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升在校生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、活動(dòng)對(duì)象:

化學(xué)化工學(xué)院06級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)形式：

走訪的形式

五、主辦單位：

化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

六、承辦單位：

化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部

七、活動(dòng)時(shí)間：

八、活動(dòng)地點(diǎn)：

被采訪者宿舍外走廊等

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、宣傳：

出海報(bào)一份，貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。

二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。

召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達(dá)信息給各自班里的同學(xué)，可報(bào)名參與采訪活動(dòng)，班里每一位同學(xué)原則上要寫出一個(gè)想要問師兄師姐的問題。

三、秘書處提供大四師兄師姐的資料

十、活動(dòng)流程：

1、聯(lián)系采訪對(duì)象，約定時(shí)間進(jìn)行采訪。(采訪由2-3個(gè)人一組);

2、按約定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行采訪，并做好記錄及拍照;

3、對(duì)當(dāng)日的采訪成果進(jìn)行整理，把成果以電子文檔方式發(fā)給采訪對(duì)象檢查，以確認(rèn)成果沒有錯(cuò)誤;

電視訪談工作方案范文第五篇此欄目的包裝及推介，不能局限于某種方式的推介，而應(yīng)制定一個(gè)統(tǒng)一、多渠道的推介。歡迎您訪問，歡迎您訪問，

推介渠道之一：

通過自身電視欄目的推介，面向?qū)ο鬄閺V大青年、中老年觀眾。通過電視欄目的征集故事素材向廣大觀眾推介。

推介渠道之二：

通過電視、報(bào)紙及相關(guān)新聞媒體，向全社會(huì)進(jìn)行宣傳，主要塑造欄目良好的社會(huì)形象，爭(zhēng)取支持。應(yīng)經(jīng)常和各企業(yè)、政府等部門聯(lián)系，取得他們的支持推介渠道之三：

通過廣告發(fā)布會(huì)，舉辦感動(dòng)深圳的一百人評(píng)選活動(dòng)，深圳發(fā)展歷程圖片展及其他廣告方式，向廣告商家宣傳此欄目，并通過上門拜訪等方式，爭(zhēng)取廣告商家的支持。

電視訪談工作方案范文第六篇一、采訪對(duì)象

長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員：包括評(píng)過先進(jìn)的輔導(dǎo)員，有多次帶領(lǐng)畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員

二、采訪主題

憶往昔歲月，展望美好未來：給未畢業(yè)學(xué)生的啟示錄

即：關(guān)于輔導(dǎo)員多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)大學(xué)生現(xiàn)狀的了解和情況，對(duì)學(xué)生對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度，課外擴(kuò)展知識(shí)，實(shí)習(xí)需求和生活經(jīng)驗(yàn)的建議進(jìn)行探討。

三、采訪活動(dòng)的意義

此次訪談節(jié)目有利于在校大學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活的進(jìn)行正確規(guī)劃，對(duì)于未來實(shí)習(xí)工作的專業(yè)需求有所了解，為他們的生活學(xué)習(xí)方面提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們的未來發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用。

四、采訪方式

此次活動(dòng)采取座談形式，面對(duì)面雙人采訪，并分時(shí)間段在私下事先進(jìn)行采訪溝通。

五、訪談時(shí)間，地點(diǎn)

六、訪談?lì)愋?/p>

面對(duì)面訪談，提問，交流

七、訪談前期工作

1、提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。

2、采訪前準(zhǔn)備器材。如照相機(jī)，采訪本，攝像機(jī)等。

3、與攝像師，燈光師，道具，場(chǎng)記溝通，寫出鏡頭拍攝方案，燈光道具。

4、開一次例會(huì)確定最終方案

5、進(jìn)行一次彩排

八、采訪過程策劃

開場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性，提問過程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營(yíng)造輕松氛圍。

其他預(yù)備的問題如下：

1、大學(xué)生在三年里該怎么學(xué)習(xí)

2、作為當(dāng)代大學(xué)生最重要的素質(zhì)要求

3、歷屆大學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)情況是怎么樣的

4、如何看待自己的專業(yè)，培養(yǎng)自己專業(yè)興趣。

5、如何對(duì)自己的未來進(jìn)行規(guī)劃

6、如何面對(duì)自己的迷茫期，走出低谷

7、如何給自己進(jìn)行初步定位

8、讓他們印象最深刻的學(xué)生

9、給大學(xué)生的忠告

九、采訪后期

整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無誤，成文。

電視訪談工作方案范文第七篇第一部分：現(xiàn)實(shí)環(huán)境

背景淺析：基于背景分析和市場(chǎng)調(diào)查，該類節(jié)目有較廣闊的受眾群和市場(chǎng)空間，相對(duì)來說，該類節(jié)目數(shù)量較少，競(jìng)爭(zhēng)性較小。

第二部分：節(jié)目設(shè)定

一、節(jié)目名稱《商道》

二、節(jié)目類別商業(yè)性質(zhì)的談話類節(jié)目

三、節(jié)目宗旨

本節(jié)目立足于商界精英和成功企業(yè)家。通過輕松地談話方式講述其個(gè)人的成長(zhǎng)成功經(jīng)歷。全方位展示這一個(gè)階層的生活狀態(tài)和生存環(huán)境。突出表現(xiàn)作為企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任感。

社會(huì)責(zé)任感就是在一個(gè)特定的社會(huì)里，每個(gè)人在心里和感覺上對(duì)其他人的倫理關(guān)懷和義務(wù)。社會(huì)責(zé)任是指一個(gè)人對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的職責(zé)、任務(wù)。社會(huì)責(zé)任感是公民對(duì)這種責(zé)任的一種強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和崇高的情感、意志和態(tài)度，對(duì)自身社會(huì)權(quán)利與義務(wù)的自覺認(rèn)識(shí)，是一個(gè)人健康社會(huì)化的內(nèi)驅(qū)力。

如果說這個(gè)社會(huì)是一個(gè)機(jī)器，我們每個(gè)人都是機(jī)器上一個(gè)零部件，大到一個(gè)把手，小到一顆螺絲，每個(gè)零部件都不可缺少。我們要想到，今天我們所做的工作，讓我們的企業(yè)生存了下去，企業(yè)生存下去了，才讓我們的社會(huì)財(cái)富增加，才讓我們的國家生存了下去。也就是說，我們的每一份努力，都是在為國家的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。如果有這樣自豪的社會(huì)責(zé)任感，每個(gè)人都會(huì)十分努力地工作了。

具體點(diǎn)說就是社會(huì)并不是無數(shù)個(gè)獨(dú)立個(gè)體的集合，而是一個(gè)相輔相成不可分割的整體。盡管社會(huì)不可能脫離個(gè)人而存在，但是純粹獨(dú)立的個(gè)人卻是一種不存在的抽象。簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是沒有人可以在沒有交流的情況下獨(dú)自一人生活。所以我們一定要有對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)其他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感，而不僅僅是為自己的欲望而生活，這樣才能使社會(huì)變的更加美好。

社會(huì)責(zé)任感具體表現(xiàn)為個(gè)體思維的社會(huì)化，即把思考對(duì)象由自我擴(kuò)展到社會(huì);還表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)社會(huì)生活主動(dòng)而全面的參與行為。不同社會(huì)、不同時(shí)代的公民，其社會(huì)責(zé)任感的內(nèi)容不同。中國社會(huì)主義初級(jí)階段公民的社會(huì)責(zé)任感，突出地表現(xiàn)為對(duì)祖國前途命運(yùn)的關(guān)注與思考，對(duì)改革開放的理解與支持，對(duì)政治生活的關(guān)心與參與。一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，主要應(yīng)該具備三點(diǎn)品質(zhì)：堅(jiān)持道德上正確的主張或真理;堅(jiān)持實(shí)踐正義原則;愿為他人作出奉獻(xiàn)和犧牲。

企業(yè)關(guān)注社會(huì)群體的責(zé)任是全球化背景下參與國際競(jìng)爭(zhēng)的必然要求，正確的企業(yè)價(jià)值觀支配企業(yè)的規(guī)范行為。例如向社會(huì)提供符合法規(guī)要求和顧客需要的產(chǎn)品或服務(wù)、向銀行誠信借貸、與供應(yīng)商共同創(chuàng)造雙贏或多贏的局面、堅(jiān)決摒棄為謀私利不擇手段的競(jìng)爭(zhēng)行為，避免給環(huán)境造成污染或損害其他相關(guān)方的利益等。獲得媒體宣傳、政府關(guān)系資源的開發(fā)等增值效應(yīng)。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，誰贏得了人心誰就贏得了市場(chǎng)，誰就是勝利者。從某種意義上講，企業(yè)的公益做秀是值得推崇的。企業(yè)通過公益活動(dòng)擴(kuò)大自身的影響力，是益公、益私的雙贏行為，公益性、志愿性、非政府性等特點(diǎn)成為公益事業(yè)的主要力量。加強(qiáng)與非盈利組織的合作，聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理項(xiàng)目，制定良好的執(zhí)行計(jì)劃，可獲得多種利益最大化。

大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感強(qiáng)烈與否，將關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程，也與他們自己的幸福成長(zhǎng)直接相關(guān)。所以，我們還應(yīng)注重強(qiáng)化大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。打磨現(xiàn)代人才的品質(zhì)要從培養(yǎng)大學(xué)生的個(gè)體道德品質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)、組織文化和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的角色期待出發(fā)，全面提高和整體發(fā)展、引導(dǎo)、培育、激勵(lì)，使大學(xué)生今后的興趣、需要、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、理想、信念、世界觀符合社會(huì)的需要，促使大學(xué)生不斷去追求一種更加高尚的精神境界和行為方式，完善自我，提升人生。

四、節(jié)目目標(biāo)：全面展示企業(yè)家的生活現(xiàn)狀。通過他們的商界經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)和啟發(fā)更多有志于從商之人，特別是大學(xué)畢業(yè)生。同時(shí)要展現(xiàn)企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任感，盡媒體的力量建立企業(yè)與待業(yè)者的聯(lián)系，幫助他們解決工作問題。

五、節(jié)目特色：

電視訪談工作方案范文第八篇第一部分節(jié)目整體闡述

1.節(jié)目理念與特點(diǎn)：在繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，總有一些人感動(dòng)我們，影響我們，無論他們是成功還是非成功人士，節(jié)目將帶領(lǐng)我們感受他們的人生歷與美好品格，挖掘人物內(nèi)心潛在的力量與與眾不同的個(gè)性。力求節(jié)目樹立精品識(shí)，堅(jiān)持娛樂性、藝術(shù)性、思想性的高品質(zhì)統(tǒng)一。

2.節(jié)目?jī)?nèi)容：一對(duì)一訪談，包括VCR播放，現(xiàn)場(chǎng)電話連接，特邀嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)等。

3.訪談嘉賓選擇：各社會(huì)階層帶給我們影響與感動(dòng)的嘉賓，可根據(jù)熱點(diǎn)新事件等關(guān)注熱點(diǎn)進(jìn)行選擇，符合觀眾心理需求或者是挖掘鮮為人知卻與眾不同的嘉賓，引領(lǐng)關(guān)注潮流，帶給觀眾新視點(diǎn)，新體驗(yàn)，新感動(dòng)

4.錄制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置：以暖色調(diào)為基礎(chǔ)，營(yíng)造溫馨平和的氣氛，造型元素現(xiàn)代化，簡(jiǎn)潔，大方，時(shí)尚。

第二部分節(jié)目的流程

節(jié)目片頭：插入朱玲童年時(shí)的照片，獲得的各種證書，發(fā)病時(shí)的狀態(tài)，現(xiàn)在的

生活狀態(tài)，同時(shí)加上解說字幕，讓大家對(duì)事件有個(gè)大致的了解。

我不愿相信你美麗的容顏已因痛苦而扭曲我寧愿相信那只是你有意怒目而瞪以無聲控訴這世間的丑惡我不愿相信你智慧的大腦已摧殘為廢墟我寧愿相信你只是暫時(shí)被禁錮禁錮在自己的腦海我不能相信驕傲的你愿意如木偶般茍延殘喘我只會(huì)相信那是你深深明白悲慘的活著亦能慰藉蒼老父母凄涼的晚年

主持人：我們介紹我們本期的嘉賓朱玲的父母，朱玲的班長(zhǎng)張利

主持人：我們先來看一段短片，了解一下我們身后的這位女孩。

朱令，女，1973年11月24日生。朱令出生在北京一個(gè)知識(shí)分子家庭，父親吳承之，母親朱明新。

朱令有一個(gè)比她大四五歲的姐姐吳今(是北京大學(xué)生物系學(xué)生，并于_年4月在野三坡春游時(shí)意外身故)。

朱令從小就學(xué)習(xí)鋼琴，15歲時(shí)開始學(xué)習(xí)古琴。1992年，朱令考取清華大學(xué)，入讀化學(xué)系物理化學(xué)和儀器分析專業(yè)物化2班。朱令多才多藝，加入清華大學(xué)民樂隊(duì)并成為主力隊(duì)員，據(jù)清華民樂隊(duì)的同學(xué)回憶，朱令在音樂上相當(dāng)有靈氣。此外，她還是游泳高手，曾經(jīng)在清華的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次得到名次。

1994年榮獲全國高校藝術(shù)表演獨(dú)奏組二等獎(jiǎng)。另外，她也是北京市游泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。

主持人：這就是我們今天的女主角朱玲，一個(gè)聰明可愛、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩。吳伯伯，朱玲小時(shí)候是個(gè)特別聽話的女孩子是嗎?

吳承之：回憶起朱玲小時(shí)候的情景??老人眼里滿是欣慰。

主持人：朱玲是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)有中毒跡象的?

朱明新：老人哽咽的敘述著事情的經(jīng)過??

主持人：最初發(fā)現(xiàn)有這種癥狀的時(shí)候朱玲是怎么給你們說的?朱玲以前回家會(huì)想你們講述自己在學(xué)校的事情?

主持人：這位是朱玲的班長(zhǎng)，你好!在你和同學(xué)眼中朱玲是個(gè)什么樣的人。張利：“她的優(yōu)秀是自外及內(nèi)的，是全方位的，迄今為止，我還未曾見過如此完美的人。天生麗質(zhì)的她有著明亮的雙眸、白皙的面龐，加上高挑的身材、高雅的舉止，舉手投足間帶有一種與生俱來的貴族氣質(zhì)，輔導(dǎo)員甚至曾經(jīng)建議她參加禮儀大賽?！?/p>

“而讓我真切地感受到來自她優(yōu)秀的壓力，則是在有機(jī)實(shí)驗(yàn)課上。每次她都是來得最早，而又走得最晚。在匆匆瞟過實(shí)驗(yàn)步驟后，她便一氣呵成地開始操作。其動(dòng)作熟練、麻利。我曾經(jīng)試圖追趕她的速度，但總是徒勞無功，即使有時(shí)在速度上接近，可是在質(zhì)量上又有懸殊的差別。在她身邊，我感到一種巨大的壓力，我懷疑自己的能力，甚至懷疑是否選錯(cuò)了專業(yè)。”

電視訪談工作方案范文第九篇（一）、運(yùn)作模式：

制片人制度，需要既懂節(jié)目運(yùn)作、又懂節(jié)目經(jīng)營(yíng)的人做制片人。圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營(yíng)該時(shí)段節(jié)目，制片人要保持相對(duì)的獨(dú)立性。

（二）、建立電視欄目視覺識(shí)別系統(tǒng)。

1、欄目標(biāo)志。欄目標(biāo)志是理念和特點(diǎn)高度濃縮的表現(xiàn)符號(hào)，是電視欄目視覺識(shí)別系統(tǒng)的核心，它的使用頻率非常高，也是電視品牌的無形資產(chǎn)，也電視臺(tái)品牌形象的象征。包括圖案及色彩、文字等。

2、欄目形象片花。這是突出頻道形象的重要手段。5至10秒片花，以欄目標(biāo)志為主要畫面，抽象的多層畫面疊透出三維的圖象，再加上電視欄目字樣，音樂要濃縮頻道個(gè)性。

3、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長(zhǎng)度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個(gè)欄目的特色和地位。畫面音樂也應(yīng)非常講究，視覺沖擊力要強(qiáng)。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。

（三）、人員設(shè)置

主持人（一名）：負(fù)責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用

編導(dǎo)（兩名）：負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)播出節(jié)目及相關(guān)事宜。

攝像（兩名）：外景拍攝（故事再現(xiàn)）、訪談現(xiàn)場(chǎng)拍攝

節(jié)目統(tǒng)籌（一名）：統(tǒng)籌整體節(jié)目，協(xié)調(diào)人員分工，落實(shí)節(jié)目進(jìn)度（編導(dǎo)或制片人兼任亦可）

電視訪談工作方案范文第十篇節(jié)目類型：心理咨詢、服務(wù)類

節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：30分鐘（周播）

節(jié)目擬播出日期：

方案編目

一、節(jié)目整體闡述方案

二、節(jié)目形態(tài)方案（附一期節(jié)目文案）

三、欄目組織方案

四、節(jié)目運(yùn)行方案

第一部分策劃整體闡述

節(jié)目背景

按照_關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo)、專家及相關(guān)話題的當(dāng)事人（學(xué)生或家長(zhǎng)）與熱線咨詢、現(xiàn)場(chǎng)討論的形式，針對(duì)未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象（例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學(xué)校表現(xiàn)一致嗎？）進(jìn)行分析并提供，最終通過節(jié)目載體，提出問題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。

節(jié)目形態(tài)簡(jiǎn)述

電視訪談工作方案范文第十一篇一、節(jié)目背景

1.社會(huì)背景：隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人進(jìn)行娛樂的方式也逐漸

增多，對(duì)于明星的關(guān)注也通過各種渠道加以了解。所以我們節(jié)目的宗旨是：剖析明星身邊的事。

2.嘉賓簡(jiǎn)歷和背景資料

唐嫣，中國內(nèi)地女演員，畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。20__年，唐嫣被張藝謀欽定為“奧運(yùn)寶貝”赴雅典參與“中國8分鐘”的閉幕式表演。20__年因《仙劍奇?zhèn)b傳三》中紫萱一角走紅，后主演《夏家三千金》、《愛情睡醒了》、《_女特工》等電視劇。20__年成立唐嫣工作室，擔(dān)任其主演微電影《逐愛之旅》的制作人。

戚薇，中國內(nèi)地女演員、歌手。畢業(yè)于浙江傳媒學(xué)院錄音藝術(shù)專業(yè)。20__年參加上海東方衛(wèi)視《我型我秀》選秀節(jié)目出道，同年與袁成杰組成“男才女貌”組合，憑借歌曲《外灘十八號(hào)》在歌壇成名。20__年因參演電視劇《美人心計(jì)》、《無懈可擊之美女如云》而受到關(guān)注。20__年，主演《夏家三千金》《愛情睡醒了》，同年簽約海蝶音樂，發(fā)行首張個(gè)人EP《如果愛忘了》。20__年出演電視劇《世界上另一個(gè)我》，飾演搖滾女歌手紀(jì)南娜。

二、導(dǎo)演闡述

1.節(jié)目構(gòu)思：這是一期娛樂節(jié)目，節(jié)目將請(qǐng)到自稱“后宮佳麗三千”的戚薇和百變佳人唐嫣。主持人將對(duì)她們的事業(yè)和生活方面進(jìn)行提問。再加以音樂的配合，既有娛樂的成分又能給觀眾一些啟迪

2.節(jié)目的目的：通過與唐嫣和戚薇進(jìn)行交談，讓觀眾更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解唐嫣和戚薇的形象，知曉她們一些不為人知的經(jīng)歷和背后故事，總結(jié)她們的演繹經(jīng)歷和家庭生活，并通過她們回顧影壇這幾十年來的一些影視潮流走向。

3.節(jié)目的意義：讓普通人在電視熒屏上表達(dá)對(duì)某一事件的看法，談?wù)撜鎸?shí)生活的體驗(yàn)，傾訴生活中隱秘的部分，從中獲得一種心理慰藉和精神宣泄。拓展了社會(huì)的文化空間和生活空間，也大大拓展了社會(huì)的公共領(lǐng)域。

4.節(jié)目片頭：一個(gè)箭頭在許多的星星上劃過，最后出來一個(gè)大星星，出現(xiàn)字幕《明星面對(duì)面》

5.現(xiàn)場(chǎng)布置：演播室中，以舞臺(tái)中線為標(biāo)準(zhǔn)分別在舞臺(tái)兩邊放半圓形的沙發(fā)，舞臺(tái)中間站一位主持人。

三、節(jié)目結(jié)構(gòu)

1.節(jié)目名稱：《明星面對(duì)面》

2.節(jié)目類別：談話類

3.節(jié)目主旨：對(duì)明星身邊發(fā)生的事情進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論，深入、具體、詳細(xì)地進(jìn)行交流。讓觀眾了解明星，可以面對(duì)面地近距離接觸。

4.節(jié)目目標(biāo)：剖析明星身邊的事情。

5.節(jié)目定位：關(guān)注明星，做明星的近距離接觸者。

6.節(jié)目?jī)?nèi)容：明星身邊的事情(生活、事業(yè)、愛情等)

7.節(jié)目特色：聊家常、聊八卦

8.節(jié)目風(fēng)格：討論式談話節(jié)目

9.主持人風(fēng)格：一位女主持人，莊重而靈活、要有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)控制能

力、能及時(shí)化解現(xiàn)場(chǎng)矛盾。

10.節(jié)目長(zhǎng)度：每檔30分鐘

11.播出時(shí)間：日播每周三晚黃金劇場(chǎng)電視劇結(jié)束后播

12.播出次數(shù)：每周三晚22:00—22:30次日中午：13:00—13:00

13.節(jié)目嘉賓：唐嫣(中國內(nèi)地女演員)戚薇(中國內(nèi)地女演員兼歌手)

14.節(jié)目受眾：15—30歲受眾，主要是中學(xué)生、大學(xué)生和研究生。

四、談話路徑設(shè)計(jì)

1.開場(chǎng)

主持人開場(chǎng)白：各位觀眾大家好，我是主持人妍妍，歡迎收看本期的《明星面對(duì)面》。(同時(shí)銀屏下出現(xiàn)主持人的名字，在3秒后消失)

2.主要的興趣點(diǎn)

唐嫣對(duì)影視作品的敘述以及拍攝過程中的一些有趣的事情。戚薇講述和朋友及工作人員相處的事情。

3.談話的基本結(jié)構(gòu)

(1)介紹嘉賓唐嫣、戚薇的背景

(2)嘉賓唐嫣、戚薇上場(chǎng)(同時(shí)音樂北京歡迎你響起)

(3)主持人提問唐嫣(同時(shí)穿插戚薇交流)

(4)播放關(guān)于唐嫣的影視劇視頻片段

(5)主持人對(duì)唐嫣繼續(xù)提問

(6)主持人對(duì)唐嫣的回答進(jìn)行總結(jié)

(7)主持人提問戚薇(同時(shí)穿插唐嫣交流)

(8)播放關(guān)于戚薇的影視劇視頻片段

(9)主持人對(duì)戚薇的回答進(jìn)行總結(jié)

(10)主持人做最后的總結(jié)

4.談話進(jìn)程

主持人：歡迎唐嫣和戚薇做客《明星面對(duì)面》，歡迎。

(1)唐嫣，最近工作在干嗎?

(2)唐嫣真的可以稱得上是百變佳人。是這樣的，因?yàn)橐郧按蠹覍?duì)唐嫣的熒幕形象呢大概有一個(gè)固定的型，比如說美女，像鄰家的女孩兒一樣。但是有一部作品呢，大家都發(fā)現(xiàn)唐嫣換了感覺，這部劇呢也是占了銀屏一個(gè)月之久，《_之天之痕》。先來看一下《_之天之痕》中精彩的畫面。

(3)你為什么要演這部戲呢?

(4)其實(shí)唐嫣也是挺辛苦的，我和大家報(bào)備一個(gè)數(shù)據(jù)，去年唐嫣一共拍了一百五十集電視劇，全部都是主演，而且是全年無休的。因?yàn)槲矣X得像唐嫣這樣的女演員是很嬌氣的，你覺得你是一個(gè)能吃得了苦的女演員嗎?

(5)唐嫣是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，她和戚薇主演的《愛情睡醒了》和《夏家三千金》觀眾也非常喜歡看。戚薇也和唐嫣合作過許多次了，同樣，戚薇也是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女演員和歌手。她也拍了許多戲。那么，戚薇是一個(gè)怎樣的人呢?(播放戚薇的影視劇畫面，同時(shí)加入旁白)

旁白：柔美女人的外表下，戚薇的內(nèi)心深處似乎還住著一個(gè)陽光堅(jiān)強(qiáng)的大男孩。她被圈中好友和粉絲們親切地稱為戚哥。她揮別多年的長(zhǎng)發(fā)，用利落的短發(fā)代表自己率真的個(gè)性，工作期間受傷，她從不喊疼，看似虛弱的外表下始終有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心在支撐。

(6)戚薇是娛樂圈中公認(rèn)的好人緣，許多與她合作的女演員都能成為她親密無間的好友。戚薇自稱在娛樂圈中“后宮佳麗三千”。楊冪也是你后宮成員嗎?

(7)好朋友的垃圾桶是吧?

(8)其實(shí)閨蜜有的時(shí)候是天敵，因?yàn)榇蠹叶际茄輪T，很難能夠真正成為朋友的。我特別想問，你和董璇、楊冪、唐嫣這些人，你們都是差不多的形象，演的戲都是有交集的，可能有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大家和你關(guān)系都很好，這個(gè)是怎么做到的呢?

總結(jié):我覺得唐嫣和戚薇在娛樂圈中這么努力，其實(shí)是希望能夠在屏

幕上被很多的觀眾朋友們喜歡。而且她們也確實(shí)得到了許多觀眾的喜歡，有時(shí)候就是欠缺一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己更好，能接到更多的戲。今天非常開心和你們聊天，因?yàn)槲矣X得和你們聊天很舒服，而且也會(huì)讓我們學(xué)到很多。

五、結(jié)束

好了，今天的節(jié)目就到此為止，感謝大家的收看，同時(shí)也要感謝戚薇和唐嫣。我們下期節(jié)目再見。

電視訪談工作方案范文第十二篇第一部分：

一、分析背景：

近幾年來，多位學(xué)者多次呼吁“讓閱讀成為中國人的日常習(xí)慣”。“全民閱讀”和“讀書節(jié)”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時(shí)尚和一種被倡導(dǎo)的生活習(xí)慣，那么電視讀書節(jié)目也許會(huì)成為一種趨勢(shì)。

讀書，成為了當(dāng)今社會(huì)教育界提倡的亮點(diǎn)之一。不管是在學(xué)校上課的學(xué)生，還是已經(jīng)上班的工作人員，甚至于在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學(xué)習(xí)途徑之一。他們需要讀書，需要了解更多的知識(shí)，需要了解這個(gè)世界。

讀書之人，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現(xiàn)在《子午書簡(jiǎn)》的主持人，曾經(jīng)用了很長(zhǎng)一段時(shí)間去調(diào)查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分布在中小型城市和農(nóng)村，初中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節(jié)目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的