盤(pán)山公路鄂教版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第1頁(yè)上山公路和平原公路有什么不一樣？平原公路：路面是平。路是直。上山公路：路面是斜，在山上繞來(lái)繞去。我們叫它們盤(pán)山公路。第2頁(yè)請(qǐng)你幫幫忙：把很重油桶搬到車(chē)上去，看誰(shuí)方法最好！第3頁(yè)像這么斜搭木板，是一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械，人們把它叫做斜面。第4頁(yè)試驗(yàn):斜面作用試驗(yàn)材料：測(cè)力計(jì)長(zhǎng)度不一樣斜面帶鉤砝碼高度不一樣木塊統(tǒng)計(jì)表你打算怎樣做這個(gè)試驗(yàn)？第5頁(yè)

第6頁(yè)對(duì)比試驗(yàn)：長(zhǎng)度相同高度不一樣對(duì)比試驗(yàn)：

高度相同長(zhǎng)度不一樣第7頁(yè)第8頁(yè)試驗(yàn)要求：

1、分工合作

2、仔細(xì)操作

3、仔細(xì)觀察

4、仔細(xì)統(tǒng)計(jì)第9頁(yè)

試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表重物名稱(chēng)砝碼試驗(yàn)方法直接提升拉力（單位：牛頓）我發(fā)覺(jué)斜面一樣長(zhǎng)高度高時(shí)高度一樣時(shí)斜面長(zhǎng)時(shí)斜面短時(shí)高度矮時(shí)第10頁(yè)我們發(fā)覺(jué)長(zhǎng)度不變，高度越小，則坡度越小，就越省力高度不變，長(zhǎng)度越大，則坡度越小，就越省力省力同時(shí)，距離遠(yuǎn)了。第11頁(yè)說(shuō)一說(shuō)：盤(pán)山公路為何是繞來(lái)繞去？

盤(pán)山公路繞來(lái)繞去是為了將山路路面拉長(zhǎng)，將山路坡度變小，讓汽車(chē)在上山時(shí)更省力。第12頁(yè)兩人騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)一樣一個(gè)山坡，在上坡時(shí)，一人走是直線(xiàn)，另一人走是曲線(xiàn)。你能說(shuō)出誰(shuí)更省力嗎？為何呢？走直線(xiàn)上坡走曲線(xiàn)（S形騎行）上坡自行車(chē)走曲線(xiàn)上坡繞來(lái)繞去是為了將山路路面拉長(zhǎng)，將山路坡度變小，讓自行車(chē)在上山時(shí)更省力！第13頁(yè)生活中斜面第14頁(yè)你會(huì)選擇哪一副圖方式上坡？第15頁(yè)第16頁(yè)生活中斜面第17頁(yè)細(xì)紋螺絲釘粗紋螺絲釘細(xì)紋螺絲釘和粗紋螺絲釘相比：

哪種使用起來(lái)更省力？第18頁(yè)旋轉(zhuǎn)樓梯第19頁(yè)螺旋樓梯有什么好處？易攀登，占地小第20頁(yè)拓展延伸控制變量法是指：在研究某個(gè)問(wèn)題(如物理量等)與各種原因關(guān)系時(shí),每次只改變一個(gè)原因,保持其它原因不變,經(jīng)過(guò)分析這個(gè)改變?cè)蚺c所研究問(wèn)題之間關(guān)系,再分析綜合得出結(jié)論(或規(guī)律)。本課試驗(yàn)就是研究斜面作用與高度、長(zhǎng)度關(guān)系，