學生營養(yǎng)餐合同范本合同編號：__________甲方（以下簡稱“甲方”）與乙方（以下簡稱“乙方”）本著平等、自愿、誠實守信的原則，就甲方為學生提供營養(yǎng)餐事宜，達成如下協(xié)議：第一條協(xié)議內(nèi)容1.1甲方負責為學生提供營養(yǎng)餐，包括早餐、午餐和晚餐。1.2乙方負責支付甲方提供的營養(yǎng)餐費用，并按照本合同約定的時間和方式支付。1.3甲方應確保營養(yǎng)餐的質(zhì)量，符合國家食品安全標準和營養(yǎng)要求。第二條費用及支付方式2.1乙方向甲方支付營養(yǎng)餐費用，具體金額、付款周期和付款方式如下：（1）每學期開始前，乙方應向甲方支付該學期營養(yǎng)餐費用。（2）甲方提供給乙方的營養(yǎng)餐費用發(fā)票，乙方應按期支付。2.2如有變更或終止本合同，乙方應按照實際用餐天數(shù)計算費用，多退少補。第三條質(zhì)量保障3.1甲方應確保提供的營養(yǎng)餐符合以下要求：（1）符合國家食品安全法律法規(guī)及相關(guān)標準；（2）保證食品新鮮、衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡；（3）按照約定的菜單提供餐品，如有變更，甲方應提前通知乙方。3.2甲方應建立健全食品安全管理制度，定期對供餐人員進行健康檢查，確保食品安全。第四條履行期限4.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自合同生效之日起計算。4.2合同期滿前，雙方如需續(xù)簽，應提前一個月協(xié)商達成一致，并簽訂新的合同。第五條違約責任5.1任何一方違反本合同的約定，導致合同無法履行或者造成對方損失的，應承擔違約責任，向?qū)Ψ街Ц哆`約金，并賠償損失。5.2若甲方提供的營養(yǎng)餐不符合食品安全標準，乙方有權(quán)要求甲方承擔相應的法律責任。第六條爭議解決6.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。6.2雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________代表（簽名）：__________代表（簽名）：__________簽訂日期：__________簽訂日期：__________1.營養(yǎng)餐菜單2.食品安全管理制度3.供餐人員健康證明第二篇范文：第三方主體+甲方權(quán)益主導合同編號：__________甲方（以下簡稱“甲方”）與乙方（以下簡稱“乙方”）及第三方（以下簡稱“第三方”）本著平等、自愿、誠實守信的原則，就甲方為學生提供營養(yǎng)餐事宜，達成如下協(xié)議：第一條協(xié)議內(nèi)容1.1甲方負責為學生提供營養(yǎng)餐，包括早餐、午餐和晚餐。甲方應確保營養(yǎng)餐的質(zhì)量，符合國家食品安全標準和營養(yǎng)要求。1.2乙方負責支付甲方提供的營養(yǎng)餐費用，并按照本合同約定的時間和方式支付。1.3第三方作為監(jiān)管機構(gòu)，負責對甲方提供的營養(yǎng)餐進行監(jiān)督和管理，確保甲方遵守合同約定，保證食品安全。第二條費用及支付方式2.1乙方向甲方支付營養(yǎng)餐費用，具體金額、付款周期和付款方式如下：（1）每學期開始前，乙方應向甲方支付該學期營養(yǎng)餐費用。（2）甲方提供給乙方的營養(yǎng)餐費用發(fā)票，乙方應按期支付。2.2如有變更或終止本合同，乙方應按照實際用餐天數(shù)計算費用，多退少補。第三條甲方權(quán)益保障3.1甲方權(quán)益主導下，第三方應履行以下職責：（1）對甲方的食品安全管理進行評估和監(jiān)督，確保甲方的食品安全管理水平符合國家法律法規(guī)及相關(guān)標準。（2）對甲方的供餐人員進行培訓和考核，確保其具備相應的食品安全知識和技能。（3）對甲方的食品生產(chǎn)、加工、運輸和儲存環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查，確保食品安全。3.2甲方有權(quán)要求第三方提供食品安全監(jiān)管情況的報告，并對第三方的工作進行評價。第四條乙方違約及限制條款4.1乙方未按約定時間支付營養(yǎng)餐費用，甲方有權(quán)暫停提供營養(yǎng)餐服務，并要求乙方支付違約金。4.2乙方提供虛假信息或者惡意拖欠費用，甲方有權(quán)解除合同，并要求乙方支付違約金。4.3乙方在合同履行過程中出現(xiàn)嚴重違約行為，甲方有權(quán)立即解除合同，并要求乙方支付違約金。第五條爭議解決5.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。5.2雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第六條其他約定6.1本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，第三方留存一份。6.2本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________第三方（蓋章）：__________代表（簽名）：__________代表（簽名）：__________代表（簽名）：__________簽訂日期：__________簽訂日期：__________1.營養(yǎng)餐菜單2.食品安全管理制度3.供餐人員健康證明第三方介入的意義和目的在于，通過對甲方的監(jiān)督和管理，確保甲方提供的營養(yǎng)餐符合食品安全標準和營養(yǎng)要求，保障學生的健康權(quán)益。同時，第三方作為獨立的監(jiān)管機構(gòu)，能夠客觀公正地評估甲方的履行情況，維護甲乙雙方的合法權(quán)益。甲方為主導的目的和意義在于，通過本合同的約定，確保甲方在提供營養(yǎng)餐服務過程中，始終以學生的健康權(quán)益為首要考慮，嚴格遵守食品安全法律法規(guī)，提高食品安全管理水平。同時，甲方通過約定乙方的支付義務和違約責任，保障自身的合法權(quán)益。本合同的簽訂有助于建立健全學生營養(yǎng)餐服務體系，提升學生飲食健康水平，為學生創(chuàng)造良好的用餐環(huán)境。第三篇范文：第三方主體+乙方權(quán)益主導合同編號：__________甲方（以下簡稱“甲方”）與乙方（以下簡稱“乙方”）及第三方（以下簡稱“第三方”）本著平等、自愿、誠實守信的原則，就乙方為學生提供教育服務事宜，達成如下協(xié)議：第一條協(xié)議內(nèi)容1.1乙方負責為學生提供教育服務，包括課堂教學、輔導、考試等。1.2甲方負責支付乙方提供的教育服務費用，并按照本合同約定的時間和方式支付。1.3第三方作為監(jiān)管機構(gòu)，負責對乙方提供的教育服務進行監(jiān)督和管理，確保乙方遵守合同約定，保證教育質(zhì)量。第二條費用及支付方式2.1甲方向乙方支付教育服務費用，具體金額、付款周期和付款方式如下：（1）每學期開始前，甲方應向乙方支付該學期教育服務費用。（2）乙方提供給甲方的教育服務費用發(fā)票，甲方應按期支付。2.2如有變更或終止本合同，甲方應按照實際授課天數(shù)計算費用，多退少補。第三條乙方權(quán)益保障3.1乙方權(quán)益主導下，第三方應履行以下職責：（1）對乙方的教育教學水平進行評估和監(jiān)督，確保乙方的教育教學水平符合國家法律法規(guī)及相關(guān)標準。（2）對乙方的教師進行培訓和考核，確保其具備相應的教育教學知識和技能。（3）對乙方的教育教學環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查，確保教育質(zhì)量。3.2乙方有權(quán)要求第三方提供教育服務質(zhì)量監(jiān)管情況的報告，并對第三方的工作進行評價。第四條甲方違約及限制條款4.1甲方未按約定時間支付教育服務費用，乙方有權(quán)暫停提供教育服務，并要求甲方支付違約金。4.2甲方提供虛假信息或者惡意拖欠費用，乙方有權(quán)解除合同，并要求甲方支付違約金。4.3甲方在合同履行過程中出現(xiàn)嚴重違約行為，乙方有權(quán)立即解除合同，并要求甲方支付違約金。第五條爭議解決5.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。5.2雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第六條其他約定6.1本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，第三方留存一份。6.2本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________第三方（蓋章）：__________代表（簽名）：__________代表（簽名）：__________代表（簽名）：__________簽訂日期：__________簽訂日期：__________1.教育服務內(nèi)容2.教師資質(zhì)證明第三方介入的意義和目的在于，通過對乙方的監(jiān)督和管理，確保乙方提供的教育服務符合教育質(zhì)量標準和學生的學習需求，保障學生的受教育權(quán)益。同時，第三方作為獨立的監(jiān)管機構(gòu)，能夠客觀公正地評估乙方的履行情況，維護甲乙雙方的合法權(quán)益。乙方為主導的目的和意義在于，通過本合同的約定，確保乙方在提供教育服務過程中，始終以學生的學習需求和教育質(zhì)量為首要考慮，嚴格遵守教育法律法