姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、央視《探索·發(fā)現(xiàn)》欄目曾播放專題片《我們的祖先是怎樣生活的》，我們可以通過這部專題片看到的生活場景可能有（

）

①元謀人使用石器勞動②北京人從自然界獲取火種御寒照明

③北京人使用打制石器④山項洞人會用骨針縫衣有愛美之心A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

2、下圖描述的是“傳說與歷史的關(guān)系”，從中我們可以獲取的信息是（

）

A．遠(yuǎn)古傳說符合歷史史實B．遠(yuǎn)古傳說包含歷史信息C．遠(yuǎn)古傳說毫無史料價值D．歷史記憶就是遠(yuǎn)古傳說

3、《禮記.禮運》中“大道之行也，天下為公，選賢與能，.....是謂大同。今大道既隱，天下為家，.....是謂小康?！逼渲校疤煜聻榧摇彼钢贫乳_始的標(biāo)志A．禹傳位給伯益B．舜傳位給禹C．啟承父，家天下D．湯戰(zhàn)勝桀

4、華夏文明源遠(yuǎn)流長，下列圖片所代表的時期和地點，說明（

）

A．黃河流域是中華文明的發(fā)祥地B．長江流域是中華文明的發(fā)祥地C．河南長期是古代中國的文明中心D．北京長期是古代中國的文明中心

5、文物承載著歷史的記憶。下圖所示文物可以用于研究（

）

A．中國境內(nèi)早期人類起源B．原始農(nóng)業(yè)興起與發(fā)展C．堯舜禹時期的禪讓制度D．早期國家與社會變革

6、春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭鳴”的活躍局面。其中“禍兮福所倚，福兮禍所伏”體現(xiàn)了下列哪一學(xué)派的思想主張？A．儒家B．道家C．法家D．墨家

7、在我國封建社會發(fā)展過程中，下列朝代屬于統(tǒng)一的王朝有（

）

①秦

②西漢

③東漢

④北魏

⑤東晉

⑥西晉A．①②③⑥B．①②④⑤C．①②④⑥D(zhuǎn)．①②③④

8、象棋中的楚河漢界與下列哪個歷史事件有關(guān)A．楚漢之爭B．張楚政權(quán)C．霸王別姬D．鴻門宴

9、漢文帝和漢景帝時期采取的治國措施不包括（

）A．要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑B．下令士兵回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)C．廢除斷殘肢體的肉刑D．田租定為三十稅一

10、秦統(tǒng)一六國后，建立起一整套專制主義中央集權(quán)制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌，修筑萬里長城。漢通過休養(yǎng)生息、解決王國問題、獨尊儒術(shù)和北擊匈奴，出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”。從上述內(nèi)容可以概括出秦漢時期的階段特征為A．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)B．社會變革緩慢進(jìn)行C．統(tǒng)一多民族國家的建立和初步發(fā)展D．國家的產(chǎn)生和發(fā)展

11、史學(xué)家司馬光說：自三代既亡，風(fēng)華之美，未有若東漢之盛者也。下列體現(xiàn)“東漢之盛”的是A．武丁中興B．文景之治C．光武中興D．元嘉之治

12、歷史課堂上，張老師提示“戍守長城”、“遇雨誤期”、“張楚政權(quán)”等關(guān)鍵詞，同學(xué)們能立刻聯(lián)想到（

）A．黃巾起義B．陳勝、吳廣起義C．楚漢戰(zhàn)爭D．黃巢起義

13、208年，周瑜在赤壁指揮孫劉聯(lián)軍采用“火攻”方式，以少勝多戰(zhàn)勝了曹軍。該戰(zhàn)役（

）A．促成西晉的短暫統(tǒng)一B．使三國鼎立局面形成C．奠定三國鼎立的基礎(chǔ)D．使南北對峙局面形成

14、西晉在中國歷史上短暫存在，西晉曾爆發(fā)過一場內(nèi)亂。這場內(nèi)亂對社會造成巨大災(zāi)害，人民飽受痛苦，西晉從此衰落。并且造成了我國歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙高潮，這場內(nèi)亂是（

）A．七國之亂B．桂陵之戰(zhàn)C．五胡內(nèi)遷D．八王之亂

15、“皇帝對胡漢聯(lián)姻非常高興，在御座上指派各皇弟與漢族官僚的女兒聯(lián)姻；他還把自己的鮮卑姓氏改為‘元宏’?！辈牧戏从车臍v史史實是A．商鞅變法B．孝文帝改革C．回族的形成D．唐蕃“和同為一家”

16、《齊民要術(shù)》中明確提出從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須因時、因地、因作物品種而異，不能整齊劃一。這強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（

）A．創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益B．遵循自然規(guī)律C．改進(jìn)生產(chǎn)工具D．追求品種齊全

17、學(xué)完秦漢時期的歷史后，幾位同學(xué)對這一時期的基本特征進(jìn)行概括，你認(rèn)為最為準(zhǔn)確的是（

）A．早期國家與社會變革B．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C．政權(quán)分立與民族交融D．繁榮與開放的時代

18、“東周時期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰(zhàn)不休，表面上是個多事的時期。不過，這也是一個社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革，從而明確地、永久地決定中國發(fā)展進(jìn)程的時期。”引發(fā)這一時期“社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革”的主要原因是（

）A．春秋時期手工業(yè)的發(fā)展B．商品交換市場、金屬貨幣的使用C．鐵制工具和牛耕的使用并進(jìn)一步推廣D．各諸侯國實施變革

19、有愛美意識，也會埋葬逝者的早期人類是：（

）A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．藍(lán)田人

20、“若問古今興廢事，請君只看洛陽城?！边@兩句詩概括了洛陽作為古都在華夏形成與發(fā)展過程中無可替代的重要地位。下列王朝中，曾以洛陽為都城的是（

）

①西漢②東漢③曹魏④東晉⑤北魏A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．③④⑤二、綜合題

21、閱讀材料，回答問題。材料一

戰(zhàn)國商鞅方升（如圖）前后經(jīng)歷了120多年的實際使用時間，從秦孝公變法時商鞅統(tǒng)一秦國度量衡，到秦始皇統(tǒng)一六國，它是天下盡用秦制最有力的物證，同時也充分說明秦始皇統(tǒng)一度量衡，是商鞅在秦國變法的繼續(xù)和發(fā)展。

材料二

秦在征服六國過程中，大力推行郡縣制。秦建立后，確立郡縣為地方行政單位。在郡縣制下，地方管理層次分明，縣下有鄉(xiāng)、里、什、伍組織。各級官員職責(zé)明確.這樣，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權(quán)力，漢時，雖然郡縣與分封并存，然而從武帝時代起，諸侯王在政治上的影響甚微。漢承秦制，郡縣制成為漢代主要的地方行政制度。材料三

武帝治下，儒學(xué)在朝中受到尊崇，武帝認(rèn)為任用飽讀儒家經(jīng)典之士有利于君主，因為他們自律、利他、識禮、循規(guī)，而且忠于上司.因此，他建立了一種用儒家經(jīng)典來培養(yǎng)未來官吏的國家教育體系，建太學(xué)，聘用博士講授五經(jīng)《易》《書》《詩經(jīng)》《禮》和《春秋》?！溃┮僚逑肌秳蛑袊鍒D史》材料四

中華文明是實現(xiàn)國家統(tǒng)一時間最長的文明，政治上的長期統(tǒng)一使得中央政府可以有效抵御外來入侵和大型自然災(zāi)害的沖擊。政治上的統(tǒng)一還保證了中華民族歷史的完整記載，承載著每一個中國人對于自身歷史的深刻記憶。經(jīng)濟(jì)與文化的統(tǒng)一是中華文明源遠(yuǎn)流長延續(xù)至今的重要載體，傳承著中華文明源遠(yuǎn)流長的歷史。——摘編自張海濱《論中華文明歷史延續(xù)性的根本原因》

(1)材料一中的商鞅方升見證了哪兩個重大歷史事件？

(2)據(jù)材料二指出秦漢實行的共同地方行政制度。并歸納實施這一制度的目的。

(3)據(jù)所學(xué)知識指出儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。據(jù)材料三和所學(xué)知識概括“武帝治下，儒學(xué)在朝中受到尊崇”的具體表現(xiàn)。

(4)依據(jù)材料四，分析中華文明延續(xù)的主要原因。

22、閱讀材料，回答問題。材料一

長期戰(zhàn)亂給社會帶來巨大災(zāi)難，人民渴望安定統(tǒng)一。各地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求打破政治分裂所帶來的阻礙。這為統(tǒng)一準(zhǔn)備了客觀條件。秦地理位置優(yōu)越，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚。數(shù)代秦王勵精圖治，廣納賢才，吏治較為清明。商鞅變法后，秦尊奉法家，獎勵耕戰(zhàn)，國家日益強(qiáng)盛，為日后秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。——摘編自《中外歷史綱要》上

(1)完整敘述歷史事件一般包含三個環(huán)節(jié)：背景、進(jìn)程、影響。材料一的內(nèi)容是在敘述秦統(tǒng)一的：A背景B進(jìn)程C影響。（請選出你認(rèn)為正確的一項）并結(jié)合所學(xué)知識回答國家統(tǒng)一對各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流有什么好處？材料二

明法度，定律令，皆以始皇起。——[西漢]司馬遷：《史記》卷87《李斯列傳》解讀：這則材料反映了秦王朝建立了完備的中央集權(quán)體制，深刻地影響到后世治國方式，其創(chuàng)建之功，不可埋沒。

(2)請依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答，在秦朝中央集權(quán)體制中皇帝的權(quán)力是什么？管理地方的制度是什么？材料三

(3)請依據(jù)材料三概括秦鞏固統(tǒng)一的措施是什么？結(jié)合所學(xué)知識簡述這些措施對國家的發(fā)展有什么意義？

23、中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)發(fā)展是古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一

中國地區(qū)的人類，至晚在公元前六七千年，發(fā)展了農(nóng)業(yè)，也發(fā)展了定居的聚落。北方的粟作農(nóng)業(yè)及黃土房屋，與南方的稻作農(nóng)業(yè)及竹木建筑，都是因地制宜，各有特色?！S倬云《萬古江河》材料二

商鞅頒布變法令規(guī)定：廢除土地國有制，全面實行土地私有制，土地可以自由買賣。這就破壞了奴隸制的生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。——呂思勉《中國通史》材料三

江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下?！铣端螘凡牧纤?/p>

現(xiàn)在（我）從經(jīng)傳中采集，又涉及到民間歌謠；向閱歷多的人詢問，在實踐中驗證；記錄從農(nóng)耕技術(shù)開始，到醋醬的制作結(jié)束。維持生計的職業(yè)，沒有不完整記錄的，命名為《齊民要術(shù)》。——《齊民要術(shù)》序（譯文）

(1)結(jié)合所學(xué)知識，舉例說明材料一中“粟作農(nóng)業(yè)”與“稻作農(nóng)業(yè)”的典型代表人類。

(2)材料二反映了商鞅變法在哪一領(lǐng)域的措施？材料認(rèn)為商鞅變法有何積極影響？結(jié)合所學(xué)知識，這次改革和秦的統(tǒng)一有何聯(lián)系？

(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識回答，東晉南朝時期江南地區(qū)開發(fā)的主要原因是什么？

(4)據(jù)材料四，說出《齊民要術(shù)》一書的內(nèi)容來源于哪些方面。

(5)綜合上述材料和所學(xué)知識，說說影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素有哪些？

24、民為邦本，順應(yīng)民意、發(fā)展民生、凝聚民心對社會進(jìn)步至關(guān)重要。閱讀材料，回答問題。【民本傳統(tǒng)】材料

中華文化重視以人為本，西周時期，周公提出“敬天保民”的思想，春秋戰(zhàn)國時期，管子提出君主治理國家要順應(yīng)民意，孔子和孟子也提出了一系列的民本思想主張。這些思想一定程度上轉(zhuǎn)化為政治實踐，如西漢初期和唐朝前期實施的一系列政策，對推動中國歷史發(fā)展起到了積極作用。——據(jù)白壽彝《中國通史》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括我國民本思想的主要內(nèi)涵，指出孔子和孟子提出的民本思想主張，以及西漢初期和唐朝前期踐行民本思想的成效。

25、著名的歷史人物會受到來自于后世的評價，閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一：商君，其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術(shù)，挾持浮說，非其質(zhì)矣?！h）司馬遷《商鞅》（宋）王安石

自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕。

今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。(1)司馬遷和王安石分別是如何評判商鞅的？司馬遷提及的“孝公”是哪個國家的君主？商鞅主張的“浮說”是指哪種學(xué)說