人教版九年級(jí)體育與健康教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.后拋實(shí)心球-主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是后拋實(shí)心球。這部分內(nèi)容是九年級(jí)體育與健康教學(xué)中的重要一環(huán)，旨在幫助學(xué)生掌握后拋實(shí)心球的基本技術(shù)，提高投擲能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)后拋實(shí)心球之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了投擲實(shí)心球的基本動(dòng)作和技術(shù)要領(lǐng)。本節(jié)課將在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化學(xué)生的投擲技能，通過實(shí)踐和訓(xùn)練，使學(xué)生能夠熟練掌握后拋實(shí)心球的技巧。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過學(xué)習(xí)后拋實(shí)心球技術(shù)，學(xué)生將提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，包括投擲技巧和身體協(xié)調(diào)性。同時(shí)，學(xué)生在練習(xí)過程中將培養(yǎng)良好的健康行為，如正確的姿勢(shì)、合理的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和自我調(diào)節(jié)能力。此外，本節(jié)課還將強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和公平競(jìng)爭(zhēng)的體育品德，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中互相尊重、互助合作，并遵守比賽規(guī)則。通過這些核心素養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)生將全面發(fā)展自己的身心能力，培養(yǎng)積極向上的體育精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：后拋實(shí)心球的基本動(dòng)作和技術(shù)要領(lǐng)，包括握球、預(yù)備姿勢(shì)、用力順序、拋球角度和落地姿勢(shì)等。

（2）投擲技巧：學(xué)生能夠熟練掌握后拋實(shí)心球的投擲技巧，提高投擲距離和準(zhǔn)確性。

（3）身體協(xié)調(diào)性：學(xué)生在投擲過程中，能夠較好地協(xié)調(diào)身體各部位的動(dòng)作，形成連貫、協(xié)調(diào)的投擲動(dòng)作。

（4）安全知識(shí)：學(xué)生掌握投擲實(shí)心球時(shí)的安全注意事項(xiàng)，避免在練習(xí)過程中發(fā)生意外傷害。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）投擲順序的掌握：學(xué)生在投擲實(shí)心球時(shí)，往往難以把握正確的用力順序，導(dǎo)致投擲效果不佳。

（2）拋球角度的控制：學(xué)生難以掌握合適的拋球角度，影響投擲距離和準(zhǔn)確性。

（3）身體協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)：學(xué)生在投擲過程中，身體協(xié)調(diào)性不佳，動(dòng)作不連貫，影響投擲效果。

（4）安全意識(shí)的培養(yǎng)：學(xué)生在投擲實(shí)心球時(shí)，安全意識(shí)不強(qiáng)，容易發(fā)生意外。

針對(duì)以上教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，教師應(yīng)采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，如分解教學(xué)法、示范法、練習(xí)法、比賽法等，幫助學(xué)生掌握后拋實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)，提高投擲能力，并培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和協(xié)調(diào)性。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.實(shí)踐教學(xué)法：通過分組練習(xí)、個(gè)人練習(xí)等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握后拋實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和身體協(xié)調(diào)性。

2.示范教學(xué)法：教師或優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作示范，幫助學(xué)生直觀地理解技術(shù)動(dòng)作，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿和練習(xí)。

3.比賽教學(xué)法：組織學(xué)生進(jìn)行投擲比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的投擲技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放后拋實(shí)心球的技術(shù)動(dòng)作視頻，讓學(xué)生通過視覺直觀地了解動(dòng)作要領(lǐng)，提高學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行動(dòng)作解析和教學(xué)演示，以動(dòng)畫形式展示后拋實(shí)心球的動(dòng)作細(xì)節(jié)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握技術(shù)。

3.投擲器材：使用專業(yè)的投擲器材，如投擲圈、測(cè)量工具等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)正確的投擲動(dòng)作和投擲距離的掌握。

4.安全裝備：配備必要的安全裝備，如護(hù)具、標(biāo)志物等，確保學(xué)生在練習(xí)過程中的安全。

5.互動(dòng)平臺(tái)：利用互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)交流和作業(yè)布置，方便學(xué)生及時(shí)提問、提交作業(yè)，提高教學(xué)互動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《后拋實(shí)心球》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)隗w育課上是否遇到過投擲實(shí)心球時(shí)的困難？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索后拋實(shí)心球的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解后拋實(shí)心球的基本概念。后拋實(shí)心球是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了后拋實(shí)心球在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)投擲順序和拋球角度這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于身體協(xié)調(diào)性的難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與后拋實(shí)心球相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示后拋實(shí)心球的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“后拋實(shí)心球在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了后拋實(shí)心球的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)后拋實(shí)心球的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是后拋實(shí)心球，這部分內(nèi)容是九年級(jí)體育與健康教學(xué)中的重要一環(huán)，旨在幫助學(xué)生掌握后拋實(shí)心球的基本技術(shù)，提高投擲能力。具體知識(shí)點(diǎn)如下：

1.后拋實(shí)心球的基本概念：后拋實(shí)心球是一種投擲項(xiàng)目，要求學(xué)生在一定距離內(nèi)將實(shí)心球以一定的角度向后拋出。

2.后拋實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)：包括握球、預(yù)備姿勢(shì)、用力順序、拋球角度和落地姿勢(shì)等。握球時(shí)要穩(wěn)固，預(yù)備姿勢(shì)要準(zhǔn)確，用力順序要順暢，拋球角度要適宜，落地姿勢(shì)要正確。

3.后拋實(shí)心球的動(dòng)作分析：包括上肢動(dòng)作、下肢動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。上肢動(dòng)作要求手臂放松，用力順序由下至上；下肢動(dòng)作要求腿部力量充足，穩(wěn)定身體；身體協(xié)調(diào)性要求全身動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。

4.后拋實(shí)心球的重心轉(zhuǎn)移：投擲過程中，重心的轉(zhuǎn)移對(duì)投擲效果有很大影響。學(xué)生需要掌握在投擲過程中如何通過下肢動(dòng)作將重心從后腳轉(zhuǎn)移到前腳。

5.后拋實(shí)心球的安全知識(shí)：投擲實(shí)心球時(shí)，學(xué)生需要了解并遵守安全規(guī)則，避免發(fā)生意外傷害。例如，投擲區(qū)域應(yīng)清除障礙物，投擲時(shí)要注意周圍人員的安全等。

6.后拋實(shí)心球的訓(xùn)練方法：包括分組練習(xí)、個(gè)人練習(xí)、比賽等形式。通過不同形式的練習(xí)，學(xué)生可以提高自己的投擲技能和身體協(xié)調(diào)性。

7.后拋實(shí)心球的成績(jī)?cè)u(píng)定：評(píng)定學(xué)生投擲成績(jī)的指標(biāo)包括投擲距離和準(zhǔn)確性。學(xué)生需要通過訓(xùn)練和比賽，不斷提高自己的投擲成績(jī)。

8.后拋實(shí)心球在實(shí)際中的應(yīng)用：后拋實(shí)心球不僅在體育比賽中具有重要作用，還可以在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用于投擲物品、急救等領(lǐng)域。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐與理論相結(jié)合：我在教學(xué)中嘗試將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。

2.互動(dòng)式教學(xué)：我采用了互動(dòng)式教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和提問，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

3.個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，我給予了個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高了學(xué)習(xí)效果。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的管理有時(shí)不夠到位，部分學(xué)生在練習(xí)時(shí)不夠?qū)Ｗ?，影響了教學(xué)效果。

2.教學(xué)方法：盡管我嘗試了多種教學(xué)方法，但仍有部分學(xué)生對(duì)后拋實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)掌握不夠熟練，需要進(jìn)一步提高教學(xué)方法的有效性。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：我在評(píng)價(jià)學(xué)生的投擲成績(jī)時(shí)，主要依靠距離和準(zhǔn)確性，但有時(shí)忽略了學(xué)生的努力程度和進(jìn)步幅度，需要進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)教學(xué)管理：我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，確保他們?cè)诰毩?xí)時(shí)能夠集中注意力。例如，通過設(shè)置小組競(jìng)賽等方式，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們的專注度。

2.提高教學(xué)方法有效性：我將進(jìn)一步研究并嘗試新的教學(xué)方法，例如通過模擬比賽、游戲等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握技術(shù)要領(lǐng)。同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們解決技術(shù)上的問題。

3.完善評(píng)價(jià)體系：我將完善學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，不僅關(guān)注學(xué)生的投擲成績(jī)，還考慮學(xué)生的努力程度和進(jìn)步幅度。例如，我可以設(shè)立“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中不斷進(jìn)步。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了后拋實(shí)心球的基本技術(shù)，包括握球、預(yù)備姿勢(shì)、用力順序、拋球角度和落地姿勢(shì)等。通過實(shí)踐練習(xí)，學(xué)生們掌握了后拋實(shí)心球的基本技巧，提高了投擲能力。同時(shí)，我們還強(qiáng)調(diào)了安全知識(shí)，確保學(xué)生們?cè)诰毩?xí)過程中能夠安全地操作。課堂上的小組討論和實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，使學(xué)生們更加深入地理解了后拋實(shí)心球的應(yīng)用和原理。學(xué)生們?cè)谟懻摵蛯?shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出了積極性和主動(dòng)性，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

為了檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。檢測(cè)內(nèi)容主要包括后拋實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)、投擲技巧和安全知識(shí)。學(xué)生們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)，我將根據(jù)他們的表現(xiàn)給予評(píng)分。

檢測(cè)一：后拋實(shí)心球技術(shù)要領(lǐng)

1.握球姿勢(shì)：請(qǐng)描述正確的握球姿勢(shì)。

2.預(yù)備姿勢(shì)：請(qǐng)描述正確的預(yù)備姿勢(shì)。

3.用