PAGE17-專題九擴(kuò)展語句,壓縮語段1.依據(jù)下面給出的關(guān)鍵詞,寫一段話。要求:語言流暢、簡潔,緊扣給出的關(guān)鍵詞體現(xiàn)的意思,字?jǐn)?shù)在60個字左右。(6分)關(guān)鍵詞:火箭地球探究壯美空間站時代

2.請以下面的句子為中心并將其作為開頭,續(xù)寫一段話,要求:語言表達(dá)精確、連貫、符合邏輯;至少運(yùn)用一種修辭手法;100個字左右。(6分)艱難困苦,玉汝于成。

3.[命題新角度]仿照下面示例,用所供應(yīng)的兩組詞語,分別擴(kuò)展一句話。要求:邏輯合理,意思明確,句式可以不一樣。(6分)示例:勝利自信熱忱 自信才能激發(fā)熱忱,熱忱才能鑄就勝利,勝利首先須要的就是自信。為學(xué)立志恒心

(2)學(xué)問信念行動

4.[命題新情境]下面這首詩的每一句都可以想象成一個電影鏡頭,前兩個鏡頭的腳本已寫出,請續(xù)寫后兩個。要求:①依據(jù)詩句意思來設(shè)計(jì)場景、描寫人物;②想象合理;③每個鏡頭腳本不超過40個字。(4分)采蓮子[唐]皇甫松船動湖光滟滟秋,貪看年少信船流。無端隔水拋蓮子,遙被人知半日羞。(場景)湖邊。采蓮船上。(人物)采蓮女,少年,女伴。鏡頭一:秋日湖上,波光粼粼。一位美麗的姑娘駕著采蓮船采蓮,瞻前顧后。鏡頭二:忽見岸上有位英俊少年,姑娘怦然心動,癡癡地看著他,竟遺忘了劃船,任憑船兒漂蕩。鏡頭三:

鏡頭四:

5.依據(jù)下面的情境,在橫線上續(xù)寫相關(guān)內(nèi)容,以構(gòu)成完整的語段。要求:至少運(yùn)用一種修辭手法,不超過100個字。(5分)居于小城,我總是懷想家鄉(xiāng)鹵汀河里自由穿梭的漁船,喜愛傾聽小提琴曲《漁舟唱晚》。每當(dāng)音樂響起,我的腦海中立即出現(xiàn)“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱”的詩意畫面:

。6.[2024山東濰坊高三階段性監(jiān)測]閱讀下面新聞?wù)Z段,概括此次放射任務(wù)的特點(diǎn)及意義,不超過65個字。(6分)2024年9月15日9時23分,在黃海海疆,長征十一號海射運(yùn)載火箭勝利將9顆“吉林一號”高分03-1組衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。執(zhí)行此次任務(wù)的火箭是干脆在山東海陽東方航天港完成火箭總裝測試和星箭對接后,用船從港口運(yùn)輸至黃海預(yù)定海疆實(shí)施放射的,削減了分解和總裝次數(shù)以及長距離鐵路運(yùn)輸環(huán)節(jié),首次實(shí)現(xiàn)火箭總裝測試放射一體化。此次放射任務(wù)進(jìn)一步優(yōu)化了海上放射技術(shù)流程,一次性將9顆“吉林一號”高分03-1組衛(wèi)星送入太陽同步軌道,完成了同一個軌道面的部署,提升了海上放射技術(shù)的平安性和牢靠性。

7.[2024江蘇鹽城高三年級第一學(xué)期統(tǒng)一考試]請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過80個字。(5分)繼工信部同意中國移動、中國電信開展物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域eSIM技術(shù)應(yīng)用服務(wù)后,物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域再迎利好。我國正在建設(shè)的首個衛(wèi)星物聯(lián)網(wǎng)——“行云工程”進(jìn)展順當(dāng),已完成第一階段建設(shè)。物聯(lián)網(wǎng)是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的一種延長和擴(kuò)展,“行云工程”安排在2024年完成近百顆衛(wèi)星生產(chǎn)、放射及組網(wǎng),形成覆蓋全球的物聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)系統(tǒng)。參照移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展之路,物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展路徑將是“先連接再爆發(fā)”,基于大量連接及海量數(shù)據(jù),將交互衍生出豐富的增值應(yīng)用服務(wù),如才智出行、自動駕駛、智能家居等,進(jìn)而推動物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入全面旺盛階段。

8.[命題新形式]近日,習(xí)近平總書記對制止餐飲奢侈行為作出重要指示。人民網(wǎng)強(qiáng)國論壇記者就此采訪了中國工程院院士、國家食品平安風(fēng)險評估中心探討員陳君石和中共中心黨校(國家行政學(xué)院)公共管理教研部教授竹立家。請依據(jù)以下采訪記錄,分別概括探討員和教授的發(fā)言要點(diǎn),并推想記者所提的問題,每條橫線不超過15個字。(4分)陳君石:糧食平安是一個長期性的話題,食物奢侈是其中之一。嚴(yán)格來說,糧食平安是指食物的供應(yīng)平安。中國現(xiàn)在糧食年年豐收,看起來供應(yīng)很豐富,但中國的食物資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。所以,一方面中國人要有憂患意識,就是要加強(qiáng)生產(chǎn)食物的供應(yīng)側(cè),加強(qiáng)自我保障;另一方面要杜絕食物奢侈。①要點(diǎn):

問題:

竹立家:從立法來看,餐桌上的事情要站在道德立法的角度,從正面引導(dǎo)。因?yàn)椴惋嬌莩扌袨槭莻€人品質(zhì)方面的瑕疵,量化較難,且不構(gòu)成行政違法或犯罪,所以要通過倫理法、道德法來訂正。從監(jiān)管來看,可以嘗試以成立社區(qū)或?qū)W校餐飲監(jiān)督委員會等方法,加強(qiáng)對選購 、供應(yīng)、餐食垃圾處理等環(huán)節(jié)的管理,削減奢侈。管理要細(xì)化,要具有可操作性,一環(huán)扣一環(huán),包括食品流程、監(jiān)管過程、可操作性的懲罰措施等,實(shí)現(xiàn)監(jiān)管的體系化、規(guī)范化、科學(xué)化。②要點(diǎn):

問題:

9.[2024山東新高考第一次模擬]請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60個字。(5分)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截至2024年6月4日,上海、濟(jì)南、鄭州、成都等地紛紛明確激勵發(fā)展地?cái)偨?jīng)濟(jì)。地?cái)偨?jīng)濟(jì)是城市里的一種邊緣經(jīng)濟(jì),是影響市容環(huán)境的關(guān)鍵因素。但地?cái)偨?jīng)濟(jì)有其獨(dú)特的優(yōu)勢,確定程度上能夠緩解就業(yè)壓力。首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易高校城市經(jīng)濟(jì)與公共管理學(xué)院副教授張智新表示,放開地?cái)偨?jīng)濟(jì)發(fā)展,能滿意民眾消費(fèi)需求,尤其是在疫情期間,地?cái)偨?jīng)濟(jì)給民眾購物帶來便利,同時又增加了城市的煙火氣。

10.[2024福建泉州中學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測]利用所供應(yīng)的材料,在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,可適當(dāng)增加詞語,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過30個字。(6分)材料:天下將亂天下大亂王朝末世分裂時代志士仁人英雄英雄抗拒壓迫重整社稷找尋出路復(fù)歸統(tǒng)一《三國演義》和《水滸傳》塑造的都是封建時代下層民眾心目中的英雄人物,二者最大的區(qū)分就是《三國演義》側(cè)重突出志在天下的國士情懷,《水滸傳》側(cè)重張揚(yáng)快意人生的英雄氣概。前者寫的是①的故事,后者寫的是②的故事。

11.[命題新材料]閱讀下面的材料,概括文化綜藝節(jié)目轉(zhuǎn)型的兩個特點(diǎn),每點(diǎn)不超過12個字。(5分)隨著文化綜藝節(jié)目收視群體的擴(kuò)大,用戶收視思維的成熟,文化綜藝節(jié)目追求真實(shí)與慢的審美需求不斷凸顯。此前一段時間,文化綜藝節(jié)目追求在反差、驚慌、刺激中煽情,以選秀、真人體驗(yàn)的“快節(jié)奏”“強(qiáng)沖突”為主要特色。近年來,文化綜藝節(jié)目起先主打“慢節(jié)奏”,突出清爽畫風(fēng),從“快節(jié)奏”生活行為向“慢觀賞”心情體驗(yàn)轉(zhuǎn)換,將收獲感、認(rèn)同感等這些相對“慢”與“靜”的心情感受,用娓娓道來的方式,帶給觀眾平和溫情的心情體驗(yàn)。

12.[2024河北衡水高三質(zhì)檢]從下列所給詞語中任選兩個或兩個以上,擴(kuò)寫成一段意境美麗的文字。要求:至少運(yùn)用一種修辭手法并且引用適當(dāng)?shù)脑娫~,不超過60個字。(5分)楊柳陽光微風(fēng)鳥兒春雨繁花

13.閱讀下面的文字,完成題目。以下為《全國家庭教化狀況調(diào)查報告》的部分結(jié)果。22.5%的四年級學(xué)生和21.2%的八年級學(xué)生認(rèn)為“家長從不或幾乎不問我學(xué)?；虬嗉壈l(fā)生的事情”,23.6%的四年級學(xué)生和19.0%的八年級學(xué)生認(rèn)為“家長從不或幾乎不和我探討身邊發(fā)生的事情”,25.1%的四年級學(xué)生和21.8%的八年級學(xué)生認(rèn)為“家長從不或幾乎不花時間與我談心”。15.4%的四年級學(xué)生和9.9%的八年級學(xué)生認(rèn)為“家長從不細(xì)致聽我把話講完,總是打斷我”,19.3%的四年級學(xué)生和18.8%的八年級學(xué)生認(rèn)為“家長要求我做某件我不情愿做的事情時,從不會向我耐性說明理由”,17.4%的四年級學(xué)生和14.4%的八年級學(xué)生認(rèn)為“當(dāng)我和家長有不同看法時,家長從不允許我表達(dá)自己的觀點(diǎn)”。(1)用一句話概括材料中調(diào)查結(jié)果的主要內(nèi)容。不超過20個字。(2分)

(2)針對材料中所反映的現(xiàn)象,寫一段評述性文字。不超過100個字。(4分)

1.把“有三秋桂子,十里荷花”表現(xiàn)的江南美景,通過聯(lián)想和想象用散文的筆觸寫出來。(不超過70個字)(5分)

2.請用下面的詞語寫一段描述性文字,要求運(yùn)用比方、擬人的修辭手法,不超過100個字。(5分)雪寒風(fēng)乏累燈光

3.[命題新角度]請依據(jù)下面這個故事概要的開端與發(fā)展續(xù)寫故事的高潮與結(jié)局,要求:前后內(nèi)容連貫且有波折,不超過100個字。(5分)十年前,他還是一個八九歲的貧困山區(qū)少年,在閱讀中,他感受到了大海的美麗與神奇,想親眼看一看大海。(開端)他聽從老師的訓(xùn)誨,勤奮讀書,成果優(yōu)異,有望走出大山,走近大海。(發(fā)展)

4.[2024成都中學(xué)畢業(yè)班摸底測試]請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過65個字。(5分)1975年5月27日,我國登山隊(duì)登頂珠穆朗瑪峰,并首次測得珠峰8848.13米的巖面高度。2024年5月27日,中國珠峰高程測量登山隊(duì)站上地球之巔,再次進(jìn)行珠峰高程測量。當(dāng)天上午11時,2024珠峰高程測量登山隊(duì)8名攻頂隊(duì)員次落、袁復(fù)棟、李富慶、普布頓珠、次仁多吉、次仁平措、次仁羅布、洛桑頓珠克服重重困難,勝利從北坡登上珠穆朗瑪峰峰頂。登頂后經(jīng)過兩個多小時的艱苦努力,珠峰高程測量登山隊(duì)勝利完成珠峰高程測量任務(wù)。為提升測量精度,此次測量運(yùn)用航空重力測量技術(shù),這也是人類首次在珠峰峰頂運(yùn)用航空重力測量技術(shù)。

5.[2024湖北鄂州高三聯(lián)考]57歲的黃庭堅(jiān)結(jié)束在四川六年的貶謫生活,從貶所東歸,恰逢雨水連綿,至黃龍山天才放晴,故留詩一首:“山行十日雨沾衣,幕阜峰前對落暉。野水自添田水滿,晴鳩卻喚雨鳩歸。靈源大士人天眼,雙塔老師諸佛機(jī)。白發(fā)蒼顏重到此,問君還是昔人非?”請發(fā)揮想象將詩句“野水自添田水滿,晴鳩卻喚雨鳩歸”擴(kuò)展成一段話,要求至少運(yùn)用兩種修辭手法,不少于50個字。(5分)

6.請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60個字。(5分)貴州省桐梓縣以往隨處可見的方竹,如今既綠化了荒山,更讓百姓實(shí)現(xiàn)了脫貧致富,過上了富有生活。該縣將方竹定為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),不斷擴(kuò)大方竹種植規(guī)模。用3年時間,投入資金10億元,建設(shè)百萬畝方竹筍基地。同時,該縣重視培育產(chǎn)業(yè)品牌,推動方竹筍銷售從個體、分散經(jīng)營模式向龍頭企業(yè)統(tǒng)購統(tǒng)銷模式轉(zhuǎn)變。此外,桐梓縣還先后引入企業(yè),落地建設(shè)一批方竹筍精深加工項(xiàng)目。新引進(jìn)企業(yè)今年安排投資5000萬元,投產(chǎn)后產(chǎn)值可達(dá)1.2億元。如今,桐梓縣近萬戶群眾依靠方竹走出貧困。

7.[2024湖北武漢高三質(zhì)量監(jiān)測]閱讀下面這段文字,按要求回答問題。(5分)改革開放以來,人們的華蜜指數(shù)明顯提高。要增加人們的華蜜感,必需堅(jiān)持發(fā)展,使財(cái)寶更加豐饒充盈。人在社會中只有得到公正公允的對待,不受卑視,才會感到華蜜。假如心理失衡,即使自己的經(jīng)濟(jì)收入比過去多,但看到在相同付出的狀況下別人拿得更多,也會感到不歡樂。一個基本生活不愁的人,對錢財(cái)沒有貪欲就會知足常樂;而一個腰纏萬貫的人,將華蜜完全物質(zhì)化,在錢財(cái)上總覺得比上不足,內(nèi)心就會“長戚戚”。請概括出衡量華蜜指數(shù)的三個要素:(1)

(2)

(3)

8.請為下面這段新聞報道擬寫一則標(biāo)題,不超過25個字。(5分)新學(xué)期以來,依據(jù)教化部“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求,山東財(cái)經(jīng)高校全面開展線上教學(xué),各項(xiàng)教學(xué)活動有序推動。針對部分學(xué)生反映的電子版教材和課件運(yùn)用不便的問題,為進(jìn)一步便利學(xué)生學(xué)習(xí),該校教務(wù)處主動部署學(xué)生教材寄送工作,多方聯(lián)系教材供應(yīng)商,協(xié)商制定發(fā)放措施。自2024年3月20日起,山東財(cái)經(jīng)高校充分利用小程序、微信群等方式,對學(xué)生的教材需求信息、收貨地址等進(jìn)行收集,在嚴(yán)格進(jìn)行防疫消毒的前提下,組織供應(yīng)商有序開展運(yùn)單匯總、分揀打包、快遞寄送等工作。截至2024年4月22日,全國各地包括湖北省在內(nèi)的近2萬名學(xué)生已接連收到學(xué)校寄出的教材,共計(jì)83576冊,同學(xué)們表示學(xué)校剛好、高效郵寄教材,為他們的線上學(xué)習(xí)供應(yīng)了較大幫助。

9.[2024溫州一般中學(xué)高考適應(yīng)性測試]閱讀下面的文字,完成題目。①據(jù)報道,面對新冠肺炎疫情,成都68歲的李學(xué)明捐出當(dāng)環(huán)衛(wèi)工5年的積蓄10071元,重慶87歲的倪素英捐出自己攢了30多年的積蓄20萬元,武漢93歲的明學(xué)純說“只有15000塊錢,錢不夠,向女兒借5000塊錢”,無錫74歲拾荒老人徐美英捐款9000元被婉拒后急得大哭……當(dāng)被問到為什么情愿捐獻(xiàn)自己的積蓄時,很多人說得很平淡:“國家有難,應(yīng)當(dāng)盡一份力?！笔獠恢?這些老人生活拮據(jù),平常舍不得為自己多花一分錢。這些消息,一經(jīng)披露便引發(fā)人們關(guān)注和爭論。②本報評論員認(rèn)為,老人們的做法。

(1)用一句話概括第①段的主要內(nèi)容。(20字以內(nèi))(2分)

(2)請你以本報評論員的身份,補(bǔ)充完成其次段的新聞點(diǎn)評。要求:觀點(diǎn)顯明,思路清晰,言之有理,不超過100字。(4分)

10.依據(jù)下面一段材料,仿照(1)的模式,概括誦讀國學(xué)經(jīng)典的其他四個意義。要求:每條不超過6個字。(4分)國學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含著傳統(tǒng)美德,誦讀經(jīng)典的孩子,不僅會養(yǎng)成孝順父母、懂禮貌、知禮儀的良好品質(zhì),而且其生活品位也會處在更高的起點(diǎn)上。常常誦讀經(jīng)典的孩子,會漸漸養(yǎng)成留意力集中、頭腦里少雜念、內(nèi)心安靜安詳?shù)淖x書習(xí)慣。同時,50%的常常誦讀經(jīng)典的孩子都能“過目不忘”,一旦獲得了這種記憶實(shí)力,孩子記憶其他科目的學(xué)問也會變得很輕松。很多誦讀經(jīng)典的孩子,在6~10歲時,能主動找書讀,有的孩子甚至能創(chuàng)建1年閱讀幾百本書的奇跡,這些孩子的閱讀愛好比不誦讀經(jīng)典的孩子高出很多倍。此外,孩子早一點(diǎn)駕馭國學(xué)經(jīng)典中的內(nèi)容,就會早一點(diǎn)運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)生活中,其理解實(shí)力也會獲得提升。(1)優(yōu)化人格(2)

(3)

(4)

(5)

11.閱讀下面的文段,指出文段從哪四個方面介紹了“絨花”。每個方面不超過4個字。(4分)絨花始于秦朝,諧音榮華,是中華富貴文化的代表。它在唐代被列為皇室貢品,明清時更具規(guī)格,清康熙、乾隆年間為極盛時期。當(dāng)年南京的“花市大街”,曾是絨花的海洋,經(jīng)營絨花的店鋪盛極一時。絨花制作,需經(jīng)染色、軟化黃銅絲、勾條、打尖、傳花等近十道工序。匠人制作一朵直徑約十厘米的絨花,至少得花兩三天的時間,這還不包括選購蠶絲等前期打算工作。紅、粉、黃、綠等色的蠶絲絨,在匠人的鉗子下被穿上鋼絲,彎成花朵、柿子、元寶、如意等各種形態(tài)的絨花制品,色調(diào)明快,活靈活現(xiàn)。2006年,南京絨花被列為江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。目前位于南京甘家大院南京市民俗博物館的趙樹憲絨花工作室具有全套絨花工藝操作和設(shè)計(jì)實(shí)力;江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、絨花藝人趙樹憲成為南京唯一一位仍在從事絨花制作的藝人。由于絨花制作工藝?yán)щy、耗時長、收益慢,使得絨花技藝后繼乏人。①②③④

12.首屆“美麗中國·文化鄉(xiāng)鎮(zhèn)”評比活動即將實(shí)行,請你從下面六個地名中任選一個,并結(jié)合其相關(guān)信息,寫一段推介語參與評比。要求:語意連貫,至少運(yùn)用一種修辭手法,不超過80個字。(6分)(廣東省開平市)赤坎鎮(zhèn)——中西合璧的華僑建筑樓(四川省成都市)平樂鎮(zhèn)——經(jīng)濟(jì)文化溝通走廊(江西省景德鎮(zhèn)市)瑤里鎮(zhèn)——明清商業(yè)街,傳統(tǒng)工藝代表青花瓷(浙江省嘉興市)西塘鎮(zhèn)——吳越文化發(fā)祥地,千年水鄉(xiāng)(海南省儋州市)中和鎮(zhèn)——儋州故城,東坡書院(陜西省延安市)橋山鎮(zhèn)——中華民族始祖軒轅黃帝陵

13.[命題新角度]閱讀下面的新聞報道,請從三個方面就化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展須要留意的問題對文段進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過50個字。(5分)發(fā)展化工產(chǎn)業(yè)必需守住綠色底線,通過立規(guī)則來確保企業(yè)達(dá)標(biāo)生產(chǎn)、達(dá)標(biāo)排放,對環(huán)保不達(dá)標(biāo)企業(yè),要建立倒逼機(jī)制,限時整改達(dá)標(biāo),不達(dá)標(biāo)便要求其退出。我國化工產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值規(guī)模浩大,即使全部達(dá)標(biāo)排放,受環(huán)境容量限制,環(huán)保的壓力也特別大。因此,必需集中力氣,加大投入,攻克環(huán)保技術(shù)瓶頸制約難題,以綠色技術(shù)為導(dǎo)向發(fā)展精細(xì)化工新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),倒逼產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。由于沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚,綠色發(fā)展已見成效,環(huán)保實(shí)力相對更強(qiáng)一些,近年來我國化工園區(qū)向東部沿海地區(qū)集聚趨勢比較明顯。如何推動化工產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,成為沿海地區(qū)的一大課題。

14.閱讀下面的文字,完成題目。(6分)上巳節(jié),俗稱三月三,又稱女兒節(jié)。除“修禊事”之外,這一天也是青年男女去郊外春游的開心日子,《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·溱洧》描述過此場景:溱與洧①,方渙渙兮。士與女,方秉蕳②兮。女曰觀乎?士曰既且③。且往觀乎?洧之外。洵讠于④且樂。維士與女,伊其相謔,贈之以勺藥。【注】①溱(zhēn)、洧(wěi):古水名。②蕳(jiān):蘭草。③且(cú):同“徂”,往。④洵(xún)讠于(xū):的確寬廣。請結(jié)合詩歌,發(fā)揮想象,描寫古代上巳節(jié)郊游的場景。要求:點(diǎn)面結(jié)合,語言表達(dá)簡明、連貫、生動、得體,不少于100個字。

15.請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60個字。(5分)美國麻省理工學(xué)院的探討人員在最近的一項(xiàng)探討中發(fā)覺,深度學(xué)習(xí)的進(jìn)步劇烈地依靠于計(jì)算實(shí)力的增長。其結(jié)論顯示,訓(xùn)練模型的進(jìn)步取決于算力的大幅提高,詳細(xì)來說,計(jì)算實(shí)力提高10倍相當(dāng)于3年的算法改進(jìn)成果。大量數(shù)據(jù)和算力是促進(jìn)人工智能發(fā)展的重要因素,但是探討人員認(rèn)為,深度學(xué)習(xí)正在靠近算力極限。換言之,算力提高的背后,其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所隱含的計(jì)算需求——硬件、環(huán)境和金錢等成本將變得無法承受。探討人員表示,深度學(xué)習(xí)急需革命性的算法才能讓人工智能更有效地學(xué)習(xí),并越來越像人類。

答案1.(示例)火箭飛騰而去、飛船搖曳而落,奇麗地球和深邃太空之間的一去一回,勾畫出一幕人類探究宇宙的壯美圖景,也開啟了中國一個新的航天時代——空間站時代。解析:依據(jù)關(guān)鍵詞擴(kuò)展語句,考生要關(guān)注給出的關(guān)鍵詞體現(xiàn)的意思。比如“火箭”體現(xiàn)的是翱翔、探究,“地球”對應(yīng)的是“太空”,“探究”體現(xiàn)的是“火箭”升空的意義,“壯美”體現(xiàn)的是宇宙探究的圖景,“空間站時代”是中國航天迎來的一個新時代。由此組織語言,擴(kuò)寫成句。2.梅花經(jīng)過寒冷的歷練,才有了“暗香浮動月黃昏”的美麗;蚌要經(jīng)受沙礫的熬煎,才有可能孕育出一顆珍寶;人也要經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨,才有可能收獲勝利。因此,當(dāng)苦難來臨,我們不應(yīng)膽怯 ,而要把它當(dāng)成一次成就精彩人生的機(jī)會。解析:考生解答此題,首先要明白“艱難困苦,玉汝于成”的意思,即想有所成就,就必需經(jīng)過艱難困苦的磨煉。所以考生在擬寫答案時,就要圍圍著困難促使人勝利進(jìn)行續(xù)寫。考生可舉例證明,也可擴(kuò)綻開來進(jìn)行說理,只要語言表達(dá)精確、連貫即可。同時,留意至少運(yùn)用一種修辭手法,還要檢查字?jǐn)?shù)是否符合要求。3.(1)為學(xué)須有恒心,恒心始于立志,立志是為學(xué)的第一步。(2)學(xué)問可以催生信念,信念能夠指導(dǎo)行動,行動可以檢驗(yàn)學(xué)問的真?zhèn)?。解?本題考查考生擴(kuò)展句子的實(shí)力。解答此題,主要分析所給例句的兩個方面:“邏輯合理和意思明確”。仿寫的關(guān)鍵在于三個詞語之間的內(nèi)在邏輯要合理。第一組,“恒心”是“為學(xué)”的條件,“立志”是“為學(xué)”的前提,“恒心”是“立志”的保障;其次組,“學(xué)問”是“信念”的條件,“信念”是“行動”的導(dǎo)向,“行動”是“學(xué)問”的驗(yàn)證。4.鏡頭三:姑娘抓起一把蓮子,笑著朝少年拋去,正打在少年身上,少年會心一笑。鏡頭四:姑娘的舉動被鄰舟女伴看到,引起一陣嬉笑,姑娘羞得臉紅了老半天。解析:本題考查考生擴(kuò)展語句的實(shí)力。此題很有新意,將理解詩歌與擴(kuò)寫句子結(jié)合起來考查。詩歌的語言高度凝練,內(nèi)容上跳動性較大,所以考生要在充分理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)行大膽而合理的想象,豐富相關(guān)細(xì)微環(huán)節(jié),同時不能違反詩歌的意旨。電影鏡頭的腳本具有很強(qiáng)的可視性,主要通過突出人物的動作來表現(xiàn)人物。如第四句詩中的“知”“羞”二字,假如寫成“知道”“羞澀”就沒有動作感,而假如寫成“被鄰舟女伴看到,引起一陣嬉笑,姑娘羞得臉紅了老半天”,動作感就明顯增加了。5.示例夕陽下,一群野鴨排成一行,在河水中倒映出一道美麗的剪影,它們唱著歌結(jié)伴而歸。暮色中,漁人滿載一船余暉,搖著輕快的船槳,唱著歡快的漁歌駛向岸邊。漁人高亢的歌聲響徹整個鹵汀河解析:本題考查考生擴(kuò)展語句的實(shí)力。解題時,考生要留意“‘漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱’的詩意畫面”這個總寫句。它規(guī)定了續(xù)寫畫面的中心:漁民在夕陽下唱著漁歌、劃著漁船,滿載而歸。當(dāng)然,續(xù)寫時也不必完全拘泥于這個總寫句所呈現(xiàn)的畫面中心,考生可以綻開聯(lián)想、想象,合理地增加意象以豐富畫面,但必需圍繞這一畫面中心。同時,考生也要留意題干中“情境”一詞隱含的以描寫為主的要求,以及“至少運(yùn)用一種修辭手法”“不超過100個字”的要求。6.此次放射任務(wù)首次實(shí)現(xiàn)火箭總裝測試放射一體化,進(jìn)一步優(yōu)化了海上放射技術(shù)流程,提升了海上放射技術(shù)的平安性和牢靠性。(每點(diǎn)2分)解析:本題考查考生語言表達(dá)簡明、連貫、精確的實(shí)力。新聞材料共有三句話。第一句介紹了新聞的主要內(nèi)容;其次句介紹了此次放射任務(wù)的特點(diǎn);第三句介紹了此次放射任務(wù)的意義。由其次句可以提取出“放射任務(wù)的特點(diǎn)”方面的要點(diǎn),即“首次實(shí)現(xiàn)火箭總裝測試放射一體化”。由第三句可以提取出“放射任務(wù)的意義”方面的要點(diǎn),即“進(jìn)一步優(yōu)化了海上放射技術(shù)流程”“提升了海上放射技術(shù)的平安性和牢靠性”。將提取出的要點(diǎn)組合成一個完整的句子并留意字?jǐn)?shù)要求即可。7.我國在建首個衛(wèi)星物聯(lián)網(wǎng)“行云工程”已完成第一階段建設(shè),(2分)安排在2024年形成覆蓋全球的物聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)系統(tǒng)。(2分)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展路徑將是“先連接再爆發(fā)”。(1分)解析:本題考查考生壓縮語段和語言表達(dá)精確、簡明的實(shí)力。新聞材料共有四句話。第一句引出“物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域再迎利好”的事實(shí),為次要信息,可忽視。其次句交代物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的最新發(fā)展,是新聞的核心內(nèi)容,可提取出的關(guān)鍵信息是:我國正在建設(shè)的首個衛(wèi)星物聯(lián)網(wǎng)“行云工程”已完成第一階段建設(shè)。為第三句介紹了物聯(lián)網(wǎng)的概念和“行云工程”的目標(biāo),是關(guān)鍵信息,可提取出的關(guān)鍵信息是:“行云工程”安排在2024年形成覆蓋全球的物聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)系統(tǒng)。第四句介紹了物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展路徑,是關(guān)鍵信息,可提取出的關(guān)鍵信息是:物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展路徑將是“先連接再爆發(fā)”。將提取出來的關(guān)鍵信息稍加整合即可,留意字?jǐn)?shù)要求。8.①要點(diǎn):對食物供應(yīng)平安要有憂患意識。問題:為何要制止餐飲奢侈?②要點(diǎn):道德立法,科學(xué)監(jiān)管。問題:如何制止餐飲奢侈行為?(每處1分)解析:本題考查考生壓縮語段和語言表達(dá)簡明、精確的實(shí)力。依據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“習(xí)近平總書記對制止餐飲奢侈行為作出重要指示”和采訪記錄,可以確定提問與回答圍繞的都是餐飲奢侈這一話題。首先,分析陳君石的回答,該回答從糧食平安談起,落腳點(diǎn)是中國人要有憂患意識。所以其要點(diǎn)可以概括為:對食物供應(yīng)平安要有憂患意識。由此可以推斷出記者的問題是:為什么要制止餐飲奢侈?其次,分析竹立家的回答,該回答明顯可以分為兩層(語言標(biāo)記是“從立法來看”“從監(jiān)管來看”),他主要談了兩個方面,即道德立法和監(jiān)管,由此可以概括出其要點(diǎn)是:道德立法和科學(xué)監(jiān)管。進(jìn)而可以推斷出記者的問題應(yīng)當(dāng)是:如何制止餐飲奢侈行為?9.示例截至2024年6月4日,多地激勵發(fā)展地?cái)偨?jīng)濟(jì);地?cái)偨?jīng)濟(jì)能夠緩解就業(yè)壓力,給民眾購物帶來便利,增加城市的煙火氣。(5分)解析:本題考查考生壓縮語段和語言表達(dá)精確、簡明的實(shí)力。材料共有四句話。第一句話為新聞的核心內(nèi)容,可提取出的關(guān)鍵信息為:時間(截至2024年6月4日)、新聞主體(上海、濟(jì)南、鄭州、成都等地)、新聞事務(wù)(明確激勵發(fā)展地?cái)偨?jīng)濟(jì))。其次句話介紹何謂地?cái)偨?jīng)濟(jì),為次要信息,可忽視。第三、四句話指出地?cái)偨?jīng)濟(jì)的優(yōu)勢,為新聞的主要內(nèi)容。第三句話中的關(guān)鍵信息是地?cái)偨?jīng)濟(jì)能夠緩解就業(yè)壓力。第四句話中的關(guān)鍵信息是地?cái)偨?jīng)濟(jì)能夠給民眾購物帶來便利,增加城市的煙火氣。結(jié)合以上關(guān)鍵信息組織答案即可。10.分裂時代天下大亂,志士仁人重整社稷,復(fù)歸統(tǒng)一②王朝末世天下將亂,英雄英雄抗拒壓迫,找尋出路(每處3分)解析:本題考查考生擴(kuò)展語句和語言表達(dá)連貫、精確的實(shí)力。依據(jù)《三國演義》和《水滸傳》所寫的時代背景,可以將所給材料中前四個詞語分為“天下大亂、分裂時代”與“天下將亂、王朝末世”兩組;再依據(jù)每組內(nèi)兩個詞語的邏輯關(guān)系確定依次,應(yīng)是“分裂時代,天下大亂”“王朝末世,天下將亂”。然后依據(jù)《三國演義》和《水滸傳》的詳細(xì)內(nèi)容,可將材料中后六個詞語分為“志士仁人、重整社稷、復(fù)歸統(tǒng)一”和“英雄英雄、抗拒壓迫、找尋出路”兩組;再依據(jù)邏輯關(guān)系確定這兩組內(nèi)三個詞語的依次。最終將組合好的語句填入文中的橫線處,通讀一遍,看是否通順。11.①從沖突到安靜(或從“快節(jié)奏”到“慢觀賞”);②從刺激煽情到平和溫情。解析:本題考查考生壓縮語段的實(shí)力。所給材料可分為兩層,第一層說的是“此前一段時間”文化綜藝節(jié)目的特點(diǎn),主要表現(xiàn)為“追求在反差、驚慌、刺激中煽情”“快節(jié)奏”“強(qiáng)沖突”;其次層說的是近年來文化綜藝節(jié)目的特點(diǎn),主要表現(xiàn)為“慢節(jié)奏”“慢觀賞”“用娓娓道來的方式,帶給觀眾平和溫情的心情體驗(yàn)”。綜合這兩層內(nèi)容,即可概括出文化綜藝節(jié)目轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)。12.剛剛一場“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,把楊柳的葉子洗得干干凈凈的。樹上的鳥兒時常地低鳴吟唱,仿佛在歡迎春姑娘的到來。解析:本題考查考生擴(kuò)展語句的實(shí)力?？忌獯鸫祟},首先,緊扣題干要求“任選兩個或兩個以上”“擴(kuò)寫成一段意境美麗的文字”“至少運(yùn)用一種修辭手法并且引用適當(dāng)?shù)脑娫~”;其次,在運(yùn)用所選詞語進(jìn)行擴(kuò)寫時,留意語言要美麗;最終,留意字?jǐn)?shù)限制。13.(1)家長與孩子缺少溝通,溝通方式簡潔粗暴。(2分)(2)部分家長缺乏與孩子的溝通或忽視孩子的溝通需求。長此以往,會造成親子關(guān)系的驚慌,影響孩子的健康成長。家長應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)切孩子,敬重孩子,傾聽孩子的真實(shí)想法;孩子也可以主動與家長溝通。(4分)解析:本題考查考生壓縮語段,語言表達(dá)簡明、連貫、得體,精確的實(shí)力。(1)材料是一份調(diào)查報告的部分結(jié)果,題干要求依據(jù)材料概括主要內(nèi)容。答題時,抓住了說明對象的特點(diǎn)就抓住了文段的關(guān)鍵信息。第一步,通讀材料,弄清材料的說明對象——家長與孩子的溝通。其次步,抓住說明對象的特點(diǎn)——家長與孩子溝通過程中存在的問題。第三步,分析材料涉及哪些方面,如溝通的機(jī)會、時間和方式等。第四步,組織語言進(jìn)行概括,形成答案。(2)此題要求寫一段評述性文字。解答此題,要先精確把握材料中所反映的現(xiàn)象是什么,然后要對這種現(xiàn)象形成自己的看法和相識,再結(jié)合材料闡述自己的看法和相識即可。1.九月,湖邊的桂花競相綻放,芳香馥郁,遍地飄香,讓人心曠神怡;夏日,湖中荷花映日,綠葉搖曳,綿延十里,令人遐想萬千,恍若進(jìn)入仙境。解析:本題考查考生擴(kuò)展語句的實(shí)力?？忌獯鸫祟}時首先要理解詞句內(nèi)容,然后通過聯(lián)想和想象進(jìn)行擴(kuò)展。“有三秋桂子”寫的是江南秋天的美景,考生可以聯(lián)想秋天桂花飄香的景象進(jìn)行描寫;“十里荷花”寫的是江南夏季的景色,考生可重點(diǎn)描寫荷花盛開、綿延十里的景象。2.雪在輕快地跳舞,悄無聲息地落在傘上。一陣寒風(fēng)咆哮而過,似一把銳利的刀,帶走了我身上僅存的一點(diǎn)暖意,卻無法趕走我的乏累。不遠(yuǎn)處,橘黃色的燈光暖暖地照亮了我回家的路。解析:本題考查考生擴(kuò)展語句的實(shí)力?？忌鷶U(kuò)寫前,要先明確題干的要求,然后結(jié)合所給詞語,進(jìn)行合理的聯(lián)想和想象,進(jìn)行細(xì)致的描寫。本題供應(yīng)的四個詞語,由“燈光”可以將時間定為晚上,“雪”和“寒風(fēng)”可設(shè)置為環(huán)境背景,“乏累”可以寫人的狀態(tài)。比方和擬人的修辭手法可以用來描寫“雪”“寒風(fēng)”“燈光”。另外組織答案時,要留意語句通順連貫。3.示例不幸的是,他患上了重病,無錢治療,看海無望,無奈之下老師與親友通過媒體向社會捐獻(xiàn)。(高潮)他得到了救助,治愈了重病,更加刻苦學(xué)習(xí),最終考取了一所臨海高校。十年之后,他最終來到了憧憬已久的大海邊。(結(jié)局)解析:考生在續(xù)寫時,首先依據(jù)題干所給內(nèi)容明確表達(dá)方式,是記敘、說明、爭論,還是描寫、抒情。記敘留意交代清晰要點(diǎn),說明留意明確特征、功效、用途等,爭論留意觀點(diǎn)明確,抒情留意情感真摯,描寫留意意境的創(chuàng)設(shè)。其次題干要求續(xù)寫高潮和結(jié)局,留意前后內(nèi)容要連貫。最終留意情節(jié)設(shè)置要有波折。4.示例2024年5月27日,(1分)中國測量登山隊(duì)(1分)再次(1分)完成珠峰高程測量任務(wù)。(1分)這是人類首次在珠峰峰頂運(yùn)用航空重力測量技術(shù)。(1分)解析:本題考查考生壓縮語段和語言表達(dá)簡明、連貫、精確的實(shí)力。本語段共有五句話。第一句話是新聞背景,介紹了我國登山隊(duì)登頂珠穆朗瑪峰,并首次測得珠峰巖面高度。其次句話介紹的是新聞的主體事務(wù),其關(guān)鍵信息包括時間(2024年5月27日)、人物(中國珠峰高程測量登山隊(duì))、事務(wù)(再次進(jìn)行珠峰高程測量)。第三、四句話介紹了登山隊(duì)攻頂隊(duì)員和登山的艱難以及珠峰高程測量任務(wù)的完成,關(guān)鍵信息是“完成珠峰高程測量任務(wù)”。第五句話介紹了珠峰高程測量中運(yùn)用到的先進(jìn)技術(shù),關(guān)鍵信息是“人類首次在珠峰峰頂運(yùn)用航空重力測量技術(shù)”。據(jù)此整合即可,要留意字?jǐn)?shù)要求和句子的簡潔流暢。5.示例雨下的時間太長了,道路與野地的積水流入田中,使田中的水漲滿了,像一面明晃晃的鏡子。那田間的鳩鳥焦急地呼喊著,天氣放晴了,鳩鳥啊,快快回家吧。解析:本題考查考生依據(jù)詩文擴(kuò)寫的實(shí)力?？忌痤}時,確定要讀懂詩文,理解作者的情感方向;審清題意,題干中要求將“野水自添田水滿,晴鳩卻喚雨鳩歸”擴(kuò)展成一段話,而不是擴(kuò)寫整首詩;留意修辭手法的運(yùn)用及字?jǐn)?shù)要求。57歲的黃庭堅(jiān)結(jié)束六年的貶謫生活,從貶所東歸,山行之時被雨水打濕衣服,站在幕阜峰的對面看那天空中落日的余暉。這個時候的黃庭堅(jiān)面對苦雨新晴,想到自己被貶結(jié)束,即將歸家,他的心情確定很困難,有思家之情,有天氣放晴的喜悅,更有貶謫結(jié)束的欣慰,所以他的情感確定在“野水自添田水滿,晴鳩卻喚雨鳩歸”兩句中有所體現(xiàn),考生抓住這些,依據(jù)題目要求作答即可。6.貴州省桐梓縣擴(kuò)大方竹種植規(guī)模、培育產(chǎn)業(yè)品牌、變更經(jīng)營模式、提升精深加工水平,實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。(5分)解析:本題考查考生壓縮語段的實(shí)力。通讀文段可知,“該縣將方竹定為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),不斷擴(kuò)大方竹種植規(guī)模。用3年時間,投入資金10億元,建設(shè)百萬畝方竹筍基地”為一層意思,可以壓縮為“貴州省桐梓縣擴(kuò)大方竹種植規(guī)?！?“同時,該縣重視培育產(chǎn)業(yè)品牌,推動方竹筍銷售從個體、分散經(jīng)營模式向龍頭企業(yè)統(tǒng)購統(tǒng)銷模式轉(zhuǎn)變”為一層意思,可以概括為“培育產(chǎn)業(yè)品牌”“變更經(jīng)營模式”;“此外,桐梓縣還先后引入企業(yè)……1.2億元”為一層意思,可以概括為“提升精深加工水平”;“如今,桐梓縣近萬戶群眾依靠方竹走出貧困”為一層意思,結(jié)合開頭第一句,可以概括為“實(shí)現(xiàn)了脫貧致富”。7.(1)經(jīng)濟(jì)富有;(2)社會公允;(3)良好心態(tài)。解析:本題考查考生提取關(guān)鍵信息的實(shí)力。本題所給文段共有五句話。其中第一句引出話題,即人們的華蜜指數(shù)明顯提高。其次至五句分別從三個方面解說了衡量華蜜指數(shù)的三個要素。其次句指出增加人們的華蜜感,要財(cái)寶豐饒充盈。第三句指出人們只有得到公正公允的對待,才會感到華蜜。第四句指出假如心理失衡,就會感到不歡樂。第五句對比指出人假如沒有貪欲就會知足常樂;假如將華蜜完全物質(zhì)化,內(nèi)心就會“長戚戚”。第四、五句其實(shí)都在談人們對待錢財(cái)?shù)目捶?故可以合為一個要素。據(jù)此可以將衡量華蜜指數(shù)的三個要素概括為:經(jīng)濟(jì)富有、社會公允、良好心態(tài)。8.山東財(cái)經(jīng)高校為近2萬名學(xué)生郵寄8萬余冊教材(5分)解析:本題考查考生壓縮語段的實(shí)力。擬寫新聞標(biāo)題,關(guān)鍵要明確新聞報道中的主要事務(wù)。本則新聞中,山東財(cái)經(jīng)高校為學(xué)生郵寄教材為主要事務(wù),學(xué)生的數(shù)量與學(xué)校所郵寄教材的數(shù)量為重要信息。擬寫標(biāo)題時,抓住主要事務(wù)與重要信息即可。作答時還應(yīng)留意字?jǐn)?shù)要求。9.(1)多位拮據(jù)老人為疫情捐“巨款”引關(guān)注。(2分)(2)示例一:值得確定。終歸,在老人們看來,捐贈善款是最干脆、便捷來表現(xiàn)愛心的方法。這種善舉,不僅讓我們感受到