第第頁安徽省安慶市2020版五年級下冊語文期末測試（基礎(chǔ)卷）B卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運(yùn)用(共10題；共39分)1.（2分）(2017·上海模擬)下列文字與原文完全一致的一項(xiàng)是（）A.一兒曰：“日初出大余車蓋，級日中，則如盆盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”B.雖與之俱學(xué)，佛若之矣。C.郁孤臺下清江水，中間多少行人淚！D.他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的幫子掛在腰帶上，他凍得縮成一團(tuán)，聳著肩膀……2.（2分）為下列句子中的詞語選擇恰當(dāng)?shù)淖?，將序號填在橫線上。（1）父親保持著他那嚴(yán)（）的態(tài)度。A.竣

B.俊

C.峻

（2）老師一再叮囑我做事不要急（）。A.躁

B.燥

C.澡

（3）傍晚的火燒云（）麗無比。A.魄

B.瑰

C.魂

3.（2分）下列劃線字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.檀香（chán）

金燦燦（càn）

B.廟門（miào）

笑盈盈（yíng）

C.喂養(yǎng)（wèi）

模樣（mú）

D.下跪（guì）

紅彤彤（tóng）

4.（2分）找出字形全對的一組詞語（）。A.飛詳

駱駝

記念塔

萬家燈火

B.探索

英雄

搖藍(lán)曲

高樓大夏

C.奔騰

思索

白皚皚

熊熊燃燒

5.（1分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語?？鞓返豞_______

絕望地________

慢慢地________柔和的________

鋒利的________

寬闊的________6.（1分）給字選擇正確的解釋。（1）“頂”的意思有：A．人體或物體上最高的部分；B．從下面拱起；C．量詞，用于某些有頂?shù)臇|西，在下面句子中應(yīng)該選擇哪種解釋？①媽媽給我買了一頂帽子。________②我們終于爬上了山頂。________③種子的嫩芽把土頂起來了。________（2）“上”的意思有：A．涂；搽；B．到規(guī)定的時(shí)間開始工作或?qū)W習(xí)等；C．由低處到高處，在下面句子中應(yīng)該選擇哪種解釋？①小紅在給這幅畫上顏色。________②我們一起上山。________③爸爸，媽媽上班去了。________7.（4分）判斷下面的句子是不是比喻句。（1）那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。（2）王依依長得像她媽媽。（3）那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。（4）天空的星星仿佛在快活地眨著眼睛。8.（4分）根據(jù)課文《再來一次》內(nèi)容填空。下午放學(xué)回家，小加不是像________那樣，坐在電視機(jī)前看________。9.（16分）概括《和我們一起享受春天》的主要內(nèi)容。10.（5分）你平時(shí)喜歡玩什么？有沒有玩得特別開心、印象特別深刻的經(jīng)歷？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過程寫下來，和大家一起分享你的快樂。那次玩得真高興我是個(gè)活潑可愛的孩子，我喜歡玩________、________和________，其中我印象最深、玩得最開心的一次是________（以下寫玩的過程及快樂的心情）那天，________二、閱讀理解(共2題；共34分)11.（16分）(2020四上·龍巖期末)學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活，組織了很多個(gè)課外興趣小組。請根據(jù)下面的表格內(nèi)容，完成練習(xí)。興趣小組活動(dòng)時(shí)間參加條件圍棋小組周二、五下午限有一定圍棋基礎(chǔ)者參加，且每周的兩次活動(dòng)都必須參加游泳小組周五下午凡有興趣者都可參加足球小組周一、三、五下午全體同學(xué)都可參加，且每周的三次活動(dòng)都必須參加科技小組周五下午僅限五年級以上的同學(xué)參加（1）學(xué)校開設(shè)的興趣小組在周________活動(dòng)最多，周一至周五這五天中，周________沒有興趣小組的活動(dòng)。（2）四年級的小林對游泳不感興趣，也沒有下過圍棋，他可以參加的興趣小組是（）。A.游泳小組

B.圍棋小組

C.足球小組

D.科技小組

（3）四（3）班的陳田同學(xué)只有周五有空，他能參加的興趣小組是（）。A.圍棋小組

B.游泳小組

C.足球小組

D.科技小組

（4）小辰周二、周五有時(shí)間，但他沒有下過圍棋，他想?yún)⒓訃逍〗M。請問他可以參加嗎？為什么？12.（18分）閱讀短文，回答問題。清晨，我推開窗戶，風(fēng)雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香。朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來，哦，原來是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競相怒放了，真有一番”夜來風(fēng)雨聲，花‘開’知多少”的情趣??！一陣清風(fēng)吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個(gè)半球支撐著樹身。根上分出兩個(gè)樹杈，彎彎曲曲地向四周延伸，互相盤繞，合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀！花冠是整個(gè)盆景的精華，就像一幅富有詩意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。綠葉守紅花，紅花托綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡(luò)勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內(nèi)彎，有的平整，有的彎曲，形態(tài)各異。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內(nèi)卷曲，就像一個(gè)褶紋多彩的羽扇，又像一個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺，微風(fēng)中送來一陣陣幽香，沁人心脾?；▋喝湟淮?，五朵一堆，花競相開放。花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。秋風(fēng)瑟瑟，紫荊花微微顫動(dòng)著，隨風(fēng)飛舞，投入了大地的懷抱。這一寸泥土，一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時(shí)，它在這里扎了根，在大地的滋潤下，在陽光的愛撫下成長著……它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地奉獻(xiàn)給了人們，讓人們一起分享這金秋時(shí)節(jié)的美景。感嘆之余又多了一份惆悵，嘆息它短暫的一生。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)新的生命又在不斷地孕育、誕生，風(fēng)雨之中，一片新的紅霞又向我飄來。啊，紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機(jī)！望著這一切，我沉醉了，沉醉在一派迷人的秋色中（1）聯(lián)系上下文，先解釋劃線的字，再解釋詞語。①競相怒放：________

②含苞欲放：________（2）從文中找出具體描寫紫荊花的色、形、味的句子。色：________形：________味：________（3）讀文中的句子，按要求填空。①畫橫線句子中的“未來”指的是________②“啊，紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機(jī)！”這句話的意思是：________三、寫作(共1題；共1分)13.（1分）題目：我愛我的

提示與要求：①寫你最喜歡的人或物；②把題目補(bǔ)充完整；③中心明確，內(nèi)容具體，要有真情實(shí)感。參考答案一、積累運(yùn)用(共10題；共39分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-