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文檔簡介
涼山州高一下學(xué)期期末考試語文試題(PDF版含答案)涼山州2023—2024學(xué)年度下期期末檢測試卷
高一語文
全卷共10頁,滿分150分,考試時間150分鐘。
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、座位號、準(zhǔn)考證號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答
題卡上,并檢查條形碼粘貼是否正確。
2.選擇題使用2B鉛筆涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上;非選擇題用0.5毫米黑色簽
字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi),超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。
3.考試結(jié)束后,將答題卡收回。
第玉卷閱讀題(70分)
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀(I本題共5小題,18分)
閱讀下面的文字,完成1~5題。
中國古代小說以敘事為基本文體特征,尤其是源于民間“說話"伎藝的白話小說,但古代小
說家講故事的目的則各自不同。有的是為了娛樂消閑,如明嘉靖間洪楩所編話本小說集《清平山
堂話本》分為“雨窗”“長燈"隨航”“欹枕"解悶”“醒夢"六集,其編撰目的不言而喻。有的是為了
教化勸導(dǎo),移風(fēng)易俗,如秉持“情教”“適俗"導(dǎo)愚”小說觀的馮夢龍編撰“三言”,就意在“喻世”
“警世"醒世”;其他話本小說集像《型世言》《清夜鐘》《醉醒石》等,長篇小說如《歧路燈》《醒世姻
緣傳》等,僅從小說題目即可想見其勸善懲惡的教化功能。當(dāng)然有的小說為了更好地實(shí)現(xiàn)勸化效
果,往往寓教于樂,如杜綱《娛目醒心編》即屬此類。有的小說則是小說家炫學(xué)逞才的產(chǎn)物,如號
稱“四大才學(xué)小說"的《蟫史》《燕山外史》《野叟曝言》《鏡花緣》。值得注意的是,文人敘事絕非單
純地為敘事而敘事,一般都有情志寄托,也即劉熙載《藝概·文概》所謂“寓情”,縱觀中國古代小
說史,凡經(jīng)典之作大多具有較強(qiáng)的抒彩。對此,學(xué)術(shù)界往往因過分重視古代小說的故事性而
忽視了抒情性這一中國古典小說的顯著民族特色。
就文言小說而言,其文體特征深受史傳文學(xué)影響,而作為史傳文學(xué)代表作的《史記》被魯迅
《漢文學(xué)史綱要》譽(yù)為“無韻之《離騷》”,就是強(qiáng)調(diào)其強(qiáng)烈的抒彩。中國古代文言小說作家很
好地繼承了這一抒情傳統(tǒng),如《搜神記》卷十六“紫玉與韓重”寫吳王夫差小女紫玉與韓重的愛情
悲劇,其中紫玉所吟歌詩情調(diào)凄婉,使故事極具藝術(shù)感染力。又如《續(xù)齊諧記》中“趙文韶"王敬
伯”寫人神(鬼)之戀,其中男女彈琴歌吟,凄清婉麗,也賦予小說濃郁的抒情意味。
從某種意義上說,抒情性是促成中國古代小說文體走向獨(dú)立的重要因素。唐傳奇的出現(xiàn)標(biāo)
高一語文試題卷第1頁(共10頁)
志著中國古代小說文體的獨(dú)立,恰如宋人趙彥衛(wèi)《云麓漫鈔》所言,它“文備眾體”,可以見“史才、
詩筆、議論”,而“詩筆"即指唐傳奇小說濃郁的抒彩。洪邁《唐人說薈·凡例》稱“唐人小說不
可不熟,小小情事,凄婉欲絕,洵有神遇而不自知者,與詩律可稱一代之奇”,他將唐傳奇與唐詩
相提并論,也是強(qiáng)調(diào)其鮮明的抒情特質(zhì)。明桃源居士更是將唐人小說的抒情性溯源至楚騷抒情
傳統(tǒng),稱《楚辭》之后,唐人以其“奇宕不常之氣,鐘而為詩律,為小說”,言外之意,唐人小說與詩
歌一樣承載著作者的情感心志。畢竟,唐傳奇作家大多為詩人,他們往往以詩性思維敘事寫人,
如《枕中記》《任氏傳》作者沈既濟(jì)在《任氏傳》中即宣稱其小說創(chuàng)作是為“傳要妙之情”。
唐傳奇之后,作為中國古體小說第二座高峰的《聊齋志異》也富于抒彩。按照蒲松齡《聊
齋自志》的說法,其小說是“寄托如此,亦足悲矣"的“孤憤之書”,這在大多數(shù)小說篇尾的“異史氏
曰"中得到充分體現(xiàn)。在《聊齋志異》寫作過程中,蒲松齡《寄孫樹百》以“懷人中夜悲天問,又復(fù)高
歌續(xù)楚詞”來表達(dá)自己的寫作心境,顯然,抒發(fā)胸中磊塊是其寫怪志異的重要心理動機(jī)。紀(jì)昀門
人盛時彥在《姑妄聽之跋》中稱紀(jì)昀將《聊齋志異》視為“才子之筆”,而把自己的《閱微草堂筆記》
定性為“著書者之筆”;魯迅《中國小說史略》認(rèn)為《聊齋志異》是“用傳奇法而以志怪”,他們都認(rèn)
為《聊齋志異》與唐傳奇小說的抒情傳統(tǒng)一脈相承。
中國古代白話小說源自宋元以來的“說話”伎藝,為迎合讀者的審美趣味,故事性乃其第一
要務(wù),但隨著話本小說與章回小說的文人化,其主體抒發(fā)色彩亦漸趨顯著。如《三國演義》雖屬世
代累積型作品,但中國古代小說評點(diǎn)融評、改于一體的批評特色,在很大程度上賦予評點(diǎn)者“第
二作者"身份,因此《三國演義》最流行的版本毛評本已屬文人小說,具有了鮮明的抒彩,其
卷首《臨江仙》(滾滾滾長江東逝水)一詞即為全書奠定了悲愴的感情基調(diào)。
一些小說家在塑造人物形象時往往帶有明顯的自況意味,此時其主體抒發(fā)意識最為強(qiáng)烈,
自然小說的抒彩也十分濃郁。其中,最具代表性的當(dāng)屬曹雪芹的《紅樓夢》。曹雪芹將自己的
人生態(tài)度融注于寶玉這一形象之中,藉此抒發(fā)自己的悲劇人生感受,他師法的正是楚騷抒情傳
統(tǒng)。在《紅樓夢》第七十八回,曹雪芹借寶玉之口聲稱自己要“遠(yuǎn)師楚人”,為此他將小說寫成了一
部徹頭徹尾、蘊(yùn)含多重悲劇意蘊(yùn)的大悲劇。難怪脂硯齋在甲戌本第一回批中稱贊《紅樓夢》為
“《離騷》之亞”,劉鶚在其《老殘游記自序》中也認(rèn)為“曹雪芹寄哭于《紅樓夢》”,這都是對其濃郁
抒彩的高度肯定。
質(zhì)言之,我們在關(guān)注中國古代小說的故事性、娛樂性的同時,不應(yīng)忽視作為其民族特色的抒
情性。
(選自南開大學(xué)陳才訓(xùn)《論中國古代小說的抒彩》,有刪改。)
高一語文試題卷第2頁(共10頁)
員.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(銀)(3分)
A.馮夢龍秉持“情教"適俗”“導(dǎo)愚"的小說觀編撰“三言”,意在“喻世"警世”“醒世”,
是為了教化勸導(dǎo),移風(fēng)易俗。
B.過分重視古代小說的故事性直接導(dǎo)致學(xué)術(shù)界一直以來都忽視了抒情性這一中國古典
小說的顯著民族特色。
C.唐傳奇的出現(xiàn)標(biāo)志著中國古代小說文體的獨(dú)立,洪邁將唐傳奇與唐詩相提并論,強(qiáng)調(diào)
了唐傳奇鮮明的抒情特質(zhì)。
D.曹雪芹在《紅樓夢》中借寶玉之口稱自己要“遠(yuǎn)師楚人”,就是要師法楚騷抒情傳統(tǒng),
抒發(fā)自己的悲劇人生感受。
2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(銀)(3分)
A.《搜神記》與《續(xù)齊諧記》都受史傳文學(xué)影響,繼承了史傳文學(xué)的抒情傳統(tǒng)。
B.正是具備了抒情性這一特質(zhì),才使得中國古代小說文體走向了獨(dú)立。
C.唐傳奇作家大多為詩人,往往以詩性思維敘事寫人,因此文體特征不夠突出。
D.對于中國古代白話小說來說,故事性最重要,抒彩不顯著。
3.下列選項(xiàng),可以作為論據(jù)來支撐材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(銀)(3分)
A.《三國演義》是歷史演義小說的開山之作,明清時期有“第一才子書"之稱,影響力
巨大,以至于使藝術(shù)的真實(shí)蓋過了歷史的真實(shí)。
B.《紅樓夢》開篇的《頑石偈》:“無才可去補(bǔ)蒼天,枉入紅塵若許年。此系身前身后事,
倩誰記去作奇?zhèn)鳌?,寫出了曹雪芹的?nèi)心感慨,奠定情感基調(diào)。
C.《西游記》是中國神魔小說的經(jīng)典之作,以“玄奘取經(jīng)"的歷史事件為藍(lán)本,經(jīng)作者的
藝術(shù)加工,深刻地描繪出明朝時期的社會生活狀況。
D.《水滸傳》描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程,深刻揭示了起義的社會
根源,展示了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想。
4.請簡要概括本文的行文思路。(4分)
銀
5.“縱觀中國古代小說史,凡經(jīng)典之作大多具有較強(qiáng)的抒彩”,請根據(jù)作者的觀點(diǎn),另外
列舉兩例進(jìn)行分析說明。(5分)
銀
(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,17分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。
祖母的季節(jié)
蘇童
掛在門楣上的粽葉已經(jīng)發(fā)出了灰褐色。風(fēng)颯颯地吹著那捆粽葉,很像是雨聲。真的下雨了,
雨絲白茫茫地掃過村弄,在我家門前織起一張網(wǎng),那捆粽葉又沙沙地響起來,像是風(fēng)聲了。祖母
高一語文試題卷第3頁(共10頁)
坐在門檻上,注視著檐下的雨水像小瀑布一樣跌落下來,匯在石硌路上,匆匆忙忙地流走了。
很早以前祖母就聾了,但是那個秋天她說她什么都聽見了。每天早晨她被雨聲和潮聲驚醒,
便對灶邊燒火的母親說:“鳳英子,今天我要走了。"
但次年春夏時節(jié),祖母還坐在后門空地上包粽子呢。有一只洗澡的大木盆裝滿了清水,浸泡
著剛從湖邊葦?shù)乩锱碌那圄杖~,我家屋前屋后都是那股涼涼的清香味。我走過去把手伸進(jìn)木
盆,挨祖母罵了,她不讓人把碼齊的青粽葉搞亂了。我們白羊湖一帶的人都包“小腳粽”,大概算
世界上最好看最好吃的粽子。祖母把雪白的糯米盛在四張粽葉里,窩成一只小腳的形狀來,塞緊
包好,扎上紅紅綠綠的花線。有一只粽子掛到我的脖子上了,我低頭朝那只粽子左看右看,發(fā)現(xiàn)
祖母包的粽子一年比一年大,掛著香噴噴、沉甸甸的。祖母挎著竹籃走過橫七豎八的村弄,去五
里外的白羊湖邊采青粽葉。我跟著她。我們站在湖邊的黃沙地上望著四處可見的葦叢,然后赤腳
涉過一片淺水,走進(jìn)最南面那叢蘆葦里。祖母喜歡這里的粽葉。
“這水里有小青蛇,我看見過。"祖母說。“你不怕嗎?”我看見祖母踩在一片暗水中?!靶∏?/p>
蛇不咬人。小青蛇游過的水里,長葦子都是甜的。"祖母采著白羊湖的青粽葉,時不時俯視身下的
湖水,湖水波動著,把她穿藍(lán)襖的影子攪碎了。有一次她俯視著那個影子,突然手里抓的葦葉掉
落了。祖母站在湖水里顫抖著,告訴我她剛才看見了祖父的臉。她說她沒有眼花,那確確實(shí)實(shí)就
是我祖父?!袄霞一飦砝易吡??!弊婺笇χ匝宰哉Z。她一笑起來臉上便蒼老了許多,那種
笑是又凄涼又欣慰的。我記得祖母的頭發(fā)就是那個春天白的。她常常一個人到湖邊去,去很長時
間。有一片蘆葦?shù)娜~子差不多讓她劈光了。她赤著腳站在冷冷的湖水里,俯視著水面,說她又看
見了老家伙的臉,湖上下網(wǎng)的人看見我祖母在水里又是說又是笑又是哭的,都說她的眼睛也許
真看見了什么。
家里人猜祖母是看見了游過水下的小青蛇。我祖父屬蛇,他跟我這么大的時候,村上人都喊
他小蛇兒。他十七歲娶了我祖母,我祖母就成了“小蛇兒家里的"。
去年端午節(jié)前后,祖母坐在后門空地上不停地包粽子,幾乎堆成了一座粽子山。沒有人去勸
阻她。祖母年近古稀但并不糊涂,直到去世沒干過一件糊涂事。
“小蛇兒從前最能吃粽子,一頓能吃八個?!庇幸惶齑逦鞯睦蠅蹱旛膺^我家門前,看見了門楣
上一捆捆的粽葉,這樣對我父母親說。
父母親一個編竹簍,一個劈柴,他們對老壽爺笑著,沒有說什么。
我祖父也死于秋天。死于異鄉(xiāng)異地一個叫石碼頭的地方。許多年了村里人還是喊我祖母“小
蛇兒家里的"。
有一年老壽爺跟著販米船溯水而上,來到湖北一個碼頭上,遇見了我祖父。他正在碼頭的石
階上為一個瞎女人操琴賣唱。在異鄉(xiāng)見到村里的熟人,祖父并不激動。他拋下瞎女人和圍觀的人
群,跟著老壽爺上了販米船。他幫著村里人把船上的米袋卸完,拉著老壽爺進(jìn)了一家小酒店。就
是那次我祖父酒后還吃了八只粽子。
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“你回去吧,你兒子會滿村跑了。”老壽爺說。
“不回去。"祖父喝白干喝得滿臉通紅,搖著頭說,“出來了就不回去了?!贝蠹叶颊驹跂|去的
船上向他揮手??匆娮娓敢粍硬粍诱驹诎哆呉粔K突出的石頭上,身邊滾動著濃濃的晨霧。那地方
多霧。
去年秋天不是好季節(jié),那沒完沒了的雨就下得不尋常。我祖母坐在門檻上凝視門楣上的舊
粽葉,那些粽葉在風(fēng)雨中搖搖晃晃。祖母仿佛意識到了什么,她向每一個走過家門的村里人微
笑,目光里也飄滿了連綿的雨絲。從白羊湖的黃沙灘傳來了潮聲,她在那陣潮聲中不安起來,屏
息靜氣,枯黃的臉上泛起了不祥的潮紅。
“活不過這個冬天了。"
我聽見父親對母親說。母親對串門的親戚說。串門的親戚也這么說。那天父母親去田里收
山芋了。雨還在下,門前的石硌路上靜靜的,半天沒有人經(jīng)過。我看見祖母倚著木板門閉上眼睛,
臉上的表情神秘而悠遠(yuǎn)。我過去輕輕搖了一下她瘦弱的身子,她沒動,我緊張地喘著粗氣,突然
她微笑了,眼睛卻仍然緊閉著。“我沒死。你這傻孩子?!彼f。
秋天下最后一場大雨的時候,我母親從箱子里找出了祖母的老衣,那是我祖母幾年前自己
縫的,顏色像太陽一樣又紅又亮。我見過村里幾個死去的老人,他們身上最后一件衣服都挑選了
鮮亮的顏色,那大概是有道理的。母親把紅色的老衣掛在她房里,光線黯淡的房間便充滿了強(qiáng)烈
的紅光。母親說是為了鎮(zhèn)邪。紅顏色能鎮(zhèn)邪,后來我母親打開了祖母常年鎖著的一只黑漆木盒,
木盒里空空的,我母親眼里閃過一絲慌亂,急忙走到后門去。
“沒有了。"母親對編竹簍的父親說。
“什么沒有了?”“那塊金鎖。"母親說“__________________,我嫁過來的時候她給我看過的。又不想要她的,她干
什么藏起來呢?”
我父親沉默了一陣子,來到祖母身邊,輕輕地把她從昏睡中喚醒?!澳铮愕慕疰i呢?"
“沒了,早沒了?!弊婺改菚阂廊磺逍眩ǘǖ乜粗赣H的臉?!澳?,我們不要,讓你老帶走
的。"母親說。“我不帶走,死了還帶金鎖干什么?”祖母說完真切地微笑了一下,那是她一輩子最
后一次微笑。笑得那樣神秘,讓人永遠(yuǎn)難忘。我父母親凝視著她布滿皺紋和老人斑的面容。愣怔
了半天,等著她告訴什么。但是祖母閉上眼睛了,不再說話,微笑也漸漸消退。父親站在那兒,忽
然渾身不可遏止地顫抖起來,他朝母親背上推了一把,沙啞著嗓子說“:走吧。"
他們兩個踮著腳尖,輕輕地離開。祖母在連綿不絕的雨聲中繼續(xù)著她的夢境。我祖母清貧了
一輩子,沒有留給家里任何值錢的物件,連唯一的金鎖也莫名其妙地失蹤了。只有一捆一捆的舊
粽葉還掛在我家的門楣上,沙沙沙地響。
在長長的秋天里,我在祖母留下的舊粽葉下面出出進(jìn)進(jìn),總能聞到白羊湖邊蘆葦?shù)那逑?,?/p>
天那個祖母的季節(jié)就浸潤著這股清香。我料定在每年的端午節(jié),祖母還會將溫暖的手伸向我,在
我的脖頸掛上那只用紅線扎緊的“小腳粽”。我掛著這只粽子跨出家門,走過村弄,在白羊湖一帶
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燕子樣掠過。走過春天走過秋天,即使在白羊湖外面的世界里,祖母的粽子也會留下永恒的清
香。祖母的墳在白羊湖邊。墳上長著一株嬌黃的迎春。沒有青草,青草還沒有長出來。
(有刪改)
6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(銀)(3分)
A.祖母到湖邊去,對著水面又說又笑又哭,是因?yàn)橄肫鹆俗约阂簧?jīng)歷,內(nèi)心情感復(fù)雜。
B.去年端午祖母包了幾乎堆成一座山的粽子,除此之外,祖母直到去世沒干過一件糊涂事。
C.祖母害怕金鎖丟失,長年將金鎖鎖在一只黑漆木盒里,可是金鎖還是被偷走了。
D.“去年秋天不是好季節(jié)”,主要是因?yàn)闅夂蚍闯?,雨也下得很不尋?!?/p>
7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(銀)(3分)
A.小說主要情節(jié)按照季節(jié)變化和祖母一生的遭遇兩條線索同時展開,使得小說對祖母
形象的刻畫更豐滿、更充分。
B.小說以掛在門楣上的粽葉開頭,又以“我”在祖母留下的舊粽葉下面進(jìn)進(jìn)出出結(jié)尾,
首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),情節(jié)完整。
C.小說中祖母沒有名字,因嫁給祖父后成了“小蛇兒家里的”,這一細(xì)節(jié)揭示了祖母悲苦
命運(yùn)的原因,深化了小說主旨。
D.小說插入敘述老壽爺遇見祖父的情節(jié),揭示了故事中的謎團(tuán),使得故事情節(jié)更加
完整,滿足了讀者的好奇心。
8援“我”在小說中的主要作用是什么?請簡要分析。(6分)
銀
9援小說中多處寫到門楣上的粽葉以及祖母包粽子的情節(jié),有何用意?請結(jié)合文本分析。(5分)
銀
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
閱讀下面的文言文,完成10~14題。
高祖,沛豐邑中陽里人,姓劉氏,字季。父曰太公,母曰劉媼。其先劉媼嘗息大澤之陂,夢與神
··
遇。是時雷電晦冥,太公往視,則見蛟龍于其上。已而有身,遂產(chǎn)高祖。
高祖為人,隆準(zhǔn)而龍顏,美須髯,左股有七十二黑子。常有大度,不事家人生產(chǎn)作業(yè)。及
壯,試為吏,為泗水亭長,廷中吏無所不狎侮。好酒及色。常從王媼、武負(fù)貰酒,醉臥,武負(fù)、王
·
媼見其上常有龍,怪之。高祖每酤留飲,酒讎數(shù)倍。及見怪,歲竟,此兩家常折券棄責(zé)。
高祖常繇咸陽,縱觀,觀秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!"
單父人呂公善沛令,避仇從之客,因家沛焉。沛中豪桀吏聞令有重客,皆往賀。蕭何為主
吏,主進(jìn),令諸大夫曰:“進(jìn)不滿千錢,坐之堂下?!备咦鏋橥らL,素易諸吏,乃紿為謁曰“賀錢
萬”,實(shí)不持一錢。謁入,呂公大驚,起,迎之門。呂公者,好相人,見高祖狀貌,因重敬之,引入
高一語文試題卷第6頁(共10頁)
坐。蕭何曰:“劉季固多大言,少成事?!备咦嬉蜥蛭曛T客,遂坐上坐,無所詘。酒闌,呂公因目
·
固留高祖。高祖竟酒,后。呂公曰:“臣少好相人,相人多矣,無如季相,愿季自愛。臣有息女,
愿為季箕帚妾。"酒罷,呂媼怒呂公曰:“公始常欲奇此女,與貴人。沛令善公,求之不與,何自
妄許與劉季?”呂公曰:“此非兒女子所知也。"卒與劉季。呂公女乃呂后也,生孝惠帝、魯元
公主。
高祖為亭長時,常告歸之田。呂后與兩子居田中耨,有一老父過請飲,呂后因哺之。老父
相呂后曰:“夫人天下貴人。”令相兩子,見孝惠,曰:“夫人所以貴者,乃此男也。"相魯元,亦
皆貴。老父已去高祖適從旁舍來呂后具言客有過相我子母皆大貴。高祖問,曰:“未遠(yuǎn)?!蹦?/p>
追及,問老父。老父曰:“鄉(xiāng)者夫人嬰兒皆似君,君相貴不可言。"高祖乃謝曰:“誠如父言,不
·
敢忘德?!奔案咦尜F,遂不知老父處。
(選自《史記·高祖本紀(jì)》,有刪減)
10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。
每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)
老父已去A高祖適從B旁舍來C呂后具言D客有過E相我F子母G皆大貴。
11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(銀)(3分)
A援高祖,是皇帝的廟號,廟號是中國君主死后在太廟立室奉祀時所稱呼的名號。
B援壯,壯年時,與《燭之武退秦師》中“臣之壯也"的“壯”意義相同。
C援闌,盡、殘,與《十一月四日風(fēng)雨大作》中“夜闌臥聽風(fēng)吹雨"的“闌”意義相同。
D援謝,道歉,與《鴻門宴》中“乃令張良留謝"的“謝”意義相同。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(銀)(3分)
A援沛公的身世具有傳奇色彩,他的母親在休息時夢見了神仙,天象異變時沛公的父親
看見有蛟龍在妻子身上,于是劉媼有了身孕,生下高祖。
B援高祖曾經(jīng)到咸陽去服徭役,有一次秦始皇出巡,允許人們隨意觀看,他看到了秦始
皇,感嘆大丈夫就要像秦始皇一樣,表現(xiàn)了他的雄心壯志。
C援呂公經(jīng)常給人相面,見到高祖以后覺得他相貌不凡,于是對他非常敬重,但是蕭何
認(rèn)為劉季一向愛說大話,并趁機(jī)戲弄賓客。
D援高祖擔(dān)任亭長時,他的妻子兒女也曾被一老父相面,老父認(rèn)為高祖一家都是大貴
之人,后來果真如老父所說,但此時老父已不知去往何處。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)高祖為亭長,素易諸吏,乃紿為謁曰“賀錢萬”,實(shí)不持一錢。(4分)
銀
高一語文試題卷第7頁(共10頁)
(2)沛令善公,求之不與,何自妄許與劉季?(4分)
銀
14.請結(jié)合文本簡要概括高祖的精神品質(zhì)。(3分)
銀
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這兩首詩,完成15~16題。
題烏江亭
唐·杜牧
勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。
江東子弟多才俊,卷土重來未可知。
疊題烏江亭
宋·王安石
百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。
江東子弟今雖在,肯與君王卷土來?
15.下列對兩首詩內(nèi)容的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(銀)(3分)
A援杜詩首句直截了當(dāng)?shù)刂赋鰟贁∧吮抑?,并暗示關(guān)鍵在于如何對待的問題,為
下文作鋪墊。
B援王詩首句以楚漢戰(zhàn)爭發(fā)展的客觀形勢為依據(jù),針對項(xiàng)羽的失敗直接指出“勢難回”,
議論精警。
C援杜詩提出自己對歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭的假設(shè)性推想,議論不落傳統(tǒng)說法的窠臼。
D援王詩認(rèn)為項(xiàng)羽的失敗已成定局,即便是江東子弟還在,他們也一定不肯再為戰(zhàn)爭
賣命了。
16.兩首詩都是以項(xiàng)羽為對象的詠史詩,但兩首詩的觀點(diǎn)并不相同,請結(jié)合詩歌內(nèi)容進(jìn)行
分析。(6分)
銀
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫《登岳陽樓》中“銀,銀"一聯(lián),寫出了洞庭湖極其恢弘的氣象。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,寫孔子哂笑子路的原因的句子是“銀,
銀”。
(3)杜牧《阿房宮賦》中的“銀,銀”,形象地描寫了阿房宮中廊道曲折、
屋檐高聳的景象。
高一語文試題卷第8頁(共10頁)
第域卷語言表達(dá)(80分)
三、語言文字運(yùn)用(20分)
(一)語言文字應(yīng)用玉(本題共3小題,11分)
閱讀下面的文字,完成18耀20題。
最近,山西代縣一本特殊的“日記”,引起不少關(guān)注。這本日記的主人直抒胸臆,將滿腹心聲
寫在院子的各個角落。(),磚墻、門框、房梁、門楣……處處都是人生的留痕,每筆都有生活
的印記。這名叫張福青的老人,生而平凡,活得認(rèn)真。
密密麻麻的文字里,蘊(yùn)含著這位老人平淡而豐富的一生?!皟H用24天翻新這房“"安裝窗簾、
彩鋼瓦架柵……大門上安裝一雙掛燈籠架”,有著近200年歷史的祖屋,是他的念想,更承載著
他對家的守護(hù)和愛?!懊磕晷踊?,打藥一次,立秋后再打一次……每年剪一次樹枝”,跟土地打
了一輩子交道,他把()的心得記在了最顯眼的地方?!坝钪嬗卸啻笱??……星星有2000億
顆”,閑來無事的時候,他也會仰望星空、心系遠(yuǎn)方,琢磨這方小院外的大千世界?!叭艘4鏄酚^
主義,人生樂觀、身心健康……"作為一名父親,他也認(rèn)真寫下了對孩子的叮囑和期望。字里行
間,能真切看到這位老人的生活哲學(xué)、價值理念、人生追求。
簡單的敘事、瑣碎的日常,老人寫下的并非一首()的英雄史詩,卻不失為一篇醇厚回甘
的“人生散文”。滿院字跡中,我們看到一位櫛風(fēng)沐雨的農(nóng)民,在大地上勤勞耕耘;看到一個熱愛
生活的老人,留心記錄平凡日子里的幸福;看到一名操碎了心的父親,嘮嘮叨叨里滿是對子女的
深情。“日記"不算“感天動地”,也談不上“驚天動地”,卻依然打動人心,讓許多人看到了他生活
的投影,也似乎讓自己瞥見了祖祖輩輩一路走來的身影。
18.請在文中括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)
19.下列句子中加點(diǎn)的“他”和文中劃橫線處的“他”,用法不同的一項(xiàng)是(銀)(3分)
A援“好啦,”格里高爾說,他興許意識到自己是在場的人中唯一保持鎮(zhèn)靜的人。
·
B援一個人只有足夠努力,他才能擁有實(shí)現(xiàn)夢想的實(shí)力,擁抱精彩的未來。
·
C援斗爭是他的生命要素,很少有人像他那樣滿腔熱情、堅韌不拔和卓有成效地進(jìn)行斗爭。
·
D.他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,帶著雨傘,而且一定穿著暖和的棉大衣。
·
20.有人認(rèn)為文中劃波浪線的部分可以改寫成下面的內(nèi)容,與原文相比,你認(rèn)為哪一個表達(dá)效果
更好?為什么?(5分)
滿院字跡中,我們看到一位農(nóng)民,在大地上耕耘;一個老人,在平凡日子里的記錄幸福;一名嘮嘮
叨叨的父親,為子女操碎了心。
銀
高一語文試題卷第9頁(共10頁)
(二)語言文字運(yùn)用域(本題共2小題,9分)
閱讀下面的文字,完成21耀22題。
體育鍛煉有益健康,但堅持起來卻非易事。研究人員發(fā)現(xiàn),不想體育鍛煉其實(shí)是人類進(jìn)化出的
一種本能。淤,人們還是需要想辦法克服大腦的這種“惰性"。于?專家建議首先是
建立信心。研究表明,認(rèn)為自己運(yùn)動能力強(qiáng)的人更有可能堅持定期鍛煉,因此可以從容易做的事情開
始,比如一開始每天只走幾分鐘,然后逐步加量。重新定義什么算作鍛煉也會有所幫助。并不是只有
去健身房才算鍛煉,即使每天花幾分鐘做做家務(wù)也會有益身心,重要的是要多活動,并找到適合自己
的活動方式。
專家還建議,盂,一舉兩得。比如約朋友一起騎自行車,這樣運(yùn)動的同時也是在社交。把
鍛煉和想要或需要做的事情結(jié)合起來,可以使人更易忽視大腦中讓人躺在沙發(fā)上的想法。
21.在文段橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15
個字。(6分)
淤
于
盂
22.下列詩句中不是描寫古代體育運(yùn)動的一項(xiàng)是(銀)(3分)
A援球驚杖奮合且離,紅牛纓紱黃金羈。
B援城間小兒喜捶丸,一棒橫擊落青氈。
C援拳來踢去疾如飛,畢竟輸贏是職誰。
D.致成堯舜升平代,收得夔龍強(qiáng)健身。
四、寫作(60分)
23、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
本試卷語言文字運(yùn)用I的材料中提到張福青老人“生而平凡,活得認(rèn)真”,這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生
活中并不少見,其實(shí)大多數(shù)人都是普通人,卻用盡全力去詮釋生命的價值。
請根據(jù)以上內(nèi)容,寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟和思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少
于800字。
銀
高一語文試題卷第10頁(共10頁)涼山州2023—2024年度下期期末檢測
高一語文參考答案
1.B(“直接導(dǎo)致"表述過于武斷和絕對。)
2.A(B項(xiàng)絕對化,原文是“抒情性是促成中國古代小說文體走向獨(dú)立的重要因素”;C項(xiàng)“因
此文體特征不夠突出"錯;D項(xiàng)“抒彩不顯著”錯。)
3.B
4.本文采用總分總的結(jié)構(gòu)方式(1分),首先分析古代小說家講故事的目的,提出中國古代
小說大多具有較強(qiáng)抒彩的觀點(diǎn)(1分),進(jìn)而分別舉例論證文言小說、唐傳奇、白話小
說都具有抒彩(1分),最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)關(guān)注中國古代小說的故事性、娛樂性的同時,不
應(yīng)忽視作為其民族特色的抒情性(1分)。
5.①蒲松齡的《促織》通過描寫成名一家的不幸遭遇,表達(dá)作者對受盡欺凌和迫害的下層百
姓的同情;②《紅樓夢》開卷第一回“作者自云"講述寫作緣起,將自身經(jīng)歷及悔悟?qū)懗尚?/p>
說,“大旨談情”,抒發(fā)感慨。(舉例不限于答案示例,符合要求即可。舉出一例2分,舉
出兩例5分。)
6.A(A項(xiàng)祖母因?yàn)榛叵肫鹱约阂簧慕?jīng)歷感到凄涼傷感;幻想見到了想念了一輩子的祖父,
感到欣慰;一輩子的委屈得到宣泄,一時情緒復(fù)雜,所以又說又笑又哭。B項(xiàng)祖母不停地包
粽子不是糊涂,是因?yàn)橄肽钭娓?,祖父最能吃粽子,一頓能吃八個。C項(xiàng)祖母的金鎖被偷走
于文無據(jù),祖母臨終前被問到金鎖的下落時笑得神秘,說明祖母知道金鎖的下落。D項(xiàng)“主
要是因?yàn)闅夂蚍闯?錯,去年秋天不是好季節(jié)是因?yàn)槿ツ昵锾熳婺敢庾R到自己日子不多了,
大家也都說祖母活不過這個冬天了。)
7.D(“插入敘述”錯,該情節(jié)應(yīng)是補(bǔ)敘。)
8.①“我"作為祖母故事的敘述者,同時也是參與者和見證者,推動了故事情節(jié)的發(fā)展;②
通過“我”對祖母的依賴懷念,襯托出祖母的慈愛;③由“我"敘述所見所聞的祖母的故事,
使故事更真實(shí)可信;④祖母倚著門休息,“我”緊張地查看,祖母去世后,“我"看著祖母
留下的粽葉想念祖母,“我”的行為和內(nèi)心感觸使抒情更真切感人,揭示了小說的主旨。(一
點(diǎn)2分,答到其中三點(diǎn)即可得6分。)
9.①粽葉和粽子是祖母情感的載體。祖母知道祖父喜歡吃粽子,于是春天不辭辛苦采
粽葉,端午前后不停地包粽子,將粽葉掛在門楣上,借此表達(dá)對祖父刻骨銘心的思念
和對其回家的期盼(1分);②粽葉和粽子象征祖母悲慘的命運(yùn)。當(dāng)初的青粽葉“已
經(jīng)變成了灰褐色"我祖母坐在門檻上凝視門楣上的舊粽葉,那些粽葉在風(fēng)雨中搖搖
晃晃”,暗示祖母在年復(fù)一年的朝思暮想、苦苦等待中斷送了青春,凄慘地度過了一
生(2分);③粽葉和粽子凸顯了小說的主旨。祖父盡管拋棄了祖母,但祖母仍然無
怨無悔地支撐著家庭,通過粽葉和粽子表達(dá)了“我"對祖母孤苦一生的同情、惋惜和
對她的深切懷念(2分)。
10.ACE(原文標(biāo)點(diǎn)為:老父已去,高祖適從旁舍來,呂后具言客有過,相我子母皆大貴。)
11.D(“謝”,文中之意為“感謝”,《鴻門宴》“乃令張良留謝”中“謝"的意義為“道
歉”,二者意義不同。)
12.C(“但是蕭何認(rèn)為劉季一向愛說大話,并趁機(jī)戲弄賓客"錯,原文之意是:高祖就趁機(jī)
戲弄那些賓客,干脆就坐到上座去,一點(diǎn)兒也不謙讓。)
13.(1)高祖做亭長,向來就看不起這幫官吏,于是在進(jìn)見的名帖上謊稱“賀錢一萬”,其
實(shí)他一個錢也沒帶。(為:擔(dān)任、做。素:一向、向來、平時。易:輕視、看不起。一處1
分,句意1分)
(2)沛令跟你要好,想娶這個女兒你不同意,今天你為什么隨隨便便地就把她許給劉季了
呢?(善:交好。與:給、嫁給。妄:隨便地。一處1分,句意1分。)
14.①胸懷大志②清高孤傲③心有感恩(一點(diǎn)1分,意思相近即可)
文言文參考譯文:
高祖是沛豐邑(今江蘇豐縣)中陽里人,姓劉,字季。他的父親是太公,母親是劉媼(ǎo,襖)。
高祖未出生之前,劉媼曾經(jīng)在大澤的岸邊休息,夢中與神相遇。這時電閃雷鳴,天色昏暗,太公去找劉媼,
看見一條蛟龍趴在她的身上。不久之后劉媼有了身孕,產(chǎn)下高祖。
高祖這個人高鼻梁,額頭高高隆起,鬢角和胡須很漂亮,左邊大腿有七十二顆黑痣。到壯年時通過
考試成為了一名官吏,當(dāng)泗水的亭長,亭中的小吏沒有不被他戲弄耍笑的。喜好喝酒和美色。常常到武負(fù)、
王媼的酒肆賒酒喝。醉了就睡,武負(fù)和王媼看到高祖的上方常常有龍盤旋,覺得很奇怪。高祖每次留在酒
肆里喝酒,買酒的人就會增加,售出去的酒達(dá)到平常的幾倍。等到看見了有龍出現(xiàn)的怪現(xiàn)象,到了年終,
這兩家常常毀掉欠據(jù),免除債務(wù)。
高祖曾經(jīng)到咸陽去服徭役,有一次秦始皇出巡,允許人們隨意觀看,他看到了秦始皇,長嘆一聲說:
“唉,大丈夫就應(yīng)該像這樣!"
單父(shànfǔ)人呂公與沛縣的長官要好,呂公因避仇人到沛縣縣令家做客,于是就在沛縣安
了家。沛中的豪杰、官吏們聽說縣令有貴客,都前往祝賀。蕭何當(dāng)時是縣令的屬官,掌管收賀禮事宜,他
對那些送禮的賓客們說:“送禮不滿千金的,讓他坐到堂下?!备咦孀鐾らL,向來就看不起這幫官吏,于
是在進(jìn)見的名帖上謊稱“賀錢
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