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2019年八年級歷史下冊1中國人民站起來了教案新人教版時間第1周第1課時課題第1課中國人民站起來了課型新授課教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識:第一屆中國人民政治協(xié)商會議,通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》,選舉中央人民政府委員會及其領(lǐng)導(dǎo)人,確定了國旗、國歌、首都和紀(jì)年方式,決定建立人民英雄紀(jì)念碑。開國大典的時間、過程和盛況。西藏和平解放的時間、大致經(jīng)過、意義。教學(xué)重點(diǎn)本課重點(diǎn)是開國大典教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)是認(rèn)識新中國成立的偉大歷史意義教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生活動教師活動1、教師可以出示討論話題:“百年中國──1901年的中國與2000年的中國在哪些方面有明顯的不同?百年巨變的主要原因有哪些?”組織學(xué)生自由發(fā)言。目的是為突破教學(xué)難點(diǎn),理解中華人民共和國成立的偉大意義埋下伏筆,同時激勵學(xué)生的廣泛參與。教師在學(xué)生談?wù)摼拮冊驎r,捕捉中華人民共和國成立是主要原因之一等答案,因勢利導(dǎo),自然過渡到新課的教學(xué)中來。2、關(guān)于“開國大典盛況”,建議有條件的學(xué)校讓學(xué)生首先觀看《開國大典》或其他資料中關(guān)于開國大典的歷史畫面。了解開國大典的議程,感受當(dāng)時的場景、氛圍,體驗(yàn)舉國上下熱烈歡慶新中國誕生的喜悅豪邁情感。然后讓學(xué)生在小組內(nèi)結(jié)合課文中關(guān)于開國大典的四幅圖片,開展“接力講述開國大典盛況”的活動,并互相作出評價。教師注意觀察各小組學(xué)生的活動,指導(dǎo)學(xué)生把握時間、地點(diǎn)、人物、重要話語、慶典議程等基本要素,同時注意觀察學(xué)生對宏觀場面描述方面的能力。教師在活動結(jié)束時對各小組活動給予簡要評價。3、教師提出問題:在開國大典上,我們聽到了國歌,看到了國旗,這些新中國的象征,是如何確定下來的呢?學(xué)生推測發(fā)表觀點(diǎn)后,過渡到第一屆中國人民政治協(xié)商會議。4、關(guān)于“第一屆中國人民政治協(xié)商會議主要內(nèi)容”。①會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》。《共同綱領(lǐng)》的內(nèi)容建議教師講述。綱領(lǐng)規(guī)定了新中國的名稱、新中國的性質(zhì)即各階級在國家政權(quán)中的地位,人民是國家的主人?!豆餐V領(lǐng)》還給新中國規(guī)定了國家機(jī)關(guān)總則?!豆餐V領(lǐng)》集中體現(xiàn)當(dāng)時全國各族人民意志和利益,起了臨時憲法的作用。②會議選舉了中華人民共和國中央人民政府委員會和政府主席。組織學(xué)生對照開國大典的油畫圖片認(rèn)一認(rèn)新中國的第一屆領(lǐng)導(dǎo)人。③會議確定了國旗、國歌、國都和紀(jì)年方式,引導(dǎo)學(xué)生閱讀自由閱卡“國旗的誕生”,思考討論“中國人民政治協(xié)商會議決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌,為什么?”④決定建立人民英雄紀(jì)念碑。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文中摘錄的碑文,回顧中國近代以來人民革命的歷程,為學(xué)生理解中華人民共和國成立的歷史意義作進(jìn)一步鋪墊。歸納總結(jié):第一屆中國人民政治協(xié)商會議為新中國的正式成立作了多方面的準(zhǔn)備,政治協(xié)商成為中華人民共和國政治體制的重要組成部分。5、關(guān)于“中華人民共和國成立的歷史意義”,學(xué)生討論“中華人民共和國成立有什么歷史意義”。引導(dǎo)學(xué)生從國內(nèi)和國際兩個方面來討論。國內(nèi)意義從近代以來中國革命的歷程來認(rèn)識,結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,國家獨(dú)立自主;從中國人民的政治地位、經(jīng)濟(jì)文化生活水平從此得到不斷提高來認(rèn)識。5、關(guān)于“西藏和平解放”,適當(dāng)補(bǔ)充和平解放西藏的史實(shí),讓學(xué)生明白新中國在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面做的艱苦而卓越工作。學(xué)生掌握西藏和平解放的時間和重要意義,標(biāo)志著祖國大陸的統(tǒng)一,各民族大團(tuán)結(jié)的實(shí)現(xiàn)?!鞍倌曛袊ぉ?901年的中國與2000年的中國在哪些方面有明顯的不同?百年巨變的主要原因有哪些?”學(xué)生自由發(fā)言。學(xué)生在小組內(nèi)結(jié)合課文中關(guān)于開國大典的四幅圖片,開展“接力講述開國大典盛況”的活動,并互相作出評價指導(dǎo)學(xué)生看小字部分內(nèi)容組織學(xué)生討論“中央
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