做好工商系統(tǒng)人事教育工作的思考人事教育工作具有原則性、時(shí)效性、保密性強(qiáng)的特點(diǎn)，工作性質(zhì)涉及到每個(gè)干部職工的切身利益，因此工作中來不得半點(diǎn)馬虎，“認(rèn)真、踏實(shí)、保密、服務(wù)、落實(shí)”是做好此項(xiàng)工作的基本條件，而當(dāng)好參謀和助手，合理安排全局人才人力資源，為整體工作上臺階服務(wù)是它的基本職責(zé)?？梢哉f一個(gè)單位工作效率的高低，關(guān)鍵在于如何用人。隨著工商系統(tǒng)體制改革的不斷深入，對干部人事工作的加強(qiáng)，人事教育工作也面臨新形勢，如何更好地改進(jìn)人事教育工作，充分發(fā)揮職能作用，為干部人事工作服務(wù)，為單位選拔人才，使我工商系統(tǒng)優(yōu)秀人才脫穎而出，成為人事教育工作的重點(diǎn)，值得人事教育部門思考和研究。一、人事教育工作的職能和重要作用。人事教育工作的主要職能就是對干部檔案的管理、對員工進(jìn)行教育培訓(xùn)、為單位選拔適應(yīng)不同崗位的人才，達(dá)到最大的工作效率，在干部人事工作中發(fā)揮重要作用。在干部管理上的歷史作用。干部檔案是個(gè)人本來面貌的客觀反映，是做好干部教育不可缺少的基礎(chǔ)材料。實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)碰到年齡、工齡、黨齡和學(xué)歷以及涉及到個(gè)人待遇等方面的問題，不少都比較棘手。這時(shí)就要充分發(fā)揮人事教育部門檔案管理的歷史效能，堅(jiān)持以檔案為基準(zhǔn)，以歷史材料為依據(jù)，對照政策，認(rèn)真核對，及時(shí)準(zhǔn)確地提供有價(jià)值的信息，為正確解決問題提供依據(jù)。在干部管理上的教育作用。教育培訓(xùn)是提高干部思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平重要手段。人事教育部門通過各種形式，為單位培訓(xùn)適應(yīng)不同崗位的人員，使每個(gè)人的特點(diǎn)得到發(fā)揮，達(dá)到人盡其才，適應(yīng)形勢的要求。在干部選用上的基礎(chǔ)作用。知人善任是選拔使用干部的第一關(guān)，人事教育工作就是為單位把關(guān)，人事教育部門對干部的情況最為了解，能為單位選拔人才提供干部的真實(shí)信息，是單位了解和選拔使用干部的基礎(chǔ)，為準(zhǔn)確選人用人提供重要的決策參考依據(jù)。二、人事教育工作中存在的問題及原因分析如今人事教育工作存在的問題是，還不能很好的將員工的優(yōu)點(diǎn)挖掘出來，浪費(fèi)了人力資源，達(dá)不到崗位的需求，浪費(fèi)了員工潛在能力和工作欲望。同時(shí)其工作重點(diǎn)過多的放在政治學(xué)習(xí)和檔案記錄等上面，這已不適應(yīng)新形勢的要求。形成問題的主要原因分析：創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對干部職工工作生活關(guān)心太少，對干部職工教育培訓(xùn)手段落后，跟不上時(shí)代的發(fā)展和知識更新的速度。工作重視不夠。一些單位領(lǐng)導(dǎo)對干人事教育工作“說起來重要、排起來次要、忙起來不要”，沒有把人事教育工作作為干部人事工作一個(gè)重要組成部分，列入議事日程，擺上應(yīng)有位置，要求不夠嚴(yán)格。制度執(zhí)行不力。少數(shù)單位人事教育工作規(guī)章制度不健全，出現(xiàn)的問題不能很好處理，對干部人事檔案管理及選拔制度不嚴(yán)，工作程序不夠規(guī)范。三、解放思想改進(jìn)人事教育工作現(xiàn)階段正在開展解放思想大討論活動(dòng)，人事教育工作的主要任務(wù)是把解放思想與為單位的整體目標(biāo)提供合適可用的人才相結(jié)合，這就要求人事教育部門加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，拓展工作職能，拓展活動(dòng)載體，不斷完善機(jī)制，搞活人事教育工作。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。人事教育部門要加強(qiáng)人事政策法規(guī)及相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握人事教育工作知識，以保持其工作的連續(xù)性。除認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和胡錦濤總書記在廣西考察工作時(shí)的重要講話外還要結(jié)合人事教育工作自身特點(diǎn)和實(shí)際，增加學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、全國“兩會(huì)”精神等內(nèi)容，引導(dǎo)全系統(tǒng)干部職工按要照解放思想大討論的要求學(xué)深學(xué)透，強(qiáng)化思想基礎(chǔ)。二是增強(qiáng)創(chuàng)新意識。各級領(lǐng)導(dǎo)和人事教育部門應(yīng)提高對人事教育工作地位和作用的認(rèn)識，不斷更新觀念，開拓進(jìn)取，以對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以對他人高度負(fù)責(zé)的精神，立足于為干部人事工作服務(wù)、為人事決策服務(wù)、為建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍服務(wù)，堅(jiān)決克服對這項(xiàng)工作“說起來重要，抓起來次要，用起來需要，忙起來忘掉”的現(xiàn)象。用新方法研究解決遇到的新問題，加強(qiáng)交流，監(jiān)督與指導(dǎo)。三是拓展工作職能。充分發(fā)揮人事教育部門在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上的重要職能作用，把“解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)”樹立工商干部新形象活動(dòng)落實(shí)到組織人事工作中去。把作風(fēng)建設(shè)作為干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)為民、務(wù)實(shí)、清廉作風(fēng)教育。把干部思想作風(fēng)狀況作為干部考核的重要內(nèi)容之一，加強(qiáng)日常監(jiān)督，及時(shí)掌握作風(fēng)狀況，并作為選拔任用的重要依據(jù)，做到用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人。把“解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)”作為當(dāng)前首要工作，教育引導(dǎo)干部職工強(qiáng)化服務(wù)群眾意識，改進(jìn)工作中存在的方式簡單、作風(fēng)不實(shí)等問題。四是拓展活動(dòng)載體。在開展解放思想大討活動(dòng)中，人事教育工作要把活動(dòng)與提高工商系統(tǒng)的“執(zhí)行力、創(chuàng)造力、公信力”相結(jié)合，通過開展知識競賽活動(dòng)和其他文娛活動(dòng)，寓教于樂，教育和引導(dǎo)全系統(tǒng)干部職工嚴(yán)于律已，注重操守，公道正派，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，展示新時(shí)期工商系統(tǒng)新形象，確保解放思想大討論活動(dòng)取得實(shí)效。同時(shí)，要關(guān)心和改善員工的生活條件，為單位選拔賢能創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，使員工用其所長、人盡其才，充分發(fā)揮自己的內(nèi)在潛力。五是不斷完善機(jī)制，搞活人事教育工作。人事教育部門要以解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī)，積極搞活用人機(jī)制，不斷深化干部人事制度改革，把活動(dòng)的重點(diǎn)放在長效機(jī)制上來，切實(shí)加強(qiáng)對人事干部日常行為規(guī)范、工作紀(jì)律等方面的規(guī)范化管理，形成以制度管人、靠制度理事的工作氛圍，不斷推進(jìn)人事教育部門的自身建設(shè)。具體做法：一是要在堅(jiān)持黨管干部的前提下，堅(jiān)持公開、民主、擇優(yōu)的原則。二是要進(jìn)一步推進(jìn)干部輪崗交流工作，增強(qiáng)整體功能。三是要繼續(xù)推進(jìn)干部考核中的民主推薦、民主測驗(yàn)和民主評議制度。四是建立健全干部選拔聘用工作責(zé)任追究制度，對用人失察失誤造成嚴(yán)重后果的要追究責(zé)任。五是加強(qiáng)輿論宣傳，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，談化“官本位”思想，在全系統(tǒng)中營造一種干部“能上