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文檔簡介
你不是文筆差,
只是沒人告訴你寫作的小心機
小麥老師作文課常常會聽到孩子抱怨,作文好難啊,想寫作文,卻不知從哪下手。腦中思緒萬千,紙上空空如也。其實讀書時我的800字作文也全靠湊字數(shù),沒想到后來寫著寫著寫成了職業(yè),寫了很多年,這才慢慢有了點寫文的感覺。有人說,寫作是一項可習得的能力,我很認同這句話。對大部分人來說,寫作還遠沒到需要文筆的程度,先把一件事說得清楚,就已經(jīng)遠勝大多數(shù)了。今天分享三個總結(jié)的寫作方法,從想象到落筆,邁出寫作的第一步。寫作干貨已經(jīng)有了作文的主題,但不知道具體該怎么寫?不如試試主題拆分法。舉個例子,想寫“我最難忘的一件事”這篇作文,那么關(guān)鍵詞就有三個:我、難忘、事情。從此展開聯(lián)想:什么事情使我記憶深刻、這件事情的發(fā)生過程、我從中得到了什么感悟?!陡吲d、傷心、成長、羞愧》稍一拆解,能寫的內(nèi)容就多了。但你要寫35歲職場危機,就不能只寫35歲職場危機。職場危機只是表象,文章還需要深入探討,升華主題。為什么一到35歲就會面臨職場危機,是個人能力的扭曲,還是職場生態(tài)的淪喪?(不是)面對即將到來的中年危機,又該如何重新審視和規(guī)劃職業(yè)生涯?甚至可以聊一聊,人生是否只有一種選擇?是直面危機,還是另辟蹊徑.....思路打開,把主題一一拆分、層層遞進。這么一拆,是不是頓時文思泉涌了呢?1、主題拆分法01
以題記式開頭就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記。這些文字可以是對文章的總結(jié),可以是引子,可以是感觸等形式。這樣能增強文章的色彩,起到開頭點題,吸引讀者的作用。如《語文從我身邊輕輕走過》的開頭:“輕輕地,你——語文,從我身邊走過,留下一串串美妙的音符,時常繞在我身邊,鼓勵我,激勵我,陶冶我?!薄}記再如《非同尋?!沂且坏里L景》的開頭:“我不愿生活得像個問號,東張西望找不到自己的跑道,現(xiàn)在我正為夢想起速奔跑——總感覺,我非同尋常?!薄}記這兩篇文章的開頭都是用帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記作為開頭,上來就把讀者引入自己所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中,起到先聲奪人的效用。閱卷老師最喜歡的十種作文開頭
《尋找生活的詩意》題記:生活,就像一首詩,充滿了韻律和意象。我們在其中尋找,尋找那一份屬于自己的詩意。在繁忙的都市中,我常常想象自己是一個詩人,用敏銳的感知捕捉生活的點滴。那些看似平凡的瞬間,其實都隱藏著深深的詩意。清晨,當?shù)谝豢|陽光穿過窗簾,輕輕灑在我的臉上,那是溫暖的開始,是希望的詩篇。我起身,拉開窗簾,讓陽光灑滿整個房間,仿佛置身于金色的海洋中。午后,我走在熙熙攘攘的街頭,看著人們忙碌的身影,聽著各種語言的交織,那是生活的交響詩。我感受著城市的脈搏,體驗著城市的繁華與喧囂。傍晚,我獨自坐在窗前,看著窗外的落日余暉,那是結(jié)束的詩篇,是寧靜的呼喚。我閉上眼睛,讓心靈去旅行,去尋找那份屬于自己的詩意。生活,就是這樣,充滿了詩意。我們只需要用心去感受,去發(fā)現(xiàn),就能在其中找到屬于自己的那份美好。題記范文02
以引用開頭就是引用古今中外的詩歌、名人名言、俗語諺語、名言警句等作為文章的開頭。這樣可以增加文章的權(quán)威性、知識性、文采性、深刻性,同時起到一種裝點紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。如《江南的味道》的開頭:“多情的江南,讓多少文人墨客夢魂縈繞。難怪鄭愁予會說:'我打江南走過,江南走過,那等在季節(jié)的容顏,如蓮花的開落。'滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉?!边@是引用名家的散文作為開頭,起到很好的作用。再如《我們就是希望》的開頭:“我試著耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛”這是引用新詩作為文章的開頭。還有引用歌詞作為開頭的,如《心靈的回聲》:“走四方,路迢迢,水長長,迷迷茫茫,一村又一莊——”這種開頭可以隨著時代的不同而千變?nèi)f化,要根據(jù)內(nèi)容的需要,根據(jù)中心的需要,合理引用當下最耳熟能詳?shù)母柙~,這不失是一種明智的選擇。閱卷老師最喜歡的十種作文開頭
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以環(huán)境描寫開頭它包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。而這些描寫都有特定的作用,或者襯托人物的心情,或者交待故事的背景,或者渲染某種氣氛等等??傊?,都是為突出主旨而服務(wù)的。如《想起了父親蒼白的臉》的開頭:“夜,好靜謐,柔和的月光散了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡的父親的臉,我的思緒也飄向那圣潔的夜空——”這種對夜的描寫隱含著作者深深的對父親的感激之情,所以這段環(huán)境描寫放在開頭十分成功,把我們帶入了夜的沉靜之中,讓我們和作者一起回憶。再如《今天,我真快樂》:“夜幕早已降臨,深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月,月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著,不時爆發(fā)出一陣開心的笑聲。”這種環(huán)境描寫是把自然和人的活動結(jié)合起來,給我們一種夜的幽靜,人的和諧、快樂、幸福的感受。閱卷老師最喜歡的十種作文開頭
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以排比句式開頭就是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開頭。這能給讀者一氣呵成之感,有利于突出那種強烈的具有爆發(fā)性的情感,起到以勢凌人的震撼作用。如《發(fā)現(xiàn),生命的圖騰》的開頭:“總有這樣一種圖騰,盛滿生活的閃光之處;總有這樣一種人群,走出獨步千秋的汗青文化;總有這樣一種發(fā)現(xiàn),雕鏤人心,永不銹蝕?!痹偃纭墩Z文,我的摯友》的開頭:“語文,就像清涼甘甜的泉水,暢飲泉水,會讓我的心變得玲瓏剔透。語文,就像浩瀚無邊的大海,傾聽大海,會讓我的心變得寬闊博大。語文,就像純潔無瑕的白雪,欣賞白雪,會讓我的心變得高尚純潔。”以上文章的開頭顯得句式整齊,結(jié)構(gòu)嚴謹,氣勢凌人,給人一種美感的享受。閱卷老師最喜歡的十種作文開頭05
以抒情的語言開頭這種形式就是在開頭部分就抒發(fā)強烈的情感,先把讀者的感情因素調(diào)動起來。這樣可以抓住讀者的心,提高讀者的閱讀興趣,為文章打下一個堅實的感情基調(diào),達到以情動人的效果。如《我要說聲“謝謝你”》的開頭:“當我看到這個作文題目時,我熱血澎湃,激動得不能自已,我要感謝我的母親,感謝她對我的養(yǎng)育之恩?!蔽恼麻_頭就抒發(fā)對母親的恩情,切題直接,而且感情真摯。再如《黑眼睛,黑頭發(fā)》的開頭:“想來慚愧,對于一個在我生活里出現(xiàn)頻率最高、最熟悉的人,我卻沒有一個清晰的輪廓。記憶中,她就像一塊巖石,能吃苦耐勞,有過剩的體力。因此,對于她為我所做的一切,自然看作理所應(yīng)當,只因她是我的母親,有著對我的責任?!蔽恼麻_頭就說自己“慚愧”,那么到底是為什么呢?然后就用抒情性的語言表達自己對母親的愧疚的情感??梢钥闯觯@種開頭很容易和讀者產(chǎn)生感情上的共鳴,勾起讀者心中隱埋的某種和文章形似的情感,達到以情動人的目的。閱卷老師最喜歡的十種作文開頭06
以設(shè)置懸念開頭這種開頭故意設(shè)置謎團,而又故意不予理會,或做出某種猜想,以引起讀者的好奇心,讓讀者繼續(xù)關(guān)注事件的發(fā)展。這種寫法能把讀者帶入特定的情景之中,與作者同喜同樂同悲。如以下開頭:“班里有不少‘好問’的同學,有著問不完的問題。下課、午自習,甚至放學后,總能看見他們的身影忙碌地出入老師的辦公室,大至一整道題,小至一個標點,事無巨細,一概相問。同學不解,問之,則答曰:君子之學必好問。君子之學必好問,這原本不錯,學習怎能無問?可我又不禁質(zhì)疑:問,真的越多越好嗎?”文章在開頭就提出"問題越多越好嗎?"的問題,當然我們每個人都有自己的看法,想知道答案和自己的是否一樣,可是作者就是不說,以引起讀者的好奇心。再如《活力四射的初三歲月》:“白駒過隙的一瞬,我抬起頭,感覺到歲月正隨風吹散,不僅顏面嘆息,內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀?;盍λ纳涞某跞龤q月,青春律動的我們揮汗如雨,只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的——”文章表達出對初三生活的懷念,說它是"活力四射",可是到底是什么樣的呢?這就設(shè)置了一個懸念讓讀者繼續(xù)跟著作者的思路看下去。閱卷老師最喜歡的十種作文開頭07
以特寫鏡頭開始這種開頭用一個特寫的鏡頭放在文章開頭,把事情或者感情特寫化,讓讀者通過這個特寫進入文章的正文。如《一次難忘的實踐》的開頭:“酒紅色的幕布拉開了,色彩繽紛的旋轉(zhuǎn)舞臺上,燈光閃耀。在窗外迷人的月光和閃閃星星影射下,音樂會終于開始了?!北疚拈_始就把鏡頭對準絢麗的舞臺和迷人的月光,用以渲染一種焦急的氣氛。又如《我的爺爺》的開頭:“一雙沒有光彩的眼睛深陷在如枯井一樣的骨框里,眼珠有氣無力的盯著我,淚水將流未流,淚珠想滴未滴,就是爺爺這雙眼睛看著我長大——”本文的開頭把視線全都集中到爺爺?shù)难劬ι希ㄟ^眼睛的描寫來表達我對爺爺深沉的愛。這種形式和以描寫開頭有相似之處,有時候可以二者結(jié)合起來用,這樣能收到更好的表達效果。閱卷老師最喜歡的十種作文開頭08
以比喻性語句開頭這種形式開頭使用比喻??梢允刮恼律鷦踊顫姟⒑啙嵜骺?,把抽象的問題具體化,把深奧的道理淺顯化。這樣既可以增強文采,又能說明道理,容易使讀者接受。如《學習貴在創(chuàng)新》的開頭:“創(chuàng)新,是學習的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射出萬丈光芒,引導人們不斷前行,并且走向成功?!痹偃纭蹲x父親》的開頭:“父親是一本飽含哲理的書,在書頁間流露著偉岸、正直,每一字每一句都教給我做人的道理。很小的時候我就在讀他。雖然我談到的只是很膚淺的一小部分而已。但我就是這樣在讀他的過程里成長,在成長的過程中體驗、理解。”這二篇作文的開頭都是以比喻開始,給讀者活潑靈動、簡潔明了的感覺。閱卷老師最喜歡的十種作文開頭09
以直切主題開頭這種形式又叫“開門見山”式,就是一開頭就直截了當?shù)厍腥胫黝},結(jié)出文章中心。它的優(yōu)點是入題快捷,不蔓不枝,利于讀者把握文章中心、基調(diào)和思路。如《生活中的一個好習慣》的開頭:“我生活中有一個習慣,媽媽說這個習慣好。我比較文靜,從來不在外面亂闖,要是讓我在‘玩’和‘看書’之間挑一樣的話,我一定挑選后者,這是我生活中的好習慣?!庇秩纭毒实囊雇?/p>
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