試卷類型：B卷河北冀州中學2015-2016學年第一次月考高一年級生物試題考試時間60試題分數(shù)100選擇題（本題包括個40小題，每小題1.5分，共60分．每小題只有一個選項最符合題意）1．生物體（除病毒外）結構和功能的基本單位是（）A．蛋白質B．核酸C．器官D．細胞2．下列事實中，沒有支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（）A．乙肝病毒依賴人體肝細胞生活B．烏龜?shù)膯蝹€細胞能獨立完成各種生命活動C．多細胞生物個體的生長發(fā)育依賴于細胞增殖和細胞分化D．父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質傳給下一代3．微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的一組是（）①念珠藻②酵母菌③藍球藻④大腸桿菌⑤乳酸桿菌⑥發(fā)菜⑦顫藻⑧SARS病毒．A．①③④⑤⑥B．②③④⑤⑥⑦C．①③④⑤⑥⑧D．①③④⑤⑥⑦4．下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是（）A．原核細胞和真核細胞都有染色體B．藍藻和水稻細胞中都含有核糖體C．最大的區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核D．原核細胞的細胞膜化學組成和結構與真核細胞相似5．下面有關統(tǒng)一性的說法正確的是（）A．動植物細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞壁、細胞膜、細胞核B．生物與非生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的元素在無機自然界都可以找到C．原核生物和真核生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞壁、細胞膜、細胞質、DNAD．組成生物的大分子在結構上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都由以氧元素形成6．下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是()①培養(yǎng)基中的一個菌落②某一湖泊中的全部生物③生活在山洼草叢中的昆蟲④一片果園及其中的全部生物A．①②④ B．②③④C．③②① D．③②④7．下列生命系統(tǒng)的結構層次，從小到大排列正確的是（）A．種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B．個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈C．個體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群D．群落→種群→個體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)8．下列關于細胞學說創(chuàng)立過程的敘述，不正確的是()A．其內容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物構成B．主要由施萊登和施旺創(chuàng)立C．“細胞通過分裂產生新細胞”是對細胞學說的重要補充D．列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞9．2013年12月1日是第25個“世界艾滋病日”，其活動主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”。關于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是()A．HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物B．由于HIV體內只有一種細胞器，所以其營寄生生活C．獲取大量HIV的方法是將其接種在特定的活細胞中培養(yǎng)D．HIV的擬核沒有核膜10．下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是()①一個大西瓜②血液③白細胞④變形蟲⑤血紅蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有綿羊⑧某森林中的所有鳥⑨一個桃園⑩一個池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑧⑩⑨C．③②①④⑦⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨11．一棵桃樹的結構層次由小到大依次是（）A．細胞→個體B．細胞→組織→器官→個體C．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體D．細胞→組織→系統(tǒng)→個體12．使用顯微鏡觀察時，低倍鏡下看到清晰的圖象，再換用高倍鏡觀察，操作的正確順序是（）①調節(jié)粗準焦螺旋②調節(jié)細準焦螺旋③轉動轉換器④將觀察目標移到視野中央．A．④③②B．①④③②C．④③①②D．③④①②13．如尋找其他星球上可能存在的生命體系，應把研究的重點放在含有下面哪種元素的分子上A．氧B．鐵C．鉀D．碳14．大海中的水母、海帶，陸地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由細胞構成的．這些生物細胞中含量最多的有機物是（）A．水分B．脂質C．蛋白質D．糖類15．下列關于組成細胞的元素的說法，正確的是（）A．細胞中的B、Fe、Mg、Zn、Cu屬于微量元素B．占人體細胞鮮重最多的元素是CC．細胞中的C、H、O、N含量最多，其中C是最基本的元素D．元素與細胞的生命活動無關，化合物是細胞生命活動的物質基礎16．在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇敘述，錯誤的是()A．雞蛋清、大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質鑒定的理想材料B．食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定，而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定C．馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，可用于進行可溶性還原糖的鑒定D．甘蔗、甜菜等不適合進行還原糖的鑒定17．下列有關組成生物體化學元素的敘述，正確的是()A．在不同生物的細胞內，組成它們的化學元素的種類基本相同B．細胞中各種化合物的共有元素是C、H、OC．鎂是植物必需的微量元素，因為合成葉綠素時需要鎂作原料D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細胞鮮重中含量總是最多的18．用顯微鏡觀察裝片時，要將物像從視野右方移到正中，裝片的移動方向是A．向右方 B．向上方 C．向左方 D．向下方19．將低倍鏡換上高倍鏡后，一個視野內A．細胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗 B．細胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗C．細胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮 D．細胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮20．下列是有關顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是

A．轉動轉換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡 B．調節(jié)細準焦螺旋——調節(jié)視野亮度C．調節(jié)光圈——調節(jié)視野的大小 D．調節(jié)反光鏡——調節(jié)視野的亮度21.生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是（）A.組成肽鍵的化學元素不同B.組成蛋白質的氨基酸種類和數(shù)量不同C.氨基酸排列順序不同D.蛋白質的空間結構不同22．各種蛋白質的功能，正確的組合是（）A．抗體﹣﹣催化B．唾液淀粉酶﹣﹣運輸C．血紅蛋白﹣﹣免疫D．胰島素﹣﹣調節(jié)23．下列能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組是（）①氨基酸；②C、H、O、N等元素；③多肽；④形成一定的空間結構的蛋白質分子．A．①②③④B．②①④③C．④③②①D．②①③④24．下列氨基酸中，不是組成蛋白質的氨基酸的是（）A．B.C．D．25．蛋白質水解時，水中的氫的去向是（） A．參與形成肽鍵 B．參與形成氨基 C．參與形成羧基 D．參與形成氨基和羧基26．某26肽被水解成2個4肽，2個3肽，2個6肽，這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（）A．6、20B．9、30C．6、30D．7、3027．艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)，有1%～2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們在感染HIV之前，體內存在三種名叫“阿爾法——防御素”的小分子蛋白質，以下對“阿爾法——防御素”的推測中不正確的是A．一定含有N元素 B．該小分子的基本單位是氨基酸C．高溫能破壞其結構 D．一定都含有20種氨基酸28．現(xiàn)已知構成蛋白質的氨基酸共20種，它們的平均分子量為128，由20個氨基酸形成的某蛋白質的2條多肽鏈的分子量是（）A．2524 B．2200 C．2560 D．223629．如果一個氨基酸分子中有兩個羧基，其中一個羧基連接在R基上，那么另一羧基的部位是在A、與氨基端相連B、與連有氨基的碳原子相連C、與氫相連D、與羧基端相連30．谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是A、5、9、4、1B、4、8、5、1C、5、8、4、1D、4、9、4、131.狼體內有A種蛋白質，20種氨基酸；兔體內有B種蛋白質，20種氨基酸．狼捕食兔后，狼體內的蛋白質種類和氨基酸種類最可能是（） A．A+B，40 B．A，20 C．A+B，20 D．小于A，2032．若以下表格代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍，其中正確的是()選項abcA生物大分子細胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官33．下表是有活性的番茄細胞中的元素含量，下圖是番茄細胞中化合物含量的柱形圖，下列說法正確的是()元素abc含量65%18%10%A．表中含量最多的元素是a，數(shù)量最多的元素也是aB．若圖表示細胞鮮重，則甲化合物中含量最多的元素為表中的bC．若圖表示細胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、ND．若表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c含量和番茄細胞中完全相同34．實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像如圖．有關該實驗的說法正確的是（） A．換用高倍物鏡前應先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本 B．實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實物的600倍 C．若每次操作都未調節(jié)目鏡，看到清晰物像時物鏡離裝片最遠的是④ D．若視野中有暗有明，則可能是反光鏡上有污物35．下表中列舉了幾種彼此功能不同的多肽化合物，有關描述錯誤的是()多肽化合物①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩氨基酸數(shù)99910132222351660524A.多肽化合物①②③，功能不同的原因有氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同等B．若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組合而成，則⑧中含有肽鍵數(shù)為49C．多肽化合物⑦⑨⑩中常見的氨基酸最多為20種D．表中數(shù)據(jù)表明，氨基酸的種類和數(shù)目相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質36．右圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子。下列敘述正確的是()A．該分子中含有199個肽鍵B．參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有200個氨基C．200個氨基酸縮合成該蛋白質時相對分子質量減少了3564D．該蛋白質中至少含有3個—NH237．如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是 A．水、蛋白質、糖類、脂質；N、H、O、C B．蛋白質、水、脂質、糖類；C、O、H、N C．水、蛋白質、脂質、糖類；H、O、C、N D．蛋白質、糖類、脂質、水；O、C、N、H38．如圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖，下列對圖示分析不正確的是（）A．a中肯定含有C、H、O、N、S元素B．①過程發(fā)生的場所是核糖體C．多肽中b的數(shù)目大于c的數(shù)目D．遺傳物質的多樣性決定了蛋白質結構和功能的多樣性39．如圖為某蛋白質的結構示意圖，其中“﹣S﹣S﹣”為由兩個“﹣SH”（巰基）構成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈．若該蛋白質分子共由m個氨基酸組成，則形成一個該蛋白質分子時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質量分別為（） A．m，18mB．（m﹣4），18（m﹣4） C．（m﹣3），18（m﹣3）+4D．（m﹣2），18（m﹣2）+440．某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）．下列有關敘述錯誤的是（） A．肽鍵數(shù)目減少了8個 B．若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列 C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上 D．該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子二、非選擇題，（共40分）41．（8分）如圖分別是藍藻和衣藻的結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）兩者本質的不同點為．兩者共有的細胞器是_________（2）兩者中屬于真核細胞的是．（3）兩者均含有葉綠素，藍藻還有______(色素)，能進行光合作用，藍藻DNA位于細胞內特定的區(qū)域叫．衣藻的DNA主要存在于______上。(4)兩者所屬于的生命系統(tǒng)層次是____和____。42.（5分）下面是用于無土栽培的一種培養(yǎng)液配方，據(jù)表回答問題。Ca(NO3)21.0gKCl1.2gMgSO40.25gFeCl30.005gKH2PO40.25gH2O1000mL(1)該配方中屬于植物所需的大量元素是____________________________，微量元素是________。(2)該配方中組成細胞的基本元素是____________。用該培養(yǎng)液栽培植物，組成生物體的最基本元素的來源是__________________。(3)如果用該培養(yǎng)液栽培番茄，該配方中明顯缺乏的微量元素是____________________________。43．（17分：前3空每空1分，后7空每空2分）圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號)，圖2為部分肽鏈放大示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)該化合物中的氨基酸種類不同是由決定的，圖2中該種結構有________種。(2)該化合物由氨基酸脫去________個水分子形成，這種結合方式叫做________。氨基酸的結構特點是________________________________________________________________________。(3)圖2中肽鍵是________(填序號)；該肽鏈至少有________個游離的羧基。(4)假設有一個十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有游離的氨基有________個。(5)如果該多肽的肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的氨基酸____________，就可以改變其性質。高溫能夠使蛋白質性質改變的原因是破壞了蛋白質的__________。44．（10分）請分析下表，回答有關實驗的問題。組別材料實驗條件觀察內容A浸泡過的花生種子蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液細胞中著色的小顆粒B蘋果斐林試劑還原糖檢測和鑒定C雞蛋試劑蛋白質檢測和鑒定D哺乳動物成熟紅細胞蒸餾水細胞吸水漲破（1）A組實驗中所用酒精的作用是。細胞中著色小顆粒的顏色為____色。（2）B組實驗中，應觀察到的實驗現(xiàn)象是。必須將斐林試劑______再加入樣液，且必須____________。（3）C組實驗中，選用的試劑是,該試劑使用過程中要注意先加____