———體育生實習個人總結體育生實習個人總結1實習任務圓滿的結束了，自我感覺是上課的應變本領和語言本領有很大進步，理論與實踐能夠完美的結合。體育教育實習讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心，我將連續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不絕完善本身，不絕提高自身素養(yǎng)和本領水平?？傊瑢嵙暯o我的高校生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短教育、教學實踐中，我深切地認得到人民老師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好老師的不易。我肯定好好把握，不絕地學習，不絕完善自身，為以后從事老師行業(yè)打下堅實的基礎。在此我由衷的感謝詩禮中學領導和引導老師對我的引導和幫忙，使我順利圓滿完成實習工作。同時感謝詩禮中學體育組的各位老師為我供應的實習機會和對我的引導。兩個多月的實習生活即將結束，在學校領導和各位體育老師們的引導和幫忙下，我完成了由學生向老師的華麗轉身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是老師。作為學生，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感自負。我付出了很多，收獲了更多。通過實習，我對老師職業(yè)有了更為感性和理性的認得，提高了教學本領，嫻熟掌握了一些教學基本技能，而且向實習學校呈現(xiàn)了我院體育系學子良好的精神風貌，受到了實習學校領導、老師的全都確定。下面我將這兩個多月的實習做簡要的總結。一、加強學習，忠誠黨的教育事業(yè)。作為一名即將走出學校參加工作的師范生，我自發(fā)加強政治學習，提高政治思想覺悟。我系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在課余時間，我閱讀教育書籍不絕的充實和豐富本身，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，學習他們的精神，時刻鞭策激勵本身。我酷愛教育事業(yè)，酷愛我的學生。在實習工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完本錢職工作。我能夠以師德規(guī)范嚴格要求本身，以身作則，時時到處做學生楷模，凡是要求學生做到的，我本身首先做到。另外，在實習工作中我能夠尊敬領導和在校老師，虛心學習認真工作，樂觀參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章。二、深鉆教材，認真教學體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一、俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師正確而美妙的引導，才略在學生的學習中起到引爆作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以老師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了老師的手腳，也影響了學生參加體育活動的情緒和樂觀性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就立正、稍息，面對體育老師的講解示范等，學生能喜愛這樣的教學法組織形式嗎？答案是否定的。依據(jù)《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，我在實習期間有針對性的教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生堅強拼搏的意志品質。三、我的思考。在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了肯定的思考：1、老師對學生的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求學生完成動作或訓練時，有必需降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的味道，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格重視素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高他們的.自信心方面，還多予以鼓舞和稱贊，堅決他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們受苦耐勞，堅強拼搏的體育精神。2、每一堂課教材合理布置，使學生得到全面的身體磨練，發(fā)展學生各方面的素養(yǎng)。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。3、上課期間，在重視結束性的同時也應重視過程性評價，告知學生期末體育成績=運動參加+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對發(fā)展學生的體能，增長健康，娛樂身心，調整情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，共享本身和他人的歡樂，會評價他人和本身所獲得的成功感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著樂觀的意義。4、樂觀虛心請教有經驗的領導和老師，使本身在理論和實踐相結合，研討教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素養(yǎng)。四、我的不足。在實習中我發(fā)現(xiàn)了本身存在的一些不足之處：1、對學生，對教材應當更加的細致：需要更研討新的教材，處理教材應先分析各班學生特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的磨練。2、培養(yǎng)本身應用所學的教育理論察看分析教育問題的本領和興趣?？赡艿脑挘M行教育調查，有利于本身的教學。3、自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地方，布置好場合、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學生的安全；同時，要提前做好自身的準備工作。4、每次課后應認真進行自我分析，虛心聽取實習引導老師的看法，及時在教案中寫好課后小結?？傊?，在這次的體育教學實習中，我收獲了很多，成長了豐富了。我深深體會到，要當一名優(yōu)秀的體育老師并容易，要出色認真的上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就更艱難了?？偠灾@次的教育實習讓我更加堅決了要獻身教育事業(yè)的決心，我將連續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不絕完善本身，不絕提高自身素養(yǎng)和本領水平，為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗！體育生實習個人總結2我來到了xx中心學校實習，我是語文專業(yè)畢業(yè)，卻要教導學生體育課，這對我就是一次寶貴的體驗，為了教導好學生體育，我開始自學體育課程，來加強自身的教學本領。一班級的學校生，特別好教導，對于比較頑皮的學生，我從來嚴格，所以在上課的時候大家都還比較聽話，我教導他們的重要任務，就是讓他們學會做廣播體操，每天上課都在練習廣播體操，對于動作沒有做好的學生我都會引導。廣播體操我很久沒有做了，想要教導好學生，我就得本身學好體操，因此我苦練了多月，終于實現(xiàn)了標準，才教導學生。終歸身為老師我必必需以身作則。體育課更多的是讓學生們磨練提升本身的身體素養(yǎng)，為了加強他們的磨練，我一般布置二十分鐘課是特地訓練，和競賽的.，二十分鐘是用來自由活動，終歸體育課還是有些累，不能把他們當做成年人看待，他們需要休息，所以要勞逸結合。這樣避開由于過度運動讓他們拉傷肌肉，否則出了問題可能解決不了。開始的時候，由于對學生比較嚴格，很多學生都不敢與我溝通，當與我相處的時間長了，一些學生也漸漸的學會了與我溝通，發(fā)現(xiàn)有一些學生比較內向，他們需要多磨練加強，有些外向比較好動，因此我給這些學生很多任務，讓他們去完成。教導他們跳繩，跑步，蛙跳等讓他們本身選擇完成了體育課的課程，他們就可以只有活動。體育課也需要考試，對于學生第一次考試，我也有些緊張，終歸這是我的學生第一次考試，我在旁邊做觀看，有監(jiān)考老師特地負責測試，我教導的學生，考試成績不錯，每一個運動項目都比較標準，因此我也得到了大家的稱贊，學生也都喜愛上我的課。雖然只是一個體育老師，但是對我來說卻是一次不錯的磨練，由于這次實習讓我學會了與學生溝通，也明白如何激發(fā)學生的興趣，很多時候學生學習不好是由于他們感受到了壓力，不喜愛，不能只壓迫他們去學，而是要引導他們去學，只有當他們喜愛上了這門課，成績提升上去了，適當?shù)膰栏窠虒в欣麑W習，假如讓學生感到了厭煩，就算教導的再好，學生也會走神，由于他們的心思本就不在課堂上。很多時候并不是我們覺得這樣做對就做，而是由于責任，我們老師不管教導什么課程都必必需讓學生學有所得，能夠得到成長，教導好每一位學生，這才是我們的任務。有時候不管有多難，我們老師都必必需去解決，老師的責任就是傳承薪火，讓學生在知識的海洋中學會本身獨立前行。這就是我們的任務?；蛟S我們做的不足但是并不阻礙我們連續(xù)努力，這次實習讓我為以后的工作打下了基礎，我也了解到了今后我要如何工作，要如何做好本身的老師的責任。體育生實習個人總結3實習生活已經結束，但每次回憶起來，總是那么親切，那么難以忘卻，回想起那里的老師，牽掛著那里的學生……我在xx中學兩個多月的實習工作已經結束了。原來，我的心是忐忑不安的，始終掛念本身是否能夠勝任這個工作，但是引導老師的悉心教誨，學生的熱誠支持，除掉了我不安的心情，也使我在工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力。當然，實習過程中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時讓我積累了大量寶貴的經驗，為今后踏入真正的教育工作打下了堅實的基礎。從到xx中學的第一天起，我就精神抖擻，投入戰(zhàn)斗。開始與學生認得，通過各種渠道與方式來了解學生的學習，生活情形，與引導老師溝通溝通。我這次實習的對象是鹽阜中學高一班級（6）班，（10）班和高二班級（4）班的學生，教學的重要內容是高中體育與健康新教材。該教材對課程內容作了適當?shù)恼{整，所以，如何組織教學，促進學生的樂觀性，使學生掌握好所學知識是特別緊要的。我所教學的具體內容是幸好，在正式上課之前的兩個星期，我認真聽課，做聽課記錄，盡可能聽多個履歷較深的老師的課，認真研究他們講課的流程，方式等，吸取他們豐富的.教學經驗，了解如何布置課程進度，如何才略更好的處理一些知識點的傳接，了解課堂上的一些，譬如如何調動學生的樂觀性，如何與學生進行互動……在此基礎上，我廣泛查閱了各類相關資料，包含老師用書，高中數(shù)學教學大綱，研究性刊物，等。有疑問的地方，虛心想引導老師請教，然后對所要講授的新課程進行精心設計，寫了認真的教案，而且在我們隊當中進行多次的試講，修改，以確保正式上課的萬無一失。并在每次正式教學完畢后，聽取老師與隊友指出的不足之處?？偨Y經驗教訓，在以后的教學中改進，力求實現(xiàn)最好的效果。我同樣重視在教學上的學習與溝通。認真聽課30多節(jié)，做好聽課筆記，寫好實習感想。并樂觀參加學校體育組評課等教研活動。實習工作已經結束，雖然時間不長，雖然這里面有成功也有失敗，但這都將是我的美好回憶，