常建娥機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的基本原理和常用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)方法；

2.使學(xué)生了解并能夠運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件和工具，如CAD、SolidWorks等；

3.幫助學(xué)生理解并掌握機(jī)械系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)分析、動(dòng)力分析和強(qiáng)度計(jì)算。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的機(jī)械設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的能力；

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)的實(shí)際操作能力；

3.提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)和解決問題的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識(shí)；

2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的工程素養(yǎng)，注重實(shí)際操作與理論知識(shí)的結(jié)合；

3.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，關(guān)注機(jī)械設(shè)計(jì)在可持續(xù)發(fā)展中的作用。

課程性質(zhì)：本課程為實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。

教學(xué)要求：教師需引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)成果，為后續(xù)的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.機(jī)械設(shè)計(jì)基本原理：講解機(jī)械設(shè)計(jì)的基本概念、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)過程，使學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。

2.常用機(jī)械零件設(shè)計(jì)：詳細(xì)介紹傳動(dòng)系統(tǒng)、連接件、軸承、聯(lián)軸器等常用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)原理和計(jì)算方法。

3.機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)分析與動(dòng)力計(jì)算：教授機(jī)械系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)分析、動(dòng)力學(xué)計(jì)算方法，以及相關(guān)軟件的應(yīng)用。

4.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用：教授CAD、SolidWorks等軟件的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用這些工具進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)的能力。

5.機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)例分析：分析典型的機(jī)械設(shè)計(jì)案例，使學(xué)生了解實(shí)際工程中的設(shè)計(jì)方法和技巧。

具體教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第1周：機(jī)械設(shè)計(jì)基本原理

第2周：常用機(jī)械零件設(shè)計(jì)（1）

第3周：常用機(jī)械零件設(shè)計(jì)（2）

第4周：機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)分析與動(dòng)力計(jì)算

第5周：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用（1）

第6周：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用（2）

第7周：機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)例分析

教材章節(jié)關(guān)聯(lián)：

第1周：教材第1章機(jī)械設(shè)計(jì)概述

第2-3周：教材第2章常用機(jī)械零件設(shè)計(jì)

第4周：教材第3章機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)分析與動(dòng)力計(jì)算

第5-6周：教材第4章計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

第7周：教材第5章機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)例

三、教學(xué)方法

為了提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過生動(dòng)的語言、形象的比喻和實(shí)例，對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的基本概念、原理和設(shè)計(jì)方法進(jìn)行講解，幫助學(xué)生掌握必要的理論知識(shí)。

2.案例分析法：通過分析典型機(jī)械設(shè)計(jì)案例，讓學(xué)生了解實(shí)際工程中的設(shè)計(jì)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

3.討論法：針對(duì)課程內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通表達(dá)能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，鞏固理論知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

5.操作演示法：教師現(xiàn)場(chǎng)演示計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的操作，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

6.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的設(shè)計(jì)任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。

具體教學(xué)方法安排如下：

第1周：講授法，配合教材第1章，講解機(jī)械設(shè)計(jì)基本原理；

第2-3周：案例分析法和討論法，結(jié)合教材第2章，分析常用機(jī)械零件設(shè)計(jì)實(shí)例；

第4周：實(shí)驗(yàn)法，配合教材第3章，進(jìn)行機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)分析與動(dòng)力計(jì)算實(shí)驗(yàn)；

第5-6周：操作演示法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，結(jié)合教材第4章，教授計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件操作，并布置設(shè)計(jì)任務(wù)；

第7周：討論法和案例分析法，針對(duì)教材第5章，分析機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)例，總結(jié)課程內(nèi)容。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：評(píng)估學(xué)生的課堂參與度、提問回答、小組討論等表現(xiàn)，以30%的比例計(jì)入總評(píng)成績(jī)。

-課堂參與度：鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言、提問，教師記錄并給予評(píng)分；

-小組討論：評(píng)估學(xué)生在小組中的貢獻(xiàn)和協(xié)作能力，教師給予評(píng)分。

2.作業(yè)：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括設(shè)計(jì)計(jì)算、案例分析等，共計(jì)30%的比例。

-設(shè)計(jì)計(jì)算：檢查學(xué)生對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)原理和方法的掌握程度；

-案例分析：評(píng)估學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，占10%的比例。

-實(shí)驗(yàn)操作：評(píng)估學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能；

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告：檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)總結(jié)和分析能力。

4.考試：學(xué)期末進(jìn)行閉卷考試，主要包括選擇題、計(jì)算題、分析題等，占30%的比例。

-選擇題：檢查學(xué)生對(duì)基本概念和知識(shí)的掌握；

-計(jì)算題：評(píng)估學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；

-分析題：檢驗(yàn)學(xué)生的綜合分析能力和創(chuàng)新意識(shí)。

5.創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生參與創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目，優(yōu)秀項(xiàng)目可獲得額外加分。

-創(chuàng)新意識(shí)：評(píng)估學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中的創(chuàng)新思維和解決問題的能力；

-設(shè)計(jì)成果：評(píng)價(jià)學(xué)生的設(shè)計(jì)作品質(zhì)量和實(shí)用性。

教學(xué)評(píng)估的設(shè)計(jì)旨在客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)注重過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過多樣化的評(píng)估方式，全面了解學(xué)生在知識(shí)掌握、技能運(yùn)用和情感態(tài)度價(jià)值觀方面的表現(xiàn)，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：共計(jì)7周，每周安排一次理論課和一次實(shí)驗(yàn)課，每次課程2學(xué)時(shí)。

-理論課：講解基本原理、設(shè)計(jì)方法和案例分析等；

-實(shí)驗(yàn)課：進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，鞏固理論知識(shí)。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，理論課安排在每周一、三下午，實(shí)驗(yàn)課安排在每周二、四下午。

-周一、三下午：1-2節(jié)，理論課；

-周二、四下午：1-2節(jié)，實(shí)驗(yàn)課。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：教學(xué)樓A201教室；

-實(shí)驗(yàn)課：機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室。

4.課外輔導(dǎo)：每周五下午安排一次課外輔導(dǎo)時(shí)間，為學(xué)生提供答疑解惑和輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。

5.考試安排：學(xué)期末進(jìn)行閉卷考試，考試時(shí)間安排在課程結(jié)束后第二周。

6.創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目：學(xué)生可以利用課余時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目，教師提供線上和線下指導(dǎo)。

教學(xué)安排