教科版上冊科學同步試卷（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、下列哪個生活例子說明空氣可以被壓縮（

）A.裝有空氣的注射器的活塞向上拉或向下壓B.氣球放在天平上稱C.觀察樹枝搖動2、關(guān)于植物相同點的描述正確的是(

)。

A.植物的生長都離不開土壤、水分B.植物都是用種子繁殖后代C.植物都會生長、發(fā)育。3、下列方法不能使溶解加快的是（

）。A.切碎B.攪拌C.降溫4、一天中的最高溫度一般出現(xiàn)在（

）。A.清晨B.傍晚C.正午D.午后5、金魚游泳時不斷地張嘴是因為(

)。

A.它要不停地喝水B.它在找水中的食物C.它在呼吸水中的氧氣6、有一杯水和一杯白酒，用哪種方法能把它們區(qū)分出來？（

）A.用眼看B.用手摸C.用鼻聞7、觀察就是(

)。

A.隨便看看B.帶著目的看C.帶著目的看并記錄8、“春種一粒粟，秋收萬顆子”，這句話表明(

)。

A.水生植物與陸生植物的關(guān)系B.不同植物之間的關(guān)系C.生物體能繁殖自己的后代D.生物體能適應自己的環(huán)境9、（

），證明空氣可以被壓縮。A.往皮球內(nèi)打氣B.紙飛機飛出去C.紅旗飄起來10、觀察大樹時，我們撿到許多大樹的葉。依據(jù)(

)能夠讓我們判斷樹葉是否屬于同一種樹。A.樹葉的大小B.樹葉的顏色

C.樹葉的形狀D.樹葉的軟硬11、在沙灘上，有很多會流動的沙子，沙子屬于（

）。A.固體B.流體C.液體12、夏天，在棒冰周圍常常可以看到“白氣”，這是（

）。A.棒冰周圍的水蒸氣B.棒冰周圍的水蒸氣冷卻形成的小水珠C.棒冰里的水分變成的水蒸氣13、下列關(guān)于液體的描述。正確的是（

）。A.液體都是透明的B.液體都是有氣味的C.液體都是會流動的14、24小時降水量多少的單位是（

）。A.升B.毫升C.毫米15、下列現(xiàn)象屬于溶解的是（

）。A.冬天堆的雪人過幾天化了B.棒棒糖含在嘴里化了C.灑水車把馬路上的泥沙沖走了16、小明新買了個皮球，沒充氣前稱重量是100克，充足氣后會是（

）A.仍舊是100克B.大于100克C.小于100克17、小明觀察到校門口的柳樹枝繁葉茂。這棵樹上的葉子是(

)。

A.沒有生命的B.有生命的C.黃的

不一定18、世界上第一支溫度計是著名的科學家（

）發(fā)明的。A.伽利略B.牛頓C.愛迪生19、如圖，推動注射器活塞氣球鼓起來了。下面說法錯誤的是（

）。A.氣球內(nèi)看不到有東西，說明空氣不存在B.空氣能進入氣球，和空氣能流動有關(guān)C.空氣進入氣球。氣球鼓起來了。說明空氣能占據(jù)空間20、測量一棵大樹的樹干的粗細，我們可以(

)。

A.在同一個高度，連續(xù)測量三次，求平均數(shù)B.在不同高度，連續(xù)測量三次，取最小的那個數(shù)C.在同一個高度，連續(xù)測量三次，取最大的那個數(shù)D.在不同高度連續(xù)測量三次，取最大的那個數(shù)二、填空題（每小題2分，共計30分）1、溶解得快慢與許多因素有關(guān)，要使一種物質(zhì)在水中溶解得快一些，可以采用、、等方法。2、一片完整的樹葉是由和組成的。3、蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習性：比如在爬行的時候會分泌黏液，是為了。4、降水是天氣的一個基本特征，降水的形式很多，有、、雨等，氣象人員用來測量降水量。5、氣象學家根據(jù)降水量的多少來區(qū)分下雨的等級，如果一個地區(qū)24小時的降水量達到80毫米，我們確定下雨等級為。6、通過觀測天氣我們可以發(fā)現(xiàn)，冬季多刮（填風向），元旦前后的最低溫度在左右。7、植物的葉由和組成。8、冰是的水，有一定的和。9、我們知道水的液態(tài)和固態(tài)能相互轉(zhuǎn)化如、。10、攪拌、、等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。11、用濕抹布抹桌子，過一會兒水干了，這是水的現(xiàn)象。12、測量溫度的儀器叫，在測量時，我們的手應該拿它的端，水結(jié)成冰的溫度是攝氏度。13、在觀察大樹時，我們常常遇到如右圖所示的情景，這樣，我們可以根據(jù)大樹周圍的建筑物來初步了解大樹的。14、“杭州今夜至明天晴到多云。偏北風3-4級，明天-3℃～7℃”。這份天氣預報中包含的天氣信息有：云量、、、。15、測量降水量多少的裝置叫，測量風向的工具叫。三、判斷題（每小題1分，共計30分）1、有幾瓶不知名的液體，我們可用品嘗的方法判斷哪瓶是水。2、氣體都是無色無味的。3、我們應該在通風。陽光可以曬到的走廊測量氣溫。4、用濕布擦過的黑板變干了，是因為水蒸發(fā)了。5、因為蝸牛的身體十分柔軟，所以無法比較它們的大小。6、“木已成舟”這個成語所說的變化和水的形態(tài)變化不相同。7、測量水溫時，可以把溫度計拿出水面后再讀數(shù)。8、我省春天氣候宜人，最適宜大樹生長。9、水能流動而食用油和洗潔精不能流動。10、用廢紙可以造紙，紙可以循環(huán)使用。11、夏天天氣很熱，教室里的空氣中是沒有水蒸氣的。12、黑壓壓的烏云，實際上就是積云。13、我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為大氣層。14、同一時間教室里的溫度和教室外的溫度是一樣的。15、觀察就是用眼睛看。16、地球上可供應人類利用的淡水資源用不完。17、會流動的物體一定是液體。18、風向標的箭頭指向東時，當時刮的是東風。19、觀察液體時，我們可以毫不猶豫地采用“嘗”的方法。20、蚯蚓和蝸牛一樣都是有殼的，只不過蚯蚓的殼后來退化了。21、通過實驗發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，食鹽比小蘇打的溶解能力強。22、對一種液體缺乏了解時，不能輕易用口嘗或用鼻子聞。23、氣象學上將風速分為13個等級，其中最低的是1級。24、在使用材料的過程中，