班集體主要事跡材料5篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料具有概括標(biāo)明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是我整理的高校先進班集體主要事跡材料，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

先進班集體事跡材料（篇1）

__學(xué)校__班是一個暖和、和諧的大家庭，樂觀向上的優(yōu)秀班團體。團結(jié)、樂觀、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

一、強大的班級分散力推動我們進展

我們有劇烈的團體觀念，有深厚的班級情感，有頑強的班委會和團體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，相互協(xié)作，班級事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有團體，他們的威信也就樹立起來了，增加了班團體的分散力。

我們班所表現(xiàn)出來的強大的分散力是令人佩服的，無論是哪方面的團體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿足的成果，主題班會、手抄報，剪貼集等各類活動、競賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)樂觀的作風(fēng)。我們之所以有如此強的分散力，是由于同學(xué)們有著劇烈的團體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，漸漸構(gòu)成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們應(yīng)對有關(guān)團體的事，大家都會臨時放下私事，同心協(xié)力地完成它。

二、養(yǎng)成教育來自于一點一滴的小事

良好的班風(fēng)來自于嚴格、民主的班級制度。而這些制度對于每個班來說都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實施。我認為就是從一點一滴的小事抓起。開學(xué)初，我剛接手這個班，這個時候班級體的養(yǎng)成紀律非常重要。班主任苦口婆心的教育不如進行實地教育。例如路隊問題，我發(fā)覺總有個別同學(xué)排路隊時不遵守紀律，于是，我細心觀看，有一天，機會來了，我發(fā)覺有幾個同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊長把路隊帶回教室，重新排隊，并提好要求，從那以后，我班的路隊情景總能自覺排的很好。

良好的班風(fēng)構(gòu)成于正確的團體輿論。我有意識、有方案地經(jīng)過對同學(xué)行為常常性地有方案地組織好各種有益于同學(xué)身心健康的團體活動；學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律我都是在實際活動中滲透，利用多表揚少批判的方法，如課間操要求同學(xué)站直，挺胸抬頭，我就總會查找一個榜樣來表揚，“你看，誰誰誰站得多好!”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來就多多表揚。好孩子是夸出來的，一點不錯，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了!你，歪了，你說了這個還有那個，并且還會產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力氣去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特殊喜愛夸獎，天真無邪，上完操回教室的路上我會觀看誰紀律好，準(zhǔn)時表揚并提出明天的要求。這樣一個階段下來，孩子們每一天都期望得到老師的表揚，做得越來越好。班主任工作是細膩的，時時刻刻都要準(zhǔn)時發(fā)覺問題，以無形的力氣影響和教育同學(xué)。

三、樸實深厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高

同學(xué)們不僅僅重視自身本領(lǐng)的培育，更重視自身道德修養(yǎng)的培育。同學(xué)學(xué)習(xí)愛好高、學(xué)風(fēng)深厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來的，開學(xué)初，我班的同學(xué)課上回答問題不樂觀，并且聲音普遍太小，聽講不夠用心，學(xué)習(xí)愛好不濃，針對這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開頭準(zhǔn)時發(fā)覺他們的每一細小的優(yōu)點來表揚，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成果差可是聲音嘹亮，即使回答錯了，我也會表揚他，“雖然他回答錯了，可是老師要表揚他，信士杰的聲音非常嘹亮，期望大家向他學(xué)習(xí)這一點?！毙攀拷軇倓傔€很難為情的表情轉(zhuǎn)為驕傲傲慢的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯了不批判還表揚也毫無顧忌的舉手回答問題，這時我總會細心地觀看他的優(yōu)點準(zhǔn)時表揚，并且教會他們怎樣大聲回答問題，要把氣運丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓(xùn)練一階段，在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問題，在我區(qū)品社公開課展現(xiàn)課和我校教研公開課同學(xué)們的精彩表現(xiàn)一向受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚。喜愛回答問題的同時，就要學(xué)會傾聽，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱高漲，學(xué)習(xí)成果明顯大幅度提高。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活

在班級的團體生活方面，我們堅持以少先隊為核心細心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩競賽、歌詠活動等等，讓每位同學(xué)在實踐中多熬煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開展的《才智樹》電視節(jié)目模擬大賽活動，利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動，并且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺，深受同學(xué)們的寵愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培育。我把視頻資料在多媒體展現(xiàn)給同學(xué)們時，小導(dǎo)演和演員們是那么驕傲!從而我也覺得要給孩子們制造這樣的機會，來展現(xiàn)自己的各方面的才藝。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個起點。

五、厚愛差生，愛護孩子的自尊心。

不久前我班一個孩子告知我他的文具盒里的100元錢丟了，他反映一個離他很近的孩子最近花錢很大，依據(jù)這個線索，我和家進步行了溝通，發(fā)覺家長并沒有給其零用錢，于是在家長的支持協(xié)作下他承認了錢是他拿的，這時的家長心里很沖突，怕傳出去同學(xué)們瞧不起，孩子心理有壓力，我對孩子進行了嚴厲?的教育并答應(yīng)為他保密，孩子和家長都很感謝，我覺得孩子還小，對他進行批判教育并愛護他的自尊心非常重要，對他今后一生都會產(chǎn)生較大的影響。

六、永無止境地樂觀心督促我們奮進

我們班取得了可喜的成果，多次被評為衛(wèi)生先進班團體，各項活動先進班。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。提高無止境，我們?nèi)孕枧ΑF結(jié)的思想讓我們認為自己有本領(lǐng)在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成果更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成果，在學(xué)校的行為規(guī)范標(biāo)兵班活動中，我班每月都能在班級中名列前茅。學(xué)校組織的各項競賽我班同學(xué)的參加率高，取得的成果也較為突出。班團體也最終構(gòu)成了“同學(xué)樂觀上進，熱忱主動；師生關(guān)系、老師家長關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面。今后，我們會更加努力，百尺竿頭，更進一步。

先進班集體事跡材料（篇2）

時間飛逝，去年我們還提著行李箱相互詢問名字，如今我們都已是大二的同學(xué)了。一年的學(xué)習(xí)生活，有歡樂也有哀痛，有失敗的嘆惋，也有勝利的喜悅。我們走過大一，留下了無限激情燃燒的歲月的回憶，回想昨日，我們滿腔熱忱忙學(xué)習(xí)忙熬煉，在一年里收獲了勝利和友情。大一一學(xué)年，我們班的工作開展得比較順當(dāng)，今日回首，我們因這些成果而歡欣。下面是這一年來漢語__班的總結(jié)。

我班共有31位同學(xué)，來自廣西、云南、吉林三個省，各地風(fēng)俗有差異，但同學(xué)們都親如兄弟姐妹，在平常的生活中互幫互助。在老師的指導(dǎo)下，我班班委會機構(gòu)健全，設(shè)有班長、團支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣揚委員、體育委員六個職位，各職位職責(zé)明確，各班干在中作中相互協(xié)作團結(jié)合作，確保班級工作順當(dāng)進行。

在學(xué)習(xí)方面，我班有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在同學(xué)們的努力下取得了很好的成果。漢語專業(yè)課比較少，同學(xué)們有許多的課余時間，在課余時間里同學(xué)們都自覺的去圖書館、教室看書自習(xí)，每周五晚上英協(xié)英語角有溝通活動，班干還會組織鼓舞同學(xué)們?nèi)ビ⒄Z角練習(xí)口語。在09年的計算機一級考試中，我班大部分人都順當(dāng)通過；在10年的英語四級考試中，我班31個人參與，通過了8個。在年度綜合測評中，我班同學(xué)30個同學(xué)綜合測評成果達到80分以上，每科平均成果80分以上的占50%。我班同學(xué)還樂觀參與征文競賽，發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，多人在系征文競賽中獲獎，一人在院征文競賽中獲二等獎，在區(qū)征文競賽中獲廣西區(qū)二等獎。

在文體活動方面，我班同學(xué)樂觀踴躍。體育活動：在20__年院運動會上，本班啦啦隊團結(jié)熱忱，獲得系優(yōu)秀組織獎，我班同學(xué)報了校運會中的競賽項目，盡管沒有拿到名次，但是他們都拼盡了全力；在課余時間，我班組織班級排球競賽，羽毛球競賽等多次課外體育活動；我班部分同學(xué)代表參與系里排球賽，取得優(yōu)異成果，在大運會中，我班同學(xué)是系里排球隊的主力。文娛活動：在20__年系辯論賽上，本班同學(xué)樂觀參加群策群力，獲得二等獎，其中一位辯手代表系里參與的院里的辯論賽；在20__年四月科研立項申請中，本班一個項目獲得批準(zhǔn)；在20__年院心理健康月心里話劇競賽中，本班同學(xué)組織策劃，演員大部分為我班同學(xué)，最終演出獲得院二等獎，由我班同學(xué)創(chuàng)作的劇本獲得最佳劇本獎；系、院活動常常有我班同學(xué)的.身影，系詩文朗誦競賽、系畢業(yè)生晚會、系藝術(shù)專業(yè)畫綻開幕式、院詩文朗誦競賽、院科技文化節(jié)我班都有同學(xué)參與，并取得優(yōu)秀成果。

在志愿者活動方面，我班團支部專心策劃，協(xié)作系里青協(xié)活動，同學(xué)們也樂觀主動參與。如老人康樂園志愿者服務(wù)、柳州博物館志愿者服務(wù)、柳侯祠衛(wèi)生維護等。在學(xué)校無償獻血活動中，我班有多位同學(xué)獻血獻愛心；在全區(qū)教職工羽毛球錦標(biāo)賽中，我班也有兩位同學(xué)通過了面試，為競賽出了一份力；在F1摩托艇大賽中我班有兩位同學(xué)結(jié)合自身特長，加入志愿者隊伍。

在班級建設(shè)方面，我班同學(xué)團結(jié)友愛相互關(guān)心。大一剛來，同學(xué)們也是剛剛涉世，許多不懂，往往掉以輕心和迷茫困惑，我班成立班級基金會，把空閑的班費囤積，在同學(xué)有困難時，商討拿出部分班費賜予支持共度難關(guān)。我班同學(xué)在學(xué)校支配的實習(xí)工作——接待泰國小伴侶，讓他們體驗中國文化，教他們學(xué)習(xí)漢字的活動中，有序分組，組織嚴密，精彩的結(jié)束了實習(xí)，也給泰國小伴侶留下了美妙而深刻的中國印象。我班同學(xué)也講文明愛衛(wèi)生，在宿舍評比中分數(shù)總是名列前茅。我班曾策劃過出報紙成立文學(xué)社，但由于困難重重方案不得不放棄。為加大漢語專業(yè)知名度，我班制作過班級風(fēng)采海報和照片展板，達到很好的效果。

當(dāng)然在一年的生活中也不免有些不和諧的小插曲，但班主任、導(dǎo)師和半干的努力疏通下同學(xué)們都能化解沖突，增進感情。在辯論賽中我們班獲得其次名而目標(biāo)是第一名，那時候大家都很失落，導(dǎo)師告知我們只要大家盡力了，那么我們就是自己心里的冠軍，于是大家都釋懷了。班委會工作也有過失誤，只有總結(jié)閱歷吸取教訓(xùn)，才能有所進步，不拋棄不放棄，是我們班的精神，我們不會拋棄任何一位同學(xué)，我們不會放棄任何一門科目、一個有意義的活動。

攜手幻想，團結(jié)奮進，這就是漢語__班，我們會連續(xù)努力，我信任漢語__班的明天肯定會更好。

先進班集體事跡材料（篇3）

李欣兒她是一名德、智、體、美、勞全面進展的好少年、好同學(xué)、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的欣賞。

一、品學(xué)兼優(yōu)

李欣兒學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，年紀不大的他卻特別懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。他從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂；他喜愛勞動，樂觀帶領(lǐng)同學(xué)們參與學(xué)校組織的各項有益的活動，加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是用心聽講、樂觀發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就登記來，其次天問老師，正是由于從一班級堅持到現(xiàn)在，所以他的成果在全班總是名列前茅，多次被評為“三好同學(xué)”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，李欣兒同學(xué)還不斷的充實自己的課外學(xué)問，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還樂觀學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還樂觀參與一些學(xué)問競賽，多次獲校級獎。

二、老師、家長的好助手

李欣兒同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特殊好，從來不和同學(xué)鬧沖突，成天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，幫助各科老師討論做好轉(zhuǎn)差的工作，樂觀參與關(guān)心學(xué)困生活動，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動，協(xié)作班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，

李欣兒與其他兩位同學(xué)始終堅持到晚上7點多才離?；丶摇Ｓ袝r為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。他到處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課用心聽講，獨立思索，仔細完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告辭”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，經(jīng)常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認錯并表示堅決改正。

三、樂于助人

李欣兒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，還樂于助人。他常常與其他班干部一起主動關(guān)懷班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了關(guān)心后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地急躁講解，認真分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱關(guān)心下，各方面都有較大的進步。樂于助人是李欣兒同學(xué)的一大特點。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日經(jīng)常很自卑，李欣兒知道這個狀況后，就主動在思想和生活上關(guān)心他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺侮他，他總是挺身而出愛護他，關(guān)心他。生活中，當(dāng)他有了困難時，李欣兒都會主動關(guān)心他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，他關(guān)心解決；遇到下雨天李欣兒就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上慢慢有了笑容。我們信任，這位勤奮好學(xué)、心靈美妙、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照射下，在少先隊這塊沃土的培育下，肯定會像小樹苗一樣健壯成長。

先進班集體事跡材料（篇4）

市六十一中學(xué)零七屆四班，四十五名同學(xué)情同手足、團結(jié)奮進，以能吃苦、懂虛心、很自信、會做人為宗旨。勇于實踐，既受益于自己，又感染著他人；零七屆四班是一個暖和、和諧的大家庭，進取、活波、聰慧是我們最大的特點。學(xué)習(xí)面前進取感，成果面前競爭感，班級面前榮譽感是我們的班訓(xùn)。宗旨和班訓(xùn)時刻督促著、鼓舞著我們?nèi)w同學(xué)不斷進取。雖然本班自組建至今不足兩年時間，卻演繹出了和正在演繹著許很多多感人的故事

一、班主任角色轉(zhuǎn)變，同學(xué)干部成為管理能手。

在我接任本班之前，利用暑假，我學(xué)習(xí)和討論了聞名教育家魏書生的報告實錄，在班級管理方面收益匪淺。他強調(diào)班主任的民主，突出同學(xué)的自主，實施師生全員參加、全方位、全過程的班級管理。班級方案由班委制訂，班級工作由班委主持，班級沖突由班干部自己妥當(dāng)解決。而我也認為班主任的角色應(yīng)更多地成為同學(xué)心理進展的伴侶，同學(xué)活動的參加者和班級成長的引導(dǎo)者。

我們班在學(xué)校剛?cè)雽W(xué)時，班委是自由競選上來的，樂觀性很高，但對老師依靠性很強，解決問題的力量不夠，只是老師的密探和傳話筒。于是利用班會，進行班委培訓(xùn)，同時宣布班級的備品承包責(zé)任，明確義務(wù)，調(diào)動同學(xué)的仆人翁意識和責(zé)任意識，所以至今本班公物愛護很好，墻面及課桌絕無亂刻亂畫現(xiàn)象，勞動工具無丟失。我特殊強調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種力量：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確方案，要有工作支配；其次，樂觀主動協(xié)調(diào)沖突，具備解決問題的力量；第三，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，準(zhǔn)時反饋處理看法。這樣，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，班委獨立工作力量和制造力量都有了很大進步。

二、利用多種輿論，培育優(yōu)良班風(fēng)。

正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無形的力氣關(guān)心班主任影響和教育同學(xué)，對個別同學(xué)的影響往往比班主任個人的力氣更有效。

記得剛開學(xué)的一次主題班會，我就以《愛》綻開爭論，由愛自己到愛他人，再到愛集體；由如何愛到講究愛的藝術(shù)和技巧，為創(chuàng)建和諧班級樹立良好開端。為了鼓舞同學(xué)珍惜美妙時間，努力學(xué)習(xí)，我以《生活告知我》為主題，邀請了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他班主任以及家長代表，依據(jù)本班實際，邀請幾名同學(xué)敘述自己典型事例，以感染其他同學(xué)。如逆境中能愈挫愈勇的孫勃同學(xué)，他沒有父親，家境貧寒，卻能品學(xué)兼優(yōu)；如獨立自強的羅啟峰同學(xué)，他遠離父母，獨拘束外租房，生活自理力量很強，成果優(yōu)秀；如李苗同學(xué)，她已上完技校，但又懊悔沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)重返校內(nèi)，從初一學(xué)起，雖比同班同學(xué)大四、五歲，但勤勉好學(xué)的精神很令人鄙視另外家長嘉賓也談到自己幼年求學(xué)所經(jīng)受的苦難，以此告誡同學(xué)珍惜現(xiàn)在的美妙時間，仔細學(xué)習(xí)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點與不足

通常班里消失一些問題，我都以主題班會的形式綻開民主爭論，讓同學(xué)自己剖析自己，自我評價，比如自習(xí)課我已經(jīng)強調(diào)了許多次，要獨立完成作業(yè)，要保持寧靜，可總有些同學(xué)愛說話，我就以《驢和人的區(qū)分》為主題，同學(xué)們踴躍發(fā)言，結(jié)果到最終才發(fā)覺上當(dāng)了，驢是諷刺那些不能自律的同學(xué)，太倔了，沒有下決心向自己的缺點挑戰(zhàn)，而且總是需要老師反復(fù)的強調(diào)才能記住一點兒。這時同學(xué)們紛紛大方的低下了頭。在詼諧、幽默中關(guān)心同學(xué)培育良好的自我掌握力量，受到了很好的效果。

正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的。另外，我還采納了一些別的方式：

1、有意識、有方案的通過對同學(xué)道德的談話，準(zhǔn)時表揚和批判那些典型事例。

2、美文觀賞，這不同與語文老師的觀賞課，而是報紙、雜志中的有關(guān)人品、上進等美妙品德的報道等，如，《五元錢的信任危機》、《沒有什么不行以轉(zhuǎn)變》以及像海倫凱勒的《假如給我三天光明》等。

3、常常性的有方案的組織好各種有益于同學(xué)身心健康的集體活動，來增加班級分散力和向心力。

三、民主公平的師生關(guān)系，樹立班主任的威信。

班主任作為一個班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：親其師、信其道。班主任以真摯懇切的熱忱和愛同學(xué)的心取得同學(xué)的信任。葉圣陶先生曾說過：誰不愛同學(xué)，誰就不能教育好同學(xué)。老師在與同學(xué)交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必需是真摯懇切的，樹立自己的威望，必需做到以情動人。建立民主、公平和相互理解的新型師生關(guān)系。只有這樣，同學(xué)才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會在心理上接受你，情愿與你親近，情愿將心靈的窗口向你放開。師生間感情愈真實，教育就效果愈佳。羅啟峰、李苗同學(xué)在外租住，父母都不在身邊，我在他們的住處去過很多次，除了學(xué)習(xí)的關(guān)懷，更是生活的愛惜，看到租住的房子不太冷，了解到吃飯的狀況也被支配的很好，我才放心了。

我還實行分層推動的善愛體制，以公正的態(tài)度鼓舞同學(xué)的自信念，對待優(yōu)秀生，班主任要善愛，對他們要提更高更嚴的要求，而對學(xué)困生，要樹立后進不差的觀念，對他們賜予更多的關(guān)懷與愛惜，查找和挖掘他們的閃光點，使他們理解老師的良苦專心，使他們看到自己的點滴進步，體驗愉悅，增加進步的信念。班主任任何時候都必需公正樂觀的善待每一個同學(xué)，從而鼓舞同學(xué)不斷進步。使一位問題少年重新走上正軌和使一位優(yōu)秀生成才同的重要，就是這樣的班級和全新的管理理念，使我班很多同學(xué)的人生觀有了很大的改觀，如羅啟峰同學(xué)，他家遠在陜北，因劣跡許多而被學(xué)校開除，屬問題少年。因他姐姐在我校四周的外語培訓(xùn)學(xué)院上學(xué)，才讓他在此借讀。敬重、理解、關(guān)愛和準(zhǔn)時的確定讓他有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在他不但特殊關(guān)懷班級，而且成果始終處于上升趨勢。由才來時的三十多名到現(xiàn)在的前十名，且每次英語聽寫都是八、九非常以上，據(jù)他的房東說，這孩子很懂事，學(xué)習(xí)很仔細，常?？此麗烆^在屋子里學(xué)習(xí)。聽到這些話，看到他的變化，我特別很欣慰。

在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育時機，教育效果會事半功倍，同學(xué)生病時，一聲輕輕的問候；生日時，一聲親切的祝愿；失敗時，一個勸慰的眼神；勝利時，一束激勵的目光。學(xué)會平易親切的對待每一個同學(xué)。__學(xué)年度我被所帶過的同學(xué)評為最受同學(xué)愛戴的老師。我也感到同學(xué)能向我放開心扉，甚至是男、女生對情感上的困惑。另外還有別班的同學(xué)以寫信的方式想和我交伴侶。家長評價我是一名有愛心、有方法的好老師。此刻我在同學(xué)中的確樹立的威信，但還是覺得做的很不夠。

四、濃濃學(xué)風(fēng)，換來實至名歸，碩果累累

濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵同學(xué)，勇攀高峰，翟凱倫、王蕓同學(xué)先后獲得市級三好同學(xué)，廖秋月、翟凱旋同學(xué)獲得區(qū)級三好同學(xué)，曹歡山等同學(xué)獲得區(qū)級優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠郊，條件較差，很多同學(xué)騎自行車上學(xué)，寒冷冬季，冰天雪地，可是我們班很少有人遲到，這種吃苦的精神很令我感動；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比虛心，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促學(xué)困生，常為講解一道難題，弄明白一個句型或語法，要探討許久；同學(xué)也很自信，以每一天都是起點，每一步都要向前，全面進展自己，不斷超越自我!同時，同學(xué)們注意進展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我常常開導(dǎo)大家大事講原則，小事講風(fēng)格塑造同學(xué)健康、和諧的人格。學(xué)會做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我校地處農(nóng)村，同學(xué)家境并不富有，可是在扶貧助學(xué)、災(zāi)區(qū)捐款，為校內(nèi)添綠色等行動中，踴躍捐款捐物，奉獻愛心。孫勃同學(xué)沒有父親，又沉迷網(wǎng)絡(luò)，以至?xí)缯n好幾天，很多同學(xué)自發(fā)到他家現(xiàn)身說法，勸其回校；有的看到孫勃家境貧寒，還給他拿來衣物；為了關(guān)心他重返校內(nèi)，同學(xué)們給孫勃寫了一封長信，每人一句肺腑之言，感人至深!

零七屆四班是個大家庭，連我一起就是四十六位成員，家是暖和、團結(jié)、友愛的集體，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的認可和同行的好評，連續(xù)三學(xué)期均被評為優(yōu)秀班集體，班級量化總分始終名列前茅。零七屆四班是個家，家里的勞動用具不知是誰用繩子綁好，整整齊齊的掛在后門上，門的旁邊還多留出一些釘子，是用來掛同學(xué)雨具的；家里的蜂窩煤爐，每天早上都暖烘烘著著，不只是誰來得那么早；值日生病了沒來，清潔區(qū)的勞動就會有人主動完成；運動會中的拔河項目，我們班實力不強，為了班級的榮譽，喬林輝同學(xué)不顧手上的傷，依舊參與競賽，我們成功了，才發(fā)覺他的手上已滿是鮮血，可他卻笑呵呵地說：沒事，沒事競賽結(jié)束，我們?nèi)〉昧丝偡值谝坏暮贸晒?，頒獎時，我看到同學(xué)們眼中感動的淚花；上學(xué)期，韓瑩同學(xué)要轉(zhuǎn)走了，歡送會上，同學(xué)們都流下了依依不舍地淚水，同學(xué)們給黑板上每人寫下一句祝愿的話，并讓我用相機拍下來，他們說會好好珍藏

零七屆四班是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個鮮亮特色的集體，我們會滿懷盼望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足。學(xué)無止境，進步無止境同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對過去取得成果的熟悉，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，信任在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更絢爛美妙的明天!

先進班集體事跡材料（篇5）

光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，09級財務(wù)管理本科一班的64名同學(xué)已經(jīng)共同經(jīng)受了一大半的高校生活。在這三年的拼搏與進取中，他們始終貫徹著“團結(jié)、奮進、熱忱”的班風(fēng)，并制造了可喜的成果?！肚啻杭o念冊》的班歌，讓大家一起牢記每個人的青春歲月，一起享受在廊坊師范學(xué)院的激情時間，一起揮灑奮斗的汗水，一起展望美妙的將來。

一、班風(fēng)團結(jié)嚴謹，同學(xué)自律自強

在過去的一年里，09級財務(wù)管理本科一班班風(fēng)團結(jié)嚴謹，班委的工作力量和集體的分散力與日俱增。2022--2022學(xué)年，該班無一人違紀、無一人作弊、無一人欠費、無一件責(zé)任事故，誠信等級均為a級。

在過去的三年中，班委們始終保持著樂觀向上的心態(tài)，本著服務(wù)同學(xué)、增加集體實力的宗旨，做好各項日常管理工作的同時，不斷爭優(yōu)創(chuàng)先，為集體榮譽添磚加瓦。班委仔細負責(zé)、樂觀肯干，定期召開班委會，溝通協(xié)調(diào)布置工作，準(zhǔn)時解決班里消失的各種問題，帶領(lǐng)同學(xué)們完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師交給的各項任務(wù)，以身作責(zé)、自尊自信、嚴于律己，樂觀向黨組織靠近，為營造文明優(yōu)秀班集體做出了極大地努力。這是一個政治堅決、和諧創(chuàng)新、團結(jié)向上的班集體。

該班嚴謹?shù)陌囡L(fēng)來源于每一位同學(xué)追求抱負、不斷進步的勢頭。早在大一的第一學(xué)期，全班64名同學(xué)就都嚴肅地遞交了入黨申請書，并為早日加入黨組織做著樂觀的努力。截止到現(xiàn)在，該班已有三十五名入黨樂觀分子、十名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員、六名正式黨員。他們都以中國共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，他們的行為感染了09財管一班的每一位一般同學(xué)。黨員成曉慶、楊興等同學(xué)樂觀參與黨組織的各項活動，履行了自己的職責(zé)，貢獻了自己的力氣；該班黨員、預(yù)備黨員共十六名同學(xué)仔細學(xué)習(xí)了人民日報評論員文章并上交了；正確行使了選舉權(quán)。這些都彰顯了當(dāng)代高校生熱心奉獻、愛黨愛國的精神風(fēng)貌，受到了學(xué)校和社會的全都好評。

二、學(xué)風(fēng)良好，成果斐然

09級財務(wù)管理一班的同學(xué)始終認為，作為當(dāng)代高校生，他們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，并時刻謹記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，奮勉圖強，立志成為國家的棟梁之才。在這種勤奮刻苦、立志成才的深厚學(xué)習(xí)氛圍影響下，同學(xué)們各個求真篤學(xué)，奮勉向上，形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

為保持良好的學(xué)習(xí)氛圍，班委制定了嚴格的考勤制度，成立了“一幫一”互助學(xué)習(xí)小組、期末復(fù)習(xí)小組，制造了優(yōu)異的佳績。該班同學(xué)勤奮努力，樂觀進取，各種證書和職稱考試通過率很高。本年度，英語四級通過率已達95%，英語六級通過率達47%；河北省計算機一級通過率100%，國家計算機二級通過率47%；此外，王鑫同學(xué)還以優(yōu)異的成果通過了bec中級和高級考試，霍露露和班梅英同學(xué)還以較高的計算機水平一次通過了全國計算機三級考試；更值得一提的是霍露露同學(xué)以優(yōu)異的成果獲得了“國家獎學(xué)金”，成曉慶同學(xué)獲得了“省級三好同學(xué)”的稱號；該班“會計從業(yè)資格證”報考通過率已達到100%，多名同學(xué)參與的助理理財規(guī)劃師考試也取得了通過率100%的佳績。除此之外，該班同學(xué)還樂觀拓展學(xué)問領(lǐng)域，自覺學(xué)習(xí)并把握各種技能，例如，任璇等同學(xué)考取了人力資源管理師三級資格，支春風(fēng)同學(xué)考取了導(dǎo)游資格證，沈思等同學(xué)獲得了銀行從業(yè)資格證和證券從業(yè)資格證。該班班委還利用節(jié)假日多次組織社會實踐活動，讓每一位同學(xué)都在各項活動中得到了提高和熬煉。他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成果是日積月累的，而非一蹴而就的，這期間的努力是有目共睹的，目前該班有27名同學(xué)考研，學(xué)習(xí)勤奮，還有多名同學(xué)預(yù)備報考銀行和公務(wù)員。另外，紀艷鵬等同學(xué)和榮盛酒店簽署了定向托付培育協(xié)議。

優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果離不開“團結(jié)友愛，樂觀進取”的宿舍文化氛圍，該班班委重視宿舍管理，宿管委石利陽切實履行職責(zé)，堅持每周查宿，確保用電等平安問題，并時刻提示大家養(yǎng)成科學(xué)良好的生活和作息習(xí)慣，保持較好的精神狀態(tài)，為學(xué)習(xí)打下了良好的身體基礎(chǔ)。同時，該班同學(xué)以宿舍為家，