七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝課時(shí)檢測(cè)卷含解析新人教版_第1頁(yè)
七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝課時(shí)檢測(cè)卷含解析新人教版_第2頁(yè)
七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝課時(shí)檢測(cè)卷含解析新人教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE3第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝測(cè)試時(shí)間:20分鐘一、選擇題1.(2024南昌葛初中末)武為決侯國(guó)力力大題曾允許侯將己封分封給其弟建較的。漢帝接了位臣的議實(shí)行了項(xiàng)施()A.仲舒B.衛(wèi)青C.父偃D.霍病2.(2024東營(yíng)口擬)賈誼《安》認(rèn)為欲天之安莫眾侯而其。一想發(fā)了西漢府施(A.封制B.郡制C.科制D.恩3.(2024江蘇連云港中考)下圖是西漢初年郡國(guó)并行示意圖(局部)。為消退圖中反映的威逼皇權(quán)的因素,漢武帝(A.行削”B.行封制C.布推令”D.宣“百家獨(dú)儒4.(2024川充陵末)漢武時(shí)布推令其最要作是(A.去重分的煩B.增加諸國(guó)目C.地的強(qiáng)D.節(jié)約政的支5.(2024西大中末)“漢秦制,有設(shè)以下西創(chuàng)的度是(A.縣制B.刺制度C.帝度D.功制6.(2024江波考)“始皇統(tǒng)思是要民讀,武的一是要民讀種。下面能說(shuō)明這觀的實(shí)是()A.書(shū)儒罷百家B.焚儒恩C.一字推令D.一字罷百家7.(2024河南商柘城期)“蓋有特別之功,必有特別之人。”漢武帝時(shí)出的“特別之人”與特別之功”是()A.董仲舒建議“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”B.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)C.張仲景編著《傷寒雜病論》D.班超經(jīng)營(yíng)西域8.(2024京谷模)《中天華史漢的國(guó)一書(shū)寫(xiě)道:“,華國(guó)有國(guó)意形,恒定核價(jià)。國(guó)為一制,才定了千年”中“核價(jià)”指()A.家想B.家思想C.法想D.佛思9.(2024江州考)董舒向武建“陛興太,明師以天士”此議(①主見(jiàn)大力推行儒學(xué)教化②使太學(xué)在全國(guó)各地普遍設(shè)立③有利于思想上的大一統(tǒng)④使士人受到社會(huì)的普遍敬重A.①②B.①③C.②③D.①④10.(2024東安考)武帝父的議令諸以恩地分弟”;仲的議,“罷黜百家獨(dú)儒”西施這項(xiàng)施共目是(A.化權(quán)授想B.想化C.大方力D.化一11.朝定,產(chǎn)的均設(shè)鐵,便產(chǎn)郡里要縣級(jí)置鐵官鐵冶和器制作與銷,律鐵負(fù)這反了朝(A.行鐵營(yíng)B.官行政C.行策D.器官方12.(2024林春濟(jì)術(shù)開(kāi)區(qū)末)武經(jīng)上大統(tǒng)措有(①把鑄幣權(quán)收歸中心②實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專賣③統(tǒng)一鑄五銖錢④統(tǒng)一鑄圓形方孔半兩錢A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③二、非選擇題13.在中國(guó)古代歷史上,秦始皇、漢武帝等一批杰出的帝王在各自的朝代都曾經(jīng)作出巨大的貢獻(xiàn)。對(duì)此,某校七年級(jí)(3)班的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題的探究,請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)吧?!咎降弁踉u(píng)述】述一始是一個(gè)中統(tǒng)起的物。但治統(tǒng)中而且一中的……些制度后始終沿下。國(guó)過(guò)的建主沒(méi)一個(gè)過(guò)的述二武是國(guó)歷上位有為皇帝他位,系列施加中心集權(quán)西漢出現(xiàn)“一”局。,“……”【比帝王不同】,【贊帝王功績(jī)】14.(2024山西運(yùn)城垣曲期末節(jié)選)我國(guó)歷史悠久,疆域?qū)掗?如何管理國(guó)家、加強(qiáng)中心集權(quán)是歷代帝王都很重視的一個(gè)問(wèn)題。閱讀下面材料,回答問(wèn)題。材料一,料二愿下諸侯推分弟以之。于上其材料中“”是,接父偃建,行“”,減弱勢(shì)力加強(qiáng)權(quán)料三諸在藝之、子術(shù),其道勿并。據(jù)材三出漢帝受了者出的罷百,的議從今,于主地,歷王推崇影深。料四代想李贄秦皇“古帝”,也人秦皇君。固漢帝“雄大略”,司光漢帝奢極欲,刑斂,侈,外四夷信神怪巡無(wú)度使姓敝”

第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝測(cè)試時(shí)間:20分鐘一、選擇題答案C“,,答案D西漢,,“”,D答案C示圖知威逼權(quán)因是初封的侯。加中心集權(quán)漢帝受父建議,頒布推令”,定王除嫡子承位可將地次封其弟作侯。侯越分越小消退了一的因。選C答案C武通推恩令”王越越減弱王的加中心地的加中心集權(quán)故C符題答案B史度漢武時(shí)行制故選B答案A“”,“”;“”,,“”,大力推行儒學(xué)教化。故選A答案A“”,,“,”,故答案選A答案A:,“,”指儒家思想。故選A答案B武為思想接了仲罷黜家獨(dú)儒”議,力行學(xué),興辦學(xué)以家典教材董舒這建主見(jiàn)力行學(xué)利于想的一,選B10.案D本考生概學(xué)問(wèn)的漢帝在想“黜家尊儒”,在治實(shí)行推恩令”,其的維封治,化一的面,選D案A據(jù)干并結(jié)所學(xué)問(wèn)可,反映漢實(shí)冶官故選A案D依據(jù)所知,武為現(xiàn)濟(jì)大一,鑄權(quán)歸統(tǒng)一造銖錢把鹽冶鐵等經(jīng)權(quán)歸有實(shí)鐵官、賣選D二、非選擇題案(1)文、幣度量。(合意可(2)“,(4)秦始皇和漢武帝都是我國(guó)歷史上有作為的皇帝(宏大的政治家)等。解析第(1)(2)旨考學(xué)生識(shí)實(shí)力,合學(xué)問(wèn)答可第(3),答本的鍵息“待儒家思想的不同”,聯(lián)系所學(xué)可知,秦始皇為了加強(qiáng)思想限制,進(jìn)行了焚書(shū)坑儒;漢武帝則“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。第(4)問(wèn)于放問(wèn),通過(guò)析始和武對(duì)歷發(fā)的獻(xiàn)提答案言有即案(1)中心集制。韓的家想(2)漢武帝恩令王董仲舒尊術(shù)學(xué)①把史物到的歷環(huán)中行價(jià)堅(jiān)持證一為、面的點(diǎn)價(jià)代王;③接受點(diǎn),抓主治活和治想行價(jià)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論