四川省廣安、眉山、內(nèi)江、遂寧2025屆高考生物倒計時模擬卷含解析_第1頁
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文檔簡介

四川省廣安、眉山、內(nèi)江、遂寧2025屆高考生物倒計時模擬卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)“檢測生物組織中的油脂、糖類和蛋白質(zhì)”活動的敘述,正確的是()A.在制作花生種子徒手切片時,需先將花生子葉的一端切出一個平面B.檢測還原糖時,用100℃比80℃的熱水浴更快出現(xiàn)橙黃色沉淀C.檢測蛋白質(zhì)時,先加2ml雙縮脲試劑A,再加2ml雙縮脲試劑BD.活動均未設(shè)置對照組2.冬蟲夏草是冬蟲夏草菌的子實體與僵蟲菌核(蝙蝠蛾幼蟲尸體)構(gòu)成的復(fù)合體。冬蟲夏草菌對感染蝙蝠蛾幼蟲是相當(dāng)有節(jié)制的,這個比例在自然界蟲草分布區(qū)大概是12%。下列說法錯誤的是()A.冬蟲夏草菌和蝙蝠蛾幼蟲存在共同進(jìn)化B.冬蟲夏草是一種珍貴的藥用植物C.冬蟲夏草菌和蝙蝠蛾幼蟲不屬于互利共生關(guān)系D.冬蟲夏草菌感染蝙蝠蛾幼蟲有節(jié)制是自然選擇的結(jié)果3.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是()A.人體處于寒冷環(huán)境時,機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量B.眼球被撞擊,產(chǎn)生眼冒金星的感覺屬于非條件反射C.促甲狀腺激素的增加抑制下丘腦分泌D.胰腺分泌胰液的過程受促胰液素調(diào)節(jié)4.圓褐固氮菌具有較強(qiáng)的固氮能力(將大氣中的N2固定成NH3),并且能夠分泌植物生長素,促進(jìn)植株生長和果實發(fā)育。某研究小組從土壤中分離固氮菌并進(jìn)行計數(shù),然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.圓褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用B.可用酚紅對選擇培養(yǎng)的圓褐固氮菌進(jìn)行鑒定C.篩選圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中要加入有機(jī)碳源D.可通過稀釋涂布平板法對所培養(yǎng)的菌落進(jìn)行計數(shù)5.有關(guān)酶的敘述,正確的是()A.唾液淀粉酶隨唾液流人胃后仍能催化淀粉的水解B.與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中C.酶分子在最適宜溫度和pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性D.可用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞細(xì)胞壁及細(xì)菌的細(xì)胞壁6.下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是()A.頂端優(yōu)勢的原因是頂芽生長素濃度過高抑制了自身生長B.用一定濃度的秋水仙素或低溫處理植物都可以抑制植物有絲分裂后期細(xì)胞板形成,從而引起染色體數(shù)目加倍C.達(dá)爾文通過實驗驗證:吲哚乙酸在植物向光側(cè)和背光側(cè)分布不均勻是導(dǎo)致向光性的原因D.赤霉素和乙烯可分別促進(jìn)種子萌發(fā)和果實的成熟二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:(3)由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中,細(xì)胞間可通過____________等信息分子進(jìn)行信息交流。當(dāng)T細(xì)胞活性下降時,會引起機(jī)體生成抗體的能力降低,其主要原因是:______________。(4)有研究表明吸食阿片類毒品(嗎啡、海洛因等)會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測并與健康人比較,檢測結(jié)果的平均值如下表。組別(人數(shù))平均年齡(歲)吸毒(年)吸毒量(g/d)LH(mlu/ml)FSH(mlu/ml)睪丸酮(mlu/ml)健康者(30)43——3.454.34.53吸毒者(37)34平均3平均3.53.334.843.08調(diào)查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀,說明吸毒使下丘腦的____________受損,吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的____________過程異常。有人對該調(diào)查的科學(xué)性提出質(zhì)疑,你認(rèn)為可能是(至少兩點(diǎn))____________。8.(10分)一個由英國倫敦帝國學(xué)院和芬蘭圖爾庫大學(xué)的科學(xué)家組成的研究小組日前開發(fā)出一種通過大腸桿菌制造丙烷的新技術(shù)??蒲腥藛T要對大腸桿菌進(jìn)行研究和利用,需要對大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng)、分離、鑒定與計數(shù)等,請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:(1)培養(yǎng)基配制時需要對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,采用的方法是_____________,實驗室常用的三種消毒方法的名稱是__________________________。在接種前通常需要檢測固體培養(yǎng)基是否被污染,檢測的方法是__________________________。(2)圖1所示的方法是_____________,對分離得到的大腸桿菌可通過觀察菌落的_____________進(jìn)行形態(tài)學(xué)鑒定。在5個平板上分別接入1.1mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,5個平板上菌落數(shù)分別是19、61、64,65和66,則1g土壤中的活菌數(shù)約為___________個。(3)圖2是某同學(xué)利用不同于圖1方法分離菌株的示意圖。下列對其操作的敘述正確的有_____________。a.操作前用無水乙醇對雙手進(jìn)行消毒處理b.不能將第⑤區(qū)域的劃線與第①區(qū)域的劃線相連c.整個過程需要對接種環(huán)進(jìn)行6次灼燒d.平板劃線后培養(yǎng)微生物時要倒置培養(yǎng)9.(10分)請回答下列有關(guān)脊髓參與的生命活動調(diào)節(jié)的問題(1)高位截癱后,人體大小便失禁,不受意識控制,這說明_______________。同時高位截癱后,某些內(nèi)臟活動會出現(xiàn)異常,但一段時間后又會逐漸恢復(fù),這說明________。(2)動物脊髓離斷后,也出現(xiàn)了上述變化,為了進(jìn)一步證明脊髓的調(diào)節(jié)作用,以小鼠為實驗材料,可以__________________________________________________________________(寫出關(guān)鍵的實驗操作即可)。(3)病毒入侵脊髓前角運(yùn)動神徑元,會導(dǎo)致脊髓灰質(zhì)炎,俗稱小兒麻痹癥,此病的治愈依賴于免疫系統(tǒng)的_______________功能。10.(10分)某果蠅種群中,一常染色體上的隱性基因a只在雌性中起作用,并使其成為不育的雄果蠅,群體中的眼色性狀由B、b控制,兩對等位基因位于兩對同源染色體上且均不位于Y染色體上。從某種群中取兩對白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,實驗結(jié)果如表,請回答下列問題:組別親本F1第一組白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雌性:雄性=1:1,雌性全為紅眼、雄性全為白眼第二組白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雌性:雄性=1:3,?(1)可育雌果蠅細(xì)胞中含有兩條________型性染色體。再取一對白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,沒有產(chǎn)生子代的原因是______________________。(2)根據(jù)實驗結(jié)果可判斷控制眼色性狀的基因位于______________染色體上且__________眼為顯性性狀。考慮A、a基因則第一組親本的基因型組合有_________種可能性。若第一組父本正常體細(xì)胞中(未發(fā)生分裂)含有兩個a基因,則母本的基因型為_______________。(3)表格中第二組“?”處子代的表現(xiàn)型及比例為_____________________,F(xiàn)1隨機(jī)交配后,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為________________________________。11.(15分)果膠酶廣泛用于食品工業(yè)、紡織品加工業(yè)和造紙工業(yè)等領(lǐng)域。請結(jié)合所學(xué)知識,同答下列問題:(1)果膠酶并不特指某一種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱,包括_______________(至少答出2種)等。(2)下表是篩選產(chǎn)果膠酶微生物時所用的一種培養(yǎng)基的配方:K2HPO4MgSO4NaNO3FeSO4果膠剛果紅水0.1g0.5g3g0.001g2g1g加至1L①該培養(yǎng)基能夠篩選到產(chǎn)果膠酶的微生物的原因是____。為了能夠篩選出分解果膠的微生物菌落,該培養(yǎng)基還需要添加____。②該培養(yǎng)基中的剛果紅可以與____形成紅色復(fù)合物。我們可以通過菌落周圍是否產(chǎn)生____來篩選產(chǎn)果膠酶的微生物。(3)某果膠酶高產(chǎn)菌株產(chǎn)生的果膠酶為分子量不同的多種酶復(fù)合物,可以采取____法將這些酶在保持活性下進(jìn)行有效分離。(4)果膠酶應(yīng)用于果汁生產(chǎn)時,主要解決的兩大問題分別是:____________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】

本尼迪特試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液。【詳解】A、在制作花生種子徒手切片時,為便于后續(xù)的操作,需先將花生子葉的一端切出一個平面,A正確;B、本尼迪試劑在水浴條件下與還原糖產(chǎn)生紅黃色沉淀,B錯誤;C、檢測蛋白質(zhì)時,應(yīng)取2mL樣本上清液加入2mL雙縮脲試劑A,振蕩試管,使樣本與試劑A混合均勻,再加入5滴雙縮脲試劑B,C錯誤;D、活動中實驗前后的現(xiàn)象形成了前后(自身)對照,D錯誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。2、B【解析】

冬蟲夏草是一種昆蟲和真菌的結(jié)合體。蟲,是蟲草蝙蝠蛾的幼蟲;菌,是指蟲草真菌。簡單的說,冬蟲夏草就是昆蟲與真菌的尸體。在海拔4500米中生活著一種蟲子,是蝙蝠蛾的幼蟲,它通過吃植物生長。但是在它體內(nèi)寄生著一種真菌孢子,真菌孢子生長的過程中,逐步吸收和侵蝕蟲子的身體,雙方最終發(fā)展為蟲子身上長出一個真菌的菌體?!驹斀狻緼、冬蟲夏草菌和蝙蝠蛾幼蟲之間為寄生關(guān)系,二者之間存在共同進(jìn)化,A正確;B、冬蟲夏草是昆蟲和真菌的結(jié)合體,不是植物,B錯誤;C、冬蟲夏草菌和蝙蝠蛾幼蟲的種間關(guān)系屬于寄生,不屬于互利共生關(guān)系,C正確;D、自然選擇決定了冬蟲夏草菌感染蝙蝠蛾幼蟲有節(jié)制,D正確。故選B。3、D【解析】

完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??;體溫的相對恒定,是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果;激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程?!驹斀狻緼、人體處于寒冷環(huán)境時,人的產(chǎn)熱量和散熱量處于動態(tài)平衡,使得體溫維持相對恒定,A錯誤;B、眼球被撞擊,產(chǎn)生眼冒金星的感覺沒有構(gòu)成一個完成的反射弧,不屬于反射,B錯誤;C、垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量升高時,會抑制下丘腦的分泌,而非促甲狀腺激素直接抑制下丘腦分泌,C錯誤;D、小腸黏膜會分泌促胰液素,進(jìn)入血液作用于胰腺,從而分泌胰液,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】反射完成的條件:完成的反射?。蛔銐驈?qiáng)度的刺激。4、A【解析】

根據(jù)題干信息分析,圓褐固氮菌具有較強(qiáng)的固氮能力,能夠?qū)⒋髿庵械腘2固定成NH3,這些NH3進(jìn)入土壤后提高了土壤肥力,進(jìn)而提高農(nóng)作物產(chǎn)量;圓褐固氮菌還能夠分泌植物生長素,促進(jìn)植株生長和果實發(fā)育。【詳解】A、生物固氮生成的NH3要與土壤成分作用成為銨鹽或經(jīng)過土壤中硝化細(xì)菌的作用,最終轉(zhuǎn)化成硝酸鹽,銨鹽、硝酸鹽才可以被植物吸收利用,A錯誤;B、酚紅指示劑在pH升高后將變紅,而圓褐固氮菌固氮產(chǎn)生的氨使得pH升高,因此可用酚紅對選擇培養(yǎng)的圓褐固氮菌進(jìn)行鑒定,B正確;C、圓褐固氮菌具有固氮能力,但其不能固定二氧化碳,為異養(yǎng)生物,因此篩選圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中需要加入有機(jī)碳源,C正確;D、可通過稀釋涂布平板法對所培養(yǎng)的菌落進(jìn)行計數(shù),D正確。故選A。5、B【解析】

1.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,所以酶的基本組成單位為氨基酸或核糖核苷酸。2.酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107~1013倍。(2)專一性:每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。(3)作用條件較溫和:高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活;在低溫下,酶的活性降低,但不會失活。3.酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能?!驹斀狻緼、唾液淀粉酶隨唾液流入胃后,因為胃中是酸性條件唾液淀粉酶會失活,A錯誤;B、在類囊體薄膜上分布有光合作用光反應(yīng)相關(guān)的酶,葉綠體基質(zhì)中分布有光合作用暗反應(yīng)相關(guān)的酶,B正確;C、在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高,說明酶的作用條件較溫和,C錯誤;D、植物細(xì)胞細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,可用纖維素酶和果膠酶去除,細(xì)菌的細(xì)胞壁可用溶菌酶溶解,D錯誤。故選B。6、D【解析】

生長素對植物的生長效應(yīng)表現(xiàn)出兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長。各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié);植物激素的概念:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物?!驹斀狻緼、頂端優(yōu)勢是因頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側(cè)芽而導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制,A錯誤;B、用一定濃度的秋水仙素或低溫處理植物都可以抑制植物有絲分裂前期紡錘體的形成,B錯誤;C、達(dá)爾文通過實驗驗證單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時,會造成背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光性彎曲,C錯誤;D、赤霉素和乙烯分別能促進(jìn)果實的發(fā)育和果實的成熟,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)(淋巴因子)淋巴因子分泌量減少,影響了(不利于)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞體溫調(diào)節(jié)中樞減數(shù)分裂①健康者和吸毒者年齡有較大差異②健康者和吸毒者選取的樣本數(shù)有差異③吸毒者間吸毒史有差異④吸毒者間吸食毒品的種類和數(shù)量有差異【解析】

分析圖甲:血液運(yùn)輸激素作用于免疫細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫細(xì)胞,免疫細(xì)胞分泌免疫活性物質(zhì)。

分析圖乙:圖乙表示下丘腦、垂體、睪丸的分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)。圖中a為下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素,b為垂體分泌的促性腺激素,c為睪丸分泌的性激素,d為性激素的反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間信息交流,由圖甲可知:細(xì)胞間可通過激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)(淋巴因子)等信息分子進(jìn)行信息交流;當(dāng)T細(xì)胞活性下降時,淋巴因子分泌量減少,影響了(不利于)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,會引起機(jī)體生成抗體的能力降低。(4)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀,說明吸毒使下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞受損;吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的減數(shù)分裂過程異常;實驗中健康者和吸毒者年齡有較大差異,健康者和吸毒者選取的樣本數(shù)有差異,吸毒者間吸毒史可能有差異,吸毒者間吸食毒品的種類和數(shù)量可能差異,這些因素均會對實驗結(jié)果造成影響?!军c(diǎn)睛】該題考查激素調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生對基礎(chǔ)知識的識記能力以及學(xué)生分析圖表,解決問題的能力。8、高壓蒸汽滅菌煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)稀釋涂布平板法形狀、顏色、大小、隆起、邊緣、透明度、光澤等特征bcd【解析】

微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落;②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。菌落數(shù)計算公式:每克樣品中的菌株數(shù)=(c÷V)×M,其中c代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積(mL),M代表稀釋倍數(shù)?!驹斀狻浚?)培養(yǎng)基配制時需要對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,采用的方法是高壓蒸汽滅菌,實驗室常用的三種消毒方法的名稱是:煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒。在接種前通常需要檢測固體培養(yǎng)基是否被污染,檢測的方法是:將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng),觀察是否有菌落形成。(2)由圖1的操作流程可以看出,圖1所示方法為:稀釋涂布平板法,對分離得到的大腸桿菌可通過觀察菌落的形狀、顏色、大小、隆起、邊緣、透明度、光澤等特征進(jìn)行形態(tài)學(xué)鑒定。利用稀釋涂布平板法測定細(xì)菌數(shù)時,篩選平板上的菌落數(shù)為31~311,所以1g土壤中的活菌數(shù)為個。(3)圖2是通過平板劃線接種操作。a、操作前用71%的酒精溶液對接種人員的雙手進(jìn)行消毒處理,a錯誤;b、在劃線操作時不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連,因此不能將第⑤區(qū)域的劃線與第①區(qū)域的劃線相連,正確;c、在每次劃線前后都要對接種環(huán)進(jìn)行滅菌,接種環(huán)的滅菌方法應(yīng)是在火焰上灼燒,整個過程需要對接種環(huán)進(jìn)行6次灼燒,c正確;d、由于正放培養(yǎng)平板蓋子上的冷凝水會順著流到培養(yǎng)基上和外面,引起雜菌污染,因此平板劃線后培養(yǎng)微生物時要倒置培養(yǎng),并且倒置有利于菌體呼吸,d正確。故選bcd?!军c(diǎn)睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記接種微生物常用的兩種方法;掌握鑒定微生物分解菌的原理,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。9、高級中樞失去對低級中樞的控制(或高級中樞失去對低級中樞的控制或低級中樞受高級中樞的控制)控制相關(guān)內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)(低級)中樞在脊髓(或脊髓含有控制內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)(低級)中樞)破壞/抑制小鼠離斷下方的脊髓(或剪斷脊髓傳出神經(jīng))防衛(wèi)(防御)和清除【解析】

1、神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。2、神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同,但彼此之間相互聯(lián)系,相互調(diào)控。一般來說,位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控,這樣,相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生理活動,就能進(jìn)行得更加有條不紊和精確。【詳解】(1)高位截癱后,人體大小便失禁,不受意識控制,排便的低級中樞在脊髓,而意識的產(chǎn)生是高級中樞大腦皮層,因此上述實例說明低級中樞脊髓受到高級中樞大腦皮層的控制。同時高位截癱后,由于低級中樞失去了高級中樞的控制,某些內(nèi)臟活動會出現(xiàn)異常,但一段時間后又會逐漸恢復(fù),這說明控制相關(guān)內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)(低級)中樞在脊髓。(2)根據(jù)題意,為了進(jìn)一步證明脊髓的調(diào)節(jié)作用,以小鼠為實驗材料,可以破壞小鼠離斷下方的脊髓,觀察小鼠的現(xiàn)象。(3)病毒入侵脊髓前角運(yùn)動神經(jīng)元,會導(dǎo)致脊髓灰質(zhì)炎,俗稱小兒麻痹癥,該病的發(fā)生是由于病毒入侵引起的,病毒屬于抗原,因此刺激機(jī)體發(fā)生特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,最終將病毒清除,治愈患者,因此該病的治療依賴免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)和清除功能?!军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的分級調(diào)節(jié)、脊髓的功能和免疫系統(tǒng)的功能的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的分級調(diào)節(jié)的特點(diǎn)和實例,理解低級中樞受到高級中樞的控制和影響的關(guān)系,能夠根據(jù)題意和條件設(shè)計實驗驗證脊髓低級中樞的調(diào)節(jié)作用,理解免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能和清除功能的表現(xiàn),這是解決問題的關(guān)鍵。10、同紅眼雄果蠅是由紅眼雌果蠅性逆轉(zhuǎn)而來,沒有生育能力X紅4AAXbXb紅眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雄果蠅=1∶1∶2紅眼雌果蠅∶白眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雌果蠅=5∶5∶11∶11【命題意圖】本題主要考查自由組合定律和伴性遺傳等知識,意在考查學(xué)生的獲取與處理信息的能力?!窘忸}思路】(1)雌果蠅的細(xì)胞中有兩條同型的性染色體;如果沒有產(chǎn)生后代則原因是親本中的紅眼雄果蠅是由紅眼雌果蠅性逆轉(zhuǎn)而來,沒有生育能力。(2)根據(jù)第一組的實驗結(jié)果可判斷有一對等位基因位于X染色體上,又因為題干告知a基因位于常染色體上,所以控制眼色性狀的基因位于X染色體上,并可用假設(shè)法判斷出紅眼為顯性性狀;第一組中親本都為可育果蠅,所以親本的基因型組合有6種,分別為AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY、AaXbXb和AaXBY、AaXbXb和aaXBY,其中只有4種可能性(AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY)會出現(xiàn)子代中雌性:雄性=1:1,雌性全為紅眼、雄性全為白眼。(3)第二組實驗結(jié)果中子代雌性:雄性=l:3,所以親本的基因型為AaXbXb和aaXBY,子代的基因型為AaXBXb(紅眼雌果蠅)、aaXBXb(紅眼雄果蠅)、AaXbY(白眼雄果蠅)、aaXbY(白眼雄果蠅),所以表格中第二組“?”處子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雄果蠅=1∶l∶2;F中具有可育性的雌果蠅基因型為AaXBXb,具有可育性的雄果蠅基因型為1/2AaXbY和1/2aaXbY,所以它們隨機(jī)交配后,A_占5/8、aa占3/8,1/4XBXb、1/4XbXb、1/4XBY、1/4XbY,所以F2的基因型分別為5/32A_XBXb(紅眼雌果蠅)、5/32A_XbXb(白眼雌果蠅)、3/32aaXBXb(紅眼雄果蠅)、3/32aaXbXb(白眼雄果蠅)、5/32A_XBY(紅眼雄果蠅)、5/32A_XbY(白眼雄果蠅)、3/32aaXBY(紅眼雄果蠅)、3/32aaXbY(白眼雄果蠅),所以F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅∶白眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雌果蠅=5∶5∶11∶11?!窘馕觥?/p>

由第一組雜交結(jié)果分析可知,果蠅的眼色控制基因位于X染色體上,紅眼為顯性,白眼為隱性,A和a基因位于常染色體上?!驹斀狻浚?)雌果蠅的細(xì)胞中有兩條同型的性染色體;如果沒有產(chǎn)生后代則原因是親本中的紅眼雄果蠅是由紅眼雌果蠅性逆轉(zhuǎn)而來,沒有生育能力。(2)根據(jù)第一組的實驗結(jié)果可判斷有一對等位基因位于X染色體上,又因為題干告知a基因位于常染色體上,所以控制眼色性狀的基因位于X染色體上,并可用假設(shè)法判斷出紅眼為顯性性狀;第一組中親本都為可育果蠅,所以親本的基因型組合有6種,分別為AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY、AaXbXb和AaXBY、AaXbXb和aaXBY,其中只有4種可能性(AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY)會出現(xiàn)子代中雌性:雄性=1:1,雌性全為紅眼、雄性全為白眼。(3)第二組實驗結(jié)果中子代雌性:雄性=l:3,所以親本的基因型為AaXbXb和aaXBY,子代的基因型為AaXBXb(紅眼雌果蠅)、aaXBXb(紅眼雄果蠅)、AaXbY(白眼雄果蠅)、aaXbY(白眼雄果蠅),所以表格中第二組“?”處子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雄果蠅=1∶l∶2;F1中具有可育性的雌果蠅基因型為AaXBXb,具有可育性的雄果蠅基因型為1/2AaXbY和1/2aaXbY,所以它們隨機(jī)交配后,A_占5/8、aa占3/8,1/4XBXb、1/4XbXb、1/4XBY、1/4XbY,所以F2的基因型分別為5/32A_XBXb(紅眼雌果蠅)、5/32A_XbXb(白眼雌果蠅)、3/32aaXBXb(紅眼雄果蠅)、3/32aaXbXb(白眼雄果蠅)、5/32A_XBY(紅眼雄果蠅)、5/32A_XbY(白眼雄果蠅)、3/32aaXBY(紅眼雄果蠅)、3/32aaXbY(白眼雄果蠅),所以F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅∶白眼雌果蠅

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