經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿（31篇）經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿（通用31篇）經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇1大家好!期中考試結(jié)束了，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實，還是頻頻感嘆“早知今日，何必當初”呢?然而，許多事情都是一樣的，要想達到事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，雖談不上什么經(jīng)驗，但也是一個本人的一些見解。我在語文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手，所以我今天就拿它來做個例子。對于語文，我主要注意兩個方面，一是古詩文，二是作文。古詩文重點在于閱讀，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我認為讀詩文不在其本身，而要體會它的意境，這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。在作文方面，有時候，有的同學(xué)一提筆就想：我一定要寫得很好，可是，結(jié)果往往事與愿違。其實，在我看來，寫作文要一氣呵成!把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辭，用多么多么優(yōu)美的語言，其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務(wù)，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對紙敘述自己心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會有太多地顧忌，而且你寫完后會發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以當作家的。我想，別的科目應(yīng)該也跟學(xué)語文一樣，不要單單把它當成一種任務(wù)去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學(xué)好一個科目不僅要講究方法，興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識或者一種技能，比如數(shù)學(xué)，有些人肯定會想，以后工作用得到嗎?肯定用不到，難道會有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解?它只是教你如何去思考一個問題，如何去解決問題而已。在考前，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。許多同學(xué)平時沒有認真學(xué)，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳，混個眼熟，考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了，后果就不堪設(shè)想?？催^地基沒打好的高樓嗎?學(xué)習(xí)也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉，到時候挽救就來不及了。但是考前的復(fù)習(xí)也是不可少的，它可以鞏固你的知識，也可以彌補你的過失，從而使你更有信心地去面對考試?？紙錾系谋憩F(xiàn)可以決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長，就因為高考發(fā)揮失常，最后也只落得一個大專?？荚嚂r最重要的是保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績會是怎么樣?？记白⒁庑菹⒑茫瑢幙蓮?fù)習(xí)少一點時間，也保證考試時有充沛的精力?？荚嚂r先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到后面的解題中去，不要想太多，不會就放過，別擔心，因為既然是難題，那就肯定大家都難，怕什么!只要能夠這樣想，我想一切都可以把握在你的手中。其實，說了這么多，歸根究底還是在于我們自己，就是一定要自信，不要自卑，這次考不好了，并不一定是件壞事，也許你可以從中更深的了解自己的缺點，并且能夠得到更好地解決辦法，也也許可以作為你下一次考好的一個動力。最后，我用李白的一句詩來結(jié)束今天的講話：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!然后寫吧!祖國在我心中在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過!沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出!這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是&&騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。這就是我今天要說的，謝謝!經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇2各位老師：感謝周老師的組織召集，感謝育苗中學(xué)提供場地，所以我們這群農(nóng)村初中文學(xué)社團的指導(dǎo)老師有了這么一次見面和交流的機會。奉周老師旨意，在這里談一談我們章莊中學(xué)田野文學(xué)社開展活動和發(fā)表習(xí)作的經(jīng)驗。經(jīng)驗其實說不上，不過是把我們的一些實際做法講一講，或許能夠給老師們提供一點借鑒。我組織和開展文學(xué)社團活動是從1995年開始的。那個時候我在位于風景美麗的卷橋水庫旁邊的東河鄉(xiāng)中學(xué)工作。因為個別領(lǐng)導(dǎo)不正確的認識和不公正的評價，或許還有某些別有用心者的中傷，我被以“氣質(zhì)不適于當班主任”的罪名發(fā)配到這個位置最偏、條件最差的學(xué)校勞動改造。是周老師，周老師不辭辛苦、不遠千里到東河鄉(xiāng)中學(xué)去找我。周老師鼓勵我，文學(xué)社團之路是走對了，雖然眼前有一些挫折，但前途一定是光明的。就在那年12月，我第一次到了荊州市，參加余映潮老師組(請收藏本站)織的荊州市文學(xué)社團評展活動，獲得了一個三等獎。從那個時候起，我把文學(xué)社團活動和我的課堂教學(xué)結(jié)合起來，直到今天，一做就是十多年?，F(xiàn)在，田野文學(xué)社由年輕儒雅的王軍老師和我共同負責。__年暑假無事，曾把手頭所有的樣報樣刊搬出來整理了一番，當時我的學(xué)生習(xí)作是900多篇。這幾天接到周老師命令后又補充了__年的內(nèi)容。根據(jù)我個人的不完全統(tǒng)計，從1992年8月學(xué)生宋安安發(fā)表習(xí)作《2的特征》開始，到目前為止，我歷年所教的學(xué)生發(fā)表的作文總數(shù)是1226篇;從1993年發(fā)表第一篇論文《我是這樣做液體壓強演示實驗的》開始，到現(xiàn)在我的論文發(fā)表數(shù)是182篇。終于達到了習(xí)作過千、論文過百的目標。這十多年的投稿生涯，我摸索出來的所謂規(guī)律可以歸納為12個字，那就是：“于外聯(lián)絡(luò)通暢，于內(nèi)質(zhì)量保證?！毕日f說聯(lián)絡(luò)通暢。我的做法有以下四點：第一，給編輯一封短信。每次投稿，每封投稿信件，我都會附上一封給編輯的短信。短信的內(nèi)容，不外乎自我介紹一下，接著表示真情問候，然后簡介所投稿件的大致內(nèi)容，再附上我以及學(xué)生作者的詳細通訊地址。這樣的短信，一般以手寫為佳。如果是復(fù)印或者油印，然后簽單似的填上報刊名稱、編輯姓名，似乎就不那么真成了，我估計編輯是不會格外留意的。如果是直接投寄社刊，我們更要注意不可怕麻煩而只裝社刊，其他一字不寫。這樣，即使編輯有心選用你的學(xué)生習(xí)作，也可能會因為無法聯(lián)絡(luò)而只好放棄。另外，即使是附了短信，也不要忘記了在稿件的后面寫上通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱以及qq號碼等，以方便編輯用合適的方法和你聯(lián)系。第二，保持穩(wěn)定有效的聯(lián)絡(luò)方式。在編輯部，每一位編輯都有自己的“責任田”。為了種好這塊“責任田”，編輯都會盡量擴大自己的稿源，以便優(yōu)中選優(yōu)。這里，穩(wěn)定有效的聯(lián)絡(luò)方式不僅對于作者，就是對于編輯也同樣重要。這些聯(lián)絡(luò)方式中，又以手機最為及時方便。近些年有不少稿件，都是編輯和我電話聯(lián)系，然后根據(jù)他們的需要撰寫的。我們有的老師喜歡頻繁更換手機號碼，不知道這一換，如果編輯想找你約稿，縱然曉得你的尊姓大名卻無法聯(lián)系，幾次三番，人家也就把你淡忘了。我在__年曾經(jīng)換過一次號，但是我在換號前一個月就給所有我認識的編輯發(fā)了電子郵件，告訴他們我從__年3月1日起開始使用新號碼。這樣，就盡可能的減少了編者作者之間的聯(lián)絡(luò)不通。再次，做到有的放矢，避免天女散花。有老師投稿，擔心人家不發(fā)，于是就來個天女散花，以求東邊不亮西邊亮。其實這并不可取。這方面我有過血的教訓(xùn)。有一個《新課程報》曾經(jīng)和我約過“漫游語文世界”的單元作文訓(xùn)練，我寫好作文指導(dǎo)稿件后，恰逢學(xué)生放假，于是就從電腦里面找了一篇原來的學(xué)生作文放在一起發(fā)出去了。一個月后，那位約稿的編輯非常生氣的給我打電話，質(zhì)問我為什么把已經(jīng)發(fā)表了的稿件給她。我當時還很疑惑，說稿件是全新趕寫的，絕對沒有發(fā)表過。那編輯說已經(jīng)在我的個人主頁上看見了，還說這個稿子害得她又要忙兩天了，責怪我辦事不負責任。后來我仔細一查，原來我附的那篇學(xué)生習(xí)作確實已經(jīng)發(fā)表過了，可惜撰稿時怎么也沒有記起來。就因為這，我新寫的指導(dǎo)文也泡湯了，而且，那位編輯后來也就自然和我一刀兩斷、不相往來了。所以，我在這里勸告老師們，情愿少投稿，投之前先弄清楚這家報刊登載稿件的特點，做到有的放矢，提高命中率，而不能熱衷于天女散花，廣種薄收。說實在話，我指導(dǎo)學(xué)生文學(xué)社團這些年來，只是做了一些實實在在的老實事。如果說這些事可以算得上是成績的話，那么我的每一點都離不開周老師的呼吁和幫助。如果沒有周老師到東河鄉(xiāng)去鼓勵我，沒有周老師一貫的支持和指導(dǎo)，就沒有今天的田野文學(xué)社，沒有田野文學(xué)社員1500多篇習(xí)作的發(fā)表，沒有田野文學(xué)社網(wǎng)站20多萬的點擊率，沒有我個人主頁100多萬的訪問量。而且，老老實實說起來，我所做的這些，和我們章田寺的搖籃文學(xué)社，還有李民高、黃發(fā)連、胡志林等大師級的老師比起來，是標準的小巫見大巫。所以，我在這里也就毫不謙虛的胡說了一氣，希望能夠起到拋磚引玉的作用。謝謝大家。經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、大家好。我叫，今年50歲，離崗創(chuàng)業(yè)之前，我在地稅局工作，任稽查分局副局長。今年4月，我響應(yīng)市委鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的號召，同單位簽定了離崗創(chuàng)業(yè)的協(xié)議，收購組建了市亞光燈飾電器有限公司。近半年來，公司營業(yè)面積擴大了1000多平方米，營業(yè)品種增加了1000多種，營業(yè)收入達到去年同期的5倍還多。周邊縣市5個分銷處的業(yè)務(wù)規(guī)模也都顯著增強，企業(yè)的綜合實力堪稱通化地區(qū)之首。朋友給我總結(jié)說是“半百之年、喜遇良機、離崗創(chuàng)業(yè)、煥發(fā)青春?！爆F(xiàn)如今，沒的說。可是在當初，很多人包括一些朋友，對我這個年齡，放棄這么好的單位和這么好位置不坐，擔著風險創(chuàng)立什么公司很不理解。我自己心里有數(shù)，市里為鼓勵全民創(chuàng)業(yè)出臺的這么多優(yōu)惠政策，我若要是沒能抓住，可能將是我一生中錯過最難得的一次機遇，也怕是最后一次機遇。20年前，我在華僑友誼公司曾任過10年的總經(jīng)理，在商業(yè)界也小有建樹，曾擔任過市第五屆人大代表，對經(jīng)商創(chuàng)業(yè)有點經(jīng)驗。可這么多年的機關(guān)工作，什么都淡了。去年，我參加了全市全民創(chuàng)業(yè)動員大會，市委田書記在大會上一席講話，使我受到了前所未有震撼，而且大會之后，局里又制定了鼓勵機關(guān)干部離崗離職參與全民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，我離崗創(chuàng)業(yè)的心思活了。亞光燈飾城的老板是我的老朋友，近幾年患了病，企業(yè)疏于管理，生意也就不景氣了，早就想讓我?guī)蛶退?。我找領(lǐng)導(dǎo)提出了我的想法，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，同意我離崗離職，參與全民創(chuàng)業(yè)。之后，我同局里簽定了離崗創(chuàng)業(yè)三年的協(xié)議。三年后可回原崗位任原職務(wù)或解除工作關(guān)系。今年4月份，我籌措資金將亞光燈飾城整體收購，開始了我的二次創(chuàng)業(yè)。我先是從各渠道學(xué)習(xí)了解燈飾、電料業(yè)的國內(nèi)市場現(xiàn)狀，找到公司的地域和產(chǎn)品優(yōu)勢，借鑒亞光原有的市場和經(jīng)營狀況，重新樹立經(jīng)營理念，改原有的守門待客，變?yōu)樽叱鋈フ沂袌?、搶商機，又強化售后服務(wù)，免費設(shè)計、義務(wù)安裝。短短的幾個月，公司銷售收入增長為原來的5倍。在創(chuàng)業(yè)過程中我發(fā)現(xiàn)，如果公司不擴大規(guī)模，很難迅速發(fā)展，誤了商機，退路都沒有。但創(chuàng)業(yè)初期，守業(yè)都很難，更忌諱擴大。我走訪了相關(guān)部門，各職能部門都明確表示，為了扶持創(chuàng)業(yè)，各項費用能緩收的緩收，能減收的減收，在如此優(yōu)惠政策的鼓舞下，我放下包袱，籌措資金60萬元，租賃了工貿(mào)市場的三樓，將營業(yè)面積擴大到1800平方米，從裝修、進貨到正式營業(yè)僅用了1個月時間，員工隊伍也由原來的28人增加到40人。公司實力增強了，承攬工程能力也提高了。幾個月時間內(nèi)，參與鐵路天怡小區(qū)電路改造工程10多萬平方米、管線安裝網(wǎng)絡(luò)工程15萬平方米，實現(xiàn)銷售80萬元。承接了遼源火車站、__市洗浴廣場等省內(nèi)6家工程建設(shè)的管線和燈飾照明配套工程，累計銷售60多萬元。目前，亞光公司形成了從集安到四平地區(qū)的產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)，固定資產(chǎn)達180萬元，經(jīng)營家居室外照明、工程電料、電線電纜等100多家國內(nèi)知名品牌，產(chǎn)品達3000多種，在通化地區(qū)規(guī)模最大，實力最強。我打算在現(xiàn)有規(guī)模的基礎(chǔ)上，把企業(yè)做強，充分引進國內(nèi)外照明業(yè)、電料業(yè)和線纜業(yè)的知名品牌，把亞光在通化地區(qū)的龍頭地位坐牢夯實。在企業(yè)發(fā)展的同時，吸納社會剩余勞動力，安置下崗員工，解除社會矛盾，回報社會。經(jīng)過了幾個月的離崗創(chuàng)業(yè)，我覺得人生經(jīng)歷又豐富了許多，本來感覺歲數(shù)大了，意志都有些消沉了，但這幾個月的經(jīng)歷，仿佛使我感到了重生。感謝市委、市政府的全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的出臺，為全市不同層次的人群，創(chuàng)造參與全民創(chuàng)業(yè)的平臺，也感謝全市各職能部門對創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)過程中的扶持。我也會盡我的能力，為進一步推進全市全民創(chuàng)業(yè)活動助力。謝謝大家。經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇4各位同事們：大家下午好！我們二年組將從四方面與大家進行交流。一.資源的選擇。我們開始選的是吾課，也用了一段時間，本周，孫校長聽了方雪老師的課，建議使用云平臺，當天方雪老師就及時向我們年組轉(zhuǎn)達了這一建議，我們也認真地研討，對比了吾課與云平臺。及時地對資源的選擇進行整改。今后在備課時，我們會把云平臺和吾課的視頻都看一遍，看看哪個更適合我們，擇優(yōu)而用。例如，數(shù)學(xué)第五單元混合運算的解決問題，吾課在新授課上講了例題，帶了做一做，還有練習(xí)十二中的五道習(xí)題。而云平臺這節(jié)課只講了例題和一道做一做，講解的非常細致，還向?qū)W生介紹了什么是“中間問題”，這是吾課沒有的，所以在二者中，我們會選擇云平臺。但是，在“練習(xí)課視頻”的選擇上，我們會選擇吾課。他把書上的7道解決問題都進行了講解。而云平臺只講了3道，帶了兩道自己稍有難度的習(xí)題。而在他遺漏的習(xí)題中，有的題是學(xué)生做起來有困難的，雖然我們有早晨答疑時間，但是為了照顧到班級后面的孩子，我們還是想讓孩子先把書上的題學(xué)會。特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。二、信息技術(shù)使用。新授課時，我們播放視頻，采用線上面對面問答形式進行教學(xué)。習(xí)題鞏固和答疑時，我們利用白板，直觀的演示進行細致的講解，時間也會控制在25分鐘以里。作業(yè)的批改，我們利用釘釘?shù)匿浺艄δ?，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時進行講解三.線上教學(xué)的組織每天早晨08:10開始，我們利用這段，課前時間，會對前一天作業(yè)中出現(xiàn)的比較集中的問題進行答疑，或是聽寫，或是晨讀，這要根據(jù)實際教學(xué)情況需要而定。每次進群時，我們會要求學(xué)生提前十分鐘登錄，然后核對人數(shù)，對不能準時上線的同學(xué)會與家長電話溝通，保證學(xué)生能在上課時間準時進入課堂，不落一人。四.課堂教學(xué)備課時，我們會將課堂上要說的話都寫出來，課堂上注意自己的言行，畢竟線上的另一端，也有同學(xué)是家長在陪同下學(xué)習(xí)的，我們會充分備好課程內(nèi)容。提前看視頻，將本課的重點梳理出來，精選問題，在讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會的同時，盡量減少拖堂的時間。如有拖堂情況，我們也會給學(xué)生中間休息的時間。四周的線上教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)，準時下課真的很難做到，課上要做題，即使已經(jīng)對習(xí)題進行篩選，選典型題而做，可時間還是在這一過程中存在浪費的情況。有的學(xué)生回答的問題錯的離譜，沒有認真聽題，如果老師不做點撥，這部分學(xué)生就得落下，所以，課上本不想多說，這個時候還是要說，不僅如此，授課過程中，我們還會關(guān)注學(xué)生的坐姿、寫字姿勢、是否吃東西、是否和身邊的人以及一些小動作等，盡量讓學(xué)生找回在校上課的狀態(tài)，以保證教學(xué)的質(zhì)量。所以拖堂問題在我們年組是存在的。我們二年組在今后的教學(xué)過程中，對存在的問題會及時研討，整改。今天，我們也會向大家多學(xué)習(xí)，盡量完善我們的教學(xué)。以上是我們二年組的交流。謝謝大家。經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇5已經(jīng)有二十多年了，我一向在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，以前也曾用過教育組這個名稱。我做教研員時間比較長，大致有十七八年吧，中間也做過一年中學(xué)的教導(dǎo)主任，目前就是有了兩年多經(jīng)歷的中心校業(yè)務(wù)副校長。因為就是做業(yè)務(wù)工作的緣故，承擔著管理和指導(dǎo)整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校教學(xué)的重任，所以經(jīng)常行走在各學(xué)校課堂教學(xué)一線的時間比較多。期間，多與校長和教師們交流學(xué)校的發(fā)展、課堂的規(guī)范、成績的提升等話題，真就是看盡了學(xué)校的興衰、課堂面面觀和教學(xué)成績的起起伏伏，時刻都在反思、琢磨其中的緣由，也著實試圖去走進他們的內(nèi)心世界，想找到一條永遠提升與發(fā)展的路子，而不至于潮起潮落，抑或進入通向敗落的怪圈。看，有不少學(xué)校興旺發(fā)展，已經(jīng)步入規(guī)范學(xué)校的行列，成為了當?shù)氐拿＃灰灿胁簧賹W(xué)校正一步步趨向沒落，獨木難撐將傾大廈；更有不少學(xué)校入不敷出，正在向隨時都會消亡的崖邊滑行。一所好學(xué)?？隙ㄓ幸晃缓眯ｉL，有著堅實的班子，有一幫團結(jié)奮進的教師群體，這就是學(xué)校發(fā)展的根本。人永遠就是第一位的，如果人心散了的話什么都不要講，哪怕看似完美的設(shè)計與規(guī)劃講出來也就是虛幻的，沒有任何的說服力和執(zhí)行力，這就就是“以人為本”的發(fā)展理念。人的素質(zhì)與境界決定了發(fā)展的高度，任何精美的金銀大廈，對于低素質(zhì)的人來說住進去將會就是一場空前災(zāi)難，他哪里明白的艱辛與守業(yè)的艱難，揮霍一空勢在必然，這就叫“德不配位”。在品德與才能的選擇中，當“德”必須就是第一位的，有“才”更佳，因為不僅僅會懂干活，關(guān)鍵就是要領(lǐng)著大家把活干好，三國呂布和劉備已經(jīng)證實了“德”與“才”對于領(lǐng)袖的作用。所以說，如果有了一位德才兼?zhèn)涞臏市ｉL，只要他能夠做到始終“不忘本”的話，也肯定會帶出一所好學(xué)校來，百姓之幸、萬民之福啊！古圣先賢講得好：“修身、齊家、治國、平天下?！逼渲行奚砭褪堑谝晃?，可見“修身”才就是成就一切大事業(yè)的根基。以我個人的眼光，先談?wù)勔粋€好校長應(yīng)當修煉扎實的個人基本素質(zhì)，也就是其在成長過程中需要努力的方向。1、虛心。毛主席講過“虛心使人提高，驕傲使人落后?！笨此坪唵蔚囊痪湓挘銎饋聿蝗菀装?！古往今來，不論成王、還就是敗寇，又有幾人真正一世都能做到“虛心”虛心就是一種胸懷、要的就是包容，更就是一種大氣魄、大格局。有個成語叫“虛懷若谷”，心闊如山谷般可納百川，已經(jīng)不錯了，但仍不夠，你的內(nèi)心能否裝得下整個世界虛心需要的就是內(nèi)心的寧靜與空明，就是一種大境界。人心若如精密的機器般，就是非、善惡皆能包容，好的東西消化吸收變成養(yǎng)分、壞的東西轉(zhuǎn)為雜質(zhì)排泄出去，沒有苦不堪言之說，進而百煉成鋼、百毒不侵，多好！有句話講，發(fā)現(xiàn)他人的長處就是以包容其缺點為代價的，可見包容就是需要大氣量的。不懂包容，哪能夠發(fā)現(xiàn)別人的長處、更不能激發(fā)出人本身的潛能。僅有心變得闊了，才能夠容納一切，才明白自己做的還很不夠，需要不停地再學(xué)習(xí)，哪里還會說出那么多的風涼話。哪還敢自稱：老子就是天下第一！2、謹言慎行。這就是“修身”境界的完美體現(xiàn)，就是做人的一種品位和格局。當要有當?shù)娘L度，做教師要有做教師的樣貌，這就是一種職業(yè)規(guī)范，不能得意忘形了。不分場合，忘記自己的身份，說不該說的話、做不該做的事，自以為看透了整個世道，囂張至極、那叫“狂妄”，哪里還能夠起到示范和表率的作用沒了引領(lǐng)、沒了示范，叫下屬、叫學(xué)生，何去何從胡亂發(fā)表不該講的言論，同街上的“八婆”有甚區(qū)別，大丈夫要有大丈夫的樣貌—頂天立地，大丈夫就是從不私下竊竊私語的，要有“泰山崩于前而不驚”的氣度，切莫亂了方寸。3、眼中看大事、手中干小活。當就是舵手，全憑其掌握航向，船往哪里開沒有目標很危險、失去目標更可怕，察覺機器不運轉(zhuǎn)、動力失效了，要及時搶修，切不可隨波逐流，同樣會葬身海底。工作失大局、又不能親衛(wèi)，老想“遙控指揮”，非等爛了船底才驚慌，為時已晚?。〉鹊綇念I(lǐng)航臺跌落下來了，懊悔不及，那就是自作孽。僅有工作深入了，融入整個團體中，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、改善提升，高高在上總有掉下來的那天，會摔的體無完膚。再和校長們交流一些工作策略：1、學(xué)校發(fā)展要定目標、定航線。沒有目標、沒有理念，哪談發(fā)展。“質(zhì)量立校、文化建校、特色強?！蹦阍鯓涌蠢斫舛嗌?、做到多少你有著什么樣的發(fā)展觀、人才觀、教育觀、教學(xué)觀沒有質(zhì)量意識的校長就是不稱職的，在必須時期內(nèi)質(zhì)量依舊無法得到有效提升的校長同樣就是不令人滿意的；眼中僅僅盯的就是成績，怕就是多難堅持得持久，就是短視的、沒有明天的；學(xué)校建設(shè)和發(fā)展要構(gòu)成自己的文化、構(gòu)成自己的特色，方可富有生命力，方可持續(xù)、高效發(fā)展。校長同志們?nèi)沃氐肋h啊，工作很不簡便。學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，必須要有自己獨特的理解和發(fā)展思路，上級會議要消化為自己工作的源動力，融入學(xué)校工作的決策和執(zhí)行之中。2、校長工作必須要深入，要善于做好下屬及教師們的工作。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，學(xué)校工作的決策就是建立在深入調(diào)查和廣泛研究的基礎(chǔ)上。校長要多在學(xué)校里走走看看、細致觀察，要多走進課堂里進行調(diào)研，要多和教師們交流、溝通，要多問問學(xué)生、多征求一下家長社會對學(xué)校發(fā)展和工作的意見，如果這樣的話，工作肯定就有了思路和目標。干好工作決不就是校長一個人的事情，就是校長領(lǐng)著大家干的，疏導(dǎo)就是關(guān)鍵，工作有了目標和想法，要善于和副職們溝通，經(jīng)過它們來實施，要讓教師們理解、取得他們的信任和支持，工作過程中要注意得失、及時補救，決不就是任務(wù)一布置就萬事大吉了。3、校長要重視學(xué)校各項活動的開展。學(xué)校工作按部就班、怕開展活動、不開展活動，師生墨守陳規(guī)，就是學(xué)校缺乏生機與發(fā)展活力的癥結(jié)，更就是其走向敗落的前兆。組織教師開展培訓(xùn)、展示、比賽、研討等活動，能激發(fā)教師工作潛能，提升工作效率；開展學(xué)生團體活動，能增強班級凝聚力，鍛煉學(xué)生各方面的本事，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。人本身就就是群體活動的動物，一旦缺失了正規(guī)活動的參與機會，邪馬外道的東西就呈現(xiàn)出來了，“閑時惹就是非”說的一點沒錯。經(jīng)過活動的開展，才能構(gòu)成團隊的凝聚力，才能構(gòu)成良好的校風、教風和學(xué)風，真正做到促進人的全方面發(fā)展。4、學(xué)校想要興盛提升教師素質(zhì)就是關(guān)鍵，要利用和創(chuàng)造一切機會，重視教師的學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展。這個話題就不再展開說了，校長們明白道理、有所認識和做法就行。啰嗦了這么多，期望有所幫忙和借鑒，在工作之中我們相互學(xué)習(xí)、共同提升，為共創(chuàng)完美教育明天竭盡心力！經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇6班主任現(xiàn)狀分析會的發(fā)言一、以我所帶的班里學(xué)生為例，對現(xiàn)在學(xué)生的綜合分析我所帶的班是班，我是從一下幾個方面對學(xué)生進行綜合分析的。1、思想道德方面的分析學(xué)生思想方面的分析不一定準確，每個人有每個人的看法，今天我談?wù)勎业恼J識。學(xué)生知大善大惡，從耳邊聽到的“老師好”越來越多，說明我們的學(xué)生還是知書達理的，還是懂得尊敬師長的。但由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭環(huán)境、交往人群、社會環(huán)境等因素對他們的影響，不自覺地就養(yǎng)成了一些毛病，比如同學(xué)之間在開玩笑，說笑打鬧時會不自覺的蹦出一些不文雅的語句，再加上這種風氣很普遍，久而久之，說臟話的毛病就根深蒂固的在他的一些表現(xiàn)中扎下了根。像這樣的例子還很多，比如隨地亂丟垃圾，隨地吐痰等不文明的行為政治意識角度，我從觀察了解中認為在我們學(xué)生這個群體里幾乎是不存在政治意識，他們不理解什么是政治意識，包括團員在內(nèi)，沒有組織歸屬感。這個我分析，一是由于他所在以前學(xué)校對這方面沒有太多重視，比較放任自流，例如我曾經(jīng)問過很多團員、團干部他在初中時有沒有參加過團課培訓(xùn)、有沒有參加過團會、團日活動時，回答我的都是沒有，不知道有這樣的活動。再例如每年接轉(zhuǎn)團關(guān)系時，總有比重很大的一部分學(xué)生手里拿的團證沒有轉(zhuǎn)出章、沒有注冊章等，都說明以前學(xué)生所在學(xué)校在這方面是疏于管理的。二是學(xué)生自己還沒有一個比較完善正確的人生觀、世界觀和價值觀，很多因素對他的影響很多，等等使得學(xué)生淡化或者根本沒有政治意識。2、學(xué)習(xí)方面學(xué)生學(xué)習(xí)方面的評價，我給我所帶的班的評價還是很高的，絕大部分學(xué)生上課能夠做到認真聽講，能夠獨立完成作業(yè)，還有部分學(xué)生能做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。但還是存在一部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，需要老師不斷的去提醒、監(jiān)督和督促。這一點從入學(xué)分數(shù)上就有很明顯的體現(xiàn)，我們班學(xué)生中考成績最高分449多分，最低分100多分，差距明顯。當然，學(xué)生的學(xué)習(xí)不能單靠看考試成績來評價，還要從一些專業(yè)課的動手能力上去看，這學(xué)期主要都是基礎(chǔ)課的知識學(xué)習(xí)，動手能力上還沒有真正體現(xiàn)出來他們的能力，不好綜合評價。有一點值得注意，就是學(xué)生英語水平普遍不高，這主要由于大部分生源來自地區(qū)、縣有關(guān)，明顯不如城市學(xué)生英語水平。3、身體狀況分析學(xué)生身體狀況良好，沒有身體機能出現(xiàn)不良的情況，但對自己身體不是太注意，感冒等季節(jié)性疾病還是很普遍存在。另外，我把學(xué)生分為了兩類，一類是動，一類是靜。我們班的學(xué)生大部分屬于靜這一類的，擅長或者喜歡體育運動的少，這點從前段剛結(jié)束的籃球比賽可以明顯看出來。但學(xué)生畢竟處在一個動能較多的活躍期，天性活潑，適當正確引導(dǎo)還是有潛力可挖。4、生活方面我們班的學(xué)生我做了個調(diào)查，住宿生從開學(xué)到現(xiàn)在最多的花了2400元，一般住宿生一個月的花費大約在240-400之間，差距還是比較大的，這個和家庭經(jīng)濟狀況、寵愛程度有直接的關(guān)系。女生的單純吃飯費用明顯低于男生。學(xué)生的錢有這幾個方面的來源，主要是靠父母給的生活費，還有部分長輩、親戚給的零花錢，學(xué)校每個月給住宿生的7塊錢的飲食補助，和學(xué)校一些退費。學(xué)生的經(jīng)濟支出有幾個方面，飯費占絕對重的比例，其次是購買生活日用品、零食、上網(wǎng)、路費、借書費、電話費、抽煙喝酒的花費、醫(yī)藥費、洗澡費等。剛開學(xué)的時候我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生有一兩個抽煙的，當時就進行了嚴厲的批評，經(jīng)過一段時間的觀察，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生再吸煙。未發(fā)現(xiàn)學(xué)生有喝酒的現(xiàn)象。但上網(wǎng)的很多，具我了解和看到的，周末外出上網(wǎng)的學(xué)生太多，從周六晚上學(xué)生宿舍留宿情況就能看出來，很多學(xué)生都跑出去上通宵了。我曾經(jīng)有次在周日早晨5點多到學(xué)校外面的網(wǎng)吧把班里學(xué)生叫回學(xué)校的經(jīng)歷，問過學(xué)生包宿上網(wǎng)的費用最低3元，有6元，8元，15元的，好點環(huán)境的甚至有20元的，最高40元(包間消費)，再外加吃夜宵、買水的錢等，也是筆不小的開支。以上幾個方面是我對我班學(xué)生進行的一個綜合分析。如何管理班級1、我們班是新生班，學(xué)生來自省內(nèi)外12地區(qū)市，不僅有學(xué)習(xí)上的差異，而且也存在明顯的生活習(xí)慣等差異，所以，在剛接到學(xué)生時的第一次班會上我就反復(fù)強調(diào)一個整體的概念，我給學(xué)生經(jīng)常灌輸一個班級就是一個家庭的理念，同學(xué)之間就是兄弟姐妹的關(guān)系，要互助互愛，團結(jié)友善，共同努力。同時，我也對學(xué)生反復(fù)暗示平等理念，排除他們從初中或者別的地方帶來的自卑觀念，即不管入學(xué)成績是多少，我們現(xiàn)在都站在一個起跑線上，樹立學(xué)習(xí)的自信心，引導(dǎo)學(xué)生收心，把經(jīng)歷用到學(xué)習(xí)上，經(jīng)過一段時間，有一天我發(fā)現(xiàn)黑板前學(xué)生貼了張學(xué)習(xí)互助小組的名單，這是學(xué)生自發(fā)組織起來的學(xué)習(xí)互助小組。2、一個班級如果什么事情都由班主任老師來親自管理，對于班主任工作來說實在是太繁忙了，建立一支能替班主任老師管理日常事務(wù)的班干部隊伍是十分必要的。通過看魏書生的光盤后，給了我深刻的啟發(fā)。班長、副班長、學(xué)習(xí)委、紀律考勤員、衛(wèi)生委、體委、男女生活委、宿舍長、團支書、組織委、宣傳委、文藝委、班級理財小組。班干部在我們班人數(shù)上占的比例超過了2比1。我們班的班干部沒有在一開學(xué)時就選出，而是在學(xué)生軍訓(xùn)回來后將近一個月的時候才由學(xué)生自薦、推薦，投票評審選出，并且，廣泛的民主加班主任的集中管理，經(jīng)過這段時間的考驗，得到了良好的效果。學(xué)生不僅知道學(xué)習(xí)，而且還能互相監(jiān)督，互相幫助，達到共同進步。3、利用晚自習(xí)輔導(dǎo)、值晚上行政班時間找學(xué)生談心，一開始學(xué)生對談心挺抵觸的，交流時候也是含含糊糊的，可真的讓學(xué)生感受到你是在用心與他們一遍又一遍交流是在為他們好時，他們被感化感動了，現(xiàn)在學(xué)生有事沒事愿意找我聊天經(jīng)常問我是不是晚上不回來在單位住，班里現(xiàn)在出現(xiàn)了什么事我也能及時知道，這對我的班主任工作幫助很大。4、多表揚。舉個例子，有一次上晚自習(xí)，有兩個同學(xué)在討論問題時聲音偏大，正巧趕上有老師進來檢查，發(fā)現(xiàn)說話聲音過高，第二天這位老師告訴了我，我經(jīng)過詢問，是因為討論問題而說話聲大時，我當時并沒有批評這兩名同學(xué)，而是表揚他們對學(xué)習(xí)的認真態(tài)度，最后才向他們解釋聲音大會影響到別的同學(xué)，如果下次討論問題應(yīng)該盡量小點聲音，兩個人聽到就可以，或者用寫的方式來溝通，又能練字。我覺得這樣的處理，既能不打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有能讓學(xué)生清楚不管是在做什么，聲音大肯定是不對的，他們下次肯定也就不會再出現(xiàn)這樣的問題了。5、班主任工作是一項綜合且任務(wù)繁重的工作，不僅要管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要管理還學(xué)生的生活等其他方面。我們班學(xué)生的年齡是15歲-19歲之間，學(xué)生這么小都或多或少有依賴感，出門在外不容易，所以，要經(jīng)常關(guān)心他們的生活，比如剛來的時候會經(jīng)常問他們吃的如何啊，住的習(xí)慣不習(xí)慣等，并引導(dǎo)培養(yǎng)他們艱苦樸素的生活作風。天氣冷了，即使提醒他們要穿冬衣了等。遇到學(xué)生感冒發(fā)燒等情況能抽出時間來陪他們外出看病就一定陪著去，沒時間陪著去的話也要在電話里一再叮囑詢問外出就診的情況，等學(xué)生返回學(xué)校后再次詢問，學(xué)生會感覺到很溫暖。經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:大家午時好!首先感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，和大家一齊交流。教學(xué)經(jīng)驗是談不上的，有的只是自我的一點點體會；這些體會很膚淺，還期望教師們能對不當之處批評指正。下頭就我工作上的一些體會和大家分享一下第一方面，在教學(xué)方面，我覺得應(yīng)注意以下兩點。首先，注重激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如在學(xué)習(xí)新課時我喜歡用學(xué)生感興趣的情景故事和學(xué)生感興趣的事情，來做引導(dǎo)或鋪墊，這樣就能夠把學(xué)生分散的注意力立刻吸引到本節(jié)可當中，讓學(xué)生帶著好奇心投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)，這樣也能幫忙學(xué)生更好的理解本課資料，也更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。其次，在課堂教學(xué)中，采用少講、精講，而讓學(xué)生多讀，多寫，多思考。并經(jīng)過小組交流合作的方式培養(yǎng)學(xué)生的探究本事、組織本事，語言表達本事等等。魏書生教師有一段話講得十分好，他說:“如果講課時候，生怕講的不全，而被考試鉆了空子，就面面俱到，結(jié)果大講特講，那就太累了，學(xué)生不僅僅沒記住這么多資料，結(jié)果連重點資料也被沖淡了?！彼晕覀冊诮虒W(xué)中對于每一課就是引導(dǎo)學(xué)生抓住重點資料去學(xué)習(xí)，那些可講可不講的資料，我們就大膽舍棄，讓學(xué)生獨立的去思考完成，這樣課堂氣氛就活躍，教師講得簡便，學(xué)生學(xué)得歡樂。第二方面，要想成為一名合格的教師，就要較好的駕馭課堂，而管好課堂紀律是駕馭課堂的首要一步，沒有這個前提，不管你有多么淵博的知識，都難以傳授給學(xué)生。因為教師這個職業(yè)的特殊性在于應(yīng)對的是學(xué)生，僅有讓學(xué)生聽你的課才能有成效。所以抓好課堂常規(guī)是提高課堂效率的前提。第三方面，做一個受學(xué)生歡迎的教師。如果能做到學(xué)生十分樂意上你的課，那么你就成功了一半了。俗話說:親其師，則信其道。做一個受學(xué)生歡迎的教師，就要多找學(xué)生談心并且真心對待關(guān)心每一名學(xué)生，學(xué)生喜歡你，就自然會愛上你的課。第四方面，精心設(shè)計課堂教學(xué)。精彩的教學(xué)設(shè)計是一堂好課的精髓，而這正是我們年輕教師需要不斷學(xué)習(xí)，鉆研的主要方向。這也需要我們要多向其他教師學(xué)習(xí)。不斷提升自我。第五方面，不斷的總結(jié)反思。在教學(xué)中，總會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤，把這些做得不好的地方都記錄下來，再反思。如果重新上這堂課的話該如何處理才更加妥當，無形中就能夠為自我積累很多有用的課堂實踐。不管向?qū)W習(xí)，都要融入自我的思考，自我的想法，才能把別人的東西轉(zhuǎn)化成自我的東西，存在自我的大腦里，終身為自我所用。以上是我個人在教學(xué)過程中的一些做法，相信在座的每位教師都比我做得更好，并且在我的教學(xué)過程中還存在很多不足，有不當之處敬請各位教師批評指正。多謝大家!經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇8各位老師，各位同仁：大家好！很高興有這樣的機會，在這里和大家交流、探討九年級化學(xué)中考復(fù)習(xí)備考工作。中師畢業(yè)的我，專業(yè)知識層次較低，只從事過兩年化學(xué)教學(xué)。在各位面前談不上什么經(jīng)驗，只是把自己近一年多在九年級化學(xué)教學(xué)工作中一些不成熟的想法和做法和大家分享，如有不妥之處，希望各位老師多提寶貴意見?；瘜W(xué)復(fù)習(xí)工作離不開科學(xué)的預(yù)判、充分的準備、合理的安排，更離不開學(xué)生的勤奮努力。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。為了提高復(fù)習(xí)效率，就要在復(fù)習(xí)時，對試卷的命題趨勢作出預(yù)判，對復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)內(nèi)容作出規(guī)劃，最大程度發(fā)揮學(xué)生的積極性，促使每一位學(xué)生都最大程度發(fā)揮自己的潛能。事實證明，復(fù)習(xí)工作中抓住了學(xué)生，把復(fù)習(xí)任務(wù)落實于學(xué)生，勤檢查落實情況，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，那么成績肯定就不錯。下面我就自己在備考中的做法和循環(huán)思路做一介紹。備考循環(huán)思路：備考計劃——研究考情——構(gòu)建和諧課堂———小組合作——分層備考。一、備考計劃：1—6周：新課階段，爭取第六周結(jié)束新課。7—10周：第一輪復(fù)習(xí)，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的過關(guān)。11—13周：第二輪復(fù)習(xí)，側(cè)重于知識的綜合訓(xùn)練以及提升。14—16周：第三輪復(fù)習(xí)，側(cè)重于中考試題的實戰(zhàn)演練以及查漏補缺。二、緊扣課程標準和中考說明考綱就是指南。每年的中考備戰(zhàn)前，我都要找來近幾年中考的試卷，分析他們的命題題型和考察內(nèi)容。分析試卷結(jié)構(gòu)，分析重難點。做到復(fù)習(xí)時心中有數(shù)。根據(jù)近幾年的命題走向，我對20__年試卷結(jié)構(gòu)進行了預(yù)測：化學(xué)科滿分100分。試題主要題型及比例：選擇題約36分，填空題約20分，簡答題約12分、實驗探究題約20分和計算題約12分。各部分內(nèi)容比例為：身邊的化學(xué)物質(zhì)約占42%、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘約占23%、物質(zhì)的化學(xué)變化約占22%、化學(xué)與社會發(fā)展約占13%。連續(xù)三年中考試題以各學(xué)科的基礎(chǔ)內(nèi)容為主，難度比例為7∶2∶1，即基礎(chǔ)知識占70%，中等難度占20%，難題只有10%。選擇題、填空題、簡答題相對比較簡單，難題一般集中在實驗探究、溶液的計算、推斷題上。只有緊扣新課程標準和中考說明，才能瞄準目標，把準中考試題的脈搏，掌握好復(fù)習(xí)內(nèi)容的深淺度。我們要吃透課程標準和中考說明，掌握中考考查的主干知識和能力，重點培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，重視教法的總結(jié)，加強學(xué)法指導(dǎo)和考法指導(dǎo)！三、備考具體方法和措施：1、建構(gòu)“知識鏈”，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。復(fù)習(xí)課容易變成“炒剩飯”，陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”，變成教師的“一言堂”。復(fù)習(xí)課不是舊課的重復(fù)與羅列，它是對既得知識形成技能、技巧的同時，發(fā)展學(xué)生的思維，升華學(xué)生的知識層次。因此，復(fù)習(xí)課教學(xué)，老師不要過多的占用時間來重復(fù)知識，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生串聯(lián)知識和整合知識，最大程度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。這樣才能調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性、主動性，使復(fù)習(xí)課堂不再死氣沉悶。例如：我在復(fù)習(xí)“第二章，認識空氣保護空氣”時，給學(xué)生分配了明確任務(wù)：我們這一章學(xué)習(xí)了什么，你們能細化出知識點嗎？列出知識結(jié)構(gòu)框架嗎？尋找出這章的考點嗎？你可以用圖表、比較法等各種方法總結(jié)。各小組在熱烈討論，踴躍辯論的活動中完成任務(wù)。出示他們小組的成果，然后各組通過踴躍發(fā)言，進行完善。教師適時進行指點。符合學(xué)情的教學(xué)，學(xué)生才有興趣學(xué)，才學(xué)得進去。2、建立民主的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧課堂情感關(guān)系是師生心理關(guān)系的一個重要方面，它對教學(xué)效果有著重大影響。教學(xué)過程并不是一個機械地把知識從一個頭腦移植到另一個頭腦中去的過程，而是一個師生間心靈的接觸與交往的過程。因此，融洽的師生情感，可以促使師生間縮短空間、心理距離，產(chǎn)生友好、親近、共鳴、信賴的效應(yīng)，真摯的師生情感，是教學(xué)中的一種催化劑，能有效地調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)過程中，必須準確地把握自己的角色、努力培養(yǎng)師生間的真摯情感，縮小師生距離，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能提高教學(xué)效果。在幾年的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生，可以簡單的因為喜歡或討厭一個老師，喜歡或討厭某門課程。因此在教學(xué)過程中我常常面帶笑容，讓課堂氣氛輕松、活躍。學(xué)生回答問題，答對時，我不惜贊美之詞?！疤袅耍　薄澳阏媛斆鳌薄氨憩F(xiàn)非常好”等成為我的口頭禪。即使答錯了，一般情況下，我也不嚴厲的批評，會說一句“加油”或“下次努力”。在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)和諧的'師生情，往往也能夠激發(fā)學(xué)生的積極性。作為一個年輕教師，和學(xué)生年齡的接近，我能更理解他們，了解他們的所思所想，課間常常和他們談NBA、國家大事、娛樂明星。有時星期天早到四、五個小時和孩子共同閱讀《在困難的日子里》、《紅星閃閃》等書籍。盡量使他們能夠接受我。學(xué)生周末有亂逛、早戀、喝酒等跡象，我發(fā)現(xiàn)后及時正確的引導(dǎo)他們。讓他們覺得和我既是師生，又是朋友，師生之間搭建起了溝通的橋梁，課堂上教學(xué)氛圍好，課堂效果自然理想。3、發(fā)揮小組的作用，讓學(xué)生去幫助學(xué)生，展示學(xué)生凝聚力。一個老師帶兩個班，去督促每一個學(xué)生去學(xué)習(xí)是很困難。一個班學(xué)生成績優(yōu)異的是少數(shù)，如果我們把這些學(xué)生分成組，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的才能，去幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)生與老師雙管齊下。我相信學(xué)困生肯定有進步，老師的工作量小了，成績肯定會提升的。近兩年我開始大膽嘗試，大組六人一組，小組兩同桌一組。這樣的模式對于專項訓(xùn)練最為合適，上學(xué)期我對化學(xué)式和化學(xué)方程式書寫進行了訓(xùn)練，在一個大組中，一人念，五人寫，寫到一定數(shù)目，兩人小組互相尋找錯誤之處，彼此打分。對于有關(guān)化學(xué)方程式計算的考查是我們中考的重要考點，我利用大組的優(yōu)勢，讓學(xué)生自己書寫計算過程，然后在小組內(nèi)進行展評，討論，達到共同進步。為了調(diào)動優(yōu)等生對學(xué)困生進行幫助，我每學(xué)期都對優(yōu)秀小組進行獎勵。通過小組組員的合作與競爭學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。這樣不學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著學(xué)，而且進步很大。學(xué)習(xí)積極性高漲起來，成績自然會全面提升。4、注意細節(jié)，分層備考化學(xué)是理科中的文科，有很多知識點需要記憶?；瘜W(xué)學(xué)科的特點就是零零碎碎，細節(jié)末梢很多，細致耐心對于穩(wěn)定拿分比其他科目更為重要。教會學(xué)生最基本的方法：如何記憶？如何梳理知識點？如何找到自己丟分的原因？如何審題？如何做到基礎(chǔ)題不丟分？很多學(xué)生在答卷中非知識因素丟分比較嚴重。如何減少失誤？一是平時要養(yǎng)成嚴謹細致的寫作業(yè)習(xí)慣，如細心審題，規(guī)范書寫（特別是化學(xué)用語），文字表達全面準確，計算解答條理清楚等。對于不同層次的考生最好是進行分層備考，通過考試，我根據(jù)學(xué)生的實際情況。將學(xué)生分為三個層次，基礎(chǔ)較差的、中等生、優(yōu)生，中考目標分別為40——60分、60—80分，80分以上，那么第一輪復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)較差考生主要是補好基礎(chǔ)，對新課學(xué)習(xí)時沒有學(xué)好的概念、化學(xué)用語等知識點重新學(xué)習(xí)和反復(fù)記憶。成績好的，除了鞏固好基礎(chǔ)知識外，也多對實驗探究、計算題等難點進行訓(xùn)練。并且對某些學(xué)生在某些方面的缺失，進行一對一指導(dǎo)，使每個學(xué)生在最大程度上發(fā)揮出自己的才能。以上是我在復(fù)習(xí)過程中一些不成熟的想法與做法，還請各位老師批評指正，謝謝大家！經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇9班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好，今天很高興能夠在這里和大家共同交流班主任工作經(jīng)驗，一轉(zhuǎn)眼的時間，雖然這幾年一直在擔任班主任工作，但是應(yīng)該說我還是一個剛剛?cè)腴T的初學(xué)者，經(jīng)驗談不上，但是在這幾年的班主任工作中還是有一些比較深的體會，下面就將這些體會和大家交流一下：一、班風建設(shè)許班風是一種無形的力量，它可以潛移默化的影響全班同學(xué)的思想和行為，對于整個班級的成長和發(fā)展起著非常重要的作用。建立良好的班風我認為應(yīng)該從以下幾方面入手：1、要想樹立良好的班風，在班風建設(shè)中班主任要通過班會、公共活動等大造輿論，來強調(diào)班風的重要性，強化每一個學(xué)生的集體意識。特別是在每年新生入學(xué)教育時，班主任要讓集體榮譽感、集體責任感深入到每名學(xué)生心中，并通過同學(xué)相互之間對集體的榮譽感來監(jiān)督、約束學(xué)生，以便為以后的班級工作打下一個堅實的基礎(chǔ)。2、班風是班級成員的一種自覺行為，而規(guī)章制度是帶有強制性的。但任何自覺行為都是在規(guī)章制度的強制執(zhí)行的基礎(chǔ)上經(jīng)過努力逐步發(fā)展而來。因此，在新生入學(xué)教育時，我都要組織他們認真學(xué)習(xí)《安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理手冊》尤其其中各項關(guān)系同學(xué)們切身利益和今后發(fā)展的規(guī)章制度，并且以《學(xué)生管理手冊》為標準結(jié)合班級的實際情況制定了班級行為規(guī)范、班級獎懲規(guī)定、班級考勤制度和班級請銷假制度等等。目的就是要通過校規(guī)、校紀、班規(guī)、班約，使班風的形成有規(guī)可循，從而加快班風建設(shè)的步伐。另外制定的這些制度要嚴抓落實，不能使這些制度成為一紙空文，在上學(xué)期我就上報了04(1)的幾名曠課次數(shù)過多同學(xué)，并要求系上分別給予警告處分，在系上進行了通報批評，這對這幾名學(xué)生起到得很好的警告教育作用，并且對班里的其他蠢蠢欲動的學(xué)1生也起到了很好的警示作用。3、一個班的學(xué)生，素質(zhì)水平是參差不齊的，為了進一步推動班風建設(shè)，樹立正反兩方面的典型是非常必要的。(1)對于這一點，尤其是對于正面典型，比如，每學(xué)期成績前三名的學(xué)生、無缺曠記錄、積極參加學(xué)校、系里組織的各項活動表現(xiàn)良好的學(xué)生，都要進行班會課的公開表揚和給與一定的物質(zhì)獎勵，帶他們野餐、郊游或者直接賣點小東西送給這些同學(xué)，同時在班會課上積極宣傳，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，正面典型的樹立會使學(xué)生感覺到好的榜樣就在身邊，就是身邊的人，身邊的事，而且別人能夠做到的自己也能夠做到，有利于激勵學(xué)生的上進心、自尊心，把學(xué)生向正確的方向引導(dǎo)。(2)后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作一直是班主任頭疼的問題，對于后進學(xué)生我一般采取如下幾個措施：對于后進生絕對不能歧視，應(yīng)該給與他們更多的關(guān)心和幫助，因為學(xué)生成績不好的學(xué)生并不代表這個學(xué)生其他方面不好，或者就直接認為這個學(xué)生不認真學(xué)習(xí)，這是不行的。我?guī)У?6扶貧班的學(xué)生安中艷此為還要建立日常班主任與后進生談話制度，經(jīng)常性的、耐心細致找他們談話，做他們的思想工作，當他們有了些許進步更要及時地給與表揚。(2)對于后進生要建立日常家長聯(lián)系制度，通過日常的家長聯(lián)系制度，可以使家長了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，同時也可以取得家長的支持與配合，這樣一來就可以對后進生實現(xiàn)雙管齊下的管理，對他們的思想和行為作更進一步的約束。退一步講，也可以減少日后不必要的麻煩。(3)加大處罰力度，通過和學(xué)生的日常接觸和談話，要讓學(xué)生切實感受到班主任是在關(guān)心他們，而不是在袒護他們，這個度一定要把握好。對于違反校規(guī)、校紀屢教不改的學(xué)生按照《學(xué)生手冊》的規(guī)定該處分的就要處分，絕對不能姑息，從而達到凈化班級的目的。(4)有些學(xué)生平日里大錯不犯、小錯不斷，這種學(xué)生是班主任最為頭疼的，他們喜歡在同學(xué)和老師面前嘩眾取寵、接話茬、炸刺、搗蛋，對于這些學(xué)生我的做法是，當著全班同學(xué)的面對他們進行嚴肅、激烈地批評，以打擊他們的自尊心，這個做法看似不妥，但往往能取得良好的效果。二、學(xué)風建設(shè)學(xué)風建設(shè)的主要問題便是氛圍的營造。首先、還是應(yīng)該利用輿論的力量，班主任要通過思品課和班會極力營造學(xué)習(xí)的氣氛。讓同學(xué)們充分認識到在當今社會的大環(huán)境，認識到當前就業(yè)的嚴峻形勢，讓學(xué)生們始終有一種危機感，讓他們清楚只有學(xué)好專業(yè)技能或接本才是他們最好的出路。而一旦輿論造成了、學(xué)習(xí)的目標定下來以后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性自然而然就提高了;其次、要嚴抓考勤。有一部分學(xué)生自制力比較差，通宵上網(wǎng)、看武俠小說耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，于是逃課就成了必然，甚至一天到晚在教室見不到人影。面對這樣的情況，班主任一定要嚴格考勤制度和請銷假制度，對于那些曠課次數(shù)比較多的學(xué)生，必要時就是要給與相應(yīng)的紀律處分。通過這些制度是他們進教室、進課堂;第三、激發(fā)興趣，因材施教，現(xiàn)在我?guī)У陌嗍怯嬎銠C專業(yè)，去年我給這個班制定了一個班級讀報計劃，每周我給他們定一期《電腦報》，讓他們利用自習(xí)課的時間輪流傳看，因為本身是學(xué)計算機專業(yè)的，而且許多學(xué)生對電腦組裝維修又比較感興趣，所以他們的讀報熱情一直很高。通過這種做法，一是可以轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣，再有可以提高學(xué)生的專業(yè)技能，使他們有一技之長，畢業(yè)后可以安身立命。三、安全穩(wěn)定安全穩(wěn)定工作一直是全校學(xué)管工作的重點，而搞好每個班級的安全穩(wěn)定工作則是基礎(chǔ)，對于本班的安全穩(wěn)定工作我一般采取如下幾個做法：1、經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍和教室，對用電、防火等安全隱患定期排查，嚴防意外事故發(fā)生。2、堅持大事報告制度，我在班里確立了兩個比較可靠的學(xué)生作為聯(lián)絡(luò)員，如果遇到安全隱患、突發(fā)事件等苗頭他們會及時向我報告，此外我也定期和這兩個聯(lián)絡(luò)員進行溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，解決不了的我會及時上報給系主任。3、畢業(yè)班要做好以下幾個問題的重點防范(1)畢業(yè)班的學(xué)生一般沒有課或課程比較少，而且他們的思想波動大，容易松懈，容易出現(xiàn)外出租房和私自外出打工等現(xiàn)象，這些都是極大的安全隱患，所以必須要掌握每一名畢業(yè)生的動向，因此我制定了畢業(yè)班走讀生的每日簽到制度，要求畢業(yè)班的走讀生每天到我這里簽到，及時掌握他們的動向，不讓一名學(xué)生失控，從而杜絕此類事件的發(fā)生。(2)通過考前的督促、引導(dǎo)，確保畢業(yè)考試嚴格執(zhí)行考試紀律，不出現(xiàn)信訪、舉報事件的發(fā)生，同時確保不發(fā)生大規(guī)模不能如期畢業(yè)的問題。(4)畢業(yè)生的離校我會全程跟隨，同時會做好畢業(yè)生文明的離校的宣傳發(fā)動，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，在離校問題上確保不發(fā)生損壞公物、打架斗毆、酗酒滋事的事件。班主任工作是平凡而繁瑣的工作，我會在今后的實踐中繼續(xù)探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。以上是我對班主任工作的一點粗淺見解，有不妥之處，請同志們多提寶貴意見。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇10尊敬的各位來賓:大家好!今天，我們歡聚在賓館，舉行全國系統(tǒng)旅游協(xié)會第十二屆年會，增進溝通、分享經(jīng)驗、相互啟發(fā)、共同促進。在此，我謹代表__公司，向出席今天大會的各位來賓表示熱烈的歡迎!對全國系統(tǒng)旅游協(xié)會第十二屆年會的召開表示熱烈的祝賀!__公司是依托__地區(qū)豐富的釩鈦磁鐵礦資源，依靠自主創(chuàng)新建設(shè)發(fā)展起來的特大型釩鈦鋼鐵企業(yè)集團。經(jīng)過四十多年的建設(shè)發(fā)展，已成為我國最大、世界第二的產(chǎn)釩企業(yè)，我國最大的鈦原料和產(chǎn)業(yè)鏈最為完整的鈦加工企業(yè)，我國重要的鐵路用鋼、無縫鋼管、特殊鋼生產(chǎn)基地，20__年以來__公司積極應(yīng)對國際金融危機最為嚴峻的市場考驗，狠抓整體協(xié)同和低成本運營，強化資源優(yōu)化配置和品種結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)經(jīng)營總體保持平穩(wěn)運行，但受市場因素影響，20__年經(jīng)營形勢嚴峻，所屬酒店旅游非鋼產(chǎn)業(yè)也面臨挑戰(zhàn)，非鋼產(chǎn)業(yè)如何開拓外部市場，如何提升市場競爭力，最終實現(xiàn)自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展的目標，這是給我們行業(yè)的酒店旅游非鋼產(chǎn)業(yè)提出的新課題。行業(yè)所屬的酒店旅游服務(wù)工作在接待服務(wù)工作中發(fā)揮的提升企業(yè)形象的功能和作用不可忽視，是接待工作中重要的組成部分，是接待任務(wù)成功與否的基礎(chǔ)和保證。系統(tǒng)旅游協(xié)會為各__企業(yè)酒店及旅游成員單位，搭起了增進友誼的“橋梁”，建起了交流共進的“平臺”，為協(xié)會各成員單位打造一流服務(wù)品牌、爭創(chuàng)一流服務(wù)水平和樹立一流服務(wù)形象提供了重要支撐。__公司愿以此次會議為契機，與各參會單位取長補短，提升接待服務(wù)工作水平，塑造品牌，爭創(chuàng)一流，共同推動系統(tǒng)旅游服務(wù)工作邁上新臺階，為我國鋼鐵工業(yè)發(fā)展貢獻更大的力量。最后，預(yù)祝大會圓滿成功!謝謝大家!經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇11各位家長們：您們好！我叫，感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會，今天能作為學(xué)生代表發(fā)言我感到很榮幸，在此，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學(xué)習(xí)方法。就和每一位同學(xué)一樣，我?guī)еＭ途次纷哌M了這座神話一般的學(xué)校，經(jīng)歷了一年的辛苦，終于如愿以償?shù)貋淼竭@里，我感到非常激動和自豪，但現(xiàn)實并不是我想象的那樣，一個個打擊鋪天蓋地地襲向我，我無助，失落，覺得自己如此渺小，不足為道。但是，我堅守著一句話，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮斗。我雖遭受打擊，但我的心從未放棄，我渴望遠方，所以就注定要披荊斬棘，一路向前，為自己的選擇負責。逐漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷，而是愉快地學(xué)習(xí)，安然面對挫折，學(xué)會帶著希望去生活。我認為在鄭外生活和學(xué)習(xí)有一個心理上的秘訣，那就是永遠快樂、積極、樂觀向上，笑迎他人，笑對生活，記住傷心過一天是一天，開心過一天也是一天，為何不讓我自己寶貴的時間在開心中度過呢？只要做到這一點，自己就不會因各種煩惱來影響心情，影響學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)，我認為要學(xué)好需要兩個方面。一是行動上，二是上。行動上要做到勤奮、效率高和敢于創(chuàng)新。勤能補拙，抓緊課下的空余時間，就會發(fā)現(xiàn)一天里可以擠出很多時間學(xué)習(xí)，尤其是對于業(yè)慢的同學(xué)，一定不能懶散，要付出比別人更多的時間去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)效率也是決定一個人學(xué)習(xí)好壞的重要因素，其中最重要的是聽課效率，上課緊跟老師的思路，記筆記時一定下手要快，針對性要強，效率高的同學(xué)在課下可以筆記，辦錯題集，還可以自己出試卷檢測成績。學(xué)習(xí)應(yīng)敢于創(chuàng)新，不能僅滿足于手中已有的資料和課本，要認清自己的定位和劣勢，根據(jù)自己的情況量身定做學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。我就會根據(jù)自己的情況制定一些學(xué)習(xí)方法，比如學(xué)古文后將注釋用試題的方法寫下留做以后復(fù)習(xí)用，將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫下來，各科都把一些錯題、難題在一起，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對學(xué)習(xí)也有極大的幫助。其次，在上要自信進取，給自己定一個達不到的高目標。在學(xué)習(xí)過程中，面對自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理，要相信自己可以學(xué)好它，抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)。每個人都是不甘于平庸的，對待學(xué)習(xí)亦如此，面對學(xué)習(xí)要有進取心，做一個要強的人，但還應(yīng)注意一點，那就是不能有得失心，要能夠分清進取心和得失心的區(qū)別，對于成績不要太斤斤計較。我一直認為我做的最好的一點就是，我總是給自己定一個高目標，這個目標最好是能力達不到的，因為有句話說的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想讓自己變得優(yōu)秀，就應(yīng)該對自己苛刻一點。但是，這個目標并不能是空話，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心里真正地朝著目標努力，做到“雖不能至，心向往之”。態(tài)度決定一切，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成一種鉆研和探索，面對難題要勇于鉆研，保證弄懂每一道題，不留任務(wù)到第二天，今日事，今日畢。對于偶爾一次的好成績，一定不能驕傲自滿，要學(xué)會持之以恒，不管成績?nèi)绾味疾粍訐u自己認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不然成績就會因為心理因素忽上忽下，起伏不定。一個人的學(xué)習(xí)成績也可以從很多其他的方面影射出來，如個人衛(wèi)生，人際關(guān)系等，真正優(yōu)秀的人應(yīng)該要在各個方面要求自己，促使自己各方面共同進步，從而推動學(xué)習(xí)的進步，做一個綜合素質(zhì)高的學(xué)生。端正的態(tài)度，正確的方法，勤奮的行動，進取的就可以促成一個優(yōu)秀的學(xué)生，這是人人都能做到的，關(guān)鍵是看自己想不想。最后，我希望班上的每一位同學(xué)都能一路向前，微笑前行，創(chuàng)造奇跡；我們的班集體可以團結(jié)一心，共促進步，成就輝煌！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇12尊敬的各位校、各位老師、家長朋友們：大家好！我是六年四班家長。非常榮幸能在這和大家一起分享家庭教育的經(jīng)驗，孩子的進步離不開學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)，借此機會向?qū)W校和老師表示衷心的感謝，謝謝你們，你們辛苦了。我在教育方面并不是，就是一名普通家長，和大家談?wù)勎覀€人在培養(yǎng)和教育孩子過程中的一些體會。每個家庭，每個孩子都不相同，或許有些方法適合這個家庭，對這個家庭有用，但未必適合另一個家庭，所以，我今天談的只是一個分享，僅供各位。一、讓孩子認清自己現(xiàn)在小孩都聰明，你和她講道理，她是能聽懂的。我問她：“你是干什么的？”她說：“我是學(xué)生啊?！蔽艺f：“學(xué)生是干什么的啊？”她說：“學(xué)習(xí)啊”然后我又問她，“爸爸媽媽是干什么的？”她說“上班啊”我說：“對，你現(xiàn)在是學(xué)生，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。爸爸媽媽已經(jīng)上班了，現(xiàn)在想學(xué)習(xí)也來不及了，過了學(xué)習(xí)的階段了。所以你現(xiàn)在珍惜學(xué)習(xí)的機會吧，以后長大了，再想學(xué)就晚了?！爆F(xiàn)在小孩學(xué)習(xí)負擔都比較重，我這樣講，就是要告訴她，不要和家長比。二、讓孩子知道學(xué)習(xí)的目的我和她講學(xué)習(xí)的目的：1、學(xué)習(xí)的過程，可以讓你變聰明，腦子就是越用越活。學(xué)習(xí)的過程可以讓你更有智慧，它能提高你對人生、事物的認識和見解。2、學(xué)到的知識是你人生中最寶貴的財富。你這一生，什么都不是你的，就只有你學(xué)到的知識是你自己的。你這一生中，你可能會失去任何東西，但唯有你學(xué)到的知識會永遠伴隨著你，陪你一輩子。3、學(xué)習(xí)可以讓你今后的人生有更多的選擇。你如果學(xué)習(xí)好，上名校，等你長大后，就可以有更多的選擇，可以選擇自己喜歡的職業(yè)。相反，如果學(xué)習(xí)不好，你的選擇面就比較窄，就只能將就了。三、讓孩子知道如何去學(xué)習(xí)關(guān)于如何學(xué)習(xí)，老師是。我認真的研究老師每天的微信，琢磨學(xué)習(xí)方法，結(jié)合我自己的想法，然后給孩子講，如何去高效的學(xué)習(xí)。另外，教給孩子獲得知識的方法，教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。四、讓孩子從學(xué)習(xí)中獲得樂趣1、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的，他是按照別人的去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。2、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。3、平時多鼓勵。我們的鼓勵和認可可以讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂。以上是我個人在教育我家孩子過程中的一點體會，謝謝大家！經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇13各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家上午好！衛(wèi)輝市教育局在我校召開教育網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)場表彰會，首先我真誠地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁光臨我校，很高興、并榮幸地在這里與各位同行交流學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)經(jīng)驗。學(xué)校網(wǎng)站從五月四號建站以來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的高度關(guān)注，同時也得到了中國現(xiàn)代教育網(wǎng)河南客服的技術(shù)支持，我校網(wǎng)站得到了快速發(fā)展，從建站初起的八千多排名現(xiàn)上升到一千五百多名（全國網(wǎng)校排名），學(xué)校網(wǎng)站的訪問量猛增到現(xiàn)在的四萬多。有效地改善了辦學(xué)形象。作為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，我深知身上的責任，這些成績的`取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的大力支持與關(guān)注，下面我就學(xué)校網(wǎng)站建站以來所做的工作淺談自己的幾點感觸，不當之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正：一、領(lǐng)導(dǎo)重視親自抓網(wǎng)絡(luò)宣傳工作首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，為宣傳工作提供了一個良好的氛圍，使得許多好的宣傳思路、宣傳設(shè)想能夠順利的實現(xiàn)，這是宣傳工作開展的首要動力。學(xué)校組織安排兼職宣傳工作人員隊伍，領(lǐng)導(dǎo)班子專門開會制定了網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，趙校長任組長，辛小風校長任副組長，下設(shè)宣傳組：由李艷主任負責，成員有李明艷。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)組，由姚小利主任負責，成員有張建宇。趙錦校長親自抓，副校長辛小風帶頭寫稿；李明艷老師負責學(xué)校新聞稿件的撰寫，李艷主任主管網(wǎng)絡(luò)宣傳工作協(xié)同教導(dǎo)處、大隊部負責宣傳工作的策劃協(xié)調(diào)、信息傳送及宣傳資料的收集整理和存檔。學(xué)校宣傳工作所實現(xiàn)的許多新的舉措、新的嘗試，包括加強內(nèi)部管理，健全內(nèi)部機制；加強對外聯(lián)絡(luò)，營造外部優(yōu)勢等，都是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的具體指導(dǎo)和幫助下完成的。二、開通網(wǎng)校office，促進教師專業(yè)化發(fā)展在以往的教師生活中，教師之間的交流往往是通過研過會、專題講座、外出參觀等方式進行。這些常常受到時間、空間、經(jīng)費等物質(zhì)條件的限制，而博客就給教師交流搭建了一個新平臺。自學(xué)校網(wǎng)站開通以來，我首先為全校教師在網(wǎng)站上申請注冊了網(wǎng)校號，并協(xié)助老師們在學(xué)校網(wǎng)站上開通了個人的網(wǎng)校office。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭在網(wǎng)站上開通個人博客，發(fā)布日志，其中辛小風校長，李明艷老師都分別在網(wǎng)站上發(fā)表文章。我還積極宣傳，并協(xié)助多位教師在網(wǎng)站上打開網(wǎng)校教學(xué)資源，讓老師們更好地認識學(xué)校網(wǎng)站及網(wǎng)校給教師們的教學(xué)帶來的好處。三、吸引學(xué)生加入，加大學(xué)校網(wǎng)站的知名度為了更好地宣傳學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解，我積極動員學(xué)生注冊網(wǎng)校會員，利用信息技術(shù)課、學(xué)生電腦作品在網(wǎng)站展示、公布月考成績等形式擴大學(xué)生的點擊率。經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇14各位、老師：大家下午好！我教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，所以無所謂經(jīng)驗介紹，只是希望能與各位老師交流一下，真誠的希幫我將教育教學(xué)做得更好。下面就上次期末考試情況從以下三個方面做一簡單介紹，不到之處望各位老師批評指正。一、考試情況我校六年級共有學(xué)生17人，參加考試16人，一人因多重殘疾未參加考試，率為94%。語文總分為1218，均分為76，學(xué)區(qū)排名第一。二、經(jīng)驗交流1.多鼓勵，讓學(xué)生愛學(xué)語文。無論成績好壞，在上課時盡量給予每個人相應(yīng)的關(guān)注。當我們提出一個問題時，通過觀察不難發(fā)現(xiàn)除了積極發(fā)言的同學(xué)外，還有的同學(xué)會悄悄低，也有幾個同學(xué)在猶豫不決，這時就需要給予這部分同學(xué)一定程度的鼓勵，讓他先敢于將自己的想法說出來，無論對錯，這已經(jīng)是一種進步了。若對了，會提高他的自信，若不對，最起碼也讓他知道即使錯了也沒什么，這樣，無形中就會給全班同學(xué)一個信號：只要敢于說己的想法就已經(jīng)很棒了。這樣就會調(diào)動大家的積極性，讓他們敢思考，多思考，最后變?yōu)閻鬯伎?，從而一步步去愛上學(xué)習(xí)語文。2.加強積累，強化訓(xùn)練。在平時抓緊基礎(chǔ)知識的掌握及積累，在課堂上對一些重點題型進行強化訓(xùn)練，提高知識的運用能力。像看拼音寫詞語、形近字組詞、根據(jù)課文內(nèi)容填空主要還是依靠平時積累，而像修改病句、句型轉(zhuǎn)換、閱讀理解這類題目就需要多進行練習(xí)，讓學(xué)生自己掌握方法，能夠舉一反三，從而慢慢形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進一步提高教學(xué)成績。3.有針對性的進行輔導(dǎo)。都是學(xué)生，但卻是存在差異的，這就需要我們因材施教。一般情況下，對于學(xué)習(xí)能力強，自覺性較高的學(xué)生我們只需稍加關(guān)注，加以引導(dǎo)即可。而對于基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)能力較弱，沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，就需要我們多用心，留意其上課時的一舉一動，及其學(xué)習(xí)狀態(tài)，還有作業(yè)的完成情況及作業(yè)質(zhì)量，從而幫助我們更好的、更準的給予其輔導(dǎo)，讓他們一步一步的前進。三、奮斗目標爭取在本學(xué)期期中統(tǒng)測中均分由76提高到78分，名次為第一。以上這些只是我的一些粗淺認識和體會，希能夠指出不足，使我再學(xué)習(xí)、再改進。各位老師、同學(xué)們：大家好!今天我很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言!在過去的一學(xué)年里，八（2）班取得了優(yōu)異的成績，這離不開張校長的英明，讓我對工作充滿了熱情與信心!離不開王校長的正確指導(dǎo)和八（2）班所有科任老師的辛勤付出!語文老師認真上好每一節(jié)課，注重提高課堂效率，按時下課，不占用學(xué)生休息時間，深受學(xué)生喜愛!英語老師，一心撲在工作上，成績突出，展示了當代大學(xué)生老師的風采!物理老師。今春開學(xué)乍暖還寒，為了備好課、上好課，脫掉厚棉衣投入到工作中去，教學(xué)成績讓人真正體會到“姜還是老的辣”!政治老師，“老驥伏櫪，志在千里”，把學(xué)生當作孫子來愛護，教學(xué)成績名列全縣前列!歷史老師，一邊是考大學(xué)的兒子，一邊是全體學(xué)生，為了學(xué)生她沒有耽誤一節(jié)課!兒子沒有照顧好，學(xué)生的歷史課卻取得了可喜的成績!地理老師，教學(xué)技術(shù)高超，輕松取得了好成績!生物老師，八、九年級兩不誤，生物學(xué)科遙遙領(lǐng)先!敬愛的老師們，感謝你們昨日默默無聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績!此外，還有八（2）班全體學(xué)生的共同努力!在此，我想對原八（2）班全體學(xué)生說一聲：同學(xué)們，付出總會有回報，我們的愿望終于實現(xiàn)了，我們拿下了第一!現(xiàn)在老師雖然不教你們了，但老師依然關(guān)注著你們，希望你們繼續(xù)努力，考上重點高中，為學(xué)校爭光，實現(xiàn)自己的夢想!老師永遠是你們的朋友，在原地等待你們的好消息!現(xiàn)七（2）班的學(xué)生不要嫉妒，老師會像關(guān)愛原八（2）班學(xué)生一樣的關(guān)愛你們!親愛的同學(xué)們，如果我們選擇了勤勉，也就選擇了希望;選擇了困難，也就選擇了成熟;選擇了拼搏，也就選擇了成功!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，共同去創(chuàng)造美好的明天!多年的班主任工作讓我體會到：投入的做任何事都是一種享受!哪怕是無味的重復(fù)!淡泊名利，心中自會有一種輕松與灑脫!我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會有襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影;我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，讓愛住我心，讓激情燃燒在我所愛的教育事業(yè)之中!最后，我還要感謝所有的和老師們對我的關(guān)心和支持!謝謝大家!經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿篇15各位老師，各位同仁：20__學(xué)年我們學(xué)校九年級化學(xué)學(xué)科在中考中取得了較好成績，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、學(xué)生的努力以及教師的辛勤勞動是分不開的，為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我總結(jié)了幾條經(jīng)驗。一、認真研究新教材及各章節(jié)處理方法。新教材用先進的化學(xué)科學(xué)知識充實了化學(xué)教材，加強了化學(xué)與人們關(guān)心的課題，如材料、能源、環(huán)境、生命健康等的融合與滲透，引導(dǎo)學(xué)生從日常的生產(chǎn)、生活入手，以科學(xué)探究為主的多元的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，使其形成科學(xué)的觀點和方法，學(xué)會用化學(xué)的知識解決社會生活中的實際問題。例如怎樣做到健康飲水，膳食的合理搭配等等。這份教材改變了傳統(tǒng)的編排模式，體現(xiàn)了教材的開放性，留有一定的空間讓教師們創(chuàng)造性教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵教師實施個性化教學(xué)，可以根據(jù)學(xué)生的特點和辦學(xué)條件實施個性化教學(xué)，對教材結(jié)構(gòu)的再構(gòu)建，體現(xiàn)教學(xué)服務(wù)于學(xué)生發(fā)展的新觀念。對新教材理解和處理還應(yīng)多參加教研活動，特別是區(qū)教研室舉辦的教研活動，在教研活動中，中心活動組老師他們會講解各單元如何處理比較好，這樣可以使我們受到一些啟發(fā)，提高我們的業(yè)務(wù)水平。二、認真研究新課程標準和考試說明。在新課改的形勢下，我們加強了對新課程觀念和新課程標準的學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，我們認真研究總結(jié)歷屆中考試題，細心研究考試說明，總結(jié)出今年的考試重點和熱點貫穿于教學(xué)中，及時提醒學(xué)生注意熱點問題和重點問題，同時測試的題型應(yīng)體現(xiàn)中考題型。三、扎扎實實打好基礎(chǔ)。在教學(xué)中重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，加強化學(xué)用語和實驗基本技能的教學(xué)，力求各單元過關(guān)，扎扎實實打好基礎(chǔ)，由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，教師還應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教。第一輪復(fù)習(xí)要以基礎(chǔ)為主，側(cè)重雙基，抓雙基是提高能力的保證。四、深化課堂教學(xué)的改革。在課堂上要給學(xué)生一定的`閱讀時間。在課堂上針對不同的學(xué)生設(shè)計不同的題目，有意識地去鍛煉他們思維應(yīng)變、組織表達的能力。盡量讓大多數(shù)的學(xué)生參與到課堂活動中來，多創(chuàng)造機會讓他們在黑板上寫板書，發(fā)表自己的觀點，動手操作等自主的活動，發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的作用。在課堂教學(xué)中還可以采取多樣化的教學(xué)手段，應(yīng)盡量運用化學(xué)實驗來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景。教學(xué)實踐表明，通過學(xué)生親自進行的化學(xué)實驗所創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情景，其教學(xué)效果要比單純的教師講授要有效得多。課堂上還可以運用多媒體等先進的教學(xué)輔助手段，可以使化學(xué)實驗教學(xué)情景集色彩、圖像、聲音、動感等多種特點于一身，使學(xué)生有置身于真實情景之感，可以達到良好的效果。例如，在有關(guān)“環(huán)境保護”、“化學(xué)元素與人體健康”的教學(xué)中可以組織學(xué)生觀看有關(guān)環(huán)境污染造成的危害，人體缺少某些元素所造成的后果的影像和圖片資料等。五、加強實驗教學(xué)。中考試題中實驗題所占的比例越來越大，因此要在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強這一部分的力度。化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是科學(xué)探究的主要方式，是開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的有效途徑。化學(xué)教學(xué)質(zhì)量能否提高很大程度上取決于實驗教學(xué)成果如何。所以我們要認真研讀課程標準，了解新課程標準對實驗的具體要求，使學(xué)生學(xué)會課程標準所要求的各種實驗技能和能力，對課程標準所要求的基本實驗及基本操作技能進行強化訓(xùn)練，提高學(xué)生的基礎(chǔ)實驗?zāi)芰?。我們對新教材中的實驗進行簡單分類，可以在課外做的實驗就讓學(xué)生進行課外探究，可以緩解實驗室緊張的實際困難，還可以鼓勵學(xué)生利用廢舊物品設(shè)計實驗，強化化學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生對實驗的興趣。實驗教學(xué)過程中，在注重基礎(chǔ)性的同時，還要對教材中的實驗進行挖掘、變通，改進并升華教材中的實驗，達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的目的。由于新課程實驗教材淡化了演示實驗和分組實驗的界限，新教材不再劃分演示實驗與學(xué)生實驗，而是留有一定的空間讓教師創(chuàng)造性教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)，許多實驗都是穿叉在每一個課題中，需要通過學(xué)生的實驗探究活動才能完成對知識的理解和記憶，所以老師要根據(jù)課程標準和教材的知識結(jié)構(gòu)及內(nèi)容的需要，合理選擇并設(shè)計具有實用性和創(chuàng)新性的實驗習(xí)題，開放實驗室讓學(xué)生進行自主探究活動，并獨立完成。要根據(jù)課程標準的具體要求，以教材中基礎(chǔ)實驗為立足點，選取與生產(chǎn)、生活、社會、科學(xué)等方面的素材做背景，拓展創(chuàng)新實驗習(xí)題。要參考課標中“活動與探究建議”，根據(jù)各主題相關(guān)知識內(nèi)容的需要選擇并做好探究性實驗。如：探究空氣中氧氣、二氧化碳、水蒸氣的含量、用花朵汁做指示劑等。要根據(jù)教材中的具體內(nèi)容和熱、難點問題，增設(shè)一些實驗。對實驗評價、實驗設(shè)計和實驗探究的考查，是課程標準所要求的基本內(nèi)容，也是近年來中考的熱點內(nèi)容，是綜合性比較強的題目。在進行實驗教學(xué)及實驗復(fù)習(xí)過程中，老師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要有目的的設(shè)置實驗習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識認識實驗設(shè)計的基本方法和原理，