第第頁統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊期末復習?？贾R點清單第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活如何全面認識個人與社會的關系？（必背）社會離不開個人。個人是社會的有機組成部分，是社會這張“大網”上的一個“結點”個人離不開社會。個人的身份是在社會關系中確定的。我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系；人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。為什么要養(yǎng)成親社會行為？（必背）青少年處于走向社會的關鍵時期親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可。我們只有主動關心、融入、傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。青少年怎樣養(yǎng)成親社會行為？（必背）親社會行為在社會實踐和人際交往中養(yǎng)成。樹立積極的生活態(tài)度，主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。社會生活中，要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人。第二課網絡生活新空間網絡是如何豐富日常生活的？（必背）網絡讓日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。網絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。網絡是如何推動社會進步的？（必背）網絡為經濟發(fā)展注入新的活力。提升了經濟發(fā)展水平。網絡促進民主政治的進步。豐富民主形式，拓寬了民主渠道，保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權。網絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。提高了文化傳播的速度，加速了創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。網絡有哪些消極影響？（必背）沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間；碎片化信息影響人們思考的深度；疏離了現(xiàn)實的人際關系。個人隱私容易被侵犯。給被侵權人造成困擾和危害，給社會帶來恐慌和不安。青少年如何理性參與網絡生活？（必背）提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。學會“信息節(jié)食”。瀏覽與學習工作有關的信息。學會辨析網絡信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宜宣泄負面情緒。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。青少年如何傳播網絡正能量？（必背）充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議。踐行社會主義核心價值觀，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量。第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。社會秩序的重要性（必背）社會正常運行需要秩序。正常的社會秩序有利于提高社會運行效率，降低社會管理成本。社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序有利于營造有序、整潔、安全的社會環(huán)境，使我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發(fā)展機遇。社會規(guī)則的形成及種類社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。社會規(guī)則的作用（必背）社會規(guī)則明確社會秩序的內容。社會規(guī)則確定了社會生活的條例和次序，是大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。明確了當有人破壞秩序時應該如何處罰，從而保障社會的良性運行。對違反社會規(guī)則行為的處罰，既有法律，紀律等規(guī)定的強制性措施，也有道德、風俗等包含的非強制性手段。社會規(guī)則與自由的關系（必背）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。保證每個人不超過自由的邊界，促進社會有序運行。如何做到自覺遵守社會規(guī)則？（必背）遵守社會規(guī)則需要他律和自律。既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，有需要自我約束。遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。對于規(guī)則，青少年應該怎么做？（必背）我們要堅定維護規(guī)則。一方面自覺遵守規(guī)則，另一方面，在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。我們要積極改進規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，我們要積極參與規(guī)則的改進與完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。第四課社會生活講道德尊重即尊敬、重視，尊重他人的人格、權利等。尊重他人的意義/為什么要尊重他人？（必背）尊重他人是一個內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。只有尊重他人，才能獲得他人的尊重，增強自尊、自信。尊重使社會生活和諧融洽。是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重使相互的，尊重形成互敬互愛的融洽關系，促進社會進步。如何做到尊重他人？（必背）積極關注，重視他人?？紤]他人的感受，認真對待他人，對他人的請求給予熱情的幫助。平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等。我們要發(fā)自內心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁，不輕視、歧視他人。學會換位思考。設身處地為他人著想，將心比心，體會他人的感受，包容他人。學會欣賞他人。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點。禮的含義及表現(xiàn)禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。在社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。文明有禮的重要性/為什么要文明有禮？（必背）（對個人）文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。（對社會）文明有禮促進社會和諧。有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。（對國家）文明有禮體現(xiàn)民族的尊嚴和國家形象。怎樣做一個文明有禮的人？做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明，說話和氣，以理服人，談吐文雅，尊重對方。做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊，彬彬有禮，落落大方。做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習，觀察，思考和踐行，從小事做起，從細節(jié)做起。為什么要講誠信？（誠信的重要性）（必背）誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一種民法原則。（地位）誠信是安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”有利于贏得他人的尊重和信任。（對個人的意義）誠信是企業(yè)的無形資產。只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶。（對企業(yè)的意義）誠信促進社會文明、國家興旺。能夠增強社會互信，凈化社會風氣，提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。（對國家社會的意義）如何做一個誠信的人？（必背）要樹立誠信意識。真誠待人，信守諾言，說老實話，辦老實事，做老實人。運用誠信智慧，我們應遵循倫理原則和法律要求，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人的隱私。珍惜個人誠信記錄，積極參與誠信體系建設。我們要大力弘揚誠信文化，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。第五課做守法的公民違法行為的類別及比較比較一般違法行為犯罪行為分類民事違法行為行政違法行為刑事違法行為區(qū)別危害程度相對輕微相對輕微嚴重觸犯法律民事法律規(guī)范行政法律規(guī)范刑事法律規(guī)范法律責任民事責任行政制裁（行政處分或行政處罰）刑罰處罰典型表現(xiàn)侵犯他人民事權利，沒有依法履行合同義務謊報險情、違反交規(guī)、酒駕、擾亂社會治安等搶劫、防火、販賣毒品、醉駕等聯(lián)系都危害了國家和人民的利益，具有社會危害性，都是違法行為，觸犯了法律法規(guī)。一般違法行為與犯罪之間有著密切聯(lián)系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，若不及時改正，任其發(fā)展，就可能導致犯罪。辨析犯罪行為一定是違法行為，但是違法行為不一定是犯罪。犯罪的三個基本特征：嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性。刑罰分為主刑和附加刑，主刑分為：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑分為：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規(guī)、最權威的手段，是維護合法權益最后屏障。作為青少年，我們應該怎么做？（必背）同違法犯罪做斗爭，當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。見義勇為作為高尚的品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法，遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。第三單元勇?lián)鐣熑蔚诹n責任與角色同在責任的含義、來源責任是一個人分內應該做的事情。責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。為什么要勇于承擔責任（承擔責任的意義）？（必背）只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。怎樣理解責任的代價與回報？（必背）承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至處罰。承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報，既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報。有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人，正因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才會更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。作為青少年，我們應該這么做？（必背）應該有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對自己承擔責任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地承擔起應負的責任。我們應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。第七課積極奉獻社會生活中關愛的表現(xiàn)在哪些方面？（必背）在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間互相幫助，我們更懂得友誼的珍貴每個人都被他人關愛著，也都在關愛著別人，關愛無時不在，無處不在。為什么要關愛他人？（必背）關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，互相尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。如何關愛他人？（必背）關愛他人，要心懷善意。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。關愛他人，要盡己所能。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。為什么要服務社會？（必背）服務社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價