統(tǒng)編版初一語文上冊測試試題班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.嘹亮（liáo）應(yīng)和（hé）蒞臨（lì）混為一談（hùn）B.憔悴（cuì）分歧（qí）匿笑（nì）截然不同（jié）C.窠巢（kē）攲斜（qī）著落（zhuó）踉踉蹌蹌（qiàng）D.粗獷（kuàng）侍弄（shì）著意（zhuó）人聲鼎沸（dǐng）答案：B下列句子中沒有語病的一項是（）A.同學們要厲行節(jié)約，杜絕不浪費水電的不良行為。B.能否把新課程標準落到實處，對深化教學改革具有重要意義。C.語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，提高了能力。D.通過這次災后重建，使我們充分認識到團結(jié)一致、眾志成城的重要性。答案：C下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.聽到這個好消息，他喜出望外，激動得熱淚盈眶。B.這兩位闊別多年的老友意外在街頭邂逅，兩人又是擁抱又是握手，別提多高興了。C.他正在眉飛色舞地給大家講自己剛才經(jīng)歷的一場驚心動魄的冒險。D.清晨的公園里，一些年逾古稀的老人正在晨練，他們的動作嫻熟，神采奕奕。答案：B（邂逅指不期而遇或者偶然相遇，多指事先沒有約定的遇見，與“闊別多年”矛盾。）下列文學常識表述不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是記錄孔子及其弟子言行的書，共20篇。D.《皇帝的新裝》的作者是法國作家安徒生，這篇童話通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。答案：D（《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生。）下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A.看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我深受感動。B.“哎呀，真是太美了！”張老師說：“我非常滿意！”C.教室里布置得很簡單，只有三幅標語掛在墻上：“學貴有恒”，“于無疑處見疑，方是進矣”，“百川歸?！?。D.你是去圖書館呢？還是去新華書店？答案：C（A項缺主語，刪去“使”；B項“說”后面應(yīng)用逗號；D項選擇問句中間用逗號。）二、多選題（每題4分）下列關(guān)于《春》這篇課文的說法，正確的有（AC）A.《春》是朱自清先生的一篇寫景抒情散文，全文圍繞一個“春”字展開描寫。B.文章主要描繪了五幅春景圖：春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖和冬雪圖。C.文中使用了大量疊詞和短句，增強了語言的韻律感，表現(xiàn)了春天的生機與活力。D.作者通過描繪春天的美景，表達了對秋天的向往和追求。答案：AC解析：B選項中提到的“冬雪圖”是錯誤的，應(yīng)為“迎春圖”；D選項中“表達了對秋天的向往和追求”與文意不符，文中主要是表達了對春天的喜愛和贊美。下列文學常識和課文內(nèi)容表述正確的有（BD）A.《濟南的冬天》是現(xiàn)代文學家老舍的代表作，文中描繪了濟南冬天的獨特美景，表達了作者對濟南冬天的厭惡之情。B.《從百草園到三味書屋》是魯迅的回憶性散文，描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活。C.《論語》是儒家經(jīng)典之一，由孔子所著，主要記錄了孔子及其弟子的言行。D.《秋天的懷念》選自史鐵生的散文集《我與地壇》，文章通過對已故母親的回憶，表達了對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，以及作者對“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨。答案：BD解析：A選項中“表達了作者對濟南冬天的厭惡之情”是錯誤的，應(yīng)為“喜愛和贊美”；C選項中“《論語》由孔子所著”是錯誤的，《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至戰(zhàn)國前期成書。三、判斷題（每題3分）《從百草園到三味書屋》的作者是魯迅，選自他的散文集《朝花夕拾》。答案：正確。魯迅的這篇散文確實出自他的散文集《朝花夕拾》，文章通過對比百草園和三味書屋的生活，展現(xiàn)了作者童年時期的天真爛漫和對自由生活的向往?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩出自唐代詩人李白的《送杜少府之任蜀州》。答案：錯誤。這句詩實際上是出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》，而非李白所作。這句詩表達了作者對友人的深情厚誼和樂觀豁達的胸襟。在《論語》中，“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話是孔子教導學生要注重學習與實踐相結(jié)合的思想。答案：正確。這句話確實是孔子在《論語》中的教誨，它強調(diào)了學習與思考之間的密切關(guān)系，指出只學習而不思考會陷入迷茫，只思考而不學習則會感到困惑。《濟南的冬天》是現(xiàn)代著名作家老舍創(chuàng)作的一篇散文，文中描繪了濟南冬天特有的美景，表達了作者對濟南的熱愛之情。答案：正確。老舍的這篇散文以細膩的筆觸描繪了濟南冬天溫晴的特點，以及山、水、天在陽光下的美麗景色，字里行間流露出作者對濟南冬天的喜愛和贊美。四、填空題（每題3分）題目：請將唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的名句補充完整：“白日依山盡，____。”答案：黃河入海流題目：魯迅，原名周樹人，是中國現(xiàn)代文學的奠基人之一，其散文集《______》收錄了許多膾炙人口的文章。答案：朝花夕拾題目：成語“____，金石為開”源自古代故事，意指人的誠心能感動天地，使金石為之開裂，現(xiàn)比喻只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決。答案：精誠所至題目：在《論語》中，孔子曾說：“三人行，必有我?guī)熝?；____，其不善者而改之?！贝鸢福簱衿渖普叨鴱闹}目：中國古代四大發(fā)明中，與航海和遠洋貿(mào)易密切相關(guān)的是____。答案：指南針（或羅盤）五、閱讀理解（每題4分）閱讀材料：《春》片段

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。問答題：第一自然段中“盼望著，盼望著”一句連用兩個“盼望著”，表達了作者怎樣的心情？答案：表達了作者對春天的殷切期盼和喜悅之情?！耙磺卸枷駝偹训臉幼樱佬廊粡堥_了眼?！边@句話用了什么修辭手法？有什么作用？答案：這句話用了擬人的修辭手法，生動形象地描繪了春天萬物復蘇、生機盎然的景象，讓讀者感受到春天的活力和希望。“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話中，“偷偷地”和“鉆”字用得很好，請分析它們的妙處。答案：“偷偷地”一詞賦予小草以人的情態(tài)，生動地表現(xiàn)出小草不經(jīng)意間已破土而出的情景；“鉆”字則表現(xiàn)了小草旺盛的生命力，突出了春天生機勃勃的特點。請從視覺、嗅覺、聽覺三個角度中任選兩個，結(jié)合選文內(nèi)容分別作簡要分析。答案：從視覺上看，文章描繪了桃花、杏花、梨花競相開放的美麗景象，色彩鮮艷，生機勃勃；從嗅覺上，文中提到“風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香”，讓讀者仿佛能聞到春天的氣息。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。”這句話除了寫出了春風的溫暖，還寫出了春風的什么特點？請結(jié)合你的生活經(jīng)驗談?wù)勀愕睦斫?。答案：這句話還寫出了春風的柔和與親切。春風像母親的手一樣輕輕撫摸著臉龐，讓人感到無比舒適和安心。這種描寫不僅表現(xiàn)了春風的物理特性，更融入了作者的情感體驗，讓讀者能夠深刻感受到春天的溫馨和美好。在生活中，我們也常有類似的體驗，比如春日里漫步在鄉(xiāng)間小道，微風拂面，仿佛能吹走所有的煩惱和疲憊。六、作文（30分）