中國農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處劉竹青2015年11月20日以一流學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)一流大學(xué)建設(shè)匯報提綱學(xué)科發(fā)展狀態(tài)評估學(xué)科建設(shè)思路轉(zhuǎn)變學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想學(xué)科發(fā)展狀態(tài)評估工作目標分析學(xué)科發(fā)展中存在的差距和問題，比較各一級學(xué)科的產(chǎn)出水平和貢獻比重，評估各一級學(xué)科的國內(nèi)、國際競爭能力與發(fā)展目標；為探索以一級學(xué)科建設(shè)為導(dǎo)向的資源配置模式、學(xué)科動態(tài)調(diào)整、定編定崗、教師分類管理、“十三五”發(fā)展規(guī)劃制定等提供決策依據(jù)和基礎(chǔ)；完善多部門公共數(shù)據(jù)協(xié)同管理機制，為構(gòu)建全校統(tǒng)一的常態(tài)化學(xué)科發(fā)展狀態(tài)數(shù)據(jù)公共平臺積累經(jīng)驗。分析方法明確教師的一級學(xué)科歸屬；確定分析比較的指標體系；管理部門采集并分析數(shù)據(jù)；各學(xué)科與全?；鶞仕奖容^分析；與國內(nèi)排名前5的學(xué)科比較分析；與選取的國際標桿學(xué)科比較分析。以一級學(xué)科為口徑、以管理部門采集分析數(shù)據(jù)為主、利用incites和ESI等工具，進行校內(nèi)、國內(nèi)、國際的比較分析。分析結(jié)果43個一級學(xué)科近五年數(shù)據(jù)（2000-2014）師資隊伍條件平臺科學(xué)研究人才培養(yǎng)社會服務(wù)國際影響力單項指標全?；鶞蕯?shù)對比各學(xué)科發(fā)展狀態(tài)學(xué)科建設(shè)績效和貢獻度《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)科發(fā)展狀態(tài)分析報告》分析結(jié)果（舉例）論文數(shù)量與總被引次數(shù)貢獻度對比（百分比%）論文數(shù)量農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域總引次數(shù)植物與動物科學(xué)領(lǐng)域總引次數(shù)學(xué)科建設(shè)思路轉(zhuǎn)變學(xué)科建設(shè)形勢環(huán)境強調(diào)扶強、扶優(yōu)、扶特，采取動態(tài)支持機制學(xué)科優(yōu)良率將作為評價一流大學(xué)的重要指標《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》依據(jù)學(xué)科建設(shè)績效進行財政投入機制學(xué)科規(guī)劃思路的轉(zhuǎn)變攀登計劃提升計劃振興計劃培育計劃世界一流國內(nèi)領(lǐng)先基礎(chǔ)特色十二五（2011-2015）十三五（2016-2020）重視建設(shè)過程重視建設(shè)目標學(xué)科建設(shè)目標國際體系ESI前1%/1‰主流學(xué)科排名標桿學(xué)科對比國際學(xué)術(shù)聲譽國內(nèi)體系學(xué)科評估排名社會服務(wù)貢獻行業(yè)領(lǐng)域聲譽領(lǐng)軍人才數(shù)量學(xué)科結(jié)構(gòu)學(xué)科優(yōu)良率學(xué)科生態(tài)質(zhì)量學(xué)科交叉機制新型學(xué)培育科世界農(nóng)業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢大學(xué)情況農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物與動物科學(xué)兩個領(lǐng)域同時進入ESI世界1‰USNews&WorldReports全球最佳大學(xué)排名前1001‰農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)學(xué)科布局瓦赫寧根大學(xué)（第109名）康乃爾大學(xué)（第21位）加州大學(xué)戴維斯分校（第39）德州農(nóng)工大學(xué)（第88）中國農(nóng)業(yè)大學(xué)（第381名）農(nóng)業(yè)特色高校學(xué)科建設(shè)重要性分類學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想發(fā)展戰(zhàn)略到建黨100周年，在國家全面建成小康社會之際，學(xué)校綜合辦學(xué)實力穩(wěn)居國內(nèi)研究型大學(xué)前列，基本建成世界一流的農(nóng)業(yè)大學(xué)，為解決國家農(nóng)業(yè)科技重大戰(zhàn)略需求和國際學(xué)術(shù)前沿重大課題發(fā)揮積極的引領(lǐng)作用。到建國100周年，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢想之時，全面實現(xiàn)建成具有中國特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)的歷史性奮斗目標，為中國可持續(xù)發(fā)展和人類的營養(yǎng)與健康做出應(yīng)有的貢獻。發(fā)展目標保持農(nóng)業(yè)學(xué)科國內(nèi)領(lǐng)先，

進一步提升國內(nèi)一流大學(xué)地位。更多學(xué)科進入世界一流前列，

進一步提升學(xué)校的國際影響力。到2020年，學(xué)校綜合辦學(xué)實力穩(wěn)居國內(nèi)研究型大學(xué)前列，一批優(yōu)勢學(xué)科達到或接近世界一流水平，為建設(shè)中國特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。工作任務(wù)

一流大學(xué)建設(shè)1.深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)一流學(xué)生。2.聚焦現(xiàn)實需求和未來發(fā)展，推進一流學(xué)科建設(shè)。3.堅持引進和培養(yǎng)相結(jié)合，打造一流人才隊伍。4.完善體制機制，推動一流科技創(chuàng)新。5.加大科技成果轉(zhuǎn)化力度，提供一流社會服務(wù)。6.加強國際學(xué)術(shù)交流，提升一流大學(xué)合作。7.積極爭取各種資源，提供一流服務(wù)保障。8.