PAGEPAGE24專題21種群與群落挖命題【考情探究】考點考向要求5年考情預料熱度考題示例素養(yǎng)要素難度1種群種群的特征Ⅰ2024課標全國Ⅰ,5,6分生命觀念、科學思維中★★☆種群的數(shù)量變更Ⅱ2024課標全國Ⅰ,5,6分社會責任、科學思維易★★★種群密度的調查試驗與探究2024課標全國Ⅲ,5,6分科學探究、社會責任中★★★探究酵母菌種群的數(shù)量變更2024廣東理綜,4,4分科學探究、社會責任易★★☆2群落生物種間關系Ⅰ2024海南單科,18,2分生命觀念、科學思維中★★★群落的結構與演替Ⅰ2024江蘇單科,13,2分生命觀念、科學思維易★★☆土壤小動物類群豐富度的調查試驗與探究☆☆☆分析解讀本專題“種群的數(shù)量變更”在考綱中的要求為Ⅱ,本專題內容在近年高考試題中涉及較多,其中種群的特征、種群增長曲線及原理應用、種群的密度調查、群落中的種間關系及群落演替是高頻考點,常以數(shù)學模型、實例、表格信息等形式進行考查。預料2024年高考中這種命題趨勢還將接著存在,加強數(shù)學模型的構建和分析、留意對比歸納和規(guī)律總結是有效的復習方法?！菊骖}典例】破考點考點一種群【考點集訓】考向1種群的特征1.(2025屆江蘇無錫學考模擬,28,2分)下列各項中,不屬于種群數(shù)量特征的是()A.種群密度 B.誕生率和死亡率C.年齡組成和性別比例 D.位置狀態(tài)和分布答案D2.(2024福建永春一中、培元、季延、石光中學四校二模,6,6分)下列關于種群特征及種群數(shù)量變更的敘述中,正確的是()A.增長型種群的誕生率應高于衰退型種群的誕生率,而死亡率則相反B.用性引誘劑誘殺害蟲中的雄性個體主要通過變更種群年齡結構達到限制害蟲數(shù)量的目的C.用標記重捕法調查田鼠的種群密度時,當標記物易脫落或顏色過于艷麗時均會增大誤差D.自然環(huán)境中增加某種群的天敵數(shù)量不影響該種群的K值答案C3.(2025屆北京八中上學期期中,15,2分)科學家探討湖泊中食物鏈最高養(yǎng)分級的某魚種群的年齡組成,結果如表。該魚在3+時達到性成熟(進入成年),9+時丟失繁殖實力(進入老年)。據(jù)此推想,下列說法不正確的是()年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個體數(shù)92187121706962637264554239264注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推。A.年齡組成干脆確定種群數(shù)量B.該魚種群數(shù)量的變更趨勢是穩(wěn)定型C.調查該種群的種群密度,常用的方法是標記重捕法D.該養(yǎng)分級能量輸出的方向包括呼吸消耗、分解者分解和未利用答案A考向2種群的數(shù)量變更4.(2025屆廣東六校一模,37,1分)如圖為種群數(shù)量增長曲線,有關敘述錯誤的是()A.改善空間和資源條件有望使K值提高B.bc段種群數(shù)量增長速率漸漸下降,誕生率小于死亡率C.a到c變更過程中,其天敵捕食勝利率將會變大D.曲線Y表明種群數(shù)量的增長受環(huán)境阻力的制約答案B5.(2024山西晉中一模,6,6分)20世紀30年頭,環(huán)頸雉被引入美國的一個島嶼后,其種群數(shù)量的增長如圖實線所示。相關敘述錯誤的是()A.可用標記重捕法調查環(huán)頸雉的種群密度B.實線呈“Z”型的緣由可能是環(huán)頸雉越冬時死亡率上升C.環(huán)頸雉種群數(shù)量的增長近似于“J”型曲線(Nt=N0λt),其中λ>1D.環(huán)頸雉為重要的經(jīng)濟禽類,每年應捕獲其種群數(shù)量的1/2答案D6.(2025屆吉林長春試驗中學開學考,2,1分)下列有關種群增長曲線的敘述中,正確的是()A.在種群“J”型增長模型(Nt=N0λt)中,λ表示該種群的增長速率B.在自然條件下,種群的環(huán)境容納量(即K值)是固定不變的C.在魚類養(yǎng)殖中,在接近K值時進行捕撈有利于該種群的可持續(xù)發(fā)展D.在“S”型曲線中,種群密度不同時可能具有相同的種群增長速率答案D考向3種群密度的調查7.(2025屆江西上饒中學開學檢測,18,2分)下列關于種群密度調查方法的敘述,正確的是()A.樣方法適合調查單子葉植物的種群密度B.采納樣方法時樣方的面積選擇1m2C.調查蚜蟲的種群密度采納標記重捕法D.標記物脫落會造成調查結果比實際偏高答案D8.(2025屆內蒙古赤峰二中第三次月考,37,2分)下列有關種群密度或物種豐富度調查的敘述,錯誤的是()A.調查物種豐富度時若對不相識的物種不統(tǒng)計,將導致調查結果偏小B.可用樣方法和取樣器取樣法調查草地中某單子葉植物的種群密度C.調查酵母菌種群密度時,取樣前沒有振蕩可能使結果偏小D.動物被捕獲一次后較難覓新捕獲,會導致標記重捕法調查的種群密度偏大答案B考向4探究酵母菌種群的數(shù)量變更9.(2024江蘇單科,5,2分)某小組開展酵母菌培育試驗,如圖是搖瓶培育中酵母種群變更曲線。下列相關敘述正確的是()A.培育初期,酵母因種內競爭強而生長緩慢B.轉速150r/min時,預料種群增長曲線呈“S”型C.該試驗中酵母計數(shù)應采納稀釋涂布平板法D.培育后期,酵母的呼吸場所由胞外轉為胞內答案B10.(2024江蘇蘇州期初調研,8,2分)血細胞計數(shù)板是對細胞進行計數(shù)的重要工具,下列敘述正確的是()A.計數(shù)時,不應統(tǒng)計壓在小方格角上的細胞B.計數(shù)室的容積為1mm×1mm×0.1mmC.蓋蓋玻片之前,應用吸管干脆向計數(shù)室滴加樣液D.自來水中大腸桿菌能用血細胞計數(shù)板干脆計數(shù)答案B考點二群落【考點集訓】考向1生物種間關系1.(2024海南單科,22,2分)在一個群落中,當甲、乙兩個種群利用同一有限的資源時,種群間通常會發(fā)生()A.捕食 B.競爭 C.寄生 D.互利共生答案B2.(2024海南單科,18,2分)在某一農田生態(tài)系統(tǒng)中,大面積單一種植某種農作物(甲)可導致害蟲A的爆發(fā),改成條帶狀合理地間作當?shù)亓硪环N農作物(乙)后,乙生長良好,害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制。對此,不合理的說明是()A.新的種間關系不利于害蟲AB.新的群落空間結構不利于害蟲AC.乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量下降D.乙和害蟲A存在相互抑制的競爭關系答案D考向2群落的結構與演替3.(2025屆河南信陽中學一模,6,6分)下列關于種群和群落的敘述,錯誤的是()A.生物進化必定伴隨著種群基因頻率的變更B.群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物C.校內內蒲公英的隨機分布,體現(xiàn)了群落的空間結構D.長江近岸區(qū)和江心區(qū)生物分布的差異,構成群落的水平結構答案C4.(2024浙江11月選考,2,2分)某森林曾被開墾用于種植農作物,后因產(chǎn)量不高而棄耕,若干年后又復原到森林。下列關于該演替的敘述,錯誤的是()A.該演替屬于次生演替B.演替過程中群落結構不變C.人為因素引發(fā)了該演替D.棄耕地中有種子等繁殖體答案B5.(2025屆江蘇鹽城高三升級考試,6,2分)下面是某地沙丘中植物群落的演替過程示意圖,下列有關敘述錯誤的是()A.圖示沙丘上的群落演替類型屬于初生演替B.引起上述群落演替的環(huán)境因素之一是該地區(qū)雨水增多C.群落演替過程中,優(yōu)勢種群的數(shù)量都呈“J”型增長D.人類活動會對圖示群落演替過程產(chǎn)生肯定的影響答案C考向3土壤小動物類群豐富度的調查6.(2024湖南永州期末,22,1分)如圖是“土壤中動物類群豐富度的探討”試驗中常用的兩種裝置,下列有關敘述不正確的是()A.A裝置主要利用土壤動物趨光、趨濕、避高溫的習性采集B.B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集C.A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間要留肯定空隙的目的是便于空氣流通D.用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中答案A7.(2024河北衡水中學第一次月考,34,2分)下列關于種群密度、群落豐富度調查試驗的相關敘述中,正確的是()A.調查土壤中蚯蚓的種群密度可用標記重捕法B.調查森林植被的豐富度可用樣方法,需對各個樣方取平均值C.用取樣器取樣法調查土壤中鼠婦時,應用記名計算法統(tǒng)計其豐富度D.對于土壤小動物而言,用取樣器取樣法可調查群落豐富度和某個種群的密度答案D煉技法方法一種群數(shù)量增長的模型分析與應用【方法集訓】1.(2025屆河南洛陽尖子生第一次聯(lián)考,21,2分)在對某自然愛護區(qū)內甲、乙兩個不同物種的種群數(shù)量進行了調查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調查,計算其L值(L=當年末種群個體數(shù)量/前一年末種群個體數(shù)量),結果如圖所示。下列關于這4年調查期間的種群數(shù)量變更的敘述,錯誤的是()A.第1年末,甲乙兩種群的增長速率不肯定相等B.第2年末,乙種群數(shù)量不肯定大于甲C.第3年末,乙種群數(shù)量達到了最大值D.這4年中,甲種群每年增加的數(shù)量是相等的答案D2.(2024福建雙十中學二模,3,6分)圖甲所示某生物種群誕生率和死亡率的關系(①表示誕生率,②表示死亡率),圖乙表示該生物一段時間內種群增長速率變更的曲線。下列相關敘述正確的是()A.確定種群密度的干脆因素除圖甲中的因素外,還有年齡組成、性別比例B.由圖甲可知該生物種群密度將增大,圖乙中bc時間段對應的年齡組成為衰退型C.若一段時間后,圖甲中的①②發(fā)生重合,對應于圖乙中的c點D.種群增長速率在圖乙的b點時,捕撈經(jīng)濟魚類可獲得最大日捕獲量答案C3.(2024安徽滁州期末,6,6分)生態(tài)學家對某湖泊中鯽魚和鯉魚種群的數(shù)量進行了多年的監(jiān)測,探討內容之一如圖所示(圖中λ表示種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))。下列分析錯誤的是()A.鯽魚種群在t3后表現(xiàn)為“J”型增長B.鯽魚種群在0~t3段的年齡結構為衰退型C.依據(jù)圖中信息不能推斷兩種種群的K值D.鯉魚種群在t3時數(shù)量小于t2的數(shù)量答案B方法二生物種間關系的推斷【方法集訓】1.(2025屆山東青島期初調研,28,1.5分)某山區(qū)實施退耕還林之后,經(jīng)數(shù)十年的演替發(fā)展為森林,圖中甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中優(yōu)勢植物種群數(shù)量變更狀況。下列說法正確的是()A.實施退耕還林等措施之后,對野生動植物種群不能進行開發(fā)利用B.甲、乙、丙之間為競爭關系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡D.該過程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的復原力穩(wěn)定性會漸漸提高答案B2.(2025屆吉林長春試驗中學開學考,46,1分)如圖表示一片草原上的兔子和狼達到相對穩(wěn)定狀態(tài)后一段時間內相對數(shù)量變更的趨勢,下列相關分析錯誤的是()A.甲、乙分別表示兔子和狼的數(shù)量變更B.狼的K值接近B點對應的數(shù)值C.環(huán)境條件的變更會影響兔的K值D.第3年狼的數(shù)量下降可能是因為缺乏食物答案B3.(2024湖南永州一模,34,1分)甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無相互捕食關系。某探討小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:池塘編號捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推想不合理的是()A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的種間競爭結果可能受捕食者影響C.無捕食者時蝌蚪的種間競爭可能導致乙消逝D.隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源削減答案D過專題【五年高考】A組統(tǒng)一命題·課標卷題組考點一種群1.(2024課標全國Ⅰ,5,6分)種群密度是種群的數(shù)量特征之一。下列敘述錯誤的是()A.種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結果B.某林場中繁殖力極強老鼠種群數(shù)量的增長會受密度制約C.魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時,單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同D.培育瓶中細菌種群數(shù)量達到K值前,密度對其增長的制約漸漸減弱答案D2.(2024課標全國Ⅰ,5,6分)假設某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長,該種群的增長率隨種群數(shù)量的變更趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜,則應在種群數(shù)量合適時起先捕獲,下列四個種群數(shù)量中合適的是()A.甲點對應的種群數(shù)量 B.乙點對應的種群數(shù)量C.丙點對應的種群數(shù)量 D.丁點對應的種群數(shù)量答案D3.(2024課標全國Ⅲ,5,6分)某陸生植物種群的個體數(shù)量較少,若用樣方法調查其密度,下列做法合理的是()A.將樣方內的個體進行標記后再計數(shù)B.進行隨機取樣,適當擴大樣方的面積C.采納等距取樣法,適當削減樣方數(shù)量D.采納五點取樣法,適當縮小樣方面積答案B4.(2024課標全國Ⅱ,31,9分)林場中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常,對于鼠害較為嚴峻的林場,僅在林場的局部區(qū)域(苗圃)進行藥物滅鼠,對鼠害的限制很難長久有效?；卮鹣铝袉栴}:(1)在資源不受限制的志向條件下,山鼠種群的增長曲線呈型。

(2)在苗圃進行了藥物滅鼠后,假如出現(xiàn)種群數(shù)量下降,除了考慮藥物引起的死亡率上升這一因素外,還應考慮的因素是。

(3)理論上,除藥物滅鼠外還可以實行生物防治的方法限制鼠害,如引入天敵。天敵和山鼠之間的種間關系是。

(4)通常,種群具有個體所沒有的特征,如種群密度、年齡結構等。那么,種群的年齡結構是指。

答案(1)J(2)苗圃中山鼠種群中個體的遷出(3)捕食(4)種群中各年齡期的個體在種群中所占的比例5.(2024課標全國Ⅰ,31,10分,0.677)現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某探討小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高養(yǎng)分級的某魚種群的年齡組成,結果如下表。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個體數(shù)92187121706962637264554239264注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推?；卮鹣铝袉栴}:(1)通常,種群的年齡結構大致可以分為三種類型,分別是。探討表明:該魚在3+時達到性成熟(進入成年),9+時丟失繁殖實力(進入老年)。依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)的比例為

,

由此可推想該魚種群數(shù)量的變更趨勢是。

(2)假如要調查這一湖泊中該魚的種群密度,常用的調查方法是標記重捕法。標記重捕法常用于調查強、活動范圍廣的動物的種群密度。

(3)在該湖泊中,能量沿食物鏈流淌時,所具有的兩個特點是。

答案(10分)(1)增長型、衰退型、穩(wěn)定型(3分)1∶1∶1保持穩(wěn)定(每空2分,共4分)(2)活動實力(1分)(3)單向流淌、逐級遞減(2分)老師用書專用(6—9)6.(2013課標Ⅰ,5,6分,0.887)某農場面積約140hm2,農場豐富的植物資源為黑線姬鼠供應了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某探討小組采納標記重捕法調查該農場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲了100只,標記后全部放掉,其次次捕獲了280只,發(fā)覺其中有2只帶有標記。下列敘述錯誤的是()A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度B.該農場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農場群落的豐富度下降D.植物→鼠→鷹這條食物鏈中,第三養(yǎng)分級含能量最少答案C7.(2012課標,6,6分)某島嶼上生活著一種動物,其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從誕生到性成熟須要6個月。如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構(每月最終一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù))。關于該種群的敘述,錯誤的是()A.該種群10月份的誕生率可能為零B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結構C.該種群的年齡結構隨著季節(jié)更替而變更D.大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度答案D8.(2012課標,32,8分)某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿無角,通常狀況下這種鹿的雌雄個體分群活動(生殖季節(jié)除外)。有人提出“鹿角效應”假說說明這種同性聚群現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者,降低被捕食的風險?；卮鹣铝袉栴}:(1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于(填“不同”或“同一”)種群。

(2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一個(填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)。

(3)為探究“鹿角效應”假說是否成立,某同學用狗(能將拋入流水池中的漂移物叼回來)、項圈和棍棒做了如下3組試驗:甲組同時向流水池中拋出2個相同項圈,乙組同時拋出2個相同棍棒,丙組則同時拋出1個項圈和1個棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個漂移物的時間。若丙組平均時間(填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組,則試驗結果支持該假說。測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈或棍棒的距離(填“相同”或“不同”)。本試驗中項圈或棍棒相當于該草原上的。

答案(1)同一(2)群落(3)小于相同雌鹿或雄鹿9.(2010課標,31,8分)假設a、b、c、d是一個簡潔生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群,其a、c、d的養(yǎng)分關系為a→c→d,a與b的關系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請回答:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關系是。

(2)若d大量死亡,則肯定時間內種群密度增加的種群是,種群密度減小的種群是。

(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會。

(4)當受到外界的稍微干擾后,經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以復原到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性(低、高)。

(5)為了調查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個個體,將這些個體標記后放掉,一段時間后重新捕獲了40個個體,其中有5個帶有標記,c種群的數(shù)量約為個。

答案(1)競爭(2)ca(3)降低(或快速降低)(4)復原力穩(wěn)定性(或自我調整實力)低(5)400考點二群落1.(2024課標全國Ⅰ,4,6分,0.919)下列關于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是()A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同B.草本階段比灌木階段的群落空間結構困難C.草本階段比灌木階段的群落自我調整實力強D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)建了相宜環(huán)境答案D2.(2024課標全國Ⅰ,6,6分,0.962)某種植物病毒Ⅴ是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可削減該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是()A.青蛙與稻飛虱是捕食關系B.水稻與青蛙是競爭關系C.病毒Ⅴ與青蛙是寄生關系D.水稻和病毒Ⅴ是互利共生關系答案A3.(2024課標全國Ⅰ,30,11分,0.776)請回答關于群落演替的問題:(1)在光裸的巖石上起先的演替和從森林被全部砍伐的地方起先的演替中,哪個屬于初生演替,哪個屬于次生演替?(2)一般來說,若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段,上述兩個演替中次生演替所需的時間短,分析其主要緣由。(3)據(jù)調查,近5萬年以來,某地區(qū)由于氣候越來越干燥,森林漸漸被灌叢取代,這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來,由于人類過度開墾,導致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,該現(xiàn)象表明:與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度(填“未發(fā)生變更”、“變慢”或“變快”),演替的方向

(填“發(fā)生變更”或“未發(fā)生變更”)。答案(1)光裸的巖石上起先的演替為初生演替;從森林被全部砍伐的地方起先的演替為次生演替。(2)形成森林須要肯定的土壤條件,上述次生演替起始時即具備該條件,而從裸巖起先的演替要達到該條件須要漫長的時間。(3)變快未發(fā)生變更老師用書專用(4—7)4.(2012全國,3,6分)一塊農田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物,其中屬于競爭關系的是()A.田鼠和雜草 B.豌豆和雜草C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.細菌和其細胞內的噬菌體答案B5.(2011全國,4,6分)某校內有一片草坪和一片樹林,下列關于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述,正確的是()A.草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象B.草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象C.只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象D.草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象,而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象答案A6.(2009全國Ⅱ,5,6分)下列屬于種間競爭實例的是()A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食C.細菌與其體內的噬菌體均利用培育基中的氨基酸D.某培育瓶中生活的兩種綠藻,一種數(shù)量增加,另一種數(shù)量削減答案D7.(2013課標Ⅰ,32,6分,0.686)南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以復原。下表為復原過程中依次更替的群落類型及其植物組成。演替階段群落類型植物種數(shù)/種草本植物灌木喬木1草叢34002針葉林521213針闊葉混交林6724174常綠闊葉林1063116回答下列問題:(1)該地常綠闊葉林復原過程中群落演替的類型為演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以復原的緣由,除了植物的種子或者繁殖體可能得到保留外,還可能是原有的條件也得到了基本保留。

(2)在由上述群落構成的相應生態(tài)系統(tǒng)中,復原力穩(wěn)定性最強的是生態(tài)系統(tǒng),反抗力穩(wěn)定性最強的是生態(tài)系統(tǒng)。

(3)與草叢相比,針葉林中的動物分層現(xiàn)象較為(填“簡潔”或“困難”),緣由是。

答案(1)次生土壤(2)草叢常綠闊葉林(3)困難針葉林中植物群落的垂直結構更困難B組自主命題·省(區(qū)、市)卷題組考點一種群1.(2024海南單科,25,2分)將相等數(shù)量的硝化細菌和大腸桿菌分別接種到含銨鹽的無機鹽培育液中,在相宜溫度下振蕩培育。若用虛線表示大腸桿菌的生長趨勢,實線表示硝化細菌的生長趨勢,則圖中能正確表示兩種菌體生長趨勢的是()答案C2.(2024江蘇單科,19,2分)由于農田的存在,某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來的作用。下列敘述正確的是()A.農田的存在,增加了松鼠的活動空間B.生態(tài)通道有利于愛護該種松鼠遺傳多樣性C.不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在生殖隔離D.林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同答案B3.(2024浙江理綜,5,6分)下列是表示蟬在夏季的年齡結構示意圖(甲、乙、丙分別代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正確的是()答案A4.(2024廣東理綜,4,4分)如圖表示在一個10mL封閉培育體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變更,關于酵母細胞數(shù)量的敘述,正確的是()A.種內競爭導致初始階段增長緩慢B.可用數(shù)學模型Nt=N0λt表示C.可用取樣器取樣法計數(shù)D.K值約為120000個答案D考點二群落1.(2024江蘇單科,13,2分)下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段,下列敘述正確的是()A.從形成沙丘起先發(fā)生的演替是次生演替B.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢,群落尚未形成垂直結構C.階段Ⅰ與Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同D.階段Ⅲ沙丘上的群落對外界干擾的反抗力穩(wěn)定性最強答案D2.(2024海南單科,22,2分)下列有關群落的敘述,錯誤的是()A.群落有垂直結構和水平結構B.演替是生物群落的特征之一C.群落中物種之間是相互聯(lián)系的D.群落是由空氣、水和生物組成的答案D3.(2024浙江理綜,5,6分)在沙漠的一個灌木群落中,某種基于種子繁殖的灌木,其分布型隨著生進步程會發(fā)生變更,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈隨機分布,大灌木呈勻稱分布。下列敘述錯誤的是()A.這種變更使群落的水平結構發(fā)生變更B.這種變更是群落演替所引起的結果C.勻稱分布的形成緣由主要是種內競爭D.集群分布主要是由于種子不能遠離母株所致答案B4.(2024海南單科,19,2分)某池塘中,某種成年魚生活在底層,取食多種底棲動物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是()A.該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系B.該種魚發(fā)育階段不同,其所處養(yǎng)分級可能不同C.底棲動物與浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結構D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構答案D5.(2024天津理綜,7,12分)大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后,植被演替過程見下圖。據(jù)圖回答:(1)該火燒跡地上發(fā)生的是演替。與①相比,③中群落對光的利用更充分,因其具有更困難的結構。

(2)火燒15年后,草本、灌木豐富度的變更趨勢均為,主要緣由是它們與喬木競爭時獲得的。

(3)針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢?；馃笕粞a栽喬木樹種,最好種植,以加快氮磷循環(huán)。

(4)用樣方法調查群落前,需通過逐步擴大面積統(tǒng)計物種數(shù)繪制“種—面積”曲線,作為選取樣方面積的依據(jù)。如圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應曲線。據(jù)圖分析,調查喬木應選取的最小樣方面積是。

答案(共12分)(1)次生垂直(2)下降后保持相對穩(wěn)定光漸漸削減(3)闊葉樹(4)S3【三年模擬】一、選擇題(每小題8分,共72分)1.(2025屆江西上饒中學開學檢測,19)下列有關環(huán)境容納量的說法,正確的是()試管號ⅠⅡⅢⅣ培育液體積(mL)105105起始酵母菌數(shù)(×103個)105510A.在探究酵母菌種群數(shù)量變更試驗時,設計了如表所示的幾組試驗,第Ⅰ組和第Ⅲ組到達K值所需時間相同B.“J”型曲線的K值比“S”型曲線的K值大C.在一個生態(tài)系統(tǒng)中引入某生物的天敵,會降低該種生物的K值D.種內斗爭會降低生物的K值答案C2.(2024福建三明期末,50)《呂氏春秋》中說:“竭澤而漁,豈不獲得?而明年無魚;焚藪而田,豈不獲得?而明年無獸?！边@些關于對自然要取之以時、取之有度的思想有非常重要的現(xiàn)實意義。依據(jù)這一思想和生態(tài)學學問,下列說法錯誤的是()A.草原上放養(yǎng)的牲畜過多,部分會餓死,但牲畜的環(huán)境容納量不變B.“竭澤而漁”會使魚蝦數(shù)量下降至K/2以下,使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰C.對于自然資源,我們應反對掠奪式地開發(fā)利用,而不是禁止開發(fā)利用D.只有正確處理人與資源和環(huán)境的關系,走可持續(xù)發(fā)展之路,才是人類唯一正確選擇答案A3.(2025屆安徽合肥高三調研,19)下列關于某湖泊的種群和群落的敘述,錯誤的是()A.湖泊中全部的鳙魚是一個種群,可通過標記重捕法調查種群密度B.湖泊中群落演替到相對穩(wěn)定階段后,群落內的物種組成將保持不變C.湖泊的淺水區(qū)域和深水區(qū)域有不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構D.不同水層分布的動物不同,與群落中植物垂直結構造成多樣棲息空間和食物條件有關答案B4.(2025屆山東青島期初調研,27)下列關于生物種群和群落的敘述中,錯誤的是()A.種群密度的調查有利于合理利用生物資源B.誕生率和死亡率是確定種群大小和密度的重要因素C.高山植物群落因海拔高度而呈現(xiàn)群落的垂直結構D.水生群落因光的穿透、溫度和氧氣的垂直分布而分層答案C5.(2024天津一模,2)樹種單一的人工林具有以下特點:面積大,樹木年齡和高度比較接近且樹冠密集,這種森林卻被稱為“綠色沙漠”。以下分析正確的是()A.植物種類相對單一且長勢整齊,不存在生存斗爭B.植被垂直結構簡潔,可以為動物創(chuàng)建多種多樣的棲息空間和食物條件C.人工林是結構合理,功能齊全,演替過程完整的相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)D.樹林地表植被較少,水土的保持實力差,簡潔發(fā)生火災答案D6.(2024廣東中山期末,23)圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內植物的分布狀況。據(jù)此推斷,下列選項中正確的是()A.A處山坡的不同高度分布著不同的植物類群,這說明群落具有垂直結構B.影響B(tài)處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分C.C處植物的分層現(xiàn)象主要是因為光照的影響D.溫度是造成這三個區(qū)域內植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素答案C7.(2024安徽六校教化探討會二模,5)自然種群的增長一般呈“S”型。假設某自然種群的數(shù)量為N,環(huán)境容納量為K,S1~S5是“S”型曲線上的5個點。依據(jù)下表所示數(shù)據(jù),有關說法錯誤的是()曲線上的點種群數(shù)量(K-N)/KS1200.90S2500.75S31000.50S41500.25S51800.10A.該種群的K值為200B.S5不是該種群種內斗爭最激烈的時刻C.若該種群為蝗蟲種群,則防治蝗蟲應在S3之前D.(K-N)/K的比值越小,種群增長速率越小答案D8.(2025屆河南洛陽尖子生第一次聯(lián)考,22)以空間變更代替時間變更進行調查是植物群落演替探討的常用方法。近年來人為開發(fā)及黃河下游水量的削減造成地下水位下降,使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變更。探討人員對現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布狀況進行調查(群落名稱以優(yōu)勢種植物命名),結果如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.通過統(tǒng)計樣方內優(yōu)勢種植物的個體數(shù)可獲知物種豐富度B.依據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推想水位下降后群落演替的方向C.群落中優(yōu)勢物種的變更可作為群落演替的標記之一D.不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變更發(fā)生變更答案A9.(2025屆江西五市八校一模,17)密林熊蜂干脆在角蒿花的花筒上打洞,盜取其中的花蜜(盜蜜),花筒上雖留下小孔,被盜蜜的花仍會開花,但影響牢固率。密林熊蜂偏愛從較大、較高的花盜蜜,其身體不會接觸到花的柱頭。據(jù)此作出的分析,不合理的是()A.可采納樣方法調查密林熊蜂的盜蜜頻率B.該盜蜜行為可能會影響角蒿的種群密度C.密林熊蜂不會為角蒿傳粉,因此不影響角蒿的進化D.密林熊蜂與正常傳粉者之間存在競爭關系答案C二、非選擇題(共28分)10.(2025屆江西五市八校一模,29)圖甲是種群數(shù)量特