2021年安徽省九年級(jí)物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案——滬粵版03物態(tài)變化一、教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第五章《物態(tài)變化》1.物態(tài)變化的基本概念：物質(zhì)在一定條件下，從固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化。2.六種物態(tài)變化的名稱和特點(diǎn)：凝華、升華、液化、汽化、熔化、凝固。3.吸熱和放熱情況：熔化、汽化、升華過程吸熱；凝固、液化、凝華過程放熱。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解物態(tài)變化的基本概念，能夠識(shí)別六種物態(tài)變化，并掌握它們的名稱和特點(diǎn)。2.能夠判斷物態(tài)變化過程中吸熱和放熱的情況。3.通過對(duì)物態(tài)變化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和實(shí)踐能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：各種物態(tài)變化的名稱和特點(diǎn)，以及吸熱和放熱情況的判斷。2.教學(xué)重點(diǎn)：六種物態(tài)變化的名稱、特點(diǎn)，以及吸熱和放熱情況的掌握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆、實(shí)驗(yàn)器材（如冰塊、熱水、蠟燭等）。2.學(xué)具：課本、筆記本、練習(xí)題。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室內(nèi)的各種物態(tài)變化現(xiàn)象，如窗戶上的冰花、室內(nèi)的霧氣等，引導(dǎo)他們思考這些現(xiàn)象的本質(zhì)。2.知識(shí)講解：通過PPT或黑板，詳細(xì)講解六種物態(tài)變化的名稱、特點(diǎn)以及吸熱和放熱情況。3.例題講解：選取典型例題，講解物態(tài)變化的應(yīng)用，如冰塊融化、水蒸氣凝結(jié)等。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生回答一些關(guān)于物態(tài)變化的問題，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.小組討論：讓學(xué)生分組討論生活中遇到的物態(tài)變化現(xiàn)象，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見解。7.作業(yè)布置：布置一些有關(guān)物態(tài)變化的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：物態(tài)變化的基本概念、六種物態(tài)變化的名稱、特點(diǎn)以及吸熱和放熱情況。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目一：判斷下列現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化？并說明理由。（1）冰塊融化成水。（2）室內(nèi)的霧氣消散。（3）衣物上的水珠蒸發(fā)。答案：（1）熔化，因?yàn)楸鶋K從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。（2）汽化，因?yàn)殪F氣從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。（3）蒸發(fā)，因?yàn)樗閺囊簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。2.題目二：下列哪個(gè)過程吸熱？哪個(gè)過程放熱？（1）冰塊融化。（2）水蒸氣凝結(jié)。答案：（1）冰塊融化吸熱。（2）水蒸氣凝結(jié)放熱。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過觀察生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，讓學(xué)生掌握了物態(tài)變化的基本概念和六種物態(tài)變化的名稱、特點(diǎn)以及吸熱和放熱情況。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但部分學(xué)生對(duì)于一些復(fù)雜的物態(tài)變化現(xiàn)象仍存在理解困難，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)和輔導(dǎo)。2.拓展延伸：讓學(xué)生觀察生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，并記錄下來，下一節(jié)課分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見解。同時(shí)，可以布置一些有關(guān)物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，進(jìn)一步提高他們的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本學(xué)案中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注的教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)是物態(tài)變化的基本概念，以及六種物態(tài)變化的名稱、特點(diǎn)和吸熱放熱情況。一、物態(tài)變化的基本概念物態(tài)變化是物質(zhì)在一定條件下，從固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間發(fā)生的相互轉(zhuǎn)化。在這個(gè)過程中，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，但其質(zhì)量保持不變。物態(tài)變化包括凝華、升華、液化、汽化、熔化和凝固六種基本類型。二、六種物態(tài)變化的名稱、特點(diǎn)和吸熱放熱情況1.凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程。特點(diǎn)是放熱。例如，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成霜。2.升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程。特點(diǎn)是吸熱。例如，冰塊在室溫下直接變?yōu)樗魵狻?.液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。特點(diǎn)是放熱。例如，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴。4.汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程。特點(diǎn)是吸熱。例如，水在加熱過程中變?yōu)樗魵狻?.熔化：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。特點(diǎn)是吸熱。例如，冰塊在加熱過程中變?yōu)樗?.凝固：物質(zhì)從液態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程。特點(diǎn)是放熱。例如，水在冷卻過程中凝固成冰。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.通過觀察生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)到物質(zhì)狀態(tài)的改變，從而理解物態(tài)變化的基本概念。例如，讓學(xué)生觀察冬天窗戶上的冰花、夏天衣物上的水珠等現(xiàn)象，引導(dǎo)他們思考這些現(xiàn)象的本質(zhì)。2.通過對(duì)比分析，讓學(xué)生掌握六種物態(tài)變化的名稱、特點(diǎn)和吸熱放熱情況。例如，通過對(duì)比凝華和升華、液化和汽化、熔化和凝固的特點(diǎn)，讓學(xué)生明確它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。3.設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)和練習(xí)題，讓學(xué)生動(dòng)手操作和思考，從而加深對(duì)物態(tài)變化的理解。例如，讓學(xué)生進(jìn)行冰塊融化的實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄冰塊融化的過程，然后分析這個(gè)過程的吸熱和放熱情況。4.針對(duì)學(xué)生的疑問和困惑，進(jìn)行有針對(duì)性的解答和輔導(dǎo)。例如，針對(duì)學(xué)生對(duì)于一些復(fù)雜的物態(tài)變化現(xiàn)象的理解困難，可以進(jìn)行詳細(xì)的解釋和引導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。繼續(xù)三、教學(xué)過程的細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.實(shí)踐情景引入：在課程開始時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察教室內(nèi)的各種物態(tài)變化現(xiàn)象，如窗戶上的冰花、室內(nèi)的霧氣等。通過這些現(xiàn)象，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考這些現(xiàn)象的本質(zhì)，即物質(zhì)狀態(tài)的改變。2.知識(shí)講解：3.例題講解：教師可以選擇一些典型的例題，講解物態(tài)變化的應(yīng)用。例如，冰塊融化、水蒸氣凝結(jié)等。通過這些例題，教師可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。4.隨堂練習(xí)：在講解完相關(guān)知識(shí)后，教師可以布置一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生回答。這些練習(xí)題可以包括判斷題、選擇題和簡(jiǎn)答題等，以鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。5.小組討論：教師可以將學(xué)生分成小組，讓他們討論生活中遇到的物態(tài)變化現(xiàn)象，并分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見解。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和實(shí)踐能力。7.作業(yè)布置：教師可以根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置一些有關(guān)物態(tài)變化的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。這些作業(yè)可以包括理論題目和實(shí)際應(yīng)用題目，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。四、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容應(yīng)包括物態(tài)變化的基本概念、六種物態(tài)變化的名稱、特點(diǎn)以及吸熱和放熱情況。板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，便于學(xué)生理解和記憶。五、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目一：判斷下列現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化？并說明理由。（1）冰塊融化成水。（2）室內(nèi)的霧氣消散。（3）衣物