滬科版九年級物理上冊第十二章《溫度與物態(tài)變化》第一節(jié)《溫度與溫度計》教學案【教學內(nèi)容】一、教材章節(jié)與內(nèi)容1.教材：滬科版九年級物理上冊；2.章節(jié)：第十二章《溫度與物態(tài)變化》第一節(jié)《溫度與溫度計》；3.內(nèi)容：a.溫度概念及其意義；b.常用溫度計的結構原理及使用方法；c.溫度計的正確使用和保養(yǎng)?！窘虒W目標】1.理解溫度概念，能正確使用溫度計測量物體溫度；2.掌握溫度計的結構原理及使用方法，能對溫度計進行簡單維護；3.培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察能力，提高學生對物理實驗的興趣?！窘虒W難點與重點】1.溫度概念的理解；2.溫度計的結構原理及使用方法；3.溫度計的正確使用和保養(yǎng)?！窘叹吲c學具準備】1.教具：溫度計、熱水、冷水、冰塊、顯微鏡等；2.學具：溫度計、實驗記錄本、筆等?！窘虒W過程】1.實踐情景引入：讓學生感受不同溫度下的物體狀態(tài)，如熱水、冷水、冰塊等，引發(fā)學生對溫度的興趣。2.溫度概念講解：介紹溫度的定義、單位及測量工具，引導學生理解溫度在生活中的應用。3.溫度計結構原理講解：介紹常用溫度計的結構、原理及使用方法，如水銀溫度計、電子溫度計等。4.溫度計使用方法講解：講解如何正確使用溫度計測量物體溫度，包括溫度計的放置、讀數(shù)等。5.溫度計保養(yǎng)講解：講解如何正確保養(yǎng)溫度計，延長其使用壽命。6.隨堂練習：讓學生動手操作溫度計，測量不同溫度下的物體，并記錄數(shù)據(jù)。7.例題講解：選取典型例題，講解如何運用溫度計測量物體溫度，解決實際問題。8.課堂小結：回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，加深學生對溫度計的理解。【板書設計】板書內(nèi)容：溫度與溫度計1.溫度概念及其意義2.溫度計的結構原理及使用方法3.溫度計的正確使用和保養(yǎng)【作業(yè)設計】1.作業(yè)題目：a.簡述溫度概念及其意義；b.介紹你熟悉的溫度計的結構原理及使用方法；c.描述如何正確使用和保養(yǎng)溫度計。2.答案：a.溫度是表示物體冷熱程度的物理量，常用單位是攝氏度（℃）；b.我熟悉的溫度計是水銀溫度計，其結構原理是利用水銀在溫度變化時的膨脹收縮來測量溫度，使用方法是放置在腋下或口腔內(nèi)，待溫度穩(wěn)定后讀數(shù)；c.正確使用和保養(yǎng)溫度計的方法包括：使用前檢查是否破損、漏液，使用時避免碰撞，使用后清潔并存放于干燥處?！菊n后反思及拓展延伸】1.課后反思：本節(jié)課學生對溫度概念的理解、溫度計的使用和保養(yǎng)等方面掌握較好，但在實際操作中仍有個別學生對溫度計的使用方法不熟練，需要在課后加強練習。2.拓展延伸：讓學生了解不同類型的溫度計及其應用場景，如工業(yè)溫度計、醫(yī)療溫度計等，培養(yǎng)學生對物理知識的興趣。重點和難點解析一、溫度概念的理解1.溫度的定義：溫度是表示物體冷熱程度的物理量。在日常生活中，我們經(jīng)常用溫度來描述物體的熱度，如“熱水”、“冷水”等。2.溫度的單位：攝氏度（℃）是國際上常用的溫度單位。攝氏度是以水的冰點（0℃）和沸點（100℃）作為標準的。3.溫度的測量工具：溫度計是用來測量溫度的工具。溫度計可以通過不同的原理來測量溫度，如水銀溫度計、電子溫度計等。二、溫度計的結構原理及使用方法1.水銀溫度計：水銀溫度計是利用水銀在溫度變化時的膨脹收縮來測量溫度的。當溫度升高時，水銀會膨脹上升；當溫度降低時，水銀會收縮下降。通過讀取水銀柱的高度，可以得知當前的溫度。使用方法：（1）在使用前，檢查溫度計是否破損、漏液；（2）將溫度計放置在腋下或口腔內(nèi)；（3）等待溫度穩(wěn)定后，讀取水銀柱的高度，即可得到溫度值。2.電子溫度計：電子溫度計是利用電子傳感器來測量溫度的。當溫度變化時，電子傳感器的電阻發(fā)生變化，通過測量電阻值，可以得知當前的溫度。使用方法：（1）打開電子溫度計的開關；（2）將溫度計放置在需要測量的部位；（3）等待溫度計顯示出穩(wěn)定的數(shù)值后，即可讀取溫度值。三、溫度計的正確使用和保養(yǎng)1.正確使用：（1）使用前，檢查溫度計是否破損、漏液；（2）使用時，避免碰撞，以免損壞溫度計；（3）使用后，及時清潔，避免污垢、細菌等留在溫度計上。2.保養(yǎng)方法：（1）存放時，應將溫度計放置在干燥處，避免潮濕導致?lián)p壞；（2）定期檢查溫度計的準確性，如長時間不準確，應及時修理或更換；（3）清潔溫度計時，可使用濕布或專用清潔劑，避免使用粗糙的布料或酸性清潔劑，以免損壞溫度計。通過對溫度概念的理解、溫度計的結構原理及使用方法的深入學習，學生可以更好地掌握溫度計的使用和保養(yǎng)方法，提高物理實驗的準確性和興趣。同時，這也是對學生動手操作能力和觀察能力的培養(yǎng)，有助于提高學生的物理素養(yǎng)。繼續(xù)四、溫度概念的深入理解1.溫度與熱能的關系：溫度是熱能的一種表現(xiàn)形式，熱能是物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和。物體溫度的高低取決于其內(nèi)部分子運動的劇烈程度。2.溫度的計量單位：攝氏度（℃）是國際上廣泛使用的溫度單位。攝氏度是以水的冰點（0℃）和沸點（100℃）作為標準的。還有華氏度（°F）和開爾文（K）等溫度單位，它們之間的換算關系是：1°C=9/5°F=273.15K。4.溫度變化的影響因素：溫度變化受多種因素影響，如環(huán)境溫度、物體本身的比熱容、太陽輻射等。這些因素都可能導致物體溫度發(fā)生變化。五、溫度計的結構原理及使用方法的深入講解1.水銀溫度計的結構原理：水銀溫度計是利用水銀的膨脹和收縮來測量溫度的。當溫度升高時，水銀膨脹并上升；當溫度降低時，水銀收縮并下降。通過讀取水銀柱的高度，可以得知當前的溫度。水銀溫度計的準確度較高，但需要注意的是，水銀對人體有毒，使用時應避免破損，以免水銀泄露。2.電子溫度計的結構原理：電子溫度計是利用電子傳感器來測量溫度的。當溫度變化時，電子傳感器的電阻發(fā)生變化，通過測量電阻值，可以得知當前的溫度。電子溫度計具有讀數(shù)快、準確度高、不易破碎等優(yōu)點，是目前較為常用的溫度計之一。3.溫度計的使用方法：使用溫度計前，應檢查溫度計是否破損、漏液；使用時，避免碰撞，以免損壞溫度計；使用后，及時清潔，避免污垢、細菌等留在溫度計上。六、溫度計的正確使用和保養(yǎng)的深入說明1.正確使用溫度計：使用前，檢查溫度計是否破損、漏液；使用時，避免碰撞，以免損