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第一節(jié)人與信息世界粵高教(B)版七上Hey！同學，你知道什么是信息嗎？那你知道信息在哪里嗎？信息，指音訊、消息、通訊系統(tǒng)傳輸和處理的對象，泛指人類社會傳播的一切內容。在自然界的萬事萬物里，在人們的紛繁活動里，在書本、報刊、收音機、電視、計算機網絡里，需要人們去捕捉和發(fā)掘。人與信息有怎樣的關系我們坐在教室上課，就是在獲取信息，我們主要是通過哪些感覺器官與信息對話？人天生就有一個能夠接受、記憶、處理、傳遞信息的身體，可以通過眼睛、耳朵、肌膚等感覺器官來獲取和感知外部世界的信息。每個人每天都在接收外部信息，同時也在向外部發(fā)送信息，信息與人密不可分。請同學們閱讀教材P2“感覺剝奪實驗”的介紹，想象一下假如自己身體上的某個或某些器官被剝奪，你的世界、你的生活會變成什么樣？說說人離開信息是否能生存下去，信息對人類到底有多大影響。感覺剝奪實驗表明：人獲取外界信息的感覺器官一旦被禁錮，不能正常感知外界信息，人就不能正常地生存。我們經常聽到父母這么說，都是坐在同一間教室，同一個老師，為什么你的成績這么不理想？請結合你的感覺器官來分析原因。信息不是送上門來的，而是需要你主動去獲取、存貯、識別、處理和傳遞，對信息的積極態(tài)度能激活我們的信息意識，而在信息活動的過程中能提升我們的信息能力。從《草船借箭》的故事中，我們能知道信息對人和事有什么影響？信息雖不是物質，卻

；信息雖不是能量，卻

。影響著人們的得與失影響著事情的成與敗伙計，信息技術是什么？生活中哪些地方用到信息技術？廣義來講，信息技術是在人類長期的信息活動過程中逐步產生、發(fā)展的，它能夠幫助人們拓展所需要的信息功能，增強獲取、存儲、識別、處理和傳遞信息等方面的能力，以應對各種日益復雜、頻繁的信息活動。比如：聽音樂、打游戲、網上聊天、上網課、門禁、刷卡吃飯、掃碼付款、監(jiān)測體溫……課外知識考考你！1、我國古代誰創(chuàng)造了文字？2、烽火傳令在周朝有個比較出名的故事，是什么？3、改造紙的是誰？4、發(fā)明活字印刷術的是誰？5、我國第一顆人造衛(wèi)星的名字叫什么？從古至今人類發(fā)明的信息技術語言文字、結繩記事、烽火傳令、造紙

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