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文檔簡介
結(jié)構(gòu)化面試互學(xué)習(xí)步進(jìn)共基礎(chǔ)理論目錄二一
基礎(chǔ)理論
面試概論概論-面試流程抽題面試測評軟件系統(tǒng)或者考官手中備課備課紙教案/活動演示方案20分鐘答辯試講追問5分鐘結(jié)構(gòu)化試講無生授課10分鐘兩道題目5分鐘評分面試評分表考官打分概論—考場概論—結(jié)構(gòu)化真題:……題量:2道題時長:5分鐘概論—測查要素目錄二一
基礎(chǔ)理論
面試概論課程體系五三一教育教學(xué)實踐應(yīng)急應(yīng)變職業(yè)認(rèn)知六四二人際處理組織協(xié)調(diào)邏輯思維職業(yè)認(rèn)知類問題專項一真題展示1.請你做個自我介紹。2.請談?wù)勀銥槭裁催x擇從事教師這個職業(yè)?4.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?3.一個優(yōu)秀的老師應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)?題型介紹職業(yè)認(rèn)知自我認(rèn)知職業(yè)理解核心方法-自我認(rèn)知自我介紹求職動機(jī)時間維度三趣關(guān)鍵詞法講故事客觀+主觀真題訓(xùn)練例:請談?wù)勀銥槭裁催x擇從事教師這個職業(yè)?一、興趣:喜歡二、樂趣:擅長二、志趣:志向綜合概述具體闡述核心方法-職業(yè)理解真題訓(xùn)練例:一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?一、綜合概述:自主課、個性課、“網(wǎng)絡(luò)”課二、具體闡述:解釋、表述……邏輯思維類問題專項二真題展示1.當(dāng)今社會上幼兒園常常出現(xiàn)“拼爹”的現(xiàn)象,對這種現(xiàn)象你怎么看?2.有些教師提問時總是提問學(xué)習(xí)好的學(xué)生,對這種現(xiàn)象你怎么看?4.陶行知先生說:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”對這句話你怎么看?3.在子女教育問題上,人們常說“嚴(yán)是愛,寬是害。”你怎么理解這句話?邏輯思維時政類教育現(xiàn)象教育政策事理類名家主張社會觀點題型介紹作答思路提出觀點論證觀點落實觀點作答方法-時政類提出觀點點明本質(zhì)價值判斷論證觀點主體分析法層面分析法原因分析法落實觀點解決問題(主體、層面、原因)(分析維度)(思想、操作、制度、利益)(主客觀原因)真題訓(xùn)練例1:有些老師提問時,只提問學(xué)習(xí)好的學(xué)生,對此你怎么看?一、提出觀點:教育不公平-做法不合理二、論證觀點:原因分析法三、落實觀點:依據(jù)主體提對策--學(xué)校、家長、老師……作答方法-事理類提出觀點闡述主旨確定論點論證觀點道理論證/事例論證/對比論證(擺事實講道理)落實觀點指導(dǎo)意義聯(lián)系實際真題訓(xùn)練例1:如何理解“學(xué)高為師,身正為范”這句話?一、提出觀點:論點-翻譯二、論證觀點:道理論證、事例論證三、落實觀點:聯(lián)系自身-四學(xué)對比作答時政類提出觀點:本質(zhì)、判斷論證觀點主體分析法層面分析法原因分析法落實觀點:對策事理類提出觀點:主旨、論點論證觀點道理事例對比落實觀點:聯(lián)系自身12本章結(jié)束教育教學(xué)實踐專項三實踐是思想的真理——柴可雪夫斯基真題展示1.如何引導(dǎo)不能融入班集體的學(xué)生?2.班級攀比風(fēng)氣嚴(yán)重,如果你是本班班主任,你會怎么做?4.上課時如何提高學(xué)生的注意力?3.班級有位學(xué)生因為父母離異,性格孤僻,你如何幫助他走出陰影?題型介紹教育實踐學(xué)生指導(dǎo)能力班級管理能力教學(xué)能力作答思路提出問題明確目標(biāo)表明原則分析問題找關(guān)鍵詞逐一解決解決問題解決當(dāng)前兼顧長遠(yuǎn)真題訓(xùn)練真題訓(xùn)練真題訓(xùn)練-學(xué)生指導(dǎo)例:班級有位學(xué)生因為父母離異,性格孤僻,作為班主任你如何幫助他走出陰影怪圈?一、提出問題:不利學(xué)生身心健康發(fā)展二、分析問題:缺愛三、解決問題:教師、同學(xué)、家長共同關(guān)心真題訓(xùn)練真題訓(xùn)練真題訓(xùn)練-班級管理例:班級攀比現(xiàn)象嚴(yán)重,如果你是本班班主任,你會怎么做?一、提出問題:攀比現(xiàn)象不利學(xué)生身心健康發(fā)展二、分析問題:攀比現(xiàn)象出現(xiàn)的原因三、解決問題:班會、家長真題訓(xùn)練真題訓(xùn)練真題訓(xùn)練-教學(xué)能力例:上課時如何提高學(xué)生的注意力?一、提出問題:學(xué)生集中注意力聽課的重要性二、分析問題:學(xué)生不集中的原因三、解決問題:教學(xué)方法、課堂氛圍、學(xué)生主體人際關(guān)系處理專項四真題展示1.如果有位家長給你送紅包,希望你多關(guān)照一下的他的孩子,你會怎么辦?2.你的同事小蔡經(jīng)常在背后說你的壞話,你會怎么做?3.你的領(lǐng)導(dǎo)在一次公共場合當(dāng)中批評你,你會怎么辦?題型介紹人際處理與家長與同事與領(lǐng)導(dǎo)作答思路提出問題明確態(tài)度表明原則分析問題找關(guān)鍵詞抓住矛盾分析原因解決問題針對原因提出對策一、自省原則二、陽光原則三、工作為重四、主動溝通作答原則真題訓(xùn)練例:如果有位家長給你送紅包,希望你多關(guān)照一下的他的孩子,你會怎么辦?一、提出問題:不能收、委婉拒絕二、分析問題:分析家長送紅包的初衷-關(guān)心孩子三、解決問題:態(tài)度-不聲張、方法-巧妙、工作-跟進(jìn)不配合共同分享自私型以小帶大護(hù)短型給足面子告狀型坦誠交流作答指導(dǎo)真題訓(xùn)練例:假如你是一位新教師,你的一個同事愛說別人的壞話,請問你怎么與他相處?一、提出問題:相處原則不變-尊重、友愛……二、分析問題:相處方式多樣-亦直接、亦委婉三、解決問題:態(tài)度-友好、方式-相互尊重、規(guī)范自身作答指導(dǎo)靜坐常思己過,閑談莫論人非幫我永志不忘,幫人莫記心上君子成人之美,不成人之惡開誠心,布大度尊重友愛合作寬容真題訓(xùn)練例:如果遇到了一位你不喜歡的領(lǐng)導(dǎo),你將如何與他相處?一、提出問題:適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、勝任工作二、分析問題:對事不對人、控制好情緒、以工作為重三、解決問題:態(tài)度-友好、方式-相互尊重、自身-規(guī)范指導(dǎo)思想尊重而不逢迎服從而不盲從參與而不干預(yù)代理而不越權(quán)尊重服從參與代理應(yīng)急應(yīng)變專項五真題展示1.公開課上你寫了錯別字,有位同學(xué)當(dāng)眾指出你的錯誤,你會怎么辦?2.你正在上課,發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)趴桌子上哭了,你會怎么做?3.運(yùn)動會上,你發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)跌倒了,骨折了,你會怎么辦?4.如果你正在上課,忽然發(fā)生了地震,你會怎么做?題型介紹應(yīng)急應(yīng)變教學(xué)應(yīng)變安全應(yīng)變作答思路提出問題明確性質(zhì)表明原則分析問題
找關(guān)鍵詞抓住矛盾分析原因解決問題提出對策總結(jié)提升總結(jié)經(jīng)驗改進(jìn)提升一、重此刻輕善后二、學(xué)生為本三、自省原則作答原則真題訓(xùn)練例:你正在上課,忽然有兩位同學(xué)打起來了,你會怎么做?一、提出問題:及時制止二、解決問題:安撫后繼續(xù)授課,課后解決問題三、總結(jié)提升:反思、加強(qiáng)德育工作的開展組織協(xié)調(diào)專項六題型介紹三活文體活動出游活動社會實踐活動兩會班會家長會一演習(xí)演習(xí)總結(jié)文體活動以學(xué)生全面發(fā)展為核心出游活動以學(xué)生安全為第一要義社會實踐以實現(xiàn)教育目的為首要班會以調(diào)動學(xué)生積極性為關(guān)鍵家長會以家校共育為目的演習(xí)以保障學(xué)生安全為宗旨作答思路1活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動實施活動總結(jié)真題訓(xùn)練例:如果你是新來的班主任,班級要開第一次開家長會,你會做哪些準(zhǔn)備?一、活動目的:家校共育。二、活動準(zhǔn)備:1.學(xué)生學(xué)業(yè)情況資料(作業(yè)情況、考試情況、課堂表現(xiàn)……);2.學(xué)生思想情況;3.學(xué)生在?;顒颖憩F(xiàn)(照片、視頻、手工作品展……);4.通知到位;5.教室布置……作答思
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