山西省運城市萬榮縣重點中學(xué)2024-2025學(xué)年初三5月模擬（一模）化學(xué)試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．常言道：水火無情。了解生活、生產(chǎn)中的安全知識，可以更好地保護人身和財產(chǎn)安全。關(guān)于火災(zāi)，下列原理或做法正確的是A．在野外遇上火災(zāi)，立刻向順風(fēng)的方向逃離B．圖書館內(nèi)圖書起火時，最好使用干粉滅火器來滅火C．消防隊員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點D．森林著火時，救火員開辟防火隔離帶2．學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成（其它物質(zhì)省略），如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．若生成的鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生的反應(yīng)可稱為中和反應(yīng)B．若生成的鹽是硫酸亞鐵，則通過置換反應(yīng)來實現(xiàn)只有⑥C．若生成鹽是碳酸鈣，由③來實現(xiàn)的反應(yīng)物可以是純堿和熟石灰D．圖中⑤處應(yīng)補充的文字可以是金屬氧化物和酸或非金屬氧化物和堿3．下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是（）A．溶液一定是無色透明的 B．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成C．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 D．溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體4．向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是①溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu②溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Fe③溶液中只有Cu2+，不溶物為Fe④溶液中只有Fe2+，不溶物為Fe、CuA．①③ B．②③ C．①④ D．③④5．用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO(NH2)2+X，下列說法不正確的是（）A．NH3中氮的化合價為-3價 B．該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑C．X的化學(xué)式是H2O D．參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:176．下列分離或提純物質(zhì)的方法中，所依據(jù)的原理正確的是選項混合物的分離或提純分離原理A分離液態(tài)空氣制取氧氣利用氮氣和氧氣的熔點不同B將石油分餾得到石油產(chǎn)品石油中各成分的密度不同C分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同D除去粗鹽中的泥沙氯化鈉和泥沙的溶解性不同A．A B．B C．C D．D7．不屬于氧氣用途的是A．供給呼吸B．富氧煉鋼C．支持燃燒D．鋼鐵生銹8．化學(xué)與人體健康及日常生活息息相關(guān)，下列做法正確的是（）A．用甲醛水溶液浸泡帶魚保鮮B．發(fā)霉變質(zhì)的大米洗凈后再食用C．烹飪調(diào)味使用加碘鹽D．服用大量保健品增強體質(zhì)9．下列微觀解釋不正確的是（）A．氨水揮發(fā)﹣分子不斷運動B．將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小﹣分子體積變小C．18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣分子的質(zhì)量很小D．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔10．KCl是一種常用的鉀肥，其溶解度如下表。下列說法正確的是()溫度／℃

0

20

3

60

溶解度／g

1．6

2．0

3．0

4．5

A．KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)B．20℃時，100gKCl飽和溶液中含KCI2．0gC．3℃時，KCl飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為3．0％D．60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃，有晶體析出11．下列實驗的操作正確的是A．給試管里的液體加熱之初，要不時地移動試管B．證明二氧化碳能溶解于水時，先在軟質(zhì)塑料瓶內(nèi)加水，后通入二氧化碳C．測定溶液的酸堿度時，先將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒將待測液滴到試紙上D．檢驗混合氣體中含有CO和CO2:先通過灼熱氧化銅，再通過澄清石灰水12．下列實驗操作中不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項物質(zhì)目的主要實驗操作ANaOH固體和NaCl固體鑒別加水溶解BKCl（少量K2CO3）固體除雜加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)CNaCl、FeCl3的混合溶液分離加過量NaOH溶液、過濾、洗滌、分別向濾渣和濾液中滴加適量稀鹽酸D檢驗SO2中是否含有CO2檢驗通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為_____．t1℃時，將10gA物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．欲使t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ莀____（任填一種方法）．現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液，與該溶液有關(guān)的量有：①水的質(zhì)量②溶液中KNO3的質(zhì)量③KNO3的質(zhì)量分數(shù)④30℃時KNO3的溶解度⑤溶液的質(zhì)量Ⅰ．在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和，不變的量有_____（填序號，下同）．Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有_____．14．實驗室利用圖8實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題：寫出圖8中儀器甲、乙的名稱：甲____________，乙____________。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖8中的______（填標號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從____________(填“a”或“b”）端通入。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______________________，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在____________(填“a”或“b”）端，檢驗二氧化碳的試劑是____________。用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。①對固液殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖8中____（填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是___________。②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是___________________，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是____________。15．自去年秋季以來，我市部分縣受到嚴重的旱災(zāi)，人畜飲水都非常困難。為此農(nóng)村打井興建簡易的自來水廠，喝上清潔的水。地下水的酸堿度可用測定。自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水。下列與自來水的凈化過程無關(guān)的是(填序號)A．過濾B．消毒C．電解硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，平時可用來區(qū)分硬水和軟水。水在自然界中不斷循環(huán)，下列有關(guān)水蒸發(fā)的說法，正確的是(填序號)。A．水分子不斷運動B．水分子變大C．水分子間的間隔變小16．實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體，其操作流程如圖所示。其中①點代表了90℃時100g水中溶解了109g硝酸鉀的不飽和溶液。讀圖分析并回答問題。現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃，①點向左平移至②點，在此轉(zhuǎn)化過程中，硝酸鉀的溶解度_____(填“增大”“減小”或“不變”)，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“增大”“減小”或“不變”)。繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃，此時②點怎么移動？_____，燒杯中有_____g硝酸鉀晶體析出，此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：儀器①的名稱是__。從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實驗室制取較純凈的O2，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置是__(填序號)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，反應(yīng)物中氧元素的化合價為___。組裝A裝置時，酒精燈應(yīng)在固定試管之_______(填“前”或“后”)放置，該裝置一般用于____固體(填“藥品名稱”)制氧氣時使用，試管口的棉花團作用是___。寫出用一種白色固體制取氧氣的化學(xué)方程式____。如果用大理石和濃鹽酸制取CO2，常混有HCl氣體，為了得到一瓶純凈干燥的二氧化碳，連接裝置的順序____，其中除去HCl氣體時發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。對于制取CO2后剩下的溶液甲同學(xué)進行探究，取少量的溶液滴加無色酚酞試液，溶液無色，甲同學(xué)猜想剩余溶液一定是氯化鈣溶液。(氯化鈣溶液顯中性)大家一致認為甲同學(xué)實驗不能證明他的猜想，理由是___。如果要證明甲的猜想是正確的，可以選擇____(填字母)來代替酚酞試液。A石蕊試液B氫氧化鈉溶液C稀硫酸18．如圖1所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱___。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置是___(填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。請將驗滿氧氣的裝置圖2補充完整。______檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。實驗室利用常溫下硫化亞鐵(黑色塊狀固體)與稀硫酸反應(yīng)制取少量的硫化氫氣體。收集硫化氫時不選用E裝置，可推測該氣體的一種物理性質(zhì)為___。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)興趣小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取出6g合金樣品，將50g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥、稱量，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量第一次加入10g4.7g第二次加入10gmg第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.2g第五次加入10g1.2g（1）m值為______。合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少________？稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_________？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、在野外遇上火災(zāi)，火會順著風(fēng)勢燃燒，應(yīng)該立刻向逆風(fēng)的方向逃離，A選項做法不正確，不符合題意；B、圖書館內(nèi)圖書起火時，可以用液態(tài)二氧化碳滅火，其中的原因是二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡，不會造成圖書的損壞，不用干粉滅火器來滅火，因為殘留物太多不好清理，B選項做法不正確，不符合題意；C、消防隊員使用高壓水槍滅火的原理是使溫度降低到著火點以下，可燃物的著火點是物質(zhì)的固有屬性，不能降低，C選項原理不正確，不符合題意；D、森林著火時，救火員開辟防火隔離帶，可以隔絕可燃物，阻止火勢蔓延，D選項做法正確，符合題意。故選D。本題考查滅火的原理、火災(zāi)自救的方法以及滅火器的選擇，具有一定的綜合性，滅火的原理包括：隔絕可燃物；將溫度降低到著火點以下；隔絕空氣。在日常生活中，根據(jù)實際情況和實用性選擇合適的滅火器進行滅火，掌握火災(zāi)發(fā)生、滅火、火災(zāi)逃生等相關(guān)知識，保護自身生命安全。2、B【解析】

A、硫酸與氫氧化鉀發(fā)生酸堿中和反應(yīng)生成硫酸鉀和水，選項A正確；B、④中可以通過鐵與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以通過置換反應(yīng)制得硫酸亞鐵的選擇為④⑥，選項B錯誤；C、純堿為碳酸鈉，屬于鹽類，熟石灰為氫氧化鈣，為堿類，兩者可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得碳酸鈣，選項C正確；D、金屬氧化物與酸反應(yīng)可以生成鹽，如氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，另外非金屬氧化物和堿反應(yīng)也可以生成鹽，如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，選項D正確。故選B。熟悉某系化學(xué)物質(zhì)的俗稱，如碳酸鈉為純堿，氫氧化鈣為熟石灰，碳酸氫鈉為小蘇打，石灰石為碳酸鈣等，有利于物質(zhì)種類的判斷，避免出現(xiàn)概念錯誤。3、A【解析】

A、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍色，選項錯誤，故符合題意；B、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，選項正確，故不符合題意；C、溶液的基本特征是均一、穩(wěn)定的混合物，選項正確，故不符合題意；D、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，選項正確，故不符合題意；故選A。4、C【解析】

根據(jù)金屬活動性可知，鐵比銅活潑，能置換出Cu(NO3)2溶液中的銅，同時生成硝酸亞鐵。①當(dāng)加入的鐵粉不足量時，有Cu(NO3)2剩余，溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu，故①正確；溶液中不能同時存在鐵粉和Cu2+，因為它們能反應(yīng)，故②③錯誤；④當(dāng)加入的鐵粉過量時，溶液中只有Fe2+、不溶物為Fe、Cu，故④正確。故選C。5、D【解析】

A、NH3中氫元素化合價是+1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氮的化合價為﹣3價，該選項說法正確；B、該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑，該選項說法正確；C、由CO2+2NH3═CO（NH2）2+X可知，反應(yīng)前后碳原子都是1個，氮原子都是2個，反應(yīng)前氧原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，其中1個包含在X中，反應(yīng)前氫原子是6個，反應(yīng)后應(yīng)該是6個，其中2個包含在X中，X的化學(xué)式是H2O，該選項說法正確；D、參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是：44：34＝22：17，該選項說法不正確。故選D。6、D【解析】A、分離液態(tài)空氣制取氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，故選項錯誤。B、將石油分餾得到石油產(chǎn)品，利用的是石油中各成分的沸點不同，故選項錯誤。C、分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物，利用的是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度變化差異，故選項錯誤。D、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離、過濾把不溶物徹底除去、蒸發(fā)食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽得到精鹽的過程，利用的是氯化鈉和泥沙的溶解性不同，故選項正確。故選D。7、D【解析】

A、氧氣可以供給呼吸，用于醫(yī)療急救；故選項正確，但不符合題意。B、富氧煉鋼，增強鋼的性能；故選項正確，但不符合題意。C、支持燃燒，氧氣可以做助燃物；故選項正確，但不符合題意。D、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，不屬于氧氣的用途；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。8、C【解析】

A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，故A錯誤；B、霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素，黃曲霉素有致癌作用，不能食用，故B錯誤；C、缺碘易引起甲狀腺腫大，使用加碘鹽可以補充碘元素，能預(yù)防甲狀腺腫大，故C正確；D、隨意服用大量保健品對人體有害，會危害人體健康，故D錯誤。故選C。9、B【解析】A、氨水揮發(fā)，是因為分子是在不斷運動的，故選項解釋正確．B、將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小，是因為分子間的間隔變小，而不是體積，故選項解釋錯誤．C、18g水中大約有6.02×1023個水分子，說明分子的質(zhì)量很小，故選項解釋正確．D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確．故選B．10、D【解析】試題分析：A、KCl飽和溶液中只是不能再溶解KCl，但卻可以溶解其他物質(zhì)，錯誤，B、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，20℃時，KCl的溶解度為2g，即在20℃時，在100g水中達到飽和狀態(tài)溶解的KCl質(zhì)量為2g，故應(yīng)說12gKCl飽和溶液中含KCl2g，錯誤，C、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，3℃時，KCl的溶解度為3g，故KCl飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)=3g/13g×100%=28.6％，錯誤，D、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可知KCI的溶解度隨溫度的升高而增大，故將60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃，有晶體析出，正確，故選D考點：飽和溶液，溶解度的理解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算11、A【解析】

A、給試管里的液體加熱之初，要先給試管預(yù)熱，不時地移動試管，待試管受熱均勻后，再固定加熱，符合題意；B、證明二氧化碳能溶解于水時，應(yīng)先通入二氧化碳，后加水，由于二氧化碳與水反應(yīng)，壓強變小，軟質(zhì)塑料瓶會變癟，證明二氧化碳能溶于水，不符合題意；C、測定溶液pH值時，應(yīng)用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上，觀察試紙顏色的變化，再與標準比色卡對照，不能將試紙潤濕，會影響實驗結(jié)果，不符合題意；D、將混合氣體先通過灼熱的氧化銅，一氧化碳會和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，再通過澄清石灰水，會影響二氧化碳的檢驗，應(yīng)先通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳，再通入灼熱的氧化銅，固體由黑變紅，說明有一氧化碳，不符合題意。故選A。12、D【解析】

A、NaOH固體溶于水放熱溶液溫度升高，NaCl固體溶于水溶液溫度無明顯變化，用加水溶解的方法可以鑒別NaOH固體和NaCl固體，選項A正確；B、KCl固體中混有少量K2CO3，加入適量稀鹽酸，K2CO3能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀，然后蒸發(fā)可以得到純凈的KCl固體，選項B正確；C、NaCl、FeCl3的混合溶液，加過量NaOH溶液，F(xiàn)eCl3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，過濾后氫氧化鐵沉淀與溶液分離，氫氧化鐵洗滌、干燥后得到純凈的氫氧化鐵，然后向濾渣氫氧化鐵中滴加適量稀鹽酸，得到氯化鐵溶液，向濾液中滴加適量稀鹽酸，中和過量的氫氧化鈉溶液，得到氯化鈉溶液，選項C正確；D、SO2和水反應(yīng)生成亞硫酸，CO2和水反應(yīng)生成碳酸，亞硫酸和碳酸溶液都呈酸性，都能使紫色石蕊溶液變紅，因此通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅，不能檢驗SO2中是否含有CO2，選項D不正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A、B、C不飽和降低溫度（或加入溶劑水）①④②④【解析】（1）在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為A>B>C。（2）t1℃時，A的溶解度為40g,溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。將20gA物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是120g,是不飽和溶液；欲使t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取的方法是降低溫度（或加入溶劑水）。?）Ⅰ．在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和，不變的量有溶劑的量，溫度沒有改變，溶解度也沒有改變；Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，蒸發(fā)掉的是溶劑，溶質(zhì)的質(zhì)量不變。溶解度受溫度影響，蒸發(fā)過程中溫度沒變，溶解度也不變。點睛：在溶解度曲線圖上，溶劑的量都是100g,所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)時，只需要比較溶質(zhì)的多少即可。溶解度變大時，溶質(zhì)不變，溶解度減小時溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度14、（1）酒精燈燒杯（2）A2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑a（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a澄清石灰水（4）①D引流②使液體受熱均勻、防止液體因局部過熱而飛濺氯化鈣【解析】試題分析∶由題中信息知，（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲是酒精燈，乙是燒杯．（2）根據(jù)實驗室制取氣體的基本思路和方法，用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a端通入．（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在a端，檢驗二氧化碳的試劑是澄清石灰水．（4）①對固體殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖中D過濾時玻璃棒的作用是引流②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣．考點：考查與實驗室制取氣體裝置相關(guān)的知識．15、（1）pH試紙（2）C（3）肥皂水（4）A【解析】

（1）酸堿度的測定要用pH試紙，故答案為pH試紙；（2）凈化水的方法有：沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾等，故答案為C；（3）硬水和軟水的區(qū)分方法是加肥皂水，泡沫較多的是軟水，起浮渣的是硬水，故答案為肥皂水；（4）水蒸發(fā)水是物理變化，水分子受熱運動速率增大，水分子沒有變化，故答案為A。16、（1）減??；不變；（2）沿曲線下移至③處；45；39%【解析】試題分析：（1）由圖可知硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃，①點向左平移至②點，在此轉(zhuǎn)化過程中，硝酸鉀的溶解度減??；60℃硝酸鉀的溶解度為109g，所以由90℃降至60℃過程中沒有晶體析出，只有由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海韵跛徕浫芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；（2）40℃時硝酸鉀的溶解度為64g可知40℃時100g水中溶解了64g硝酸鉀達到飽和，所以繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃，此時②點沿曲線下移至③處；析出晶體的質(zhì)量=109g-64g=45g，此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=64克／（100克+64克）×100%=39%．考點：溶解度及其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶BE-1前高錳酸鉀防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管B→G→F→CNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑如果溶液中鹽酸過量，滴加酚酞試液也是無色的A【解析】

(1)儀器①是錐形瓶。(2)實驗室用高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣都需要加熱，用過氧化氫溶液制取氧氣不需加熱，故從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實驗室制取較純凈的O2，應(yīng)選擇過氧化氫溶液（加入二氧化錳作催化劑），固液常溫反應(yīng)制取氣體，選擇的發(fā)生裝置是B，排水法收集的氧氣較純，可選擇發(fā)生裝置E，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，反應(yīng)物中氧元素的化合價為-1。(3)組裝A裝置時，酒精燈應(yīng)在固定試管之前放置，根據(jù)酒精燈的高度，可調(diào)整試管的高度，該裝置的試管口放了一團棉花，一般用于高錳酸鉀固體制氧氣時使用，試管口的棉花團的作用是防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管。高錳酸鉀是紫色固體，氯酸鉀是白色固體，故用白色固體制取氧氣的化學(xué)方程式為：(4)CO2中混有的HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液除去，濃硫酸具有吸水性，可干燥二氧化碳氣體，最后除去水蒸氣。故除去CO2中混有的HCl氣體和水蒸氣，連接裝置的順序為：B→G→F→C，其中除去HCl氣體時發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。(5)酚酞試液遇中性和酸性溶液均不變色，對于制取CO2后剩下的溶液甲同學(xué)進行探究，取少量的溶液滴加無色酚酞試液，溶液無色，甲同學(xué)猜想剩余溶液一定是氯化鈣溶液。(氯化鈣溶液顯中性)大家一致認為甲同學(xué)實驗不能證明他的猜想，理由是如果溶液中鹽酸過量，滴加酚酞試液也是無色的。紫色石蕊遇酸性溶液變紅，所以如果要證明甲的猜想是正確的，可以選擇石