2024年人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末測試試卷（附答案）1．計算35×101時，小明是這樣計算的：35×101＝35×（100＋1）＝35×100＋35這樣算的依據(jù)是（）。A．乘法結合律 B．加法結合律 C．乘法交換律 D．乘法分配律2．下面的圖形不是軸對稱圖形的是（）。A．A B．B C．C D．D3．下列三組線段中，（）組中的三條線段可拼成一個三角形。A．4cm，4cm，9cm B．2cm，3cm，4cm C．7cm，7cm，14cm4．從（）面看到的是。A．右面 B．前面 C．上面5．下面的數(shù)去掉“0”之后，大小不變的是（）。A．3.02 B．3.20 C．3206．0.6中的“6”表示6個（）。A．千分之一 B．百分之一 C．十分之一7．以下各數(shù)如果標到數(shù)軸上，距離1最近的是（）。A．0.09 B．0.07 C．1.1 D．1.078．在一次知識競賽中，每人答10題，答對一題得3分，不答題不扣分，答錯一題扣1分，明明全部解答但只得了22分，他答錯了（）題。A．6 B．2 C．19．下面的圖形不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C． D．10．填上合適的小數(shù)。5米2分米＝()米45克＝()千克480平方厘米＝()平方分米11．8個0.1是________，3個________是0.03，0.09里面有________個0.001。12．在計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法時，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前()位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前()位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫()。求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)()。13．把0.008先擴大到原數(shù)的100倍，再把小數(shù)點向左移動一位后是()；把()縮小到原數(shù)的是4.82。14．商店開展促銷活動。20元錢可以買3雙襪子，買6雙襪子需要()元，80元能買()雙襪子。15．一個等腰三角形的一條邊是5厘米，另一條邊長4厘米，圍成這個三角形至少需要()厘米長的繩子。16．小馬虎在計算一道除法算式時，把被除數(shù)52錯寫成91，結果得到的商比正確的商多3，正確的商應該是()。17．根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。下面是某小學四年級學生最喜歡玩具統(tǒng)計圖（1）圖中()色直條表示男生，()色直條表示女生。（填“白”或“黑”）（2）女生最喜歡的玩具是()，女生最不喜歡的玩具是()。（3）喜歡()玩具和()玩具的人數(shù)一樣多。（4）喜歡拼圖的女生和男生相差()人。四年級一共有()人。18．已知圖中大正方形的邊長10厘米，陰影部分的面積是()平方厘米。19．直接寫得數(shù)。123－98＝425＋99＝0.7－0.07＝9.06＋0.94＝125÷1000＝7.7＋0.3＝5.7×100＝1－0.75＝20．列豎式計算，（帶※的要驗算）?！?7.15＋19.37＝12.05＋3.95＝※45.3－28.67＝21．脫式計算下列各題，怎樣簡便就怎樣算。28.76－（12.6＋8.76）8.59－1.73－3.2767×35＋67×66－6722．小紅帶了20元買兩本不同的書，但發(fā)現(xiàn)錢不夠，她想買哪兩本書？還差多少錢？23．王萍有11.32元，買鋼筆用了6.4元，媽媽又給了她5.7元，王萍現(xiàn)在有多少錢？24．張玲有24張郵票，李敏有18張郵票，張玲給李敏多少張郵票，兩人的郵票就同樣多了？25．四（1）班同學在長虹路路口統(tǒng)計1小時內(nèi)4種車輛通過的數(shù)量，并制成了下圖的條形統(tǒng)計圖。請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)完成下面的問題：（1）填好下面的統(tǒng)計表。1小時內(nèi)4種車輛通過長虹路路口數(shù)量統(tǒng)計表車型小汽車大客車貨車摩托車數(shù)量（輛）（2）從條形統(tǒng)計圖中分析：在路上行駛的（）最多，說明人們的生活水平在不斷地提高；（）最少，說明人們的安全出行意識在不斷地提高。（3）按上面統(tǒng)計的4種車輛計算，在長虹路路口平均每分鐘通過幾輛車？26．李大伯家經(jīng)營者一家水果店，他帶10000元錢去批發(fā)市場進購蘋果，進購了13箱，還剩25元。每箱蘋果的批發(fā)價是多少元？1．D解析：D【解析】【分析】根據(jù)乘法分配律，兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。用字母表示：（a＋b）c＝ac＋bc，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：計算35×101時，小明是這樣計算的：35×101＝35×（100＋1）＝35×100＋35這樣算的依據(jù)是（乘法分配律），故答案選：D?！军c睛】本題考查乘法分配律的掌握，掌握分析中的定義是解題的關鍵。2．A解析：A【解析】【分析】軸對稱圖形是指平面內(nèi)，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形，據(jù)此作答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形的特點，判斷平行四邊形不是軸對稱圖形。故答案為：A?！军c睛】熟練掌握軸對稱圖形的特點是解題的關鍵。3．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】根據(jù)分析：A．4＋4＜9，不能拼成一個三角形；B．2＋3＞4，能拼成一個三角形；C．14－7＝7，不能拼成一個三角形；故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。4．B解析：B【解析】【分析】觀察可知，從前面看到的是，從上面看到的是，從右面看到的是，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，從前面看到的是。故答案為：B?！军c睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。5．B解析：B【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．“0”全部去掉后，3.02變成3.2，3.02≠3.2；B．“0”全部去掉后，3.20變成3.2，3.20＝3.2；C．“0”全部去掉后，320變成32，320≠32。故答案為：B?！军c睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。6．C解析：C【解析】【分析】0.6中的“6”在十分位上，表示6個十分之一?！驹斀狻?.6中的“6”表示6個十分之一。故答案為：C?！军c睛】本題考察了小數(shù)的意義，注意區(qū)分數(shù)位和計數(shù)單位。7．D解析：D【解析】【分析】列式求出這四個數(shù)與1的差，誰的差小誰就最接近1，據(jù)此解答。【詳解】A．1－0.09＝0.91B．1－0.07＝0.93C．1.1－1＝0.1D．1.07－1＝0.070.07＜0.1＜0.91＜0.93所以距離1最近的是1.07。故答案為：D【點睛】本題考查了小數(shù)的大小比較，“作差法”比較大小也是常用的方法，要熟練掌握這種方法。8．B解析：B【解析】【分析】假設明明全部答對，分別計算出總分數(shù)、實際總分與總分數(shù)的差，答對一題與答錯一題的得分差，然后用總分數(shù)差除以答對一題與答錯一題的得分差，得到的數(shù)就是答錯的數(shù)量?！驹斀狻?0×30＝30（分）30－22＝8（分）3＋1＝4（分）8÷4＝2（題）故答案為：B【點睛】熟練掌握雞兔同籠相關問題的計算是解答此題的關鍵。9．C解析：C【解析】【分析】判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是看能否找出對稱軸，能找到的是軸對稱圖形，不能找到的不是軸對稱圖形。【詳解】A．，可以找到對稱軸，是軸對稱圖形；B．，可以找到對稱軸，是軸對稱圖形；C．，找不到對稱軸，不是軸對稱圖形；D．，可以找到對稱軸，是軸對稱圖形；故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對軸對稱圖形判定方法的掌握。10．20.0454.8【解析】【分析】米和分米之間的進率是10，千克和克之間的進率是1000，平方厘米和平方分米之間的進率是100，據(jù)此解答即可。【詳解】5米2分米＝5.2米45克＝0.045千克480平方厘米＝4.8平方分米【點睛】本題考查長度單位、質(zhì)量單位、面積單位的換算。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。11．80.0190【解析】【分析】0.8的“8”在十分位上，表示8個0.1；0.03的“3”在百分位上，表示3個0.01；0.09的“9”在百分位上，表示9個0.01；由于百分位與千分位的進率是10，所以0.09里面有90個0.001?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：8個0.1是0.8，3個0.01是0.03，0.09里面有90個0.001?！军c睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位以及進率；解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。12．兩三商小【解析】【分析】整數(shù)除法的計算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位；每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)?！驹斀狻吭谟嬎愠龜?shù)是兩位數(shù)的除法時，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前（兩）位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前（三）位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫（商）。求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)（?。！军c睛】熟悉除法是兩位數(shù)的筆算法則是解答此題的關鍵。13．084820【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，擴大到原數(shù)的100倍相當于小數(shù)點向右移動兩位，縮小到原數(shù)的相當于小數(shù)點向左移動三位，據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪?.008擴大到原數(shù)的100倍，相當于小數(shù)點向右移動兩位，再把小數(shù)點向左移動一位，總的來說，就是把0.008的小數(shù)點向右移動一位，所以小數(shù)點移動后是0.08；把一個數(shù)縮小到原數(shù)的相當于小數(shù)點向左移動三位，所以把4.82的小數(shù)點向右移動三位就得到原來的數(shù)是4820?！军c睛】本題的關鍵是靈活應用小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。14．12【解析】【分析】可將每3雙襪子視為一組，6雙襪子有2個3雙，因此用20×2即可；用80除以20，得到的商就是可以買的組數(shù)，最后用可以買的組數(shù)乘3即可?！驹斀狻?÷3＝2（組）2×20＝40（元）80÷20＝4（組）4×3＝12（雙）【點睛】熟練掌握經(jīng)濟問題的計算是解答此題的關鍵。15．13【解析】【分析】一個等腰三角形的一條邊是5厘米，另一條邊長4厘米，因三角形的任意兩邊之和大于第三邊，所以要求圍成這個三角形至少需要多少厘米的繩子，則應讓這個等腰三角形的腰盡量小，因4＋4＝8厘米，大于另一條邊5厘米，符合條件；據(jù)此解答?！驹斀狻?＋4＋4＝9＋4＝13（厘米）【點睛】本題主要考查了學生根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊來確定這個等腰三角形的腰，進而求出它的周長。16．4【解析】【分析】根據(jù)題意，將被除數(shù)52錯寫成91，被除數(shù)比原來多了91－53＝39，商多了3，則用39÷3即可求出除數(shù)，再進一步求出正確的商?！驹斀狻?1－52＝3939÷3＝135解析：4【解析】【分析】根據(jù)題意，將被除數(shù)52錯寫成91，被除數(shù)比原來多了91－53＝39，商多了3，則用39÷3即可求出除數(shù)，再進一步求出正確的商?！驹斀狻?1－52＝3939÷3＝1352÷13＝4【點睛】解決本題關鍵是理解除數(shù)是一定的，然后根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)的變化規(guī)律求出除數(shù)，進而求解。17．白黑洋娃娃小汽車跳棋拼圖4123【解析】【分析】（1）根據(jù)復式統(tǒng)計圖的信息填空即可；（2）黑色柱形圖表示女生，解析：白黑洋娃娃小汽車跳棋拼圖4123【解析】【分析】（1）根據(jù)復式統(tǒng)計圖的信息填空即可；（2）黑色柱形圖表示女生，柱形越高表示喜歡的人越多，柱形越低則表示喜歡的人越少；（3）分別算出喜歡四種玩具的總人數(shù)，然后進行比較即可得解；（4）用喜歡拼圖的男生人數(shù)減去女生人數(shù)即可；將喜歡四種玩具的男生和女生人數(shù)相加即可得解。【詳解】（1）根據(jù)題意，圖中白色直條表示男生，黑色直條表示女生；（2）女生喜歡小汽車的人數(shù)是8人，喜歡洋娃娃的人數(shù)是24人，喜歡跳棋的人數(shù)是17人，喜歡拼圖的人數(shù)是14人，則女生最喜歡的玩具是洋娃娃，最不喜歡的玩具是小汽車；（3）喜歡小汽車的人數(shù)：22＋8＝30人；喜歡洋娃娃的人數(shù)：5＋24＝29人；喜歡跳棋的人數(shù)：15＋17＝32人；喜歡拼圖的人數(shù)：18＋14＝32人，則喜歡跳棋玩具和拼圖玩具的人數(shù)一樣多；（4）喜歡拼圖的女生有14人，男生有18人，女生和男生相差18－14＝4人；四年級一共有22＋8＋5＋24＋15＋17＋18＋14＝123人。【點睛】本題主要考查了復式條形統(tǒng)計圖，熟練掌握相關求解方法是解決本題的關鍵。18．50【解析】【詳解】添加兩條輔助線，可得知陰影部分和空白部分面積相等。計算得10×10÷2＝50（平方厘米）解析：50【解析】【詳解】添加兩條輔助線，可得知陰影部分和空白部分面積相等。計算得10×10÷2＝50（平方厘米）19．25；524；0.63；100.125；8；570；0.25【解析】【詳解】略解析：25；524；0.63；100.125；8；570；0.25【解析】【詳解】略20．52；16；16.63【解析】【分析】小數(shù)加、減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻俊?7.15＋19.3解析：52；16；16.63【解析】【分析】小數(shù)加、減法計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻俊?7.15＋19.37＝86.5212.05＋3.95＝16※45.3－28.67＝16.63驗算：驗算：21．4；3.59；6700【解析】【分析】（1）先將括號的兩個加數(shù)交換位置，再利用減法的性質(zhì)將括號去掉再進行計算；（2）使用小數(shù)減法的性質(zhì)進行計算即可；（3）使用整數(shù)乘法分配律進行簡算。【詳解析：4；3.59；6700【解析】【分析】（1）先將括號的兩個加數(shù)交換位置，再利用減法的性質(zhì)將括號去掉再進行計算；（2）使用小數(shù)減法的性質(zhì)進行計算即可；（3）使用整數(shù)乘法分配律進行簡算?！驹斀狻?8.76－（12.6＋8.76）＝28.76－（8.76＋12.6）＝28.76－8.76－12.6＝20－12.6＝7.48.59－1.73－3.27＝8.59－（1.73＋3.27）＝8.59－5＝3.5967×35＋67×66－67＝67×（35＋66－1）＝67×（101－1）＝67×100＝670022．《智慧故事》和《動物世界》；2.17元【解析】【分析】選擇價錢最貴的兩種書，將錢數(shù)加起來，然后減去20，就是還差的錢，據(jù)此解答?！驹斀狻?2.67＋9.50＝22.17（元）22.17－解析：《智慧故事》和《動物世界》；2.17元【解析】【分析】選擇價錢最貴的兩種書，將錢數(shù)加起來，然后減去20，就是還差的錢，據(jù)此解答?！驹斀狻?2.67＋9.50＝22.17（元）22.17－20＝2.17（元）答：她想買《智慧故事》和《動物世界》，還差2.17元?！军c睛】本題主要考查了小數(shù)加減法和小數(shù)加減法在現(xiàn)實生活中的靈活運用。23．62元【解析】【分析】用王萍有的錢數(shù)減去買鋼筆花費的錢數(shù)，再加上媽媽給她的錢數(shù)，求出王萍現(xiàn)在的錢數(shù)?！驹斀狻?1.32－6.4＋5.7＝4.92＋5.7＝10.62（元）答：王萍現(xiàn)在解析：62元【解析】【分析】用王萍有的錢數(shù)減去買鋼筆花費的錢數(shù)，再加上媽媽給她的錢數(shù)，求出王萍現(xiàn)在的錢數(shù)?！驹斀狻?1.32－6.4＋5.7＝4.92＋5.7＝10.62（元）答：王萍現(xiàn)在有10.62元?！军c睛】小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答即可。24．3張【解析】【分析】先求出兩人的總張數(shù)，因為后來兩人郵票的張數(shù)同樣多，所以用兩人總張數(shù)除以2即可求出后來兩人的張數(shù)，進而求出張玲給李敏郵票的張數(shù)?！驹斀狻浚?4＋18）÷2＝42÷2＝解析：3張【解析】【分析】先求出兩人的總張數(shù)，因為后來兩人郵票的張數(shù)同樣多，所以用兩人總張數(shù)除以2即可求出后來兩人的張數(shù)